2023-2024學(xué)年福建省福州市臺(tái)江區(qū)六年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷一、選擇題。1．（2分）我們居住的房子都有基本結(jié)構(gòu)。下列不屬于住房基本結(jié)構(gòu)的是（）A．餐桌 B．墻體 C．門窗 D．承重梁2．（2分）港珠澳大橋建造過程中，工程師設(shè)計(jì)了海底沉管隧道，主要原因是（）A．降低技術(shù)難度 B．減少海水腐蝕 C．降低施工成本 D．保證通航順暢3．（2分）房屋裝修好后，小柯走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)在白天就算不開燈（）做得好。A．供電系統(tǒng) B．采光系統(tǒng) C．供暖系統(tǒng) D．排水系統(tǒng)4．（2分）學(xué)校打算在足球場(chǎng)建一個(gè)塔臺(tái)，你認(rèn)為塔臺(tái)最適合的位置是（）A．球場(chǎng)正中央 B．中線外圍 C．球門后面 D．邊角位置5．（2分）建立模型是工程設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，以建造塔臺(tái)模型為例，我們需要經(jīng)歷的過程為（）①制作模型；②設(shè)計(jì)方案；③測(cè)試性能A．②③①④ B．①②③④ C．②①③④ D．④②①③6．（2分）在設(shè)計(jì)、建造塔臺(tái)時(shí)，如圖最不容易變形的結(jié)構(gòu)是（）A． B． C． D．7．（2分）某小組在設(shè)計(jì)塔臺(tái)時(shí)，小組內(nèi)同學(xué)對(duì)塔臺(tái)的外觀設(shè)計(jì)發(fā)生了分歧，他們應(yīng)該（）A．哪位同學(xué)的威信更高就相信哪位同學(xué) B．兩位同學(xué)的建議都不選擇，重新想別的 C．兩位同學(xué)各自說(shuō)出理由和優(yōu)缺點(diǎn)，組內(nèi)互相討論決定 D．自顧自設(shè)計(jì)，互不干涉8．（2分）測(cè)試我們?cè)O(shè)計(jì)制作的塔臺(tái)模型時(shí)，不需要檢測(cè)的項(xiàng)目是（）A．抗風(fēng)能力 B．塔臺(tái)重量 C．塔臺(tái)高度 D．抗震能力9．（2分）小明和小組同學(xué)在交流評(píng)估塔臺(tái)模型時(shí)，發(fā)現(xiàn)制作的塔臺(tái)模型抗震能力很差，他們應(yīng)該（）A．增加膠布的數(shù)量，使連接處更牢固 B．減少不必要的吸管結(jié)構(gòu)，讓外形更加美觀 C．底部增加重量，使塔臺(tái)模型穩(wěn)定 D．增加頂端重量，使塔臺(tái)模型穩(wěn)定10．（2分）在測(cè)量塔臺(tái)模型高度的時(shí)候，以下做法錯(cuò)誤的是（）A．在測(cè)量前一定要統(tǒng)一合適的測(cè)量工具 B．學(xué)生尺太短了，不合適測(cè)量 C．讀數(shù)時(shí)要平視 D．小明測(cè)的高度和其他組不一樣，馬上修改了自己的數(shù)據(jù)11．（2分）在實(shí)施一項(xiàng)工程的過程中，下列說(shuō)法不正確的是（）A．工程選址很重要，房屋千萬(wàn)不可以選在垃圾填埋場(chǎng)上方 B．設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中要聽取多方意見，綜合考慮 C．實(shí)施建設(shè)時(shí)要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案制作 D．在實(shí)施過程中隨意更改設(shè)計(jì)方案12．（2分）在調(diào)查校園生物時(shí)，一般調(diào)查的順序是（）①找出校園平面圖，根據(jù)生態(tài)環(huán)境的不同，將校園分成幾個(gè)區(qū)域②設(shè)計(jì)調(diào)查表，記錄我們的發(fā)現(xiàn)③選擇感興趣的生物重點(diǎn)調(diào)查④分小組調(diào)查每個(gè)區(qū)域的生物種類和數(shù)量，觀察生物之間的聯(lián)系A(chǔ)．②③①④ B．①②③④ C．①④②③ D．④②①③13．（2分）下列有關(guān)制作校園生物分布圖的說(shuō)法不正確的是（）A．可以用不同的顏色代表地上、地下、空中的動(dòng)植物 B．給生物編號(hào)，編號(hào)碼記錄在生物分布圖中 C．