2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試全真模擬(七)化學(xué)注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)(A或B)。3.請?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，請將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Al-27第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”是我國五大發(fā)展理念。以下發(fā)展模式?jīng)]有體現(xiàn)“綠色”理念的是A.當(dāng)今許多國家都宣布將在未來某一時(shí)間停產(chǎn)“燃油車”B.為了發(fā)展旅游業(yè)，在生態(tài)保護(hù)區(qū)內(nèi)大興賓館酒樓C.政府逐漸加快無紙化辦公推進(jìn)速度D.國家加大對新能源車的研發(fā)力度【答案】B【解析】【詳解】A、“燃油車”的燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生一氧化碳、氮的氧化物等隨尾氣直接排放到空氣中，污染空氣。所以當(dāng)今許多國家都宣布將在未來某一時(shí)間停產(chǎn)“燃油車”，體現(xiàn)了“綠色”理念。A不符合題意；B、為了發(fā)展旅游業(yè)，在生態(tài)保護(hù)區(qū)內(nèi)大興賓館酒樓，必然砍伐樹木，減弱光合作用，破壞生態(tài)平衡，使溫室效應(yīng)增強(qiáng)。該發(fā)展模式?jīng)]有體現(xiàn)“綠色”理念。B符合題意；C、政府逐漸加快無紙化辦公推進(jìn)速度，必然減少砍伐樹木，增強(qiáng)光合作用，保護(hù)生態(tài)平衡。該發(fā)展模式體現(xiàn)了“綠色”理念。C不符合題意；D、國家加大對新能源車的研發(fā)力度，必然減少“燃油車”的燃料燃燒，減少了對空氣的污染。該發(fā)展模式體現(xiàn)了“綠色”理念。D不符合題意。綜上所述：選擇B。

2.分辨物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下列物質(zhì)中，屬于化合物的是A.液氮 B.稀有氣體 C.氧化鎂 D.澄清石灰水【答案】C【解析】【詳解】A、液氮是氮?dú)獾囊簯B(tài)形式，是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故不符合題意；B、稀有氣體是由氦氣、氖氣、氬氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故不符合題意；C、氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故符合題意；D、澄清石灰水是由氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故不符合題意；故選：C。3.對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。下列對聯(lián)中主要涉及化學(xué)變化的是A.上聯(lián)：門迎百福下聯(lián)：戶納千祥 B.上聯(lián)：山清水秀下聯(lián)：人杰地靈C.上聯(lián)：家傳美德下聯(lián)：國展宏圖 D.上聯(lián)：爆竹辭舊下聯(lián)：桃符迎新【答案】D【解析】詳解】A、門迎百福，戶納千祥，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、山清水秀，人杰地靈，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、家傳美德，國展宏圖，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、爆竹辭舊是鞭炮的爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確，故選D。4.歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列說法正確的是A.金剛石和石墨的性質(zhì)相同 B.冰和干冰組成元素相同C.汽油和洗滌劑都能溶解油污 D.鋼和生鐵都是合金【答案】D【解析】【詳解】A、金剛石和石墨組成元素相同，但原子排列不同，因而物理性質(zhì)不同，故說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、冰由氫氧元素組成，干冰由碳氧元素組成，組成元素不同，說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、汽油洗油污屬于溶解現(xiàn)象，洗滌劑能去油污利用了乳化原理，說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、鋼和生鐵都是鐵的合金，說法正確，符合題意；故選D。5.下列有關(guān)硬水性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.取樣品 B.滴加肥皂水C.振蕩 D.