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甘肅省甘南藏族自治州(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

liángfēng習(xí)習(xí),xìy?蒙蒙,huāxiāng陣陣,好一個(gè)niǎoy?huāxiāng的世界。2、填空題(每題2分共5題)

1).日積月累。

(1)_____,家祭無(wú)忘告乃翁。

(2)不飽食以終日,_____。

(3)問(wèn)渠那得清如許?_____。

(4)由儉入奢易,_____。

(5)多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),_____。一萬(wàn)年太久,_____。2).10.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。除夕那天,我們每個(gè)人臉上都yángyì_______著喜氣。媽媽準(zhǔn)備好了xīnxiān_______的食材,準(zhǔn)備做年夜飯。爸爸燒起了nuǎnyángyáng________的柴火。爺爺奶奶xiàohēhē________地貼著福字。我xīngfèn_______極了,qīdài_______著新年的到來(lái)。3).小麗在故事會(huì)上把《獵人海力布》這個(gè)民間故事講給同學(xué)們聽(tīng),她是這樣講的:我是海力布,我最終變成了一塊石頭,人們世世代代紀(jì)念我。如果你想問(wèn)我為什么,還要從那天我救了一條小白蛇說(shuō)起……

你覺(jué)得小麗這樣講故事好在哪里?

_______________4).5.(

)風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù),(

)小麻雀從巢里掉下來(lái)了。(填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))5).在括號(hào)里填上合適的詞。

(

)的江河(

)的世紀(jì)(

)的工程

(

)地上升(

)地回答(

)地選擇3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。A.工作幸苦冬季化石B.月分水氣爪子不久C.希望晴天和好已經(jīng)2).植物傳播種子的方式多種多樣,蒼耳是借助什么傳播的呢?()A.風(fēng)力B.水力C.動(dòng)物D.太陽(yáng)3).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的偏旁完全相同的一組是()A.楊樹(shù)楓樹(shù)桃樹(shù)榕樹(shù)B.清潔湖水江河冰冷C.說(shuō)話交談分辨論文4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求改寫(xiě)句子。

例:烏云遮住了太陽(yáng)。烏云把太陽(yáng)遮住了。太陽(yáng)被烏云遮住了。

1.黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮。

(改成“把”字句)___________________________________。

(改成“被”字句)______________________________________。

2.這支筆難道不是小紅的嗎?(改成陳述句)

__________________________________________

3.天上的星星在閃爍。(改為擬人句)

__________________________________________

4.諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“你借給我二十條船,我自有妙用。”(改為轉(zhuǎn)述)

__________________________________________

5.我們討論并聽(tīng)取了別人的意見(jiàn)。(修改病句)

________________________________________

6.這件事是真的。(改為反問(wèn)句)

__________________________________________

7.天上的星星閃亮亮的。(改為比喻句)

__________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).我會(huì)連。

默默地鞠躬熱烈的目光

深深地坐著親切的故事

慢慢地平息生活的掌聲

漸漸地站起童年的勇氣2).讀一讀,連一連。

陰接偏貴棍掰瓢

piānjiēyīnɡùnbāipiáoɡuì6、排序題(每題5分共2題)

1).把下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。

()突然,有人大聲叫她的名字。接著從馬路的對(duì)面跑來(lái)一個(gè)同她差不多大的女孩。這個(gè)女孩沒(méi)有打傘,身上淋得濕漉漉的。

()清晨,雨不停地下著,公共汽車站的人排了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì),站在最前面的是一個(gè)十來(lái)歲的女孩。她手里撐著傘,焦急地等著公共汽車。

()排頭的女孩用傘遮住剛跑來(lái)的女孩,關(guān)心地問(wèn):“下雨天,你怎么不帶傘?”“傘壞了,還沒(méi)來(lái)得及修理?!?/p>

()站在第二位的叔叔正等著撐傘的女孩上車,她卻閃到一邊,站到最后面去了。

()兩個(gè)人正親切地說(shuō)著話,公共汽車來(lái)了。排頭的女孩對(duì)后面的女孩說(shuō):“你沒(méi)打傘,就先上吧!”說(shuō)著把那女孩推上了車。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()他想,這是誰(shuí)丟的,真不講衛(wèi)生。

()他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然,他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。

()下課了,張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著,他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

()走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢紙。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《花的學(xué)?!芬晃闹凶髡甙选盎ǘ洹北茸鲗W(xué)童。()

2.《所見(jiàn)》這首詩(shī)的作者是唐代的袁枚。()

3.《不懂就要問(wèn)》一文中,孫中山勤學(xué)好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).讀古詩(shī),完成練習(xí)。望洞庭湖光秋月兩相和,。,白銀盤(pán)里一青螺。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.詩(shī)的前兩句運(yùn)用了比喻的修辭手法,把____________比作____________,突出了洞庭湖湖面的_____________。我能寫(xiě)出這兩句詩(shī)的意思:__________________________。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

