部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.被人欺負時，我不會（

）。A.跟對方講道理、講法律B.找老師主持公道C.找好朋友一起欺負回來D.向雙方家長反映2.“得勝鼓”是來自（

）的民間藝術(shù)。A.浙江余杭B.山西壽陽C.河南沁陽D.甘肅慶陽3.對于家鄉(xiāng)的風俗習慣的認識正確的是（

）。A.所有風俗習慣都是好的B.所有的風俗習慣都在繼承C.對風俗習慣應適當?shù)娜∩?.夏明到美國游玩，美國市場上很多商品上印著“MadeinChina”，這是什么字樣標志？（

）A.美國制造B.中國制造C.英國制造5.下面說話算數(shù)的是（

）。A.我保證下次一定改正B.我今后再也不拖拉了C.今天的作業(yè)完不成不回家D.放學了小明兌現(xiàn)承諾指導小勇做作業(yè)6.綠色食品的標志是（

）。A.B.

C.

D.

7.下列同學的想法，正確的是（

）。A.我不愛吃茄子，所以就都扔掉B.我只是有半碗米飯沒有吃，扔點兒沒關(guān)系C.我只喜歡吃肉，所以蔬菜都扔掉D.我購買食物時，不買我不吃的食物8.關(guān)于我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，下列說法正確的是（

）。A.國家鼓勵和支持公民、法人和其他組織依法設立非物成文化遺產(chǎn)展示場所和傳承場所，展示和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目B.有些景區(qū)展示一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表性項目，只是為了發(fā)展經(jīng)濟C.對于一些民間藝術(shù)活動或形式，我們要毫無保留地繼承下去9.國際勞動節(jié)是每年的（

）。A.3月12日B.5月1日C.9月9日10.下列不屬于體貼父母的行為的是（

）。A.將零花錢存起來，花在有用之處B.讓父母變賣家產(chǎn)，購買明星演唱會的門票C.幫助父母做家務，減輕他們的勞動負擔D.不趕時髦。好好學習二.填空題(共10題，共32分)1.尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)（

）。2.我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的（

），為我們出行做出了（

）。3.合理開支并不意味著要一味省錢，我們既要（

），量入為出，又要把生活安排的（

）有滋有味。4.正確認識產(chǎn)生沖突的（

），是更好解決沖突的前提。5.有時候我們會向朋友提出（

）的要求，卻不知道，正是這些（

）的要求，傷害了朋友之間的友誼。6.（

）的創(chuàng)新和發(fā)展，使我們的生活更加舒適、方便，我們要感謝那些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人，是他們用（

）為我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們應當倍加珍惜他們的勞動成果。7.能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理（

）的方式，（

）不同，（

）也就不同。8.學會和朋友（

），友誼才能深厚長久。9.說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害，也會對（

）造成傷害。10.很多（

）行為是我們錯誤的想法導致的。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們應該尊重并感謝為大家服務的人。（

）2.劉曉明買文具盒撕包裝膜時，被營業(yè)員阻止，他很生氣。（

）3.我國的漁業(yè)分為淡水漁業(yè)和海洋漁業(yè)兩類。（

）4.在生活中，大額花銷和預想不到的支出叫做固定支出。（

）5.張勇聽到好朋友說白己的房間很亂，他暗下決心要把房間收拾整齊，第二天起床后，張勇著急出門，把收拾房間的計劃又擱置了。（

）6.《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》第27條明確規(guī)定：經(jīng)營者不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。（

）7.商家對東東說，不報銷的東西可以不開發(fā)票。（

）8.社會的良好運轉(zhuǎn)需要同種職業(yè)人們的勞動。（

）9.家鄉(xiāng)的建設靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題需要大家共同想辦法解決。（

）10.商家說不要發(fā)票給你算便宜點。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.快樂連連看：一次性筷子