加熱水樣【答案】B【解析】【詳解】A、使用滴管取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒立在桌面上，如圖錯(cuò)誤；B、向試管內(nèi)滴加液體時(shí)膠頭滴管要在試管口正上方正立，不要伸到試管內(nèi)，更不能觸壁，如圖操作正確；C、振蕩試管時(shí)不能上下振蕩會(huì)使液體藥品濺出，要左右振蕩，如圖操作錯(cuò)誤；D、給液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管的三分之一，用酒精燈外焰加熱，如圖試管內(nèi)液體過多，容易濺出傷人，操作錯(cuò)誤；答案為：B。6.掌握好化學(xué)用語，是學(xué)好化學(xué)重要前提，下列有關(guān)化學(xué)用語的說法，正確的是①CO2②2NH3③2H④Ca2+⑤⑥N2A.④⑤中“2”表示離子所帶電荷數(shù)B.②③④只能表示微觀含義C.④微粒中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)D.①⑥中的“2”表示2個(gè)某種分子【答案】B【解析】【詳解】A、位于離子符號中元素或原子團(tuán)的右上角，表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故④中“2”表示離子所帶電荷數(shù)；位于元素或原子團(tuán)的正上方，表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)，故⑤中“2”表示元素的化合價(jià)數(shù)值，故A錯(cuò)誤；B、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故②表示2個(gè)氨分子；元素符號前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，故③表示2個(gè)氫原子；④表示鈣離子或1個(gè)鈣離子，②③④只能表示微觀含義，故B正確；C、④是陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故C錯(cuò)誤；D、位于化學(xué)式中元素符號（或原子團(tuán)）的右下角，表示一個(gè)分子中所含的原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)。故①⑥中的“2”表示1個(gè)該分子中所含的某種原子個(gè)數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選B。7.向FeCl2、CuCl2、MgCl2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，當(dāng)反應(yīng)停止后過濾，得濾渣和濾液。下列說法錯(cuò)誤的是A.濾渣的組成有三種情況 B.濾液中一定存在MgCl2和ZnCl2C.濾渣中一定存在Cu D.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生【答案】D【解析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Mg＞Zn＞Fe＞H＞Cu，向FeCl2、CuCl2、MgCl2的混合溶液中加入一定量的鋅粉時(shí)，鋅不能和氯化鎂反應(yīng)，鋅先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，待氯化銅反應(yīng)完全，若鋅有剩余，鋅再和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，當(dāng)反應(yīng)停止后過濾，得濾渣和濾液?！驹斀狻緼、如果鋅粉少量只能置換出銅，濾渣為銅，如果鋅粉再多一點(diǎn)能置換出鐵和銅，濾渣為鐵和銅的混合物，如果鋅粉過量，濾渣為鐵、銅、鋅混合物，所以濾渣的組成有三種情況，該選項(xiàng)說法正確；B、濾液中一定存在沒有反應(yīng)的氯化鎂和反應(yīng)生成的氯化鋅，該選項(xiàng)說法正確；C、由上述分析可知，只要有加入的鋅就一定有置換出的銅，該選項(xiàng)說法正確；D、當(dāng)鋅的量不足時(shí)，只能置換出銅，沒有置換出鐵、也沒有剩余的鋅，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，就不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：D。8.如圖，室溫時(shí)，盛水的燒杯內(nèi)放置兩支分別盛有等質(zhì)量KNO3溶液和飽和石灰水的試管甲和乙，燒杯的水中漂浮小木塊丙。向燒杯內(nèi)的水中加入氫氧化鈉固體后，下列說法正確的是A.甲中溶液一定為不飽和溶液 B.甲、乙中溶液質(zhì)量相等C.乙試管中無明顯現(xiàn)象 D.小木塊丙會(huì)下沉【答案】A【解析】【分析】根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，氫氧化鈉固體溶于水放熱，使溫度升高，進(jìn)行分析判斷。【詳解】A.加入氫氧化鈉，氫氧化鈉溶解放熱，溶液溫度升高，硝酸鉀溶解度增大，加入前溶液中沒有固體，說明溶液為不飽和或剛好飽和溶液；加入后硝酸鉀的溶解度增大，此時(shí)溶液一定為不飽和溶液，故正確；B.