第一部分職業(yè)道德

(第1~25題，共25道題)

-、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分

答題指導(dǎo)：

?該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選

擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。

?請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑?

?錯選、少選、多選，則該題均不得分?

(一)單項選擇題(第1~8題)

1、下列關(guān)于道德規(guī)范與法律規(guī)范關(guān)系的說法中，正確的是()。

(A)在形成過程上，道德規(guī)范總是相對落后于法律規(guī)范

(B)在實際內(nèi)容上，道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關(guān)聯(lián)(0

在作用發(fā)生上，道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點

⑻在調(diào)節(jié)主體上，道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國家意志的代表

2、中國傳統(tǒng)道德中的“見利思義、以義取利”的基本含義是()。

(A)大義凜然、視死如歸(B)毫不利己、專門利人

(C)君子獲利、取之有道(D)兩肋插刀、義不容辭

3、馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革

創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀共同構(gòu)成了()。

(A)社會主義和諧社會理論體系(B)社會主義核心價值體系

(C)社會主義精神文明建設(shè)體系(D)社會主義發(fā)展道路體系

4、“忠誠、審慎、勤勉”是職業(yè)活動的0。

(A)內(nèi)在道德準則(B)基本原則

(C)外在輿論要求(D)行為規(guī)范

5、根據(jù)職業(yè)道德理論，實施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動的0。

(A)非個性化規(guī)范(B)去過程性轉(zhuǎn)化

(C)無流程化改造(D)反標準化建設(shè)

6、在我國，正確處理不同利益矛盾之間的關(guān)系應(yīng)該堅持的基本原則是()。

(A)個人主義(B)和諧觀念

(C)愛國主義(D)集體主義

7、古人所謂的在無他人監(jiān)督的情況下，個人依然能夠按照道德規(guī)范和要求做人、做事的修養(yǎng)境界是()。

(A)慎獨(B)內(nèi)省

(C)三思(D)內(nèi)斂

8、有人說：“認真做事，只能把事情做對：用心做事，才能把事情做好”。這句話所蘊涵的意思是()。

(A)用心做事最重要。即使做不好也是值得肯定的

(B)聰明才智是把事情做好的關(guān)鍵

(C)敬業(yè)精神是干好工作的根本前提

(D)創(chuàng)新精神是開創(chuàng)事業(yè)新局面的時代要求

卷冊一：職業(yè)道德部分第1頁(共3頁)

(二)多項選擇題(第9~16題)

9、職業(yè)道德的基本特征包括()。

(A)主觀規(guī)定性(B)形式多樣性(C)

相對穩(wěn)定性(D)利益相關(guān)性

10、下列說法中，屬于世界500強企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工核心標準的是0。

(A)良好的人際關(guān)系(B)注重細節(jié)，追求完美

(0善于對工作的失誤進行合理化解釋(D)個性化的執(zhí)行能力

11、誠信對于企業(yè)發(fā)展的意義在于()。

(A)誠信是企業(yè)形成持久競爭力的無形資產(chǎn)

⑻誠信是企業(yè)發(fā)展壯大之后必須重點加強的管理任務(wù)

(C)誠信是維護企業(yè)良好形象的內(nèi)在要求

(D)誠信是企業(yè)組織績效的保證

12、在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員“講求信用”包括0。

(A)擇業(yè)信用(B)崗位責任信用

(C)離職信用(D)朋友情感信用

13、從業(yè)人員堅持“平等待人”的要求，應(yīng)樹立()。(A)

市場面前顧客無差異的觀念(B)按照貢獻取酬的觀念(0

按德才謀取職位的觀念(D)等價服務(wù)的觀念

14、下列屬于“紀律”范疇的是0。

(A)辦事規(guī)程(B)行為準則

(C)制度規(guī)定(D)朋友約定

15、“節(jié)約”作為職業(yè)道德規(guī)范，其特征包括()。

(A)人為號召性⑻身份特定性

(C)價值差異性(D)社會規(guī)定性

16、“奉獻”作為職業(yè)道德規(guī)范，其對從業(yè)人員的基本要求是0。(A)

不懷任何動機(B)積極盡職盡責

(0充分尊重集體(D)努力服務(wù)人民

二'職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17~25題)

答題指導(dǎo)：

?該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個選項

作為您的答案。

?請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。

17、在日常工作中。你最不能接受的觀念是()。

(A)給多少錢，辦多少事(B)上班干不完的活.下班接著干

(C)有困難.就去找領(lǐng)導(dǎo)(D)出頭的椽子先爛

18、某地政府實行消費券制度，規(guī)定只要人們到該地農(nóng)村旅游，就將配給一定消費券，可抵現(xiàn)金使用。對于這

種做法，你的態(tài)度是()。

(A)反對，這是變相套取人們的現(xiàn)金(B)反對，應(yīng)該改為直接發(fā)給人們現(xiàn)金

(c)支持，這種規(guī)定能夠減少旅游者的支出(D)支持，這能夠幫助農(nóng)村致富

19、你正忙于工作，這時一個同事的機器突然發(fā)生故障，請你過去幫忙。這時，你會()。

(A)立即放下手頭工作去幫助同事

⑻告訴同事，等自己忙完手頭的工作再去幫助他

卷冊一：職業(yè)道德部分第2頁(共3頁)

(C)一邊工作，一邊指導(dǎo)同事解決問題(D)

告訴同事，等下班了自己才能幫助他

20、某公司因為一場大火，廠房、設(shè)備被毀。在這種情況下.你認為當務(wù)之急應(yīng)()。

(A)趕緊看看保險費用能夠彌補多少損失

(B)趕緊召集員工，號召人們團結(jié)起來戰(zhàn)勝困難

(c)清算一下資產(chǎn)，申請破產(chǎn)保護

(D)進行證據(jù)保全。以備將來處理各種糾紛使用

21、公司領(lǐng)導(dǎo)決定外出考察，要你隨行。領(lǐng)導(dǎo)只對你說了一句話：“你回去準備一下，我們明天出發(fā)?！边@

種情況下，你認為自己最應(yīng)該做的準備工作是()。

(A)吃喝等生活保障用品(B)防治生病的藥晶

(C)要去考察的相關(guān)資料(D)領(lǐng)導(dǎo)喜歡的東西

22、領(lǐng)導(dǎo)在全體職工大會上講話，你突然發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話中所引用的某個重要指標在數(shù)字上是錯誤的。這時。

你會()。

(A)立即給領(lǐng)導(dǎo)指出來(B)裝作沒有發(fā)現(xiàn)

(C)寫個紙條遞給領(lǐng)導(dǎo)(D)會后單獨告訴領(lǐng)導(dǎo)

23、你在野外長途旅行，烈日炎炎、饑腸轆轆。而你口袋里的錢已所剩無幾。這時，你見路邊有個自銷店，

上面寫著：“無人售貨，請按價付款，將錢投入箱內(nèi)，自己找零，相信你！”這種情況下你會()。

(A)堅持下去。不買東西吃

⑻賒欠一次，吃飽后再多帶一些食品.寫個欠條，以后歸還

(C)根據(jù)口袋里的錢，少買一點吃的東西

(D)少付一點錢，多帶一些食品

24、在路上遇到同事時，你一般會()。

(A)主動上前打招呼(B)等對方先打招呼然后自己再作反應(yīng)

