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真題:
給定資料
1.下面是某網(wǎng)站最近發(fā)表的談關(guān)于公共文化教化的文字:
當(dāng)前,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí),很多城市出現(xiàn)了一系列問題,城市生命線似乎脆弱得不堪一擊。一場(chǎng)
不太大的雨雪就能讓城市半癱瘓,居民的家也不再是平安的港灣,劣質(zhì)建材散發(fā)著致癌的毒氣,劣質(zhì)纜線
成為埋在家里的地雷,泄露的燃?xì)饩拖笊磉叺幕鹚帋?,噪音公害仿佛幽靈般游蕩的殺手;熱島效應(yīng)悶得我
們大汗淋漓,沙塵暴刮得我們淚眼迷離;逢雨必澇正成為中國大城市的通病;一向被視為“最平安交通工具”
的電梯也頻出事端,社會(huì)上甚至將其作為“兇器”的代名詞……我們正處在一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中,越來越多的
城市災(zāi)變幾如脫韁之馬。
對(duì)大自然的生氣我們應(yīng)當(dāng)心存敬畏,但對(duì)這些人為的城市災(zāi)難,我們不在緘默中爆發(fā),就在緘默中死
亡。假如不盡快變更這種狀況,災(zāi)難不知什么時(shí)候就會(huì)駕臨到我們自己頭上。
平安感是生活質(zhì)量的刻度,是人們心理須要中的第一須要,是人格中最基礎(chǔ)、最重要的成分。一旦這
最重要的東西缺失了,人們還能放心地去哪里?還能放心地乘坐什么出行?還能放心地吃什么?尤其是城
市突發(fā)性危機(jī)事務(wù),凸顯了當(dāng)今社會(huì)缺乏綜合應(yīng)急系統(tǒng)的軟肋。
在諸多涉及公眾生命的問題中,首要問題之一是公共應(yīng)急資源須要整合。一方面不少部門總在強(qiáng)調(diào)自
己的救援力氣如何的不足,另一方面又分明有浩大而名目繁多的救援隊(duì)伍,地震救援、城市消防、交通救
援、工程搶險(xiǎn)、城市危急品救援等等,這些隊(duì)伍都具有相當(dāng)高的專業(yè)水平,可問題在于這些救援力氣往往
僅是行業(yè)自己的,在條塊分割的狀況下,力氣相當(dāng)分散,很難形成合力。一些有識(shí)之士始終呼喊構(gòu)建一個(gè)
城市綜合減災(zāi)應(yīng)急系統(tǒng),公眾則須要培育必要的危機(jī)意識(shí),要“傷后知痛”?,F(xiàn)在很多事故災(zāi)難都干脆波及
城市中無辜的公眾。在不少狀況下,傳統(tǒng)觀念已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代城市的災(zāi)難與危機(jī)。
因此,對(duì)相關(guān)公共文化教化的呼喊已成為很多人的共識(shí)。井噴、火災(zāi)、爆炸、踩踏事故、地鐵追尾、
游船翻沉、文物燒毀等,被媒體通天熱炒,顯示出一種防災(zāi)預(yù)警意識(shí)的覺醒。但我們與一些發(fā)達(dá)國家相比,
仍有差距,主要表現(xiàn)在文化自律性、生命化、平安技能觀等方面。有學(xué)者認(rèn)為:西方人對(duì)遵守平安規(guī)章制
度往往表現(xiàn)出一種自覺性及自律性,強(qiáng)調(diào)保障平安是人的權(quán)利;中國人從古至今則更多的強(qiáng)調(diào)用典范的影
響力來影響行為,此種方式很難完全相宜于現(xiàn)代城市化的生活狀。西方人“生命第一”的文化原則是神圣不
行侵?jǐn)_的;中國人卻過多的宣揚(yáng)“國家財(cái)產(chǎn)第一原則”,這與“應(yīng)急避險(xiǎn)權(quán)”所主見的“生命高于一切”的原則似
乎相悖,美國在1985年就組建了社區(qū)救災(zāi)反應(yīng)隊(duì),美國國家防火協(xié)會(huì)常常組織北美統(tǒng)一的火災(zāi)“大逃亡”
訓(xùn)練活動(dòng);中國人在相當(dāng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)還只停留在對(duì)平安警鐘的認(rèn)知環(huán)節(jié),暴露在平安學(xué)問、平安技能、平
安產(chǎn)品上存在的諸多不足。這一切,都告誡我們必需系統(tǒng)地、更加完善地開展公共文化教化。
