湖南省懷化市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、學(xué)好習(xí)慣1．養(yǎng)成熱愛漢字的好習(xí)慣。甲骨文的象形性很強(qiáng)。下面是古人創(chuàng)造的“酌”字。根據(jù)“酌”的字形特點(diǎn)，聯(lián)系“酌”的本義，分析這個(gè)字的右邊表示，左邊表示。2．書寫展示。用楷體工整規(guī)范的默寫出自《論語(yǔ)》的道德箴言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、學(xué)詞句段運(yùn)用3．下面是五（2）班四位同學(xué)的朗讀，讀音正確的一組是：（）A．晃（huànɡ）眼恐嚇（xià）監(jiān)（jiàn）生鐫（juān）刻B．玷（diàn）污躊躇（zhù）揩（kāi）眼淚矜（jīn）持C．手腕（wàn）由衷（zhōnɡ）船艄（shāo）刷漿（jiānɡ）D．嘩（hu?。┬ρ╬ō）泊供（ɡōnɡ）養(yǎng)蘸水（zhàn）4．下面書寫全部正確的一組是：（）A．鍛練手急眼快 B．橋梁興致勃勃 C．委拖摩拳擦掌 D．榮謄養(yǎng)尊處優(yōu)5．下列字謎的謎底不正確的一項(xiàng)是：（）A．一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。（立）B．一塊地，兩人站，中間隔條線，兩人看不見。（座）C．畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。（日）D．千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來從下照。（香）6．下列句子中，四字詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A．聽到廣州一些高風(fēng)險(xiǎn)街區(qū)馬上要解封的消息，我們大家都喜不自勝。B．聽說學(xué)校要選拔遠(yuǎn)動(dòng)員參加市足球比賽，大家都躍躍試試，紛紛想去報(bào)名。C．看到女排隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的身影，我情不自禁地為她們鼓掌叫好。D．《田忌賽馬》中孫臏足智多謀、詭計(jì)多端，我很敬佩他。7．“完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去?！毕铝袑?duì)“如山般的形象”理解正確的一項(xiàng)是：（）A．師傅的身材魁梧，像山一樣挺拔。B．師傅名聲很高，像山一樣高大。C．說明那一刻曹小三內(nèi)心很緊張。8．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A．《祖父的園子》一文中，作者把對(duì)祖父和園子深沉的愛與懷念滲透在對(duì)園子里的花朵、鳥兒、蟲子等事物的描寫中。B．讀古典名著的時(shí)候，遇到一些較難理解的語(yǔ)句，不用反復(fù)琢磨，如《紅樓春趣》中“剪子股兒、籰子”等詞語(yǔ)，只要知道是與風(fēng)箏有關(guān)的物品就行了。C．在網(wǎng)上收集資料，輸入的關(guān)鍵詞很重要。如，收集漢字字體演變的資料，只需要檢索關(guān)鍵詞“演變”，或者檢索關(guān)鍵詞“漢字”。D．學(xué)習(xí)《田忌賽馬》《跳水》等課文，讓我們知道生活中遇到問題，應(yīng)該認(rèn)真思考，先分析當(dāng)時(shí)的情況，再選擇合適的辦法來解決。9．讀一讀，根據(jù)拼音和語(yǔ)境，把詞語(yǔ)工整地寫在橫線上。2019以來，我國(guó)lǒngzhào在新冠病毒肆虐中，黨中央緊急啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)力抗擊病毒的qīnfàn……大家上下齊心，為抗擊疫情chūmóuhuàcè，用共同行動(dòng)筑起隔絕新冠病毒的安全pínɡzhànɡ。10．讀下面的句子，運(yùn)用句子的表達(dá)方法寫一個(gè)句子，表達(dá)自己對(duì)某種事物或者景物的真實(shí)感受。 例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．從下面的情景中選擇一種，通過外在表現(xiàn)寫出人物的內(nèi)心。（不寫真實(shí)姓名）__________________________________________________________________________________________12．讀下面句子，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)自己的想法，再根據(jù)提示照樣子寫一段話。 但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他死命按住。 小草在植物中最不起眼，但是它的用途卻是廣泛的。三、學(xué)閱讀13．根據(jù)下面資料和圖片上的信息依次判斷人物，正確的一項(xiàng)是：（）A．王熙鳳諸葛亮武松 B．林黛玉諸葛亮李逵C．林黛玉關(guān)羽李逵 D．王熙鳳關(guān)羽武松14．請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫四字詞語(yǔ)：漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊，我們認(rèn)識(shí)了許多特點(diǎn)鮮明的人物：的諸葛亮，的孫悟空，的關(guān)羽，還有的林黛玉。四、古詩(shī)文閱讀，根據(jù)詩(shī)句補(bǔ)充完整。15．“童孫未解供耕織，?！薄端臅r(shí)田園雜興?其三十一》16．“，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”《稚子弄冰》17．“，子規(guī)聲里雨如煙”?！多l(xiāng)村四月》18．“，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！薄稕鲋菰~》19．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，?！薄稄能娦小?0．