(0會注意對方。但不會主動打招呼(D)盡量不打招呼

25、每天上廢時，你的心情一般是()。

(A)上了班就盼著下班(B)忙忙碌碌，感覺時間過得特快(c)

始終處于興奮狀態(tài)(D)要做的事情很多，有點六神無主

卷冊一：職業(yè)道德部分第3頁(共3頁)

第二部分理論知識

(26?125題，共100道題，滿分為100分)

-'單項選擇題(26~85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?，請在答題

卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)

26、調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()。

(A)小腦⑻腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

(C)丘腦(D)下丘腦

27、注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為0。

(A)注意轉(zhuǎn)移(B)分心

(C)注意分配(D)注意集中

28、社會行為公式B=f(只E)中，P指0。

(A)行為(B)個體所處的情境

(C)個體(D)函數(shù)關(guān)系

29、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即()。

(A)從生理自我到心理自我,最后到社會自我

(B)從生理自我到社會自我,最后到心理自我

(C)從社會自我到生理自我,最后到心理自我

(D)從心理自我到生理自我,最后到社會自我

30、艾里克森認為童年期(7歲?12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是()。

(A)獲得勤奮感.克服自卑感(B)獲得完善感，避免厭惡感

(C)獲得自主感，克服羞恥感(D)獲得親密感，避免孤獨感

31、第一反抗期發(fā)生的時間大約是()。

(A)1~2歲(B)3?4歲

(07?8歲(D)13?14歲

32、心理咨詢對精神障礙患者的作用是()。

(A)消除癥狀(B)系統(tǒng)治療

(C)預(yù)防復(fù)發(fā)(D)精神分析

33、強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段()。

(A)警覺期-恢復(fù)期.康復(fù)期(B)警覺期.搏斗期.恢復(fù)期

(C)驚嚇期-恢復(fù)期.康復(fù)期(D)驚嚇期.衰竭期.恢復(fù)期

34、以50為平均數(shù)、以10為標準差表示的標準分數(shù)叫()。

(A)標準九分數(shù)(B)T分數(shù)

(C)離差智商(D)Z分數(shù)

35、以再測法或復(fù)本法求信度，兩次測驗相隔時間越短，其信度系數(shù)越()。

(A)大(B)低

(0小⑻不確定

36、關(guān)于感性反應(yīng)，錯誤的說法是0。

(A)感性反應(yīng)是一種情緒化應(yīng)對

(B)感性反應(yīng)是一種兒童式的應(yīng)對

(0不論場合，一旦出現(xiàn)感性反應(yīng)就有心理問題

(D)可以隨時隨地采用感性反應(yīng)

卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格三級)第1頁(共9頁)

37、不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是()。(A)

自然的血緣關(guān)系(B)人倫道德關(guān)系

(0教養(yǎng)與服從的關(guān)系(D)法定的贍養(yǎng)關(guān)系

38、會談中使用情感的反射時應(yīng)該注意盡量()。

(A)不要體現(xiàn)咨詢師情緒(B)不要刺激求助者情緒

(0不在初次會談中使用(D)不在后繼治療中使用

39、心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質(zhì)。應(yīng)使用0。

(A)態(tài)度量表(B)人格問卷

(C)智力量表(D)焦慮量表

40、心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到()。

(A)如同體驗自己(B)就是體驗自己

(0以自己為參照(D)以社會為參照

41、瘴癥型多話的求助者主要目的是()。

(A)證明自己(B)心事能夠傾訴

(0獲得贊賞(D)情緒得到宣泄

42、心理咨詢“助人自助”的含義是()。(A)

咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升(B)

咨詢師幫助求助者學(xué)會自己有效解決問題(C)

共同進步

(D)逐步成熟

43、再生性能力()。

(A)是智能活動的能量(B)可通過非言語測驗評估

(0是智能活動的質(zhì)量(D)可以通過言語測驗測量

44、16PF施測時的時間限制是()。

(A)30分鐘(B)40分鐘

(C)50分鐘(D)無嚴格規(guī)定

45、SAS包括的反向評分項目數(shù)是()。

(A)15(B)10

(C)5(D)20

46、詹姆士強調(diào)情緒與()的關(guān)系。

(A)機體變化(B)動機過程

(C)意志過程(D)認知過程

47、信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分()的標準。

(A)記憶過程(B)圖象記憶和聲象記憶

(0思維過程(D)三個記憶系統(tǒng)

48、人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫()。

(A)運動知覺(B)時間知覺

(C)似動知覺(D)方位知覺

49、社會心理學(xué)經(jīng)驗描述階段的特點是在。的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式

進行客觀的描述和分析。

(A)觀察(B)實驗

(C)思辨(D)歸納

卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格三級)第2頁(共9頁)

50、角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于0。

(A)角色沖突(B)角色不清

(C)角色中斷(D)角色失敗

51、刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有()的作用。

(A)概括化(B)社會適應(yīng)

(C)抽象化(D)消極

52、相互作用論的代表人物是0。

(A)皮亞杰(B)普萊爾

(C)吳偉士(D)班杜拉

53、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是0。

(A)飲食(B)睡眠

(C)游戲⑻學(xué)習(xí)

54、精神疾病患者錯覺的特點是()。

(A)能夠進行自我校正(B)感知綜合障礙

(0不能接受現(xiàn)實檢驗(D)感覺功能障礙

55、一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是()。

(A)災(zāi)難性壓力⑻生物性壓力源

(C)疊加性壓力(D)精神性壓力源

56、隨機號碼表法是0。

(A)簡單隨機抽樣(B)系統(tǒng)抽樣

(C)分組抽樣(D)分層抽樣

57、檢驗測驗分數(shù)能否有效地劃分由效標所定義的團體的一種方法是()。

(A)相關(guān)法(B)區(qū)分法

(C)命中率法(D)失誤法

58、有效實施會談法的關(guān)鍵是心理咨詢師能否()。

(A)以心理測驗為依據(jù)評判臨床觀察結(jié)果

(B)以臨床觀察結(jié)果為依據(jù)收集相關(guān)數(shù)據(jù)(0

正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點

(D)深入了解和掌握各種心理治療理論的要點

59、心理咨詢師在心理診斷中為了避免“貼標簽”，應(yīng)該以()為依據(jù)。

(A)現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)(B)成熟的治療理論

(C)豐富的臨床經(jīng)驗⑻異常行為的原因

60、不屬于共情的含義是0。

(A)咨詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問題

⑻咨詢師借助求助者的言行，體驗對方的內(nèi)心世界

(C)咨詢師借助知識經(jīng)驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系

(D)咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達給求助者

61、自我開放的含義是()。

(A)咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(B)

咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享(C)咨

詢師可以在咨詢過程中進行自我調(diào)節(jié)

(D)借助于求助者的自我開放，咨詢師可以自我開放

卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格三級)第3頁(共9頁)