校園生物分布圖必須獨(dú)立完成 D．制作校園生物分布圖是整理信息、展示研究成果的好方法14．（2分）植物根據(jù)莖的質(zhì)地不同分為草質(zhì)莖和木質(zhì)莖。下列植物的莖屬于木質(zhì)莖的是（）A．狗尾草 B．牛筋草 C．蕨菜 D．雪松15．（2分）比較如圖木槿花的親代與后代，下列（）肯定會(huì)遺傳。A．花的顏色 B．花的大小 C．葉的結(jié)構(gòu) D．莖的粗細(xì)16．（2分）下列描述中屬于生物的變異現(xiàn)象的是（）A．公雞和老鷹羽毛的顏色不同 B．一棵樹上的果實(shí)顏色、大小不同 C．蝗蟲的體色夏天綠色，秋天黃色 D．蠶的幼蟲和成蟲有明顯差異17．（2分）小明發(fā)現(xiàn)袋鼠媽媽的毛色比袋鼠寶寶的毛色淺一些，這是因?yàn)椋ǎ〢．變異 B．遺傳 C．復(fù)制 D．生長(zhǎng)18．（2分）下列水果，由于植物變異造成的是（）A．方形的西瓜 B．白色的草莓 C．刻字的蘋果 D．長(zhǎng)得像娃娃的人參果19．（2分）下列各組動(dòng)物中都屬于哺乳動(dòng)物的是（）A．雞和鴨 B．貓和金魚 C．鯨和蝙蝠 D．豬和鯨鯊20．（2分）每年的5月22日是（）A．世界地球日 B．世界水日 C．國(guó)際生物多樣性日 D．世界環(huán)境保護(hù)日21．（2分）青蛙的體色與周圍環(huán)境的色彩保持一致，這就有利于青蛙（）A．繁殖后代 B．捕捉食物，不利于躲避敵害 C．躲避天敵，利于捕捉食物 D．躲避天敵，不利于捕食22．（2分）媽媽發(fā)現(xiàn)臥室的門與設(shè)計(jì)圖紙相比，偏離了10厘米，這是房屋在______階段出現(xiàn)了問題。（）A．選址 B．設(shè)計(jì) C．建造 D．評(píng)估23．（2分）觀察如圖四種塔臺(tái)結(jié)構(gòu)模型，它們的共同點(diǎn)是（）A．都容易達(dá)到規(guī)定高度 B．使用大量三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)固抗震 C．節(jié)省材料 D．工序簡(jiǎn)單易于搭建24．（2分）下列行為中，利用生物的藥用價(jià)值的是（）A．雜交水稻 B．馴養(yǎng)寵物 C．采購(gòu)鹿茸 D．春耕秋收25．（2分）隨著科技的發(fā)展，人們的相貌特征在生活中得到越來(lái)越多的應(yīng)用。下列活動(dòng)應(yīng)用了人的相貌特征的是（）A．現(xiàn)金支付 B．密碼解鎖 C．刷臉支付 D．刷卡支付26．（2分）古小勇看到海洋生物化石區(qū)的一塊展板上寫道：在我國(guó)云南、西藏、貴州等高原地帶發(fā)現(xiàn)了很多貝類化石。這說(shuō)明（）A．遠(yuǎn)古時(shí)代的海洋經(jīng)過一系列地質(zhì)演變后，成了高原 B．當(dāng)時(shí)的貝類可以在高原上生活 C．有人將貝類化石帶上了高原 D．巨大的海嘯將貝類沖上了高原27．（2分）下列特征與遺傳沒有關(guān)系的是（）A．雙眼皮 B．血型 C．身高 D．身上的傷疤28．（2分）五官是指表示面部特征的五大器官，它們分別是眉、眼、鼻、口、耳，人們常常以五官來(lái)判斷一個(gè)人的容貌。如果我們描述某個(gè)人相貌時(shí)（只表現(xiàn)出兩種性狀的），則可以產(chǎn)生幾種相貌？（）A．8種 B．16種 C．32種 D．64種29．（2分）下列動(dòng)物中與天牛同屬于昆蟲的是（）A．鼠婦 B．蚯蚓 C．螃蟹 D．蜻蜓30．（2分）人類從未見過真正的恐龍，那么現(xiàn)在的人類知道不同種類的恐龍長(zhǎng)什么樣是因?yàn)椋ǎ〢．科學(xué)家結(jié)合其他生物的樣子創(chuàng)造出來(lái)的 B．畫家通過想象畫出來(lái)的 C．科學(xué)家通過恐龍化石復(fù)原了它的樣貌 D．古代的科學(xué)家見過恐龍二、簡(jiǎn)答題。31．（5分）小明出門游玩時(shí)，偶然看到了高壓電線塔（如圖所示），不禁產(chǎn)生疑問：“電線塔又高又重32．（5分）港珠澳大橋在建造中遇到了很多困難，比如建島的海床上有15到20米深的淤泥，機(jī)械會(huì)滑出，如何解決這個(gè)問題呢？33．（5分）哪些因素可能會(huì)影響我們的相貌特征？34．（5分）貓媽媽是黑色的，可生出來(lái)的小貓有黑色的，也有白色的。貓爸爸可能是什么顏色的？簡(jiǎn)要敘述你推測(cè)的理由。35．（5分）建造塔臺(tái)，需要考慮哪些因素？三、綜合探究題。36．