養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣第1頁猜猜看：我不是你影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對(duì)成功人來說，－－我是功臣；對(duì)失敗人來說，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你終生。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（）習(xí)慣第2頁

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，可見，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成至關(guān)主要！第3頁什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣

所謂習(xí)慣，就是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來思維模式和行為方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成那種自自然然表現(xiàn)出來學(xué)習(xí)上習(xí)性。第4頁

學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不自禁、不期而至方式連續(xù)下來，如同物理學(xué)中慣性力量。“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)行為，因而能提升學(xué)習(xí)效率”第5頁怎樣培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣？一、心中要有目標(biāo)二、克服與養(yǎng)成三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)毅力四、培養(yǎng)創(chuàng)新能力第6頁小學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣？

1、尊重與觀賞老師習(xí)慣親其師，信其道。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面正確各學(xué)科教師，長(zhǎng)短不齊,在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提升能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，第7頁

并學(xué)會(huì)觀賞自己老師。不一樣層次老師，學(xué)生用不一樣方式，眼睛向內(nèi)、提升自我方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。第8頁2、自學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣

自學(xué)是獲取知識(shí)主要路徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)真正主體，學(xué)習(xí)中大量問題，主要靠自己去處理。第9頁

閱讀是自學(xué)一個(gè)主要形式，經(jīng)過閱讀教科書，能夠獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)絡(luò)，重復(fù)推敲，了解教材，深化知識(shí)，形成能力。第10頁

學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)意義越主要，當(dāng)前我國(guó)高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能學(xué)生，對(duì)考生自學(xué)能力有較高要求。第11頁

提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)精神和自學(xué)能力，提升聽課效率主要路徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)覺疑難，從而能夠在課堂內(nèi)重點(diǎn)處理，掌握聽課主動(dòng)權(quán)，使聽課含有針對(duì)性。第12頁3、專心上課習(xí)慣

教與學(xué)應(yīng)該同時(shí)，應(yīng)該友好，所以學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽同學(xué)講話，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊認(rèn)真聽邊主動(dòng)思索。第13頁

哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過了，也還是要認(rèn)真聽，要把教師思緒、其它同學(xué)思緒與自己思緒進(jìn)行對(duì)比分析，找出處理問題最正確路徑。并在這過程中，盡可能多了解記憶一些東西。第14頁4、認(rèn)真觀察，主動(dòng)思索習(xí)慣

對(duì)客觀事物觀察，是獲取知識(shí)最基本路徑，也是認(rèn)識(shí)客觀事物基本步驟，所以，觀察被稱為學(xué)習(xí)“門戶”和打開智慧“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識(shí)，學(xué)會(huì)恰當(dāng)觀察方法，養(yǎng)成良好觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳觀察能力。第15頁

“觀察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看意思，“察”是想意思，看了不想，不是真正觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無意義。要做到觀察和思索有機(jī)結(jié)合，要善于提出問題，要主動(dòng)思索在學(xué)習(xí)過程中碰到問題，主動(dòng)思索教師和同學(xué)提出問題，經(jīng)過大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)得出事物普通規(guī)律和特征。第16頁

我們觀察事物，提出問題，思索問題，回答下列問題，普通要求到達(dá)：有依據(jù)、有條理、符合邏輯。第17頁5、善于提問習(xí)慣我們要主動(dòng)勉勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)，問家長(zhǎng)。學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，能提出問題學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)學(xué)生，是含有創(chuàng)新精神學(xué)生。第18頁6、切磋琢磨習(xí)慣

《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分主要，碰到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸收他人優(yōu)點(diǎn)，填補(bǔ)自己不足，象蜜蜂似，不停吸收群芳精華，經(jīng)過重復(fù)加工，釀造知識(shí)精華。第19頁7、獨(dú)立作業(yè)習(xí)慣。

作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)主要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況主要方式。做作業(yè)同時(shí)也時(shí)一個(gè)學(xué)習(xí)和積累過程。中學(xué)作業(yè)普通包含兩大部分，一是書面，二是看書思索或?qū)嵺`操作。第20頁

做作業(yè)目標(biāo)是鞏固所學(xué)知識(shí)，是培養(yǎng)獨(dú)立思索能力，不是為了交教師差，或是應(yīng)付家長(zhǎng)。有學(xué)生做作業(yè)目標(biāo)不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會(huì)做馬馬虎虎，不會(huì)做就不動(dòng)筆；第21頁

