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文檔簡介
新疆哈密地區(qū)(2024年度)小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
huābànzīshìtǐxiànxiūjiàn
fǎngfúxǐngláimǎnzúbǎocún
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀拼音,寫詞語,并按要求填空。
shāngshìmiǎoxiǎochīmízhēyǎnyǐnjiànfàngsì
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
(1)以上音節(jié)屬于整體認(rèn)讀音節(jié)有:______________;屬于后鼻韻母音節(jié)的有___________。
(2)請寫出第2個(gè)詞語的近義詞_____________,第6個(gè)詞語的反義詞___________。2).根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。
(1)這學(xué)期,我們跟隨詩人的腳步去大自然中感受了明媚的春光“______,春江水暖鴨先知”;認(rèn)識了可愛的生靈“泥融飛燕子,______”。細(xì)雨紛紛中,感受清明時(shí)節(jié)趕路人心中的愁苦“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,______?!?/p>
(2)在綜合性學(xué)習(xí)單元中,我們認(rèn)識了很多傳統(tǒng)節(jié)日,其中王維的《九月九日憶山東兄弟》寫的就是重陽節(jié),下列哪一項(xiàng)習(xí)俗是重陽節(jié)的節(jié)日習(xí)俗?請選出來。(
)
A.賽龍舟B.換桃符C.掃墓祭祖D.登高
(3)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我欣賞了北宋畫家張擇端畫的一幅著名的畫——《______》,觀賞了世界著名的石拱橋——______,我還知道中醫(yī)四診指的是______。3).填空。
(1)更喜岷山千里雪,____________?!镀呗?長征》
(2)____________,聽取蛙聲一片。《西江月?夜行黃沙道中》
(3)如今直上銀河去,____________?!独颂陨场?/p>
(4)古語有云:“_____當(dāng)問奴,_____當(dāng)問婢。”不可改也。《書戴嵩畫?!?/p>
(5)_______________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。魯迅《學(xué)界的三魂》
(6)問渠那得清如許?____________?!队^書有感》4).讀拼音,寫詞語。
mèngxiǎngtūnmòtáixiǎnmáowūdàbùliúxīng
(
)(
)(
)(
)(
)5).根據(jù)拼音,結(jié)合語境寫字詞。
伏àn_____工作了十幾小時(shí),她走出辦公室。室外,天氣zhòurán_______變冷,風(fēng)xiān_____起她pùbù_______般的長發(fā)。思考著村民yīpùshíhán_________的解決辦法,不知不覺來到茅屋小院。半樹紅梅探出身子正kuīshì_______著行人……shùn_____間,她滿血復(fù)活,能量bào_____棚,轉(zhuǎn)身向辦公室跑去……3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列朗讀停頓最正確的一項(xiàng)是()A.兒/應(yīng)聲/答曰:“未聞孔雀/是/夫子家禽。”B.兒/應(yīng)聲/答曰:“未聞孔雀/是夫子家/禽?!盋.兒應(yīng)/聲/答曰:“未/聞孔雀/是夫子家/禽?!盌.兒應(yīng)/聲/答曰:“未聞/孔雀/是夫子/家禽。”2).下列廣告詞中的諧音用字,還原后完全正確的是哪一項(xiàng)?()
(1)某藥品廣告:咳不容緩
(2)某眼病治療儀廣告:一明驚人
(3)某熱水器廣告:隨心所浴
(4)某服裝廣告詞:百衣百順A.克鳴裕依B.刻鳴欲依C.刻名欲醫(yī)D.克鳴欲依3).《新語文讀本》《在柏林》一文中,老人要把他的夫人送去()A.瘋?cè)嗽築.家鄉(xiāng)C.戰(zhàn)場D.柏林4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).為了不滑下來,他用兩只手狠狠地抓住了雄鵝的羽毛。(改為雙重否定句)
________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我能連一連。
彎彎的落葉
明亮的天氣
悶熱的燈光
金黃的月兒2).我能連一連。
敏而好學(xué)不能則學(xué)
讀書百遍行萬里路
讀萬卷書不恥下問
不知則問而義自見6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子排列成一段通順的話。
(
)也有的似乎已經(jīng)看了,其實(shí)不大懂,后來有了一些實(shí)際知識,才真正懂得它的意思。
(
)有的書昨天看不懂,過些日子再看才懂得;
(
)或者一本書讀了前面有許多不懂的地方,讀到后面才豁然貫通;
(
)經(jīng)驗(yàn)證明,有許多書看一遍兩還不懂得,讀三遍四遍就懂得了;
(
)因此,重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)內(nèi)洞一團(tuán)漆黑,什么都看不見。
(
)工人高高舉起汽油燈,逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看,有點(diǎn)兒像。
(