（7分）六年一班科學(xué)小組設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)盡可能達(dá)到60厘米高的塔臺(tái)模型，經(jīng)測(cè)試后結(jié)果如表。測(cè)試內(nèi)容設(shè)計(jì)方案塔高（cm）頂端承重抗風(fēng)能力抗震能力成本統(tǒng)計(jì)分工合作美觀程度第一小組5分623本書小風(fēng)5分9.6元5分4分第二小組5分606本書大風(fēng)4分7.8元5分5分第三小組5分557本書大風(fēng)5分8.8元4分3分（1）分析第一小組存在不足有：、、。（2）分析第二小組需加強(qiáng)。（3）分析第三小組的雖然是三組中最好的，但是沒有達(dá)到要求，必須改進(jìn)。（4）綜合分析三個(gè)小組的情況，相對(duì)來(lái)說(shuō)小組是最理想的設(shè)計(jì)。37．（8分）小明在校園里選擇了三個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行生物調(diào)查，如表是他的“校園生物調(diào)查表”。生物名稱螞蟻蜘蛛蝗蟲蜜蜂樟樹桂花樹狗尾草苔蘚A地點(diǎn)有無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)B地點(diǎn)有無(wú)有無(wú)無(wú)無(wú)有有C地點(diǎn)有有有無(wú)有有有有（1）小明在觀察時(shí)，選擇的C地點(diǎn)最有可能是。A.籃球場(chǎng)B.花壇C.教室D.廁所（2）下面四種動(dòng)物中，不屬于昆蟲的是。A.螞蟻B.蜘蛛C.蜜蜂D.蝗蟲（3）下面關(guān)于“給生物分類”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是。A.用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)給生物分類，分類的結(jié)果都是一樣的B.生物的身體構(gòu)造和生命活動(dòng)特征是科學(xué)家對(duì)生物分類的重要標(biāo)準(zhǔn)C.用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究生物D.我們一般利用二歧分類法給生物進(jìn)行分類（4）請(qǐng)你寫出保護(hù)校園生物多樣性的兩條建議：、。

2023-2024學(xué)年福建省福州市臺(tái)江區(qū)六年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題。1．【解答】住房由供水、供暖、電路等多個(gè)系統(tǒng)組成、供水系統(tǒng)、供暖系統(tǒng)等、整體，每個(gè)階段的工作都有其重要作用與價(jià)值、門窗，餐桌不屬于住房基本結(jié)構(gòu)。故選：A。2．【解答】在設(shè)計(jì)橋時(shí)，安全性和穩(wěn)定性是考慮的首要因素，有一段是海底隧道。故選：D。3．【解答】住房建造過程是一項(xiàng)復(fù)雜、整體，系統(tǒng)是由多個(gè)不同部分形成的整體。住房的基本系統(tǒng)的有：通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、采光系統(tǒng)等，小柯走進(jìn)客廳，客廳仍然亮堂堂的這是因?yàn)榉课莸牟晒庀到y(tǒng)做得好。故選：B。4．【解答】根據(jù)題圖所示的學(xué)校足球場(chǎng)平面圖，挑選建塔位置，在足球場(chǎng)中間位置A位置會(huì)影響踢足球，不利于裁判員評(píng)判；球門后側(cè)C位置更不合適，靠近足球場(chǎng)的中間位置比較合適。故選：B。5．【解答】制作塔臺(tái)模型的一般流程是明確要求、設(shè)計(jì)方案、測(cè)試模型。以建造塔臺(tái)模型為例；①制作模型；④評(píng)估改進(jìn)。故選：C。6．【解答】三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、不容易變形，容易變形，可以加固四邊形框架。在設(shè)計(jì)，D用到了兩個(gè)斜桿。故選：D。7．【解答】A、設(shè)計(jì)塔臺(tái)時(shí)，而是兩位同學(xué)各自說(shuō)出理由和優(yōu)缺點(diǎn)，選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；B、設(shè)計(jì)塔臺(tái)時(shí)，重新想別的，組內(nèi)互相討論后決定；C、某小組在設(shè)計(jì)塔臺(tái)時(shí)，兩位同學(xué)各自說(shuō)出理由和優(yōu)缺點(diǎn)，選項(xiàng)觀點(diǎn)正確；D、自顧自設(shè)計(jì)，選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選：C。