武漢疫情嚴(yán)重，哥哥毫不猶豫地向?yàn)?zāi)區(qū)捐出自己的零花錢，讓我想起《孟子》中的“，仁之端也”；人要樹立底線意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，”。五、閱讀文言文閱讀，完成下面各題。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“_____________?！?1．在橫線上補(bǔ)充原文。22．寫出帶點(diǎn)字在文中的意思。甚聰惠：孔君平詣其父：23．翻譯劃線句子的意思：24． 楊氏之子的機(jī)智表現(xiàn)在哪里？課外短文閱讀。完成下面各題。賤賣海張五泥人張大名叫張明山。那天下雨，他一個(gè)人坐在天慶館里飲酒。這當(dāng)兒，打外邊進(jìn)來三個(gè)人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個(gè)子，挺著肚子，架式挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上“撂高的”一瞅，吆喝著：“張五爺可是稀客，貴客！”一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。他當(dāng)年由于為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五。所以又有“海張五”一稱。但人家當(dāng)面叫他張五爺，背后叫他海張五。泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當(dāng)個(gè)人物。但是不一會(huì)兒，就聽海張五那邊議論起他來，隨后一陣笑，拿泥人張取笑找樂子。人們等著瞧藝高膽大的泥人張?jiān)趺础盎貓?bào)”海張五。一個(gè)泥團(tuán)兒砍過去？只見人家泥人張就像沒聽見，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的還靈巧。隨后手一停，他把這泥團(tuán)在桌上“叭”地一戳，起身去柜臺(tái)結(jié)賬。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就像把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五在那邊，隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影諷刺道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的——第二天北門外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上，擺出來一排排海張五的泥像，還加了個(gè)身子，大模大樣坐在那里，而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個(gè)。攤上還都貼著個(gè)白紙條，上邊寫著：賤賣海張五。估衣街上來來往往的人，誰(shuí)看誰(shuí)樂。樂完找熟人來看，再一塊兒樂。三天后，海張五派人花了大價(jià)錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個(gè)。25．作出解釋。閱讀文章遇到不太明白的詞語(yǔ)，我們可以運(yùn)用多種方法來猜測(cè)。對(duì)于第二自然段中的“撂高的”，下面猜測(cè)不正確的一項(xiàng)是（）A．往高處放 B．天津方言土話C．和迎接客人有關(guān) D．和伙計(jì)有關(guān)26．提取信息。閱讀短文第4至11自然段，概括文中信息，完成情節(jié)圖。27．讀文中畫線的句子，聯(lián)系上下文，想象泥人張當(dāng)時(shí)可能在想什么。下列選項(xiàng)中正確的是（）A．這手藝賺不了錢，泥人肯定賣不出去。B．我已經(jīng)結(jié)了柜臺(tái)的賬，可以走了。C．你張五爺就等著瞧吧。D．天津衛(wèi)的人都怕他，我也趕緊躲開。28．結(jié)合選文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．泥人張捏的泥像價(jià)格便宜，人們能買到便宜的泥人，心里很喜悅。B．第二自然段對(duì)海張五進(jìn)行外貌描寫，寫出了他非常囂張的人物特點(diǎn)。C．選文多處描寫吃飯人的反應(yīng)，說明描寫周圍的人也可以間接寫出人物特點(diǎn)。D．“賤賣海張五”是海張五用自我調(diào)侃且風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言來安慰自己。29． 進(jìn)行評(píng)價(jià)。你認(rèn)為泥人張是一個(gè)怎樣的人？六、學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐新聞鏈接：6月7日0-24時(shí)，廣東省新增10例本土確診病例。廣州報(bào)告；另有本土無癥狀感染者轉(zhuǎn)確診病例9例，廣州報(bào)告4例，深圳報(bào)告3例，佛山和湛江各報(bào)告1例。30．在疫情期間，下列哪句話不適合用于鼓勵(lì)民眾？（）A．眾志成城，萬眾一心。 B．人心齊，泰山移。C．心有多大，世界就有多大。 D．沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。31．馬上要放暑假了，李小丫的一家人決定去廣州旅游。你贊同他們的暑假旅行計(jì)劃嗎？請(qǐng)結(jié)合材料，先寫觀點(diǎn)，再寫一寫理由。32．漫畫能讓人會(huì)心一笑，也會(huì)讓人有所思考。仔細(xì)觀察下圖，把你看到的、想到的寫一寫。七、學(xué)作文33．請(qǐng)你按要求寫作文?！鞍偃税傩园倨狻?，朝夕相處的家人、老師、同學(xué)、朋友，誰(shuí)給你留下最深刻的印象？本冊(cè)書中人物描寫的方法多樣，特別是神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，讓人物栩栩如生。請(qǐng)你運(yùn)用本期學(xué)到的人物描寫方法，自擬題目寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)；不少于450字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等。