由A分析可知，甲沒有溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量不變；乙為飽和石灰水，加入氫氧化鈉，其溶解度減小，溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤；C.乙為飽和石灰水，加入氫氧化鈉，其溶解度減小，溶質(zhì)析出，乙中溶液變渾濁，故錯(cuò)誤；D.因?yàn)樾∧緣K在水中漂浮，所以小木塊受到的浮力：，加入氫氧化鈉后，浮力仍然等于重力，木塊重量不變，所以浮力也不變，故錯(cuò)誤；故選A。9.向某硫酸和硫酸銅的混合溶液加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是A.a點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)B.bc段發(fā)生了中和反應(yīng)C.c點(diǎn)溶液中主要存在的陽離子為D.d、e點(diǎn)時(shí)，溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等【答案】C【解析】【分析】向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉?！驹斀狻緼、由分析可知，Ob段是氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，所以a點(diǎn)溶液中含有三種溶質(zhì)，即沒有反應(yīng)的硫酸銅、過量的硫酸和反應(yīng)生成的硫酸鈉，故A不正確；

B、由分析可知，bc段是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)，氫氧化鈉和硫酸銅分別是堿類和鹽類，中和反應(yīng)是酸類和堿類的反應(yīng)，故B不正確；C、由分析可知，c點(diǎn)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)過程中，溶液中有生成的硫酸鈉，還有剩余的硫酸銅，含有的陽離子是鈉離子和銅離子，故C正確；

D、由分析可知，d和e反應(yīng)均已發(fā)生完，溶液含有的硫酸鈉的質(zhì)量相等，但是e點(diǎn)因加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量更大，所以硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更小，d、e點(diǎn)時(shí)，溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故D錯(cuò)誤；

故選：C。第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，計(jì)24分)10.萬象“耕”新不負(fù)春，繪就一年好“豐”景。請回答下列問題：（1）耕田：現(xiàn)在許多農(nóng)用設(shè)備的工作部件主要由鋼鐵組成，鋼的硬度比純鐵的硬度更______(填“大”或“小”)。（2）播種：種子通常盛放于透氣的塑料袋中，使其缺氧而喪失發(fā)芽能力。塑料一般_____(填“難”或“易”)降解，會(huì)造成白色污染。（3）施肥：合理施肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，下列化肥從外觀即可與其他相區(qū)別的是______(填字母)。A.氯化鉀 B.硝酸鉀 C.硫酸銨 D.磷礦粉（4）收獲：收獲時(shí)節(jié)，瓜果飄香。水果與蔬菜中主要富含的營養(yǎng)素是______?！敬鸢浮浚?）大（2）難（3）D（4）維生素【解析】【小問1詳解】合金比其組成金屬的硬度大，鋼是鐵的合金，鋼的硬度比純鐵的硬度更大；【小問2詳解】塑料一般難降解，會(huì)造成白色污染；【小問3詳解】A、氯化鉀為白色晶體；B、硝酸鉀為白色晶體；C、硫酸銨為白色晶體；D、磷礦粉是灰白色的固體；從外觀看只有磷礦粉是灰白色粉末，故從外觀看與磷礦粉可與其他化肥相區(qū)別；故選：D；【小問4詳解】水果與蔬菜中主要富含的營養(yǎng)素是維生素。11.《瓷影》借助舞蹈語匯展現(xiàn)出青白瓷柔美含蓄的東方神韻，投射出其背后源遠(yuǎn)流長的瓷器文化。請回答下列問題：（1）瓷器由多種物質(zhì)組成，主要含二氧化硅、氧化鋁等。氧化鋁中氧元素和鋁元素的質(zhì)量比為_______。（2）瓷器的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用來儲存食品、化妝品等。瓷器屬于______(填“無機(jī)非金屬”或“有機(jī)合成”)材料。（3）著色劑存在于陶瓷器的胎、釉之中，起呈色作用。氫氧化鈷是一種粉紅色固體，其制備的化學(xué)方程式為X+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl，則X的化學(xué)式為______。