浪費電水龍頭沒有擰緊

浪費食物吃不了的飯菜倒掉

浪費木材沒有關(guān)燈

浪費水資源五.填表題(共2題，共19分)1.對祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個調(diào)查，看看有哪些變化？（可以用圖表）2.填表：六.簡答題(共5題，共30分)1.購物時，消費者享有哪些權(quán)益？請你簡單說一說。2.簡述設立中國農(nóng)民豐收節(jié)的意義。3.冬天我們穿的毛衣是怎么來的？4.為什么有的人交不到朋友？5.想一想，生活中你和家人都接受過哪些勞動者提供的服務？如果缺少了這些服務，會給生活帶來什么影響？七.辨析題(共2題，共11分)1.怎樣正確看待中國制造和中國創(chuàng)造？2.有人說：農(nóng)業(yè)就是種地，農(nóng)業(yè)主產(chǎn)就是種植農(nóng)作物。他說得對嗎，你是怎樣認為的？八.材料題(共1題，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地鬧著也要去。她就哄孩子說：“你回去，等我回來了殺豬給你吃。”妻子剛從集市回來，曾子就要去抓豬準備殺掉它。妻子制止他說：“我只不過是和小孩子說著玩罷了，你怎么當成真了呢？”曾子說：“和小孩子是不能隨便開玩笑的。他們沒有分辯的能力，都是效仿著父母的樣子做事，聽父母的指教成人的?，F(xiàn)在你欺騙他，這是教孩子學騙人??！做母親的欺騙孩子，孩子也就不會相信他的母親。這不是教育孩子的辦法呀！”說完，他就把豬殺了，真的讓孩子吃上了豬肉。（1）這個故事告訴我們什么道理？（2）你生活中有說話算數(shù)的人嗎？跟大家講講他們的故事吧。九.綜合題(共1題，共12分)1.各種浪費現(xiàn)象真是不看不知道一看嚇一跳，讓我們組成“浪費現(xiàn)象調(diào)查小組”深入了解一下浪費現(xiàn)象吧，挑選某一個方面的浪費行為進行調(diào)查研究。（1）我們小組調(diào)查的浪費現(xiàn)象是（

）方面的。（2）我們看到的現(xiàn)象：（

）。（3）這些浪費行為的危害：（

）。（4）產(chǎn)生這些浪費行為的原因：（

）。（5）關(guān)于減少這些浪費，我們的建議：（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.D6.B7.D8.A9.B10.B二.填空題1.美德2.勞動；貢獻3.精打細算；井井有條4.原因5.不合理；不合理6.工業(yè)產(chǎn)品；智慧和勞動7.矛盾；方式；結(jié)果8.相處9.自己10.浪費三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.圖表如下：2.人們聚集到泉邊，喝泉水，開展豐富多彩的慶?；顒?。家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，進行對歌活動。藏歷新年；進行傳統(tǒng)賽馬與表演活動。孝順節(jié)；人們煮拗九粥送親朋好友，已經(jīng)出嫁的女兒要回家孝敬父母。那達慕；人們從四面八方聚集到一起，進行賽馬，摔跤，射箭等喜慶活動。潑水節(jié)；人們相互潑水，歡度自己的節(jié)日。六.簡答題1.消費者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營者修理、更換，退貨、彌補損失、賠禮道歉等。2.設立“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，體現(xiàn)了我國重視農(nóng)業(yè),尊重農(nóng)民，感恩勞動的文化傳統(tǒng)。3.養(yǎng)羊——剪羊毛——紡毛線——織毛衣。4.沒有用真心待人，沒有包容；太計較；妒忌等。5.①公交車駕駛員的勞動為我的上學提供了交通方便。②商場工作人員的勞動為我和家人的購物提供了方便。③餐館廚師的勞動和服務員的服務，為我和家人的就餐提供了方便。……他們給人們提供了不同的服務，才使這個社會有序的運轉(zhuǎn)起來。如果缺少了這些服務，人們的生活將會有極大的不便，社會運轉(zhuǎn)也會出現(xiàn)大問題。七.辨析題1.無論是中國制造還是中國創(chuàng)造，都是屬于中國工業(yè)的一部分。當然，我們還是要努力地從中國制造走向中國創(chuàng)造，因為只有中國創(chuàng)造，才能掌握更多的利潤。2.錯，農(nóng)業(yè)不僅是指種植業(yè)，還包括畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等相關(guān)部門。八.材料題1.（1）曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人。同時這個故事也教育成人，自己的言行對孩子影響很大。待人要真誠，不能欺騙別人，否則會將自己的子女教育成一個待人不真誠的人。（2）生活中說話算數(shù)的人非常多，小明昨天放學答應幫我檢查作業(yè)，今天來到學校，他第一件事就是放下書包，來檢查我的作業(yè)。張琳的父母為了激勵張琳做家務，