2.假如地鐵站臺(tái)或者行駛中的地鐵列車失火了,大量乘客如何有效疏散?假如12級(jí)臺(tái)風(fēng)登陸上海,那
些高層建筑上的玻璃幕墻頂?shù)米??……這一個(gè)個(gè)“假如”,都是上海某高校防災(zāi)救災(zāi)探討所的一個(gè)個(gè)科研
課題。
上海某記者報(bào)道:最近在全市開展的“我為城市平安獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng),引起探討所專家們的親密關(guān)注。一
方面,他們?yōu)槭忻窬影菜嘉R庾R(shí)的增加和多防災(zāi)好點(diǎn)子欣喜;另一方面,專家們很想提示:“防災(zāi)不能只考
慮技術(shù)手段——給城市打造‘金剛罩',更得在'人防,上多下工夫,而恰恰在這方面,我們大有改進(jìn)和提升
的空間。”
“城市公共交通若都能配備全程監(jiān)控,運(yùn)行和平安系數(shù)就更高了”;“上海越江隧道已經(jīng)有10多條針對(duì)可
能遭受淹水事故的危急,不妨裝上平安閥門,須要時(shí)可用來擋水”;“預(yù)防高樓玻璃幕墻掉落,應(yīng)當(dāng)對(duì)建筑
做整體風(fēng)洞試驗(yàn)”……這些意在為城市套上一個(gè)水火不侵“金剛罩”的設(shè)想,很有道理,提出這些建議的專家
中不乏院士。
“但我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí):一座城市不行能為了防范一些小概率的災(zāi)難事故,不計(jì)代價(jià)地增加防災(zāi)設(shè)施”
該探討所特地探討城市地下建筑平安與災(zāi)難的H博士,對(duì)地鐵滲水和隧道滲水實(shí)地考察過多次,他對(duì)于一
些學(xué)者提出為越江隧道增設(shè)擋水閥門”的建議,并不完全認(rèn)同。他說,“據(jù)我了解,國內(nèi)有個(gè)別隧道安裝過
這樣的閥門,但可以想象,常年用不上;后來有一次搞演習(xí)時(shí)確定用一下,卻發(fā)覺閥門由于年久失修,機(jī)
械失靈,根本沒法動(dòng)?!?/p>
H博士想用這個(gè)平安說明兩個(gè)道理:第一,為了小概率事故而砸重金設(shè)防,心理勸慰作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)
際作用,要不要這么做,應(yīng)全面考量;其次,假如裝備上了,則怎樣保養(yǎng)維護(hù),工作人員能不能嫻熟操作,
都是必需重視的“人防”環(huán)節(jié),否則,當(dāng)有朝一日預(yù)想中的特大災(zāi)難真的發(fā)生,“金剛罩”極有可能派不上用場(chǎng)。
“防災(zāi)設(shè)施,從理論上說總是不足的,因?yàn)樗鼈儜?yīng)對(duì)的往往是適當(dāng)程度的、發(fā)生概率較高的災(zāi)難事故。”
探討火災(zāi)防范的C探討員力挺H博士的觀點(diǎn),這位探討員對(duì)軌道交通實(shí)地考察過多次,他關(guān)注的焦點(diǎn)是地
鐵點(diǎn)和車廂里的消防設(shè)施,他留意到,站臺(tái)和車廂里的屏幕會(huì)常常播放視頻,告知市民一旦發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情
如何緊急疏散,強(qiáng)調(diào)必需做到的一些要領(lǐng)。
當(dāng)被問道“地鐵里有沒有特地的消防逃命通道的問題時(shí)”。C探討員回答:上海地鐵的逃命通道,其實(shí)就
是我們平常上上下下的那些樓梯,并沒有其他的特殊通道,他說:一旦有險(xiǎn)情發(fā)生,要削減人員傷亡,最
關(guān)鍵的是工作人員能否在最短時(shí)間內(nèi)有序的疏散人群,,工作人員須要定期演練;我們現(xiàn)在似乎更看重滅火
器數(shù)量夠不夠、是不是放在簡潔找到的地方,但險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)確定亂,工作人員能不能剛好順當(dāng)?shù)啬玫?/p>
滅火器?會(huì)不會(huì)嫻熟運(yùn)用?這些都是必需予以重視的問題。或許有乘客就在滅火器旁邊,但又有幾個(gè)人會(huì)
用?