62、在沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中，不包括0。

(A)理智型(B)懷疑型

(C)茫然型(D)反抗型

63、我國修訂的聯(lián)合型瑞文測驗是。的合并本。

(A)城市版與農(nóng)村版⑻標準型與高級型

(0彩色型與高級型(D)標準型與彩色型

64、有關(guān)16PF,下列說法中不正確的是0。(A)

每題有三個備選答案(B)每題只能選一個答案(0

盡量不選擇中性答案(D)先分析效度量表結(jié)果

65、使用生活事件量表時，通常要求調(diào)查的時間范圍為最近()。

(A)半年(B)一年

(C)二年(D)三年

66、詹姆士的情緒理論屬于()。

(A)丘腦理論(B)認知理論

(C)外周理論(D)動機理論

67、大腦皮層中角回受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)()。

(A)失讀癥(B)表達性失語癥

(C)失寫癥(D)接受性失語癥

68、()是指人腦對客觀事物間接的、概括的反映。

(A)概念(B)思維

(C)語言(D)言語

69、由他人的判斷所反映的自我概念，是()。

(A)主我(B)客我

(C)鏡我⑻超我

70、在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有()的性質(zhì)。

(A)積極(B)雙向作用

(C)消極(D)定勢作用

71、個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是()。

(A)歸因(B)態(tài)度

(C)動機(D)情緒

72、柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為()。(A)

兒童道德發(fā)展的先后次序是固定不變的(B)

兒童道德發(fā)展的次序是不分先后的

(0兒童道德發(fā)展的速度是先慢后快

(D)兒童道德發(fā)展的速度是先快后慢

73、艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為()等類型。

(A)安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀

(B)容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀

(C)初級依戀、次級依戀、高級依戀

⑻無差別的社會反應(yīng)、有差別的社會反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)

74、把與自己本無關(guān)系的事情認為有關(guān)，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于()。

(A)被害妄想(B)鐘情妄想

(C)關(guān)系妄想(D)夸大妄想

卷冊一t理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格三級)第4頁(共9頁)

75、“災(zāi)難癥候群”是指0。

(A)經(jīng)歷破壞性壓力后的心理反應(yīng)(B)

經(jīng)歷強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)(C)

由破壞性壓力造成的各種疾病(D)由

強大自然災(zāi)害造成的各種疾病

76、比率智商(IQ)是()與實足年齡之比。

(A)生理年齡(B)真實年齡

(C)心理年齡(D)智力商數(shù)

77、重測信度即0。

(A)等位性系數(shù)(B)穩(wěn)定性系數(shù)

(C)相關(guān)系數(shù)(D)X系數(shù)

78、非專業(yè)人士對求助者行為的看法和評價，對求助者有較大的0。

(A)迷惑作用(B)打擊作用

(C)激勵作用(D)暗示作用

79、重性精神病患者0。

(A)通常主動求醫(yī)(B)很少主動求醫(yī)

(0一般無須陪伴(D)沒有固定模式

80、以下說法中錯誤的是0。

(A)共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)

(B)共情就是體驗求助者的內(nèi)心世界(C)

共情就是把握求助者的情感與思維

(D)共情就是必須與求助者擁有同樣的情感

81、咨詢方案中需要明確的咨詢師義務(wù)是()。

(A)尊重求助者⑻遵守國家法律

(C)嚴守保密原則(D)貫徹中立原則

82、阻抗的本質(zhì)是()。

(A)求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗

(B)求助者對于咨詢師的反感和抵制

(C)咨詢師對求助者異常行為的阻攔(D)

咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱

83、按照CK['施測程序，主測者應(yīng)向受測者兩次報告時間.具體安排在測驗開始后0。

(A)20及40分鐘(B)30及40分鐘

(C)15及30-分鐘(D)20及30分鐘

84、下列測驗中，采用經(jīng)驗法編制的是()。

(A)明尼蘇達多項人格調(diào)查表

(B)杰克遜人格問卷

(0卡特爾16種人格因素測驗

(D)愛德華個人偏好量表

85、在完成SDS測驗時，要求被試者評定自己的實際感覺，其時間范圍是最近0。(A)

一年(B)一月

(C)一周(D)二周

卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格三級)第5頁(共9頁)

三、多項選擇題(16~125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答

題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選'多選，均不得分)

86、關(guān)于錯覺，正確的說法包括()。

(A)是對客觀事物的歪曲知覺

(B)只要具備產(chǎn)生錯覺的條件。錯覺就一定會發(fā)生

(C)只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以消除的

(D)錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向

87、態(tài)度的特點包括()。

(A)對象性(B)內(nèi)在性

(0穩(wěn)定性(D)指向性

88、身體語言包括0。

(A)面部表情(B)身體姿勢

(C)妝飾打扮(D)人際距離

89、青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括0。

(A)心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾

(B)心理斷乳與精神依賴之間的矛盾

(0心理閉鎖性與開放性之間的矛盾

(D)成就感與挫折感之間的矛盾

90、抑郁發(fā)作的特點是()。

(A)情緒低落(B)思維混亂(C)

動作減少(D)感覺過敏

91、測量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點，即具有()。

(A區(qū)分性⑻等級性

(C)等距性(D)可加性

92、關(guān)于心理測驗，下列說法中正確的是()。

(A)測驗越長，測驗的測題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性

(B)測驗越長，被試者受猜測因素的影響就越小

(C)測驗越長，越遵循報酬遞增率原則

(D)測驗太長，有時會引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性

93、現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵包括()。

(A)性行為應(yīng)在婚姻內(nèi)進行(B)性交中雙方享有同等的權(quán)利和義務(wù)

(C)性行為應(yīng)是雙方愛情的表達(D)性交過程雙方自愿

94、會談中不恰當?shù)奶釂柗绞桨?)。

(A)修飾性反問⑻責備性問題

(C)解釋性問題(D)封閉式提問

95、合理情緒療法可以幫助個體達到的目標包括0。

(A)自我關(guān)懷⑻自我指導(dǎo)

(C)敢于嘗試(D)嚴于律己

96、有關(guān)情感反應(yīng)，正確的理解是()。

(A)著重于求助者談話內(nèi)容

(B)針對求助者現(xiàn)在的感情

(C)其最大功用是捕捉求助者瞬間感受

(D)其最大功用是揭示求助者思想核心

卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格三級)第6頁(共9頁)

97、WAIS-RC詞匯測驗()。

(A)主要測量言語理解能力

(B)可以測量智力的G因素

。評分標準難掌握

(D)實施時間比較短

98、EPQ將各人格維度分為0。

(A)中間型(B)傾向型

(C)過渡型(D)典型型

99、以下正確的說法包括()。(A)

人和動物的自然需要是一樣的

(B)自然需要是由生理的不平衡引起的需要

(C)交往的需要屬于獲得性需要

(D)物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系

100、意志的品質(zhì)有()。

(A)自覺性(B)目的性

(C)堅韌性(D)自制性

101、一般來說，農(nóng)民屬于()。

(A)成就角色(B)規(guī)定性角色(C)

功利性角色(D)不自覺角色

102、一般來說，近因效應(yīng)容易在0的人之間產(chǎn)生。

(A)熟悉(B)不熟悉

(C)親密(D)不常見面

103、游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義主要包括()。

(A)促進認知(B)體現(xiàn)創(chuàng)造性能力

(C)培養(yǎng)健全的人格(D)增強體質(zhì)