從以下兩個(gè)內(nèi)容中任選一個(gè)寫(xiě)一篇習(xí)作,自己取個(gè)題目。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正、整潔。

1.生活中,你做對(duì)過(guò)哪些事?請(qǐng)選擇其中的一件寫(xiě)下來(lái),注意語(yǔ)句要通順,把事情寫(xiě)清楚。

2.“飛翔”一直以來(lái)是很多孩子心中的夢(mèng)想,假如你會(huì)飛,會(huì)飛到哪兒?會(huì)遇到誰(shuí)?會(huì)發(fā)生什么事?展開(kāi)大膽的想象,編寫(xiě)一個(gè)故事。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀文段,完成練習(xí)??涓钢鹑湛涓概c日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。注釋:(1)逐走:競(jìng)賽,賽跑。(2)入日:一直追到太陽(yáng)落ft的地方。(3)河:黃河。(4)渭:渭水。(5)大澤:傳說(shuō)中北方的大湖。(6)鄧林:桃林1.“飲”在第二句中出現(xiàn)了三處,下列說(shuō)法正確的是()A.三處意思相同,指的都是“喝水”的意思。B.第一處指的是“水”,第二、三處指的是“喝水”。C.第一、二處指的是“水”,第三處指的是“喝水”。2.“未至,道渴而死。”下列理解準(zhǔn)確的是()A.還沒(méi)有追上太陽(yáng),夸父就叫喊著口渴,死了。B.還沒(méi)有跑到大澤,夸父就叫喊著口渴,死了。C.還沒(méi)有跑到大澤,夸父就因?yàn)榭诳识涝诎肼飞稀?.有人說(shuō)夸父與太陽(yáng)賽跑,是自不量力;有人說(shuō)夸父敢與太陽(yáng)賽跑,有雄心壯志你怎么看呢?把你的想法寫(xiě)下來(lái)。

_______11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。垃圾分類【材料一】我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋、焚燒。在一些垃圾管理較好的地區(qū),大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理。而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣肆虐,并且污染土壤和地下水。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地,但它投資驚人。垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是非常高的,根據(jù)處理方式的不同,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元人民幣不等。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著垃圾。難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類,是按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用?!静牧隙繌膰?guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看,大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類。如今,中國(guó)生活垃圾一般分為四類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾??苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙0.85噸,節(jié)省木材0.3噸,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。廚余垃圾包括刺菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染?!静牧先课覈?guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng),是最早提出垃圾分類收集的國(guó)家之一。1965年,北京二環(huán)路以內(nèi),國(guó)營(yíng)廢品收購(gòu)站就有2000多個(gè)。進(jìn)入21世紀(jì),北京、上海、廣州等大城市相繼開(kāi)展全民垃圾分類行動(dòng)。2019年7月1日,《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式實(shí)施,根據(jù)規(guī)定,未按規(guī)定分類投放垃圾的個(gè)人或單位都將面臨處罰。與此同時(shí),全國(guó)多地也陸續(xù)進(jìn)入垃圾分類“強(qiáng)制時(shí)代”。1.我國(guó)生活垃圾通常分為四大類:__________、_________、有害垃圾和其他垃圾。

2.結(jié)合材料【材料一】,說(shuō)出實(shí)行垃圾分類的三個(gè)原因。

①____________________

②___________________

③____________________

3.【材料一】中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,該句的作用是____________________。

4.根據(jù)材料和生活實(shí)際,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

①?gòu)N余垃圾回收的目的之一是再生產(chǎn)有機(jī)肥料。_____

②我國(guó)雖然是最早提出垃圾分類的國(guó)家之一,但垃圾分類的成效并不是世界第一。_____

③張紅說(shuō):“過(guò)期藥品不會(huì)影響環(huán)境,丟到其他垃圾的垃圾桶即可?!盻____

④垃圾分類勢(shì)在必行,每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)執(zhí)行。_____

5.下面對(duì)材料的理解和分析,正確的一項(xiàng)是A.本文從歷史發(fā)展過(guò)程的角度,介紹了垃圾分類的原因和好處B.經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾占地不大,因此可以作為最主要的垃圾處理方式C.用廢鋼鐵煉鋼的例子,說(shuō)明通過(guò)綜合處理回收利用垃圾,可減少污染,節(jié)省資源D.我國(guó)有回收廢品的悠久歷史,是世界上第一個(gè)提出垃圾分類收集的國(guó)家12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇正確的讀音打上“√”。

(1)風(fēng)卷(juǎnjuàn)殘陽(yáng),落日余暉,好一幅凄美的畫(huà)卷(juǎnjuàn)。

(2)斗轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)星移,車輪飛轉(zhuǎn)(

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