“醇厚說,怎么用滅火器,我還真不知道。”說這話的,是另一位年輕的探討員Y博士。防災(zāi)專家也不
會(huì)用滅火器?她坦率承認(rèn),并隨即以此為例指出了城市公眾教化的很多薄弱環(huán)節(jié)。
“無論社區(qū)里的大爺大媽,還是寫字樓里的白領(lǐng),防災(zāi)學(xué)問都是從小冊(cè)子、展板、講座或者網(wǎng)絡(luò)上看來
的。且不說所知有限,即使認(rèn)為不少人一竅不通,也并不為過。而且就算有人并非一竅不通,也未必有用,
因?yàn)闆]有轉(zhuǎn)化為實(shí)力?!毖静┦空f,濟(jì)川大地震、上?!?1?15”特殊重大火災(zāi)事故發(fā)生后,很多單位都搞過平
安演練,可很大程度上是“演戲”。大樓里有消防箱,但如何打開?消防箱里有滅火器,但如何操作?應(yīng)急
避難場(chǎng)所在哪里,怎樣利用?這些關(guān)鍵的內(nèi)容,演練過嗎?再說,演練一次確定不行,就算學(xué)到點(diǎn)東西,
很快便會(huì)漸忘,必需定期訓(xùn)練。日本人應(yīng)付地震有一套,那是在定期、一再的演練中練出來的。
在這些專家看來,“人防”的漏洞和缺陷,遠(yuǎn)比“技防”不足更可怕。
特地探討風(fēng)災(zāi)防控的Y博士曾多次去浦東陸家嘴,這一地區(qū)有幾十棟玻璃幕墻大樓,且不止一次發(fā)生
過玻璃掉落事故。這些玻璃幕墻建筑能不能反抗12級(jí)以上大風(fēng),這正是她的科研課題。她告知記者,大風(fēng)
常被認(rèn)為是玻璃幕墻掉落的“元兇”,但事實(shí)上,在建筑工作安裝玻璃時(shí)可能就已經(jīng)埋下了隱患。
“在安裝時(shí),把螺絲擰得過松當(dāng)然不行,但過緊也會(huì)使玻璃幕墻受力失衡,從而出現(xiàn)細(xì)小的裂縫?!彼?/p>
說,假如把大樓玻璃幕墻的掉落視作對(duì)城市平安的一種威逼,那么削減威逼的關(guān)鍵同樣在“人防”。假如在
定期清洗幕墻的同時(shí),增加一道“體檢”關(guān),絕大多數(shù)玻璃掉落事故就可以避開。
3.2024年,S市一公寓大樓失火,造成一百多人死傷,這起特殊重大的火災(zāi)事故,凸顯于現(xiàn)代運(yùn)行中的脆
弱性。
“脆弱性”是吉爾伯特?懷特在20世紀(jì)70年頭首次提出的概念,之后被廣泛應(yīng)用于災(zāi)難學(xué)、生態(tài)、金融
學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等很多方面,大大拓展了“脆弱性”的內(nèi)涵。
現(xiàn)代城市不僅是政治經(jīng)濟(jì)和文化中心,而是人口、財(cái)寶和各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)高度密集的地方,然后也是各
類風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)事務(wù)最密集的地區(qū),一旦發(fā)生突發(fā)事務(wù),后果往往是災(zāi)難性的,社會(huì)影響很惡劣。從這個(gè)角
度來看,城市運(yùn)行中的脆弱性,可以理解為城市生活運(yùn)行中受到外部致災(zāi)因素影響的可能性和敏感性,涉
及外部致災(zāi)因素影響的程度,涉及相關(guān)防范系統(tǒng)對(duì)致災(zāi)因素的反抗力以及對(duì)這種系統(tǒng)抗透力的某種衡量。