8．【解答】塔高、承重，美觀。測(cè)試塔臺(tái)模型時(shí)、頂端承重、抗震能力這四項(xiàng)中的任何一項(xiàng)達(dá)不到工程標(biāo)準(zhǔn)，它們都是塔臺(tái)測(cè)試的基本標(biāo)準(zhǔn)，故B符合題意。故選：B。9．【解答】A、增加膠布的數(shù)量，不符合題意；B、減少不必要的吸管結(jié)構(gòu)，會(huì)減小塔臺(tái)模型抗震能力；C、底部增加重量，有利于增強(qiáng)塔臺(tái)模型抗震能力；D、增加頂端重量，選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選：C。10．【解答】塔臺(tái)高度是測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)之一，在測(cè)量前一定要統(tǒng)一合適的測(cè)量工具，將米尺豎直放在塔臺(tái)模型旁邊，平視讀出數(shù)值，不合適測(cè)量，不符合題意，小明測(cè)的高度和其他組不一樣，符合題意。故選：D。11．【解答】A、填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后、體育場(chǎng)。所以工程選址很重要。A的說(shuō)法正確。B、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中要聽取多方意見。B的說(shuō)法正確。C、實(shí)施建設(shè)時(shí)要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案制作。D、在實(shí)施過程中要參照設(shè)計(jì)方案制作。D的說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。12．【解答】對(duì)校園花壇中的生物多樣性進(jìn)行調(diào)查前，要制定調(diào)查計(jì)劃，我們可以找一張校園平面圖，將校園分成幾個(gè)區(qū)域，觀察生物之間的聯(lián)系，設(shè)計(jì)調(diào)查表，①④③②符合題意。故選：C。13．【解答】A、制作校園生物分布圖時(shí)、地下。A的說(shuō)法正確。B、給生物編號(hào)。B的說(shuō)法正確。C、校園生物分布圖可以獨(dú)立完成。C的說(shuō)法錯(cuò)誤。D、制作校園生物分布圖是整理信息。D的說(shuō)法正確。故選：C。14．【解答】草質(zhì)莖的莖中木質(zhì)部成分少，通常較柔軟，外表常呈綠色，大部分由木質(zhì)部組成、牛筋草；雪松屬于木質(zhì)莖。故選：D。15．【解答】生物的形態(tài)特征或生理特征傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在形態(tài)特征或生理特性上的差異。比較如圖木槿花的親代與后代，說(shuō)明花瓣數(shù)量肯定會(huì)遺傳，C符合題意。故選：C。16．【解答】生物的形態(tài)特征或生理特征傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在形態(tài)特征或生理特性上的差異。一棵樹上的果實(shí)顏色，屬于生物的變異現(xiàn)象。故選：B。17．【解答】生物的形態(tài)特征或生理特征傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在形態(tài)特征或生理特性上的差異。小明發(fā)現(xiàn)袋鼠媽媽的毛色比袋鼠寶寶的毛色淺一些。故選：A。18．【解答】生物的子代與親代之間總是保持著一些相似的特征，不僅指形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式等方面。生物的子代與親代之間，一般都或多或少地存在一些不同的特征。草莓一般是紅色的；方形西瓜不是植物的變異；刻字的蘋果不是植物的變異，把字貼到蘋果上，有字的地方照不到陽(yáng)光，顏色就會(huì)變紅變深；人參果長(zhǎng)得像娃娃。故選：B。19．