答案解析部分1．【答案】D；B【解析】【分析】結(jié)合資料，根據(jù)漢字象形特點(diǎn)，“酌”左邊的“酉”指盛酒的酒壇，右邊的“勺”表示舀酒的工具——勺子，這個(gè)詞引申為酒的代稱，后引申為斟酌、估量的意思。故答案為：D；B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字字形掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)漢字的學(xué)習(xí)積累，正確掌握每個(gè)漢字的字形，對(duì)每項(xiàng)的部分逐一進(jìn)行分析判斷，做出正確選擇。2．【答案】君子喻于義，小人喻于利。君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！窘馕觥俊痉治觥款}目要求認(rèn)真書寫《論語(yǔ)》中的道德箴言，書寫時(shí)要把字寫正確?！熬笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)，上面是“尹”，“喻”是左右結(jié)構(gòu)，口字旁；“蕩”是上下結(jié)構(gòu)，草字頭下面是“湯”；“戚”是半包圍結(jié)構(gòu)，不要漏掉最后的“撇”和“點(diǎn)”。故答案為：君子喻于義，小人喻于利。君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。3．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“晃（huànɡ）眼”應(yīng)讀huǎng，“恐嚇（xià）”應(yīng)讀hè；

B項(xiàng)“躊躇（zhù）”應(yīng)讀chóu；

C項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音完全正確；

D項(xiàng)中“嘩（hu?。┬Α睉?yīng)讀huá。其他詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音正確。

故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)“鍛練”應(yīng)寫作“鍛煉”，“手急眼快”應(yīng)寫作“手疾眼快”；

B項(xiàng)詞語(yǔ)詞形全部正確；

C項(xiàng)中“委拖”應(yīng)寫作“委托”；

D項(xiàng)中“榮謄”應(yīng)寫作“榮譽(yù)”；其他詞語(yǔ)詞形正確。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，做出正確選擇。5．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合ACD三項(xiàng)的謎面，三項(xiàng)中的漢字謎底都是正確的，B項(xiàng)中“一塊地，兩人站，中間隔條線，兩人看不見?！敝i底應(yīng)該是“坐”。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)漢字字形的掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合每一選項(xiàng)的謎面，結(jié)合所描述的漢字字形的特點(diǎn)，確定正確謎底，做出正確選擇。6．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)“喜不自勝”是形容非常高興的意思，詞語(yǔ)表現(xiàn)了人們聽到解封消息后喜悅；符合語(yǔ)境；