【答案】（1）8:9（2）無機(jī)非金屬（3）CoCl2【解析】【小問1詳解】氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，m(O)：m(Al)=(163)：(272)=8：9；【小問2詳解】瓷器屬于無機(jī)非金屬材料；有機(jī)合成材料分為：塑料、合成纖維、合成橡膠，不包含瓷器；【小問3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，利用化學(xué)反應(yīng)前后相同的原子個(gè)數(shù)不變可求出反應(yīng)前有鈉原子2個(gè)，氧原子2個(gè)，氫原子2個(gè)，反應(yīng)后有鈉原子2個(gè)，氫原子2個(gè)，氧原子2個(gè)，鈷原子1個(gè)，氯原子2個(gè)，所以反應(yīng)x中有1個(gè)鈷原子和2個(gè)氯原子，因此化學(xué)式為CoCl2。12.2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”是我國實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的重要目標(biāo)。（1）碳“封存”是將CO2(氣態(tài))壓入地下或注入到海底深處，以液態(tài)的形式封存。加壓“封存”過程中，CO2分子的______(填“大小”或“間隔”)將減小。（2）下列燃料在O2中燃燒時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生CO2的是______(填字母)。A.一氧化碳 B.氫氣 C.肼(N2H4)（3）某納米纖維催化劑可將二氧化碳捕捉，與氫氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇(CH3OH)，其反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示：①參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為______。②從微觀上看，化學(xué)變化中一定不變的微粒是_____(填“分子”或“原子”)?！敬鸢浮浚?）間隔（2）BC（3）①.6：44##3:22②.原子【解析】【小問1詳解】加壓”封存”是分子間間隔大小的改變,分子本身大小不變,故填間隔【小問2詳解】A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，不符合題干要求；B、氫氣燃燒生成水，符合題干要求；C、肼中沒有碳元素，所以燃燒不會(huì)生成二氧化碳，符合題干要求。故選BC?！拘?詳解】①根據(jù)微觀示意圖可知，甲是氫氣，乙是二氧化碳，在催化劑的作用下生成甲醇和水，反應(yīng)方程式為：，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之比為m（甲）：m（乙）==6:44②化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新構(gòu)成新的分子，所以，從微觀上看，化學(xué)變化中一定不變的微粒是原子。13.探秘古錢幣。（1）古幣金屬知多少。我國古代的錢幣有多種，如金幣、銀銅幣、鐵幣等。小民同學(xué)家里收藏有一枚古幣，可以被磁鐵吸引，該古幣是_______(填幣種)。（2）古幣中金屬性質(zhì)共探究。①為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)方案，其中你認(rèn)為不可行的是______(填字母)。A.鐵、銀、硫酸銅溶液B.鐵、銅、硝酸銀溶液、稀鹽酸C.銅、氯化亞鐵溶液、硝酸銀溶液D.銅、銀、鐵、稀鹽酸②《天工開物》記載“鐵質(zhì)賤甚，從古無鑄錢”。早在公元前4世紀(jì)，我國已廣泛利用赤鐵礦石與木炭反應(yīng)制成生鐵，其主要原理是_______(用化學(xué)方程式表示)。（3）貨幣流通有原因。金、銀、銅常作為貨幣流通，從化學(xué)的角度分析，這是利用了它們的______?！敬鸢浮浚?）鐵幣（2）①.D②.（3）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【解析】【小問1詳解】只有鐵幣具有磁性，可以被磁鐵吸引，該古幣可以被磁鐵吸引，則該古幣是鐵幣；【小問2詳解】①A、把鐵、銀分別放入硫酸銅溶液中時(shí)，鐵表面附著一層紅色固體，說明鐵比銅活潑，銀表面無明顯現(xiàn)象，說明銅比銀活潑，則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篎e＞Cu＞Ag，故可行；B、把鐵、銅分別放入硝酸銀溶液中，都會(huì)置換出銀，說明鐵、銅比銀都活潑，把鐵、銅分別放入稀鹽酸中，鐵表面有氣泡冒出，銅不反應(yīng)，說明鐵比銅活潑，則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篎e＞Cu＞Ag，故可行；C、把銅分別放入氯化亞鐵溶液、硝酸銀溶液中時(shí)，放入氯化亞鐵溶液中的銅無明顯現(xiàn)象，說明鐵比銅活潑，放入硝酸銀溶液中的銅表面附著一層銀白色固體，說明銅比銀活潑，則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篎e＞Cu＞Ag，故可行；D、把銅、銀、鐵分別放入稀鹽酸中，鐵表面有氣泡冒出，銅、銀不反應(yīng)，無法比較銅、銀活潑性，故不可行；故選：D；②赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，木炭和氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】對比三種金屬金、銀、銅的活動(dòng)性可以發(fā)現(xiàn)，這三種金屬的共性：活動(dòng)性都比較弱，通常情況下較難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。