有學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單是會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜對(duì)而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思索，總結(jié)概念、原理利用方法、解題思緒、而且盡可能多記憶一些有用中間結(jié)論。第22頁8、仔細(xì)審題習(xí)慣

審題能力是學(xué)生各種能力綜合表現(xiàn)。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確了解內(nèi)容，對(duì)提醒語、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容，更要認(rèn)真推敲，重復(fù)琢磨，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上內(nèi)涵與外延。第23頁

同時(shí)還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)，考試中發(fā)覺自己錯(cuò)誤，及時(shí)糾正能力。第24頁9、練后反思習(xí)慣

讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大練習(xí)，但做完題目并非大功告成，主要在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化，所以，反思是解題之后主要步驟。第25頁

普通說來，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：第一、怎樣做出來？想解題采取方法；第二、為何這么做？想解題依據(jù)原理；第三、為何想到這種方法？想解題思緒；第四、有沒有其它方法？哪種方法更加好？想各種路徑，培養(yǎng)求異思維；第26頁第五、能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，假如發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？怎樣克服常犯錯(cuò)誤？“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不停完善自己。第27頁10、復(fù)習(xí)歸納習(xí)慣。

復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)，加深了解和記憶，到達(dá)舉一反三。復(fù)習(xí)也就是經(jīng)過對(duì)知識(shí)，對(duì)處理問題思緒進(jìn)行提煉，進(jìn)行歸納整理，使零碎知識(shí)，分散記憶得到一個(gè)串聯(lián)，從而學(xué)生知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、重點(diǎn)化，防止前后知識(shí)脫離與割裂。第28頁

復(fù)習(xí)是有規(guī)律，復(fù)習(xí)必須及時(shí)，不然超出了人記憶極限點(diǎn)再去復(fù)習(xí)，將要多花幾倍時(shí)間，而且效果不好。所以必須有計(jì)劃不間斷地復(fù)習(xí)。第29頁天天盡可能把當(dāng)日東西都復(fù)習(xí)一遍，每七天再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總復(fù)習(xí)一下。對(duì)記憶性知識(shí)復(fù)習(xí)，每一遍用時(shí)不需多，不過重復(fù)遍數(shù)要多，以加深印象。第30頁每章每節(jié)知識(shí)是分散、孤立，要想形成知識(shí)體系，課后必須有小結(jié)歸納。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握重點(diǎn)和關(guān)鍵。第31頁對(duì)比了解易混同概念。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這么利用起來才能聯(lián)想通暢，思維活躍。第32頁11、整理錯(cuò)題集習(xí)慣

平時(shí)要把有什么疑問或是弄錯(cuò)地方隨手拿張紙記下，經(jīng)?？纯?，看會(huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值就用專門本子記下，并找些能夠接收類型題、同等程度相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們異同，解題技巧和方法。

第33頁12、客觀評(píng)價(jià)習(xí)慣

學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人，正確對(duì)待成功與挫折，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)好習(xí)慣。若學(xué)生能客觀地評(píng)價(jià)自己和同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)，第34頁是一個(gè)健康心理表達(dá)。只有客觀地評(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)他人，才能評(píng)出自信，評(píng)出不足，從而到達(dá)正視自我，不停反思，追求進(jìn)步目標(biāo)，逐步形成辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀。第35頁小學(xué)生守則

小學(xué)生日常行為規(guī)范

知識(shí)搶答賽第36頁1、考究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不包含A、不隨地吐痰

B、不用紙巾,而用手帕

C、不亂扔棄廢物

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分B第37頁3、遇見老師應(yīng)該A、見面行禮或主動(dòng)問好

B、不想打招呼C、裝作沒看見或繞道走開

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分A第38頁4、想要取得良好成績(jī)，不應(yīng)該A、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)B、勤于思索，不懂就問C、上課聽著就行

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分C第39頁5、參加各種集會(huì)時(shí)，應(yīng)該A、小聲說話

B、按時(shí)抵達(dá)，認(rèn)真聽講C、不感興趣事，不聽也能夠

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分B第40頁6、同學(xué)之間有了矛盾，處理不好應(yīng)該A、私下處理

B、各走各C、請(qǐng)老師家長(zhǎng)幫助處理

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分C第41頁7、學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)該A、多問老師或同學(xué)

B、查找相關(guān)資料，盡可能自己處理C、防止他人笑話，自己埋在心里

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分A第42頁8、在課間或中午上課前A、進(jìn)行體育活動(dòng)

