廣西貴港市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.照樣子，加上音調(diào)寫(xiě)—寫(xiě)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）________，泰山移。

（2）_________，暖于布帛；_________，深于矛戟。

（3）停車坐愛(ài)楓林晚，____________。

（4）亂入池中________，聞歌始覺(jué)________。

（5）宋代詩(shī)人蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中，把西湖比作美女西施，寫(xiě)道：“欲___________，___________宜?！?/p>

（6）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_______。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把________，扇哪扇哪，扇走了夏天的_______。它把紅色給了_______，紅紅的楓葉像一枚枚_______，飄哇飄哇，_______了秋天的涼爽。2）.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）___________，大渡橋橫鐵索寒。（2）__________，白雨跳珠亂入船。

（3）捐軀赴國(guó)難，____________。（4）待到重陽(yáng)日，_____________。

（5）___________，聽(tīng)取蛙聲一片。（6）__________，望湖樓下水如天。

（7）____________，死而后已。（8）勝日尋芳泗水濱，___________。

（9）少小離家老大回，____________。（10）野曠天低樹(shù)，___________。3）.回顧學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。

（1）《小英雄雨來(lái)》課文每部分的小標(biāo)題可以擬為：①游泳本領(lǐng)高；②_______；③_______；④________；⑤_______；⑥______。下圖描述的是第________部分的內(nèi)容，我想用四字詞語(yǔ)“_______、______”來(lái)贊美圖中的孩子；我想用四字詞語(yǔ)“______、______”來(lái)形容圖中的鬼子。

（2）《巨人》這篇課文是______國(guó)作家________寫(xiě)的一篇_______故事，講的是_______看到________在自己的花園里玩耍很生氣，便在花園周圍__________，將_________拒之于墻外。后來(lái)，在_________的啟發(fā)下，_______醒悟了，________，花園成了________。____生活在______和_____中間，感到________。啟示我們：____________。

（3）通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我欣賞了________，欣賞了_______……認(rèn)識(shí)了_________的哈爾威船長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了________的黃繼光……知道了__________，知道了________……還背誦了古詩(shī)《_____》《_____》《_____》……4）.查字典填空。

“疏”用部首查字法先查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)。用音序查字法先查_(kāi)____，再查音節(jié)_____。

“疏”在字典里的解釋有：①使通暢；②分散；③間隔大；④不熟悉、不親近；⑤空虛；⑥忽略，不細(xì)心。給下面詞語(yǔ)中的“疏”選擇正確的解釋。

稀疏(

)疏散(

)疏忽(

)

生疏(

)疏導(dǎo)(

)才疏學(xué)淺(

)5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。成群_____隊(duì)自_____自語(yǔ)五_____豐登層林盡_____四面八_____引人_____目3、選擇題（每題2分共3題）

1）.遇到不會(huì)做的題目，你會(huì)怎樣向同學(xué)請(qǐng)教呢？（）A．喂，你沒(méi)事給我講講這道題吧!B．我這道題不會(huì)做，麻煩你給我講一講，好嗎？C．我這道題不會(huì)做，難道你不過(guò)來(lái)給我講一講嗎？D．給我講講這道題!2）.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)沒(méi)那么輕松，需要勇敢地守護(hù)、長(zhǎng)期地堅(jiān)持。B．榜樣蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。C．夢(mèng)想是一個(gè)說(shuō)起來(lái)就讓人心潮洶涌的話題。D．美好的夢(mèng)想只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。3）.下列句子中不能體現(xiàn)荷蘭寧?kù)o、悠閑的牧場(chǎng)風(fēng)光的是（）A．一條條運(yùn)河在綠色低地上縱橫交錯(cuò)。B．威嚴(yán)的老牛、成千，上萬(wàn)的小雞和長(zhǎng)毛山羊安閑地生活在草地上。C．傍晚時(shí)分，默默無(wú)言的擠奶人在安靜地?cái)D奶。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求，寫(xiě)一寫(xiě)。

(1)把句子補(bǔ)充完整。

上課鈴一響，_______________________。

(2)請(qǐng)從下面選一個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)一寫(xiě)。

珠江邊學(xué)校的操場(chǎng)上學(xué)校的圖書(shū)館里

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

花詞樹(shù)風(fēng)青音反采

葉雨朵蓮語(yǔ)正蛙樂(lè)6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給句子排排隊(duì)。