所以金、銀、銅常被作為錢幣流通，從化學(xué)角度來看，主要是利用它們化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特性。14.神奇的“風(fēng)暴瓶”能“預(yù)報(bào)天氣，冷暖先知”。制作“風(fēng)暴瓶”用到以下物質(zhì)：樟腦、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。（1）將樟腦的酒精飽和溶液滴入水中，出現(xiàn)了明顯的渾濁，說溶明樟腦在水中的溶解能力______（填“強(qiáng)于”或“弱于”）其在酒精中的溶解能力。（2）如圖為KNO3和NH4Cl的溶解度曲線。①KNO3、NH4C1兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而________（填“增大”或“減小”）；②t3℃時(shí)，向盛有100g水的燒杯中加入55gNH4Cl，充分溶解。若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采用的方法是__________。③t3℃時(shí)將等質(zhì)量的KNO3、NH4C1兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為KNO3___NH4Cl（填“>”“<”或“=”）。【答案】（1）弱于（2）①.增大②.升高溫度③.<【解析】【小問1詳解】樟腦在酒精中達(dá)到飽和，滴入到水中，出現(xiàn)渾濁，說明樟腦在水中的溶解能力弱于其在酒精中的溶解能力；【小問2詳解】①由圖可知，KNO3、NH4C1兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大；②t3℃時(shí)，NH4Cl的溶解度為50g，向盛有100g水的燒杯中加入55gNH4Cl，此時(shí)溶液為飽和溶液且剩5g固體未溶解，所以要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采用的方法是升高溫度；③t3℃時(shí)硝酸鉀的溶解度大于氯化銨，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量：硝酸鉀大于氯化銨，則所含水的質(zhì)量：硝酸鉀小于氯化銨；降溫到t2℃，兩溶液中均有晶體析出，仍得到飽和溶液，且兩物質(zhì)溶解度相等，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，因?yàn)橄跛徕浫芤褐兴馁|(zhì)量少，所以硝酸鉀溶液中所含硝酸鉀的質(zhì)量小，故填：<。15.春天是鮮花盛開的季節(jié)。某學(xué)習(xí)小組利用花瓣歸納了一些物質(zhì)相互反應(yīng)關(guān)系。每片花瓣表示一種物質(zhì)，且相鄰花瓣代表的兩物質(zhì)能相互反應(yīng)。已知A~F六種物質(zhì)分別是鐵粉、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液中的一種，且A物質(zhì)是黑色的，B物質(zhì)是藍(lán)色的，C常用于改良酸性土壤，請回答下列問題；（1）C物質(zhì)俗名是______。（2）E和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）該反應(yīng)中不包含的基本反應(yīng)類型有______。【答案】（1）熟石灰或消石灰（2）（3）化合反應(yīng)和分解反應(yīng)【解析】【分析】已知A~F六種物質(zhì)分別是鐵粉、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液中的一種，且A物質(zhì)是黑色的，A為鐵粉，B物質(zhì)是藍(lán)色的，B為硫酸銅溶液，C常用于改良酸性土壤，C為氫氧化鈣溶液；A（鐵粉）可以與F反應(yīng)，則可知F為稀硫酸；C（氫氧化鈣溶液）能與B（硫酸銅）、D反應(yīng)，則可知D為二氧化碳，六種物質(zhì)就剩余氫氧化鈉，故E為氫氧化鈉溶液，代入驗(yàn)證，推論合理。【小問1詳解】C為氫氧化鈣溶液，俗稱熟石灰或消石灰；【小問2詳解】E為氫氧化鈉溶液，D為二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】A和B反應(yīng)，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；B和C反應(yīng)，硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；C和D反應(yīng)，氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型；D和E反應(yīng)，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型；E和F反應(yīng)，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；F和A反應(yīng)，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；該反應(yīng)中不包含的基本反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和化合反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，計(jì)13分)16.