B、不能隨便打逗C、盡可能多吃零食

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分B第43頁9、在節(jié)假日期間，不應(yīng)該A、玩好玩夠，學(xué)習(xí)排后

B、注意安全，恪守公共秩序C、認(rèn)真完成作業(yè)，多看有益書刊

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分A第44頁10、進(jìn)入教室后，不對(duì)行為是A、沒有老師可以隨便說笑

B、認(rèn)真看書，準(zhǔn)備上課C、保持安靜，不隨便下位

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分A第45頁11、我國(guó)國(guó)歌歌名A、《紅星歌》B、《祖國(guó)頌》C、《義勇軍進(jìn)行曲》

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分C第46頁12、我國(guó)國(guó)歌作曲者和作詞者分別是A、傅庚辰；鄔大為、魏寶貴B、田漢；聶耳C、劉熾；喬羽

單項(xiàng)選擇題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分B第47頁1、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求舉止文明A、不說臟話B、不罵人C、不打架D、不賭博

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分ABCD第48頁2、以下看法或說法，不正確是A、在試驗(yàn)室上課時(shí)，紙團(tuán)、紙屑不能夠扔在地上B、是否養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是個(gè)人事，與學(xué)校、社會(huì)無關(guān)C、在校園里，去撿其它同學(xué)扔廢棄物沒有必要，這么會(huì)助長(zhǎng)其它同學(xué)壞習(xí)慣D、中學(xué)生在學(xué)校里不隨地吐痰，在校外能夠不受約束

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分BCD第49頁3、以下說法或看法，錯(cuò)誤是A、小學(xué)生注意安全，就應(yīng)該只管學(xué)習(xí)，什么活動(dòng)都不應(yīng)參加B、小學(xué)生假如注意安全了，就能全方面發(fā)展C、小學(xué)生安全問題只是個(gè)人、家庭事，與國(guó)家無關(guān)D、小學(xué)生只要注意防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，安全就有確保

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分ACD第50頁4、中學(xué)生尊敬老師就要：A、聽從老師教誨，老師所講話都要接收B、尊重老師勞動(dòng)，上好每一堂課C、碰到老師要行禮D、在任何情況下，都要讓老師走在自己前面

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分BC第51頁5、當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事后，應(yīng)該：A、幫助隱瞞，爭(zhēng)取大錯(cuò)化小，小錯(cuò)化了B、“金無足赤，人無完人”，無須去計(jì)較C、幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤思想根源及危害D、幫助同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)更正錯(cuò)誤

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分BCD第52頁6、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，應(yīng)該A、按時(shí)到校B、不遲到C、不早退D、不曠課

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分ABCD第53頁7、以下看法正確A、下課鈴聲響后，快速走上前往，向老師提問題B、下課鈴聲響后，趕在老師之前，搶先跑出教室C、下課鈴聲響后，要等老師離開后才走出教室

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分AC第54頁8、恪守交通法規(guī)，應(yīng)該A、不闖紅燈B、不違章騎車C、過馬路走人行橫道D、不跨越隔離欄。

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分ABCD第55頁9、嚴(yán)于律己，恪守公德包含A、恪守國(guó)家法律，不做法律禁止事。

B、恪守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

C、恪守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。

D、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況。

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分ABC第56頁10、珍愛生命，下面做法正確是A、沒有天天吸煙應(yīng)該沒關(guān)系B、過年，他人勸酒，只喝一點(diǎn)沒關(guān)系

C、不濫用藥品D、拒絕毒品

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分CD第57頁11、孝敬父母，應(yīng)該A、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。

B、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)負(fù)擔(dān)力所能及家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照料弟兄姐妹。

C、對(duì)家長(zhǎng)有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。D、尊重父母意見和教誨。

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分ABCD第58頁12、勤勞儉樸，包含A、生活節(jié)儉，不亂花錢。

B、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己衣物用具收放整齊。

C、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間D、信息時(shí)代，買手機(jī)也是必要

多項(xiàng)選擇題每小題10分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分ABC第59頁1、考試時(shí)碰到不會(huì)，偶然看一下書不影響他人。

判斷題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分錯(cuò)第60頁2、不懂問題應(yīng)努力自己處理，實(shí)在不懂,再問老師。

判斷題每小題5分，答對(duì)給分，答錯(cuò)不給分對(duì)第61頁3、同