B項(xiàng)“躍躍欲試”意思是形容心里急切地想試試，說明大家都想去參加運(yùn)動(dòng)員選拔；符合語(yǔ)境；

C項(xiàng)“情不自禁”意思是自己控制不住自己為她們鼓掌叫好；符合語(yǔ)境；

D項(xiàng)“詭計(jì)多端”形容壞主意很多，含有貶義，這個(gè)詞來形容“孫臏”，與后面的“我很佩服他”前后矛盾，運(yùn)用不恰當(dāng)。不符合語(yǔ)境。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要對(duì)句子前后的意思進(jìn)行精確分析，理解內(nèi)在的邏輯關(guān)系，然后對(duì)句子中的成語(yǔ)進(jìn)行分析判斷，做出正確選擇。7．【答案】B【解析】【分析】句子中“如山般的形象”意思是指“刷子李”的名氣很大，聲譽(yù)很高，像山一樣。閱讀題目?jī)?nèi)容，B項(xiàng)符合要求。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)句子的意思進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。8．【答案】C【解析】【分析】ABD三項(xiàng)中對(duì)《祖父的園子》、閱讀古典名著的方法以及閱讀理解課文內(nèi)容的方法都是正確的；這三項(xiàng)表述都是正確的；C項(xiàng)搜集漢字字體演變的資料，應(yīng)該檢索關(guān)鍵詞“字體演變”，只檢索關(guān)鍵詞“演變”或“漢字”是不正確的，這句表述錯(cuò)誤。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容、讀書方法的掌握和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握以及相關(guān)語(yǔ)文學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行正確作答，作出正確選擇。9．【答案】籠罩；侵犯；出謀劃策；屏障【解析】【分析】“籠罩”的“籠”是竹字頭，上下結(jié)構(gòu)，“罩”筆畫較多，要正確書寫；“侵犯”的“侵”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“出謀劃策”的“謀”是言字旁，“劃”是“計(jì)劃”的“劃”；“策”是竹字頭，上下結(jié)構(gòu)；“屏障”的“障”是耳刀旁，右邊是“章”。故答案為：籠罩；侵犯；出謀劃策；屏障。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和機(jī)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。10．【答案】這里的春風(fēng)再暖，也比不上家鄉(xiāng)草原里的春風(fēng)。【解析】【分析】“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話運(yùn)用“作比較”的說明方法，說明了“家鄉(xiāng)院子里的桂花”香味濃郁的特點(diǎn)，仿寫時(shí)要學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法，進(jìn)行作答。故答案為：這里的春風(fēng)再暖，也比不上家鄉(xiāng)草原里的春風(fēng)?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來。11．【答案】從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙?！窘馕觥俊痉治觥款}目考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。作答是選擇一種情形，通過動(dòng)作和神態(tài)的描寫，寫出人物的內(nèi)心情感，作答是要注意動(dòng)作的連貫性。故答案為：從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來。12．【答案】小草在植物中最不起眼，但是它的用途卻是廣泛的。例如車前草，它可以作為一種中藥藥材；三葉草可以用來進(jìn)行園林綠化；早熟禾可以種植成為足球場(chǎng)地的草坪，每一種草都有他的用途?！窘馕觥俊痉治觥俊暗谖逯钢?，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他死命按住?！边@句話運(yùn)用了先總后分的寫法，通過舉例子寫出了大拇指最肯吃苦的特點(diǎn)。故答案為：小草在植物中最不起眼，但是它的用途卻是廣泛的。例如車前草，它可以作為一種中藥藥材；三葉草可以用來進(jìn)行園林綠化；早熟禾可以種植成為足球場(chǎng)地的草坪，每一種草都有他的用途?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來。13．【答案】A【解析】【分析】圖片1中文字描寫的《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳；圖片2中“頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇”的是《三國(guó)演義》中的諸葛亮；圖片3描繪的《水滸傳》中在景陽(yáng)岡上打死猛虎的武松。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)四大名著中人物的理解和認(rèn)知能力。作答時(shí)要結(jié)合自己對(duì)原著的閱讀和理解，結(jié)合題目中圖畫所反映的人物的特點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答。14．【答案】足智多謀；神通廣大；忠肝義膽；多愁善感【解析】【分析】“諸葛亮”是《三國(guó)演義》中的人物，特點(diǎn)是“足智多謀”；“孫悟空”是《西游記》中的人物，特點(diǎn)是“神通廣大”；“關(guān)羽”是《三國(guó)演義》中的人物，特點(diǎn)是“忠肝義膽”；“林黛玉”是《紅樓夢(mèng)》中的人物，特點(diǎn)是“多愁善感”。故答案為：足智多謀；神通廣大；忠肝義膽；多愁善感。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)四大名著中人物的理解和認(rèn)知能力。作答時(shí)要結(jié)合自己對(duì)原著的閱讀和理解，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答。15．【答案】也傍桑陰學(xué)種瓜【解析】【分析】“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”意思是小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。寫出了農(nóng)村兒童的可愛。故答案為：也傍桑陰學(xué)種瓜?！军c(diǎn)評(píng)】作品中名句的背誦和默寫能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解和背誦，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。16．【答案】稚子金盆脫曉冰【解析】【分析】“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”意思是兒童早晨起來，將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿起來當(dāng)鉦。故答案為：稚子金盆脫曉冰。【點(diǎn)評(píng)】作品中名句的背誦和默寫能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解和背誦，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。17．【答案】綠遍山原白滿川【解析】【分析】“綠遍山野白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”意思是山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫。故答案為：綠遍山原白滿川?！军c(diǎn)評(píng)】作品中名句的背誦和默寫能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解和背誦，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。18．【答案】羌笛何須怨楊柳【解析】【分析】“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”出自《涼州詞》，意思是何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的啊。故答案為：羌笛何須怨楊柳。【點(diǎn)評(píng)】作品中名句的背誦和默寫能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解和背誦，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。19．【答案】不破樓蘭終不還【解析】【分析】“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”意思是守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。故答案為：不破樓蘭終不還?！军c(diǎn)評(píng)】作品中名句的背誦和默寫能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句的理解和背誦，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。20．【答案】惻隱之心；則能有所不為【解析】【分析】“惻隱之心，仁之端也”意思是施行仁的開始；羞恥心就是施行義的開始；“人有恥，則能有所不為”，意思是一個(gè)人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事。結(jié)合題目意思，可以進(jìn)行正確補(bǔ)充作答。故答案為：惻隱之心；則能有所不為。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確?！敬鸢浮?1．未聞孔雀是夫子家禽22．非常；拜訪23．孔君平來拜見楊氏子的父親，可是父親不在，于是便叫楊氏子出來。24．用巧妙的語(yǔ)言回?fù)艨拙?，既達(dá)到了目的，又不失禮貌?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。21．楊氏之子應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽”，意思是沒聽說孔雀是你家里養(yǎng)的家禽。表現(xiàn)了楊氏之子的才思敏捷。