104、郭念鋒提出的評估心理健康水平的標準包括()。

(A)心理活動的靈活性(B)自信心

(0神經(jīng)活動的平衡性(D)暗示性

105、標準分數(shù)可以通過0得到。

(A)線性轉(zhuǎn)換(B)非線性轉(zhuǎn)換

(C)分析(D)變化

106、測題常見的排列方式有0。

(A)并列直進式(B)公共汽車式(C)

混合螺旋式(D)專列式

107、了解求助者的既往史時，應(yīng)該包括的內(nèi)容是()。

(A)評論以往心理咨詢過程中出現(xiàn)的失誤

(B)對求助者的病因進行直接或間接介紹

(C)詳細閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料

(D)詳細詢問是否去過其他心理咨詢機構(gòu)

108、心理咨詢方案應(yīng)當包括()。

(A)咨詢的目標(B)雙方的責權(quán)義(C)

咨詢的態(tài)度(D)咨詢效果的承諾

卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格三級)第7頁(共9頁)

109、目光注視的一般規(guī)律是()。

(A)傾聽時，注視對方雙眼

(B)說話時比傾聽時注視對方要多一些(C)

開始說話時，將目光從對方身上移開

(D)講話結(jié)束時，將目光重新回到對方身上

110、WAIS-RC施測的基本步驟為0。

(A)一般先做言語測驗(B)一般先做操作測驗

(C)測驗通常都是一次做完(D)各分測驗從第1題開始

111、MMPI效度量表F分升高，可能是由于受測者0。(A)

理解錯誤(B)偽裝疾病

(C)疾病較重(D)防御較強

112、注意分配的條件是同時進行的幾種活動0。

(A)必須其中有非常熟練的

(B)必須都是非常熟練的

(C)不能有內(nèi)在的聯(lián)系

2009年5月人力資源和社會保障部

(D)必須有內(nèi)在的聯(lián)國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定系

113、人估計時間的依據(jù)包括)。

(A)心理活動的周期性變化(B)各種計時工具

(C)生理活動的周期性變化(D)各種客觀規(guī)律

114、下列說法中正確的包括0。

(A)恐懼越強，親合傾向越弱⑻恐懼越強，親合傾向越強

(C)焦慮越強，親合傾向越弱(D)焦慮越強，親合傾向越強

115、根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要掌握包括0的信

息.(A)協(xié)調(diào)性(B)特異性

(C)共同性(D)一致性

116、嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律性包括()。

(A)從整體動作向分化動作發(fā)展(B)從分化動作向整體動作發(fā)展

(C)從隨意動作向不隨意動作發(fā)展(D)從不隨意動作向隨意動作發(fā)展

117、心理異常包括()。

(A)確診的神經(jīng)癥(B)嚴重心理問題

(0一般心理問題(D)各種人格障礙

118、等距量表中的數(shù)值可以進行0運算。

(A)加⑻減

(C)乘(D)除

119、內(nèi)容效度的評估方法有

()。.(A)專家判斷法(B)雙向細

目表法(0統(tǒng)計分析法(D)經(jīng)驗推測

法

120、在咨詢交談中，除非得到求助者同意，一般情況下不能0。

(A)仔細地觀察(B)錄音

(C)詳細地筆錄(D)錄像

121、熱情與尊重相比，下列說法中正確的是()。(A)

尊重具有感情色彩(B)熱情與求助者的距離更近些(0

熱情具有理性色彩(D)熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程

卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師困家職業(yè)資格三級)第8頁(共9j

122、指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是()。

(A)咨詢師直接指示求助者以某種方式行動

(B)可以不考慮求助者的心理準備

(0讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容

(D)不強迫求助者執(zhí)行

123、中文版韋氏智力量表與第三版中國比內(nèi)測驗相比，其主要優(yōu)點是0。

(A)同時獲得智商和多個分測驗分數(shù)(B)用離差智商代替落后的比率智商(C)

在臨床應(yīng)用方面積累了大量資料(D)測題編排方式采用了混合螺旋式124、

“社會支持評定量表”的統(tǒng)計指標主要包括()。

(A)客觀支持分(B)量表總分

(0主觀支持分(D)對支持的利用度

125、關(guān)于MMPI,下列說法中正確的是()。

(A)屬于自陳式量表(B)僅限于個別施測(C)

適用于成人被試(D)采用T分數(shù)記分

卷冊一：理論知識部分(心理咨詢師國家職業(yè)資格三級)第9頁(共9頁)

國家心理咨詢師（三級）試題參考答案

第一部分基礎(chǔ)理論

-'單項選擇題（60題，職業(yè)道德略）

26'B27'B28、C29、B30、A31、B32、C33、C

34、B35'A36、C37、C38、C39、B40、A41、C

42、B43'D44、D45、C46、A47、D48、B49、A

50'D51'B52>A53、C54、C55、B56、A57、B

58、C59'A60、A61'B62、A63、D64、D65、B

66'C67'A68、B69、C70、C71、B72、A73、A

74、C75'B76'C77、B78、D79、B80'D81'C

82、A83、D84、A85、C

二'多項選擇題（40題）

86、A、B、D87、A、B、C88、A、B、C、D89、A、B、C、D90、A、C

91、A、B、C、D92、A、B、D93、B、C、D94、A、B、C95、A、B

96、B*C97、A、B、C98、A、B、D99、B、C、D100、A、B、C、D

101'A'B'C102、B'D103、A、B、C、D104、B、D105、A、B

106'A'C107'C-D108、A、B109、A、C、DUO、A、C

111'B'CU2、A、DU3、A、B、C114、B、C115、B、C、D

116'A'D117'A'D118、A、B119、A、C、D120、B、C、D

121'B'D122'A'C'D123、A、C124、A、B、C、D125、A、C、D

2009年5月人力資源和社會保障部

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定

職業(yè)：心理咨詢師

等級：國家職業(yè)資格三級

卷冊二：技能選擇題

案例問答題

注意事項：1'考生首先將自己的姓名、準考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊、答

卷紙和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對應(yīng)信息

位。

2、考生同時應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。

3、本試卷冊包括選擇題和案例問答題兩部分。

第一部分，技能選擇題，在答題卡上作答；

第二部分，案例問答題，在答題紙上作答。

4、第一部分技能選擇題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號處涂

黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。所有答

案均不能答在試卷上。不按標準要求進行填涂，則均屬作答無效。

5、第二部分案例問答題，請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆等作答，字

跡工整，易于識別。請勿在試卷上書寫與考試無關(guān)的內(nèi)容。

6、考試結(jié)束時，考生務(wù)必將本卷冊、答題卡和答題紙一并交給監(jiān)考人員。

地區(qū)：________________

姓名:________________

準考證號：________________

人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制

第一部分技能選擇題

（1~100題，共100道題）

本部分由十三個案例組成。請分別根據(jù)案例回答I~100題，共100道題。每題1

分，滿分100分。每小題有一個或多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相

應(yīng)字母涂黑。錯選'少選'多選，該題不得分。

案例一：

一般資料：求助者，男性，62歲，退休工人。

案例介紹：求助者文化水平不高，信鬼神，身體不適就請算命先生看。前些時候，因相信算命先生的話險些耽

誤了母親的心臟病，終于醒悟迷信害人害己，發(fā)誓不再去找算命先生?？山鼉蓚€月來入睡困難，有時甚至

整夜睡不著覺，很煩躁，易發(fā)脾氣。經(jīng)常為小事跟家人發(fā)生爭執(zhí)，覺得家人不理解他。后來去醫(yī)院看過中醫(yī)，吃了

幾副中藥不見好轉(zhuǎn)，于是又想去算命先生那里試試。自己也覺得那種想法是錯誤的，但總?cè)滩蛔　Ｊ置堋?/p>

自責，不敢對家人講。十分痛苦前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況；求助者小學(xué)文化程度，受暗示性強，性格內(nèi)向、膽小。