【解答】動(dòng)物按照有無(wú)脊椎分為：有脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。有脊椎動(dòng)物按照從低等到高等分為：魚、爬行動(dòng)物、鳥。哺乳動(dòng)物的主要特征有體表有毛、胎生，貓、豬、鯨和蝙蝠都屬于哺乳動(dòng)物；雞、鴨；鯨鯊是卵胎生動(dòng)物。故選：C。20．【解答】每年的5月22日是國(guó)際生物多樣性日；每年的4月22日是世界地球日；世界環(huán)境保護(hù)日是每年的3月5日。故選：C。21．【解答】讓身體表面有著適當(dāng)?shù)念伾苓^敵人，這種保護(hù)自己的方法就是保護(hù)色，這就有利于青蛙躲避天敵。故選：C。22．【解答】住房建造的過程：明確任務(wù)→選址→設(shè)計(jì)→建造→驗(yàn)收。媽媽發(fā)現(xiàn)臥室的門與設(shè)計(jì)圖紙相比，這是房屋在建造階段出現(xiàn)了問題。故選：C。23．【解答】圍欄防護(hù)型：上下面為正方形，頂部帶防護(hù)欄。腳手架型：底部方形，在實(shí)現(xiàn)工程要求的前提下。底托抗震型：雖然整體結(jié)構(gòu)沒有呈現(xiàn)出上小下大的形狀，在保證穩(wěn)定的基礎(chǔ)上融入了抗震設(shè)計(jì)，底部加重保證抗風(fēng)抗震能力。三角形結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，這四種塔臺(tái)在制作過程中都采用了三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)固抗震。故選：B。24．【解答】根據(jù)對(duì)生物價(jià)值的認(rèn)識(shí)，利用生物的藥用價(jià)值的是采購(gòu)鹿茸。故選：C。25．【解答】生物的子代與親代之間總是保持著一些相似的特征，不僅指形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式等方面。生物的子代與親代之間，一般都或多或少地存在一些不同的特征。人的相貌特征與遺傳和變異有關(guān)系，人們的相貌特征在生活中得到越來(lái)越多的應(yīng)用；現(xiàn)金支付、刷卡支付都不屬于人的相貌特征。故選：C。26．【解答】化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。它可以告訴我們關(guān)于地球的歷史及生物進(jìn)化的許多信息、西藏。這說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)代的海洋經(jīng)過一系列地質(zhì)演變后。故選：A。27．【解答】生物后代和親代非常相似，這種現(xiàn)象叫遺傳，這種現(xiàn)象叫變異、血型；身上的疤痕是環(huán)境因素引起的，屬于不可遺傳變異。故選：D。28．【解答】遺傳和變異是對(duì)立的統(tǒng)一體，遺傳使物種得以延續(xù)，不斷進(jìn)化，兩個(gè)相貌特征的性狀兩兩組合，2×2＝7，會(huì)產(chǎn)生8種不同的相貌；四種相貌特征組合，2×6×2×2＝16，會(huì)產(chǎn)生32種不同的相貌。故選：C。29．【解答】身體分為頭、胸、腹三部分。蜻蜓與天牛一樣，屬于昆蟲；螃蟹屬于甲殼綱動(dòng)物。故選：D。30．【解答】化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡，那么現(xiàn)在的人類知道不同種類的恐龍長(zhǎng)什么樣是因?yàn)榭茖W(xué)家通過恐龍化石復(fù)原了它的樣貌。故選：C。二、簡(jiǎn)答題。31．【解答】高壓電線塔應(yīng)用了框架結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定性好，上輕下重。故答案為：穩(wěn)定性好，上小下大，風(fēng)阻力小。32．【解答】工程的限制條件包括時(shí)間、費(fèi)用、環(huán)境。建島的海床上有15到20米深的淤泥，移走淤泥又會(huì)對(duì)海洋造成毀滅性污染。故答案為：人們使用圓鋼筒圍島來(lái)解決這個(gè)問題。33．【解答】遺傳和變異一樣，在生物界普遍存在，如父親雙眼皮。當(dāng)然在遺傳過程中也會(huì)發(fā)生變異，膚色會(huì)變黑。所以人的相貌特征主要由遺傳決定、飲食習(xí)慣的影響。故答案為：遺傳基因、生活環(huán)境。34．【解答】生物后代和親代非常相似，這種現(xiàn)象叫遺傳，這種現(xiàn)象叫變異，可生出來(lái)