(

)哥哥輕輕推了我?guī)紫拢锴Ь褪幤饋?lái)了。

(

)我不停地蕩呀蕩，秋千越蕩越高。

(

)一到公園，我趕緊跑到秋千那兒，排隊(duì)耐心等待著。

(

)我最愛(ài)玩秋千。

(

)過(guò)了好久，才輪到我。

(

)當(dāng)秋千蕩到最高處時(shí)，我好像是要飛了一樣。2）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子是否與原句相符，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．一時(shí)強(qiáng)弱在于理，萬(wàn)古勝負(fù)在于力。(

)

2．三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。(

)

3．你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。夜景傅仇森林抱住一個(gè)月亮，針葉撒出萬(wàn)縷青光；一串串明明朗朗的珠寶，一串串星星，掛在樹(shù)枝上。好一個(gè)醉人的童話般的夜景。好一個(gè)迷人的安靜的海洋。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木在輕輕呼吸，嫩草在發(fā)芽，幼苗在生長(zhǎng)；一根新針葉悄悄生出來(lái)，刺著飛鼠，在夢(mèng)中抖抖翅膀。好一個(gè)醉人的童話般的夜景，好一個(gè)迷人的安靜的海洋。我聽(tīng)見(jiàn)森林的心臟在跳躍，樹(shù)根底下泉水咚咚響；一顆顆露珠像失眠的野鴿，閃著綠的眼睛白的光。好一個(gè)醉人的童話般的夜景，好一個(gè)迷人的安靜的海洋。我聽(tīng)見(jiàn)森林伸展手臂的聲音，樹(shù)枝搖搖，好像在收聚星光；送給未來(lái)的晴朗的早晨，送給光華燦爛的旭陽(yáng)。好一個(gè)醉人的童話般的夜景，好一個(gè)迷人的安靜的海洋。我聽(tīng)見(jiàn)的這一切，是生命的音響，這里面也含有我的呼吸，我的聲音；這一切，都是屬于我的祖國(guó)，為了明天，這一切都在快快地成長(zhǎng)。好一個(gè)醉人的童話般的夜景，好一個(gè)迷人的安靜的海洋。1．“森林抱住一個(gè)月亮”是把________當(dāng)作_______來(lái)寫(xiě)的。

2．“好一個(gè)醉人的童話般的夜景，好一個(gè)迷人的安靜的海洋”在全詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫(xiě)起到了_______的作用。

3．詩(shī)人說(shuō)“我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木在輕輕呼吸……我聽(tīng)見(jiàn)森林的心臟在跳躍……我聽(tīng)見(jiàn)森林伸展手臂的聲音……”這些是耳朵能聽(tīng)到的嗎？說(shuō)出你的觀點(diǎn)。

___________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.第三部分習(xí)作表達(dá)題目：我愛(ài)我家

提示：家是什么？是跟父母、兄妹呆一起的溫暖的小窩，是與老師、同學(xué)朝夕相處的班集體，還是雄踞在世界東方的偉大祖國(guó)……

要求：字跡工整，感情真摯，400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女（同“汝”）還，顧反，為女殺彘（豬）。”妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”1．下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．曾子妻之市之：往B．顧反，為女殺彘反：同“返”C．妻適市反適：往D．特與嬰兒戲耳特：特別2．請(qǐng)把“今子欺之，是教子欺也”這個(gè)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

譯文：_________________________

3．試概括這則寓言的寓意或簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它給你的啟示。

答：___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀吧。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。他看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1．請(qǐng)用“○”圈出文段中表示小猴子動(dòng)作的詞。（重復(fù)的只圈一次）

2．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出文段中寫(xiě)桃子好看的詞。

3．用“”畫(huà)出文段中寫(xiě)西瓜形狀的詞。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。

恐怖（bùpù）拳頭（juánquán）瓶子（pínpíng）

胳膊（bobó）所謂（wěiwèi）吁哩哩哩（yūyù）2）.給下面的多音字選擇正確的讀音，在正確讀音下面用“__”畫(huà)出來(lái)。

1．?huà)寢尰貋?lái)了，我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，不露（lùlòu）聲色地寫(xiě)作業(yè)?？墒?，媽媽摸了摸電視機(jī)還在發(fā)燙，就知道我剛才看了電視。唉，糟了，還是露（lùlòu）馬腳了！

2．周日，全家人開(kāi)車出去游玩，把車停泊（pōbó）在湖泊（pōbó）旁邊。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.句子樂(lè)園。

（1）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）

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（2）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫(xiě)一句話）

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（3）仿照例句運(yùn)用的修辭手法，完成仿寫(xiě)。

例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。

向日葵________________________，___________________________。

（4）不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同