故答案為：未聞孔雀是夫子家禽。22．“甚聰惠”意思是非常聰明““甚”是非常的意思；“孔君平詣其父”意思是孔君平來拜訪他的父親，“詣”是“拜訪”的意思。

故答案為：非常；拜訪。23．“父不在，乃呼兒出”意思是楊氏之子的父親不在家，于是讓楊氏子出來接待?！昂簟笔墙械囊馑肌?/p>

故答案為：孔君平來拜見楊氏子的父親，可是父親不在，于是便叫楊氏子出來。24．當(dāng)孔君平說“楊梅是楊家的果子”時(shí)，楊氏子借著回答說：“沒聽說孔雀是你的家禽”，表現(xiàn)了楊氏子的才思敏捷，聰明過人。

故答案為：用巧妙的語(yǔ)言回?fù)艨拙剑冗_(dá)到了目的，又不失禮貌?！敬鸢浮?5．A26．海張五取笑泥人張→泥人張不予理會(huì)→海張五議論取消泥人張→泥人張就像沒聽見，只是在捏泥人→海張五的泥像被批量生產(chǎn)并販賣→故事流傳至今27．C28．A29．不畏權(quán)貴，藝高膽大【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。25．“撂高的”指在飯店門口迎接客人的人，結(jié)合選項(xiàng)中各項(xiàng)內(nèi)容，應(yīng)該選擇A項(xiàng)。