多選：1、該求助者的癥狀主要包括0。

(A)焦慮情緒(B)強迫觀念

(C)抑郁情緒(D)強迫行為

多選：2、本案例中該求助者沒有出現(xiàn)的癥狀包括()。

(A)強迫行為(B)回避行為

(C)強迫觀念(D)沖動行為

單選；3、引發(fā)該求助者情緒問題的最主要原因是()。

(A)睡眠困難(B)內(nèi)心沖突

(C)想去算命(D)性格內(nèi)向

單選：4、該求助者的性格特點是0。

(A)小學(xué)文化(B)個性偏執(zhí)

(C)易受暗示(D)焦慮傾向

多選：5、引發(fā)該求助者心理問題的原因包括()。

(A)環(huán)境影響(B)認知因素

(C)文化水平(D)性格因素

多選：6、對該求助者近兩個月來睡眠困難的癥狀，心理咨詢師首先要0。

(A)排除軀體疾病(B)尋找相應(yīng)的刺激事件

(c)排除人格障礙(D)用生物反饋進行治療

多選：7、選擇會談方式時需考慮的求助者因素包括()。

(A)身體特征(B)年齡特征

(C)性格特征(D)問題特征

多選：8、對該求助者還需了解的資料包括()。

(A)病程長短(B)社會功能

(C)個性特征(D)認知水平

多選：9、心理咨詢師應(yīng)幫助求助者解決()。

(A)軀體疾病(B)錯誤認知

(C)性格缺陷⑻易發(fā)脾氣

多選：10、咨詢時該求助者講出了隱私問題，心理咨詢師應(yīng)()。

(A)絕對保密(B)酌情給予保密

(C)通知家屬(D)考慮保密例外

多選：11、在本案例中，心理咨詢師應(yīng)該接納求助者的內(nèi)容包括()。

(A)外表(B)迷信鬼神

(C)語言(D)焦慮情緒

案例二：

一般資料：求助者，女性，30歲，公司職員。

案例介紹：求助者長相漂亮，人際關(guān)系好，能力強，工作勤奮，深得上司及客戶的好評。一年前，休產(chǎn)假生孩

子。產(chǎn)后仍雌重自己的外貌，開始哪，但無論是少吃，還是加大運動量，都無法達到自己要求的體重，

為此心煩。恰逢公司進行部門調(diào)整，求助者被調(diào)到自己不愿意去的部門。半年來求助者心里很不是滋味，找朋

友聊天、看電影等無濟于事，看什么都不順眼，經(jīng)常發(fā)脾氣.甚至亂扔家里的東西。雖然目前的工作和生活沒有什

么可擔心的，衣食無憂，但就是心里有種說不出的煩惱。覺得自己沒用，對體重很擔憂，對丈夫、朋友的勸告也

聽不進去，以前經(jīng)常召集同事、同學(xué)聚會，現(xiàn)在卻經(jīng)常找理由回避聚會，工作效率也降低了。最近出現(xiàn)胸悶,

頭暈，沒食欲，全身乏力，入睡困難等癥狀。認為丈夫不理解她，有時和丈夫吵架，對母親發(fā)脾氣。因頭暈、沒

食欲、全身乏力及入睡困難等主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：父母是大學(xué)老師，家境較好，人長得漂亮，體型也好，懷孕生產(chǎn)后體態(tài)較胖。

單選：12、該求助者的情緒癥狀是()。

(A)害怕(B)興趣下降

(C)抑郁(D)內(nèi)心煩惱

單選：13、該求助者的心理狀態(tài)主要是()。

(A)強迫(B)抑郁

(C)焦慮(D)恐懼

多選：14、不能當作該求助者社會功能受損指標的包括()。

(A)生產(chǎn)后變胖(B)工作效率下降

(0有時發(fā)脾氣(D)工作部門調(diào)整

多選：15、該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實刺激包括()。

(A)體態(tài)變胖(B)不參加同學(xué)聚會

(C)崗位調(diào)整(D)胸悶頭暈無食欲

單選：16、對該求助者的初步診斷最可能是()。

(A)一般心理問題(B)軀體性疾病

(0嚴重心理問題(D)精神類疾病

單選：17、對該求助者需重點了解的資料是()。

(A)部門調(diào)整的時間(B)工資變化數(shù)量(C)

對崗位調(diào)整的認識(D)是否主動求醫(yī)

多選：18、在本案例中恰當?shù)淖稍兡繕税?。

(A)降低體重⑻改善情緒

(C)接納自我⑻崗位調(diào)整

多選：19、從資料分析，該求助者心理問題的特點是存在0。

(A)內(nèi)心沖突(B)明顯人格障礙

(C)負性情緒(D)社會功能受損

單選：20、針對該求助者的體重問題，心理咨詢師應(yīng)把握的是()。

(A)指導(dǎo)求助者口服藥物減肥

(B)幫助提高意志品質(zhì)

(C)指導(dǎo)求助者運動節(jié)食減肥

(D)求助者問題已超出心理咨詢范圍

多選：21、心理咨詢師對真誠理解正確的包括()。

(A)必須實話實說(B)應(yīng)實事求是

(0不能自我發(fā)泄(D)應(yīng)適度表達

案例三：

一般資料：求助者，女性，29歲，公司職員，已婚，有一子。

案例介紹：求助者出生在農(nóng)村，曾因家庭負擔過重被送親戚家撫養(yǎng)。一直覺得自己是沒人要的孩子，很自卑。求助

者學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，考上省城的大學(xué)。上學(xué)后人生地不熟，經(jīng)常到學(xué)校附近的網(wǎng)吧，并認識了現(xiàn)在的丈夫，

兩人經(jīng)常一起聊天，產(chǎn)生了依戀感。畢業(yè)后求助者又與他偶遇，覺得很有緣分，便很快結(jié)婚。丈夫比她大十三

歲，因無穩(wěn)定工作，婚后生活比較拮據(jù)。后來為生活瑣事經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。丈夫脾氣暴躁難以溝通，還經(jīng)常打罵她。