如圖為制取氣體的裝置，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）儀器①的名稱是_______。（2）寫出用實(shí)驗(yàn)室B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______(填字母)，該裝置檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______。（4）如圖F所示，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，觀察到紫色石蕊溶液變紅，請解釋其原因：______?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）（3）①.BE②.將燃著的木條放在導(dǎo)管a處，若燃著木條熄滅，二氧化碳集滿（4）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅【解析】【小問1詳解】據(jù)圖可知，儀器①是長頸漏斗。故填：長頸漏斗?！拘?詳解】B裝置適用于固體和液體反應(yīng)，不需加熱，所以B裝置制取氧氣的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式。故填：。【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液常溫型，發(fā)生裝置選擇B，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，收集裝置選擇E，二氧化碳從b端進(jìn)入，二氧化碳不燃燒不支持燃燒，所以該裝置檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在導(dǎo)管a處，若燃著木條熄滅，二氧化碳集滿。故填：BE；將燃著的木條放在導(dǎo)管a處，若燃著木條熄滅，二氧化碳集滿。【小問4詳解】由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅，所以將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，觀察到紫色石蕊溶液變紅。故填：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅。17.《禮記》等文獻(xiàn)中記載古人用草木灰制取氫氧化鉀，用作紡織品漂洗劑等等化學(xué)興趣小組同學(xué)對草木灰有關(guān)性質(zhì)、成分、用途開展如下探究?！静殚嗁Y料】草木灰是作物秸稈、枯枝等燃燒后的剩余灰燼，其中富含可溶性鉀鹽。任務(wù)一：探究草木灰的酸堿性（1）取少量草木灰水溶液于試管中，滴加無色的酚酞溶液，觀察到______的現(xiàn)象，則證明草木灰水溶液呈堿性。任務(wù)二：探究草木灰的成分【猜想與假設(shè)】草木灰中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種?！緦?shí)驗(yàn)探究】（2）興趣小組同學(xué)另取草木灰水溶液根據(jù)表格方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案①取少量草木灰水溶液于試管中，滴加足量______(填試劑名稱)有大量氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______草木灰中含有碳酸鉀②另取少量草木灰水溶液于試管中，滴加足量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀草木灰中含有硫酸鉀【反思評價(jià)】（3）有同學(xué)認(rèn)為步驟②的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確，理由是______，因此需要改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)與結(jié)論】（4）興趣小組同學(xué)向步驟②中得到的白色沉淀中滴加足量的稀硝酸，觀察到的現(xiàn)象是______，證明草木灰中含有硫酸鉀和碳酸鉀。任務(wù)三：驗(yàn)證草木灰古法制堿古人用草木灰制堿；將草木灰與氫氧化鈣懸濁液混合生成氫氧化鉀。興趣小組的同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草木灰與氫氧化鈣混合。資料：常溫下Ca(OH)2飽和溶液的pH為12.7，實(shí)驗(yàn)配制的K2CO3溶液pH為11.3?！掘?yàn)證實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們模擬古人制堿的原理，向盛有K2CO3溶液的燒杯中，分3次加