故答案為：A。26．結(jié)合短文內(nèi)容，海張五拿泥人張找樂子，泥人張不作聲用鞋底呢捏出海張五的樣子放在桌子上；海張五繼續(xù)諷刺泥人張的手藝；泥人張做了許多海張五的泥像進(jìn)行賤賣；海張五花大價(jià)錢把這些泥人全部買走。

故答案為：用鞋底泥捏出海張五的樣子進(jìn)行諷刺；海張五繼續(xù)諷刺海張五的手藝；泥人張捏了很多海張五的泥人進(jìn)行賤賣；海張五花大價(jià)錢買下所以的泥人。27．面對(duì)海張五的挑釁，泥人張用捏泥人進(jìn)行了反擊，但是海張五繼續(xù)進(jìn)行諷刺，最后泥人張“頭都沒回，撐開傘走了”，泥人張心里想咱們以后走著瞧，他絕不會(huì)善罷甘休。

故答案為：C。28．結(jié)合短文，BCD三項(xiàng)中對(duì)短文內(nèi)容的理解都是正確的，A項(xiàng)中泥人張捏了海張五的泥像進(jìn)行賤賣，是在用這種方式對(duì)海張五進(jìn)行諷刺和反擊，A項(xiàng)理解是不正確的。

故答案為：A。29．閱讀短文，從“吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就像把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小?！笨梢灾滥嗳藦埵且粋€(gè)技藝超群的人；從“第二天北門外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上，擺出來一排排海張五的泥像，還加了個(gè)身子，大模大樣坐在那里，而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個(gè)。攤上還都貼著個(gè)白紙條，上邊寫著：賤賣海張五?！笨梢灾滥嗳藦埵莻€(gè)不畏權(quán)貴、嫉惡如仇的人。

故答案為：不畏權(quán)貴，藝高膽大?！敬鸢浮?0．C31．李小丫一家應(yīng)該取消或者更改他們一家的旅行計(jì)劃，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游。因?yàn)?月7日0-24時(shí)，廣東省新增10例本土確診病例，廣州報(bào)告；另有本土無癥狀感染者轉(zhuǎn)確診病例9例，廣州報(bào)告4例?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為材料閱讀題，考查學(xué)生的材料閱讀和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合材料內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)材料的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。30．面對(duì)日益嚴(yán)峻的局勢(shì)，要減少外出和人員聚集，C項(xiàng)“心有多大，世界就有多大?！笔枪膭?lì)人要外出的，這句不適合鼓勵(lì)民眾。

故答案為：C。31．根據(jù)材料，廣州報(bào)告新增10例本土確診病例。因此李小丫一家應(yīng)該取消或者更改他們一家的旅行計(jì)劃，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游。

故答案為：李小丫一家應(yīng)該取消或者更改他們一家的旅行計(jì)劃，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游。因?yàn)?月7日0-24時(shí)，廣東省新增10例本土確診病例，廣州報(bào)告；另有本土無癥狀感染者轉(zhuǎn)確診病例9例，廣州報(bào)告4例。32．【答案】星期天，弟弟跟著媽媽到超市買東西，走到馬路上，忽然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)行人在攀爬馬路護(hù)欄，一個(gè)人慢慢把腿伸到護(hù)欄上面，準(zhǔn)備慢慢把身子移動(dòng)過去；一個(gè)人雙手抓住護(hù)欄，準(zhǔn)備往上爬；另一個(gè)人朝護(hù)欄后退幾步，進(jìn)行緊急助跑，到了護(hù)欄前面，前腿迅速抬起，做起了“跨欄”的動(dòng)作。弟弟一看，大喊道：“媽媽，快看，劉翔。”媽媽看到后笑了，對(duì)弟弟說，攀越護(hù)欄這是不文明的行為，也是不安全的，千萬不能這么做。弟弟懂事得點(diǎn)點(diǎn)頭?！窘馕觥俊痉治觥款}目考查學(xué)生的觀察和語(yǔ)言表達(dá)能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，認(rèn)真觀察漫畫，根據(jù)漫畫意思進(jìn)行表達(dá)，說明自己觀點(diǎn)，寫出自己的所思所感。