甚至懷疑她與別人有暖昧關(guān)系，認為兒子也不是自己的。常常半夜兩三點才回來，還經(jīng)常發(fā)火?？傉J為求助者看

不起他，并限制她的活動。求助者除了去公司就是回家。每晚丈夫半夜回來還要吵鬧，最近三周睡眠質(zhì)量差，

白天還要繼續(xù)工作。這使她極度痛苦，經(jīng)常胃疼。已經(jīng)無心共同生活下去，但又覺得孩子還小，擔心孩子今后

的成長。為此，度日如年，有時甚至覺得還不如死了。不知該怎么辦前來求助。

咨詢師觀察：求助者性格柔弱，內(nèi)心焦慮，情緒低落。談話發(fā)現(xiàn)其思想單純，心理活動與實際年齡不符。

多選：22、該求助者沒有出現(xiàn)的軀體癥狀包括()。

(A)心慌(B)失眠

(C)胃痛(D)消瘦

多選：23、該求助者的情緒癥狀包括()。

(A)害怕⑻抑郁

(C)強迫(D)焦慮

多選：24、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括0。

(A)丈夫打罵(B)童年經(jīng)歷

(C)孤身在外(D)家庭關(guān)系

多選：25、該求助者產(chǎn)生心理問題的主要因素包括()。

(A)性格因素⑻認知因素

(C)同鄉(xiāng)較少(D)生活拮據(jù)

多選：26、該求助者的特點包括()。

(A)生活條件拮據(jù)(B)嚴重人格障礙(C)

存在認知錯誤(D)社會功能受損

單選：27、對該求助者最可能的初步診斷是()。

(A)精神類疾病(B)嚴重心理問題

(C)軀體性疾病(D)一般心理問題

多選：28、在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括()。

(A)咨詢動機(B)職業(yè)特征

(C)合作態(tài)度(D)文化特征

多選：29、在本案例中商定咨詢方案內(nèi)容應(yīng)該包括()。

(A)咨詢目標(B)咨詢地點

(0咨詢方法(D)咨詢時間

單選：30、本案例近期咨詢目標可以是0。

(A)增加睡眠(B)完善性格

(C)減輕痛苦(D)心理成長

多選：31、本案例遠期咨詢目標可以包括()。

(A)增加睡眠(B)完善性格

(C)減輕痛苦(D)心理成長

案例四：

一般資料：求助者，男性，34歲，外企高級職員。

案例介紹：求助者辦公室位于寫字樓二十二層。去年5月12日他正在電腦前處理文件，突然覺得屏幕有些

晃動，后來桌子椅子都劇烈擺動。此時，有人大喊：“地震了！”求助者不顧一切地隨著慌亂的人群往樓下

跑，很長時間才跑出大樓。隨后覺得心慌、雙腿發(fā)軟，不知道自己是怎么跑下來的，后怕不已。后來聽到四川地

震的消息，更是心有余悸。雖然知道余震不會比主震強烈，但求助者上班后，一坐到電腦桌邊就覺得心慌，煩

躁不安?？傆X得會發(fā)生危險，會被困在這個大樓里，擔心自己無時間逃生，越想越難受，必須馬上找人說話心里

才踏實。上班只能勉強處理一些聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等事務(wù)性工作，以至需要處理的文件越壓越多。開始還能找別人幫忙,

時間長了也不好總麻煩別人。非常苦惱，非常著急，因而前來求助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者敏感膽小。四年前曾暈倒過一次，事后并未查明原因，為此擔心害怕，

覺得自己有一天會突然死去，近期經(jīng)常借故不到辦公室。

多選：32、對該求助者較為恰當?shù)膽B(tài)度包括0。

(A)無條件尊重(B)熱情

(C)積極的關(guān)注(D)共情

單選：33、對該求助者社會功能的判定是()。

(A)沒有受損(B)輕度受損

(C)中度受損(D)重度受損

多選；34、該求助者的特點包括()。

(A)有對特定場景的回避(B)個性敏感

(0屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(D)曾經(jīng)患病

多選：35、對該案例還需了解的資料包括()。

(A)求助者成長史(B)求助者的家庭情況(0

負性生活事件(D)求助者的工作狀況單選：

36、該求助者的非理性觀念是()。(A)絕

對化要求(B)過分概括化

(C)糟糕至極(D)大與縮小

單選：37、按照埃利斯的ABC理論，該求助者的A是0。

(A)發(fā)生地震(B)個性敏感

(C)曾經(jīng)昏厥(D)膽小怕死

多選：38、按照埃利斯的ABC理論，該求助者的C包括()。

(A)擔心害怕(B)不能工作

(C)焦慮煩躁(D)無安全感

單選：39、對該求助者恰當?shù)淖稍兡繕耸?。

(A)恢復(fù)正常工作(B)積極應(yīng)對危險

(0改善焦慮情緒(D)努力克服膽怯

多選：40、在本案例中心理咨詢師的咨詢談話的關(guān)鍵包括()。

(A)對求助者進行教育(B)促成求助者開朗

(C)接受求助者的反應(yīng)(D)暗示求助者悲觀

多選：41、對該求助者可以使用的咨詢方法包括()。

(A)合理情緒療法(B)放松訓(xùn)練

(C)陽性強化療法(D)脫險演練

案例五：

一般資料：求助者，女性，32歲，教師，因戀愛問題心情不好，主動前來咨詢。

下面是咨詢師和求助者的一段談話；

心理咨詢師：在你的戀愛問題上，你需要我提供什么心理幫助？

求助者：我過去談過幾次戀愛但都沒有成功，也不知道是哪里的問題，有苦說不出來，朋友們說我應(yīng)該來心理咨

詢，所以我就來了。

心理咨詢師：你能詳細談?wù)勄皫状螒賽鄣那闆r嗎？

求助者：我大學(xué)畢業(yè)后到一所重點中學(xué)當老師，工作上比較順利。有個同事從見我那天起就開始追我，我當時年

齡小，想考研究生，就沒有同意。后來考上了，我對一個同學(xué)很有好感，但他的爸爸是省委副書記，而我出生于知

識分子家庭，我覺得家庭背景差異太大，沒有進一步發(fā)展兩人間的感情。后來和另一同學(xué)交往，談了半年，感情

發(fā)展很順利。但我偶然知道他在大學(xué)期間談過戀愛，已經(jīng)準備畢業(yè)后結(jié)婚了，那個女孩甚至還懷過孕，因沒有分

到一起最后才分手。我很恨這種不忠于感情的人，就毅然與他分手了。畢業(yè)后回到學(xué)校繼續(xù)當老師，親朋好友都

催我找男朋友，我當時盡管27歲了，覺得自己還小，就按照自己的意愿找?？赡苁俏覜]運氣吧，不是這個條件

差，就是那個學(xué)歷低，反正找一個合適的男朋友太難了。我今年32歲，應(yīng)該說戀愛史有十年了吧。十年間談了

幾次但都沒成功，我也不得不認命了。最近我有意降低條件，就打算找個差不多的算了，但和自己不滿意的人約會。

真是太難受了。爸媽整天催我，我也想快點解決，但月下老人象專門跟我作對，真的很煩，不知該向誰發(fā)脾氣。最

近半年，我經(jīng)常頭痛，失眠，越來越憔悴，您說我這是怎么回事？

心理咨詢師：我很能理解你的心情，也為你的事情著急。我戀愛時的情況和你差不多-但最終還是遇到了一

個如意的。什么事都得慢慢來，你這樣急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題，我們來仔細討論一下。求助

者：我最想解決的是戀愛問題，我爭取35歲前結(jié)婚，還想讓自己別這么煩。

心理咨詢師：那咱們就針對你這個問題來制定一個咨詢方案吧。咨詢方案就是咨詢的計劃，包括咨詢目標,

實現(xiàn)咨詢目標所用的心理學(xué)方法或技術(shù)的原理、過程，時間和次數(shù)的安排。

求助者：好吧。

多選：42、心理咨詢師說“你能詳細談?wù)勄皫状螒賽鄣那闆r嗎？”所表現(xiàn)出的包括0。

(A)具體化技術(shù)⑻開放式提問

(C)攝入性談話(D)封閉式提問

多選：43、該求助者心理方面的主要癥狀包括()。

(A)后悔(B)焦慮

(C)苦悶(D)憔悴

多選：44、該求助者沒有找到男朋友的主要原因包括0。

(A)自我要求高⑻存在性格缺陷

(C)對人要求高⑻缺乏交往技巧

多選：45、心理咨詢師說：“我很能理解你的心情，也為你的事情著急”時使用的技術(shù)包括()。

(A)內(nèi)容反應(yīng)(B)內(nèi)容表達

(C)情感反應(yīng)(D)情感表達

單選：46、心理咨詢師說：“我戀愛時的情況和你差不多……”時使用的技術(shù)是()。

(A)自我表揚⑻自我指導(dǎo)

(C)自我解釋(D)自我暴露

單選：47、心理咨詢師說：“什么事…你這樣急也解決不了問題”的目的是()。

(A)指導(dǎo)(B)啟發(fā)

(C)引導(dǎo)⑻教育

單選：48、求助者想早點結(jié)婚，心理咨詢師最需要解決的問題是()。

(A)技巧問題(B)降低擇偶標準

(C)戀愛問題(D)解決內(nèi)心煩惱

多選：49、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了()。

(A)咨詢目標(B)評估及手段

(C)原理過程(D)雙方責權(quán)義

單選：50、在本案例中咨詢目標應(yīng)由()。

(A)求助者決定⑻雙方共同商定

(0咨詢師決定(D)上級咨詢師定

多選：51、心理咨詢師認為恰當?shù)淖稍兡繕税?)。

(A)得到父母理解(B)改變性格

(C)找到滿意男友(D)改變情緒

多選：52、心理咨詢師認為咨詢目標的特征包括()。

(A)積極的⑻完美的

(C)可行的(D)持續(xù)的

多選：53、本案例中求助者欲修改咨詢方案，心理咨詢師認為()。

(A)可以改變(B)由上級咨詢師決定

(0重新商定(D)由求助者本人決定

多選，54、本案例咨詢中，心理咨詢師對傾聽正確的理解包括0。

(A)積極地聽(B)積極參與

(C)認真地聽(D)適當參與

案例六：

一般資料：求助者，男性，29歲，碩士學(xué)位，外科主治醫(yī)師。

案例介紹：求助者曾到四川地震災(zāi)區(qū)做了一個半月的救援工作，期間為一些災(zāi)民做了手術(shù)，并目睹了許多慘

烈的場面。當時忙于救援工作每天只睡2?3個小時，生活也很艱苦。求助者回來后情緒低落，不愿與人說話,

吃不好，喝不好。以前特喜歡和4歲的兒子玩，從災(zāi)區(qū)回來后也不愛理兒子了。時常發(fā)脾氣，甚至有時摔東西，

總覺得有心煩，開始抽煙。一些慘烈的畫面時常浮現(xiàn)在腦海中，晚上失眠，有恐懼感。并不愿意去上班，怕去手

術(shù)室。感到人是那么脆弱、在災(zāi)難面前無能為力。開始懷疑自己的職業(yè)，缺乏安全感，感覺自己無能，為此苦

惱。父母和家人勸說無效，前來心理咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾開朗活潑，興趣廣，有愛心。從小就是一個好強的人。家庭經(jīng)濟狀

況較好。工作中人際關(guān)系較好。求助者面帶倦容，頭發(fā)較凌亂，衣著較臟。

多選：55、根據(jù)案例介紹，可以了解到求助者的()。

(A)家族史(B)癥狀

(C)婚戀觀(D)個性

多選：56、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括()。

(A)目睹慘烈場面(B)工作繁重

(C)救災(zāi)生活艱苦(D)缺乏休息

單選：57、求助者的生理癥狀是()。

(A)失眠(B)頭暈

(0心慌⑻頭痛

多選：58、求助者的情緒問題包括()。

(A)易發(fā)脾氣(B)無安全感

(C)情緒低落⑻恐懼害怕

多選：59、求助者的行為癥狀包括()。

(A)生活消沉(B)工作消極被動

(C)開始抽煙⑻回避社交活動

多選：60、該求助者面對的壓力的性質(zhì)包括()。

(A)生活壓力(B)疊加性壓力

(C)工作壓力(D)繼時性壓力

多選：61、從案例中已獲得的求助者的資料包括()。

(A)軀體感覺(B)情感表現(xiàn)

(C)生活方式⑻家庭情況

單選：62、心理咨詢師在咨詢中不必幫助該求助者()。

(A)分析心理沖突(B)積極調(diào)節(jié)情緒

(C)尋求其他工作⑻發(fā)掘自身資源

單選：63、評價咨詢效果時，評價的內(nèi)容應(yīng)以()為主。

(A)求助者的意見(B)咨詢目標

(C)咨詢師的意見⑻雙方意見

案例七：

一般資料：周某，女性，15歲，初中三年級學(xué)生。

案例介紹：周某是獨生女。近半年來，總對家長說學(xué)校里的同學(xué)們在背后議論她。說她不好好學(xué)習(xí)，一門心

思與男生談戀愛，覺得大家的目光都盯著自己，讓她很不自在，非常生氣，覺得同學(xué)們故意跟自己過不去。

有時在家里都能聽到別人的議論，內(nèi)心很苦惱，逐漸不愿意去學(xué)校了。媽媽非常著急，強行帶她來尋求幫助。

家長反映：女兒好強，不肯輕易認輸，做事情就要做好，比較固執(zhí)。兩歲多就會背很多唐詩，上學(xué)后成績也

很好，經(jīng)常受到老師表揚。學(xué)習(xí)努力，初一B寸因搬家而轉(zhuǎn)學(xué)。由于兩個學(xué)校教學(xué)進度不一樣，落下了很多

課程，自己很努力，但成績還是不理想。近半年來，變得少言寡語，生活懶散，有時甚至不洗臉、不梳頭，

也不愿出門。有時在家自言自語，時而興奮時而沉默。

心理咨詢師觀察了解到的情況：周某不能很好地與咨詢師交流，每個問題要問多遍才回答。多選：64、對周

某還應(yīng)重點了解的資料包括()。

(A)家族史⑻智力水平

(C)成長史(D)記憶廣度

單選：65、周某有時在家里都能聽到別人的議論這種癥狀是0。

(A)妄想(B)幻想

(C)錯覺(D)幻聽

單選：66、周某覺得大家的目光都盯著自己，這最可能是()。

(A)鐘情妄想(B)影響妄想

(C)關(guān)系妄想(D)嫉妒妄想

多選：67、周某逐漸不愿意去學(xué)校，這表示她()。

(A)害怕別人議論(B)社會功能受損

(0客觀反映事實(D)準備放棄學(xué)業(yè)