)其次是些石鐘乳和石筍,這是什么,那是什么,大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用,名目有四十多。
(
)這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比做什么,也很值得觀賞。
(
)工人提著汽油燈,也只能照見小小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題,下列說法對的打“√”,錯的打“×”。
1.《荷花》介紹荷花時(shí)抓住荷花的香味、顏色、姿態(tài)來寫的。()
2.《花鐘》這篇課文是按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路來寫的。(
)
3.《蜜蜂》這篇課文以第一人稱方式寫了法布爾所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),即證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。(
)
4.煙草花是晚上七點(diǎn)左右開放。(
)
5.“荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。”這一句是比喻句。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。在天晴了的時(shí)候,該到小徑中去走走:給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻透;抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游,把它的飾彩的智慧書頁,曝著陽光一開一收。1.天晴了的時(shí)候,作者都在小徑上看到了哪些變化?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.詩人是怎樣描寫小白菊和鳳蝶兒的?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.在詩人的筆下,小白菊和鳳蝶兒變得鮮活而富有生命。請你也試著寫幾句你所看到的美麗景色。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話
圖上畫了什么季節(jié),有哪些人?他們在干什么?請發(fā)揮想象,把故事寫完整。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).小古文閱讀。慈母敗兒司馬光為人母者,不患①不慈,患于知愛不知教也,古人有言曰:“慈母敗子”。愛而不教,使淪于不肖②,陷于大惡③,入于刑辟④,歸于亂亡。非他人敗之也,母敗之也。自古及今,若是者多矣,不可悉數(shù)⑤。(選自《家范》)注釋:患:擔(dān)心。不肖(xiào):品行不好。大惡:大罪過。刑辟(pì):犯了死罪。辟,法律,刑法。悉數(shù):詳細(xì)地一個(gè)一個(gè)列舉。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.患于知/愛不知教也B.慈母/敗子C.母/敗之D.若是者/多矣2.解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)為(
)(2)知(
)
3.翻譯文中畫線句子。
自古及今,若是者多矣。
______________________
4.說說本文要告訴我們的一個(gè)道理。
________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).開心閱讀?!毒G》(節(jié)選)好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的…/到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。/刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,舊光也是綠的。/所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。/突然一陣風(fēng),好像舞路教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起…1.從文中摘抄出表示“綠”的詞語。
______________________________________________________
2.詩人說“綠得發(fā)黑、綠得出奇”,你認(rèn)為綠得______________、綠得____________。
3.哪一句詩總括了全文內(nèi)容?抄寫下來。
_________________________
4.對本詩理解有誤的一項(xiàng)是()A.作者用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色。B.詩中描寫的都是動態(tài)的綠。C.詩中樹木、大地中的小草在春風(fēng)的吹拂下來回?cái)[動,即詩人筆下的“按著節(jié)拍飄動在一起……”。D.綠是生命的象征,作者贊美綠,其實(shí)也是對生命的贊美。5.春天的世界“到處都是綠的”,你能說說“到處”是哪些地方嗎?(至少寫兩處)
_______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀兒歌,寫漢字。
太yánɡdānɡ空照,kuài樂上學(xué)校。校園景sèměi,鳥語花朵xiānɡ。
yùn動shēn體好,huǒbàn齊歡笑。2).我會選字填空。(只填序號)
(1)①嗎②呢③呀④哪
這朵花真美(
)!這本書是你買的(
)?
你在(
)兒?這本書是你的,我的
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