多選：68、從周某的求醫(yī)過程看，應(yīng)該包括0。

(A)主動求醫(yī)(B)求醫(yī)動機強烈

(C)被動求醫(yī)(D)沒有求醫(yī)動機

單選；69、周某不洗漱，最有可能是()。

(A)意志消沉(B)意志增強

(C)意志缺乏(D)意志減退

單選：70、要問多遍才回答，周某最有可能是()。

(A)思維松散(B)思維遲緩

(C)思維中斷⑻思維貧乏

多選：71、周某的行為不包括()。

(A)強迫行為(B)回避行為

(C)自傷行為(D)沖動行為

多選：72、周某的性格特點包括0。

(A)個性偏執(zhí)(B)富于幻想

(C)追求完美(D)思維敏銳

單選：73、對周某最可能的初步判斷是()。

(A)正常情緒反應(yīng)⑻軀體障礙

(C)戀愛心理問題(D)精神疾病

案例八：

一般資料：求助者，女性，35歲，工人。

案例介紹：求助者的姑姑沒有兒女，去年患腦瘤，從發(fā)病到去世只有半年。求助者跟她感情很好，除了上班平

時都在床前照料。姑姑去世后，求助者很悲傷，情緒低落，沒精打采，半年前，突然開始頭暈頭痛。她很

害怕，懷疑自己也得了腦瘤，馬上到醫(yī)院去檢查。醫(yī)生檢查后說沒什么問題，只是讓她多注意休息。而她覺得頭

真的很痛，怎么會沒有問題.肯定是有腦瘤，只是醫(yī)生沒發(fā)現(xiàn)。于是跑遍了所有大醫(yī)院，做了各項檢查都沒發(fā)

現(xiàn)有明顯異常。求助者更害怕了，她怕自己像姑姑一樣，到晚期才發(fā)現(xiàn)，只有痛苦地等死。她到處求醫(yī)問藥，

已不能工作，醫(yī)生建議她來看心理門診，所以前來求助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者個性敏感內(nèi)向，受暗示性強，說話語速很快，焦慮情緒較重。

單選：74、該求助者的病程是0。

(A)半年(B)一年半

(C)一年(D)五個月

單選：75、該求助者的情緒癥狀是()。

(A)失眠(B)抑郁

(C)胃痛(D)焦慮

多選：76、該求助者的軀體癥狀主要包括0。

(A)心慌(B)焦慮

(C)頭暈(D)頭痛

多選：77、該求助者的主要特點包括()。

(A)反復(fù)就醫(yī)(B)害怕得病

(C)強迫就醫(yī)⑻性格內(nèi)向

單選；78、引起該求助者情緒癥狀的最主要原因是()。

(A)頭暈頭痛(B)懷疑患腦瘤

(C)易受暗示(D)得不到治療

多選：79、引發(fā)求助者心理問題的主要事件包括()。

(A)頭暈頭痛(B)敏感內(nèi)向

(c)認為有病(D)姑姑去世

單選：80、該求助者社會功能的損傷程度可能是0。

(A)社會功能完好(B)輕度一中度受損

(C)社會功能喪失(D)中度一重度受損

多選：81、在本案例的初診接待階段，心理咨詢師應(yīng)重點詢問的內(nèi)容包括()。

(A)過去疾病史(B)對身體的看法

(C)各種檢查史(D)目前情緒體驗

案例九：

一般資料：求助者，男性，13歲，小學(xué)六年級學(xué)生。

案例介紹：求助者在四川汶川大地震時，親眼看見許多同學(xué)被埋在廢墟里。有些同學(xué)在地震中喪生，自己也被

屋頂?shù)臋M粱砸中了左腿，后被送到外地醫(yī)院做了截肢手術(shù)。術(shù)后恢復(fù)尚可。安裝假肢后能拄著拐杖行走。

手術(shù)后三個月，求助者情緒非常低落，很悲傷，害怕回到學(xué)校上課，認為學(xué)校是個很危險的地方，很不安全。自卑,

覺得自己缺了腿不如別人，認為將來沒有什么出息了。每天悶悶地坐著，不愿看書，也不愿意看電視，也不與他

人交往，不愿意和別人說話。睡眠、飲食差。在父母的要求下前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者原本活潑開朗，聰明好學(xué)，地震時受到驚嚇，明顯與以前不同。

單選：82、首次心理咨詢時應(yīng)注意的事項是()。

(A)盡量滿足求助者的要求(B)教育與指導(dǎo)

(0嚴守求助者的所有秘密(D)接納與傾聽

多選：83、影響咨詢關(guān)系的重要因素主要包括()。

(A)咨詢師⑻咨詢機構(gòu)

(C)求助者(D)所在學(xué)校

多選：84、該求助者害怕回到學(xué)校上課，說明其()。

(A〉社會功能受損(B)喪失安全感

(c)學(xué)習(xí)動機下降(D)性格變內(nèi)向

單選：85、目前該求助者的主要心理問題是0。

(A)能力問題⑻行為問題

(C)性格問題(D)情緒問題

單選：86、本次咨詢中對該求助者的初步診斷是0。

(A)一般心理問題(B)神經(jīng)癥性心理問題

(0嚴重心理問題(D)精神病性障礙

多選：87、對該求助者的心理咨詢，恰當?shù)氖?)。

(A)鼓勵宣泄情緒(B)加強行走練習(xí)

(C)引導(dǎo)接納現(xiàn)實(D)盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)

單選：88、對求醫(yī)行為不正確的理解是()。

(A)出現(xiàn)神經(jīng)癥的求助者有強烈的求治愿望

(B)由家屬陪同者求治的愿望不強烈

(C)神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長訴說痛苦

(D)重性精神病很少主動求醫(yī)

多選：89、心理咨詢師對求助者截肢的事實，在表達真誠時應(yīng)注意()。

(A)需要實話實說(B)不能自我發(fā)泄

(0以事實為基礎(chǔ)(D)應(yīng)當適度表達

多選：90、本案例咨詢中，求助者曾出現(xiàn)阻抗，在講話內(nèi)容上的阻抗可表現(xiàn)為

((A)理論交談(B)沉默寡語

(C)假提問題(D)控制話題

案例十：

下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果：

單選：91、施測WAIS-RC,一般做法是()。

(A)嚴格按照“先言語后操作”的順序進行

(B)言語測驗與操作測驗交替進行

(C)根據(jù)受測者情況靈活掌握

(D)以上說法都不正確

單選：92、根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者算術(shù)成績的百分等級是0。

(A)2(B)16

(C)50(D)84

多選：93、根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者高于常模平均數(shù)水平的包括()。

(A)VIQ(B)PIQ

(0領(lǐng)悟(D)拼圖

案例十一：

下面是某求助者的MMPI測驗結(jié)果：

量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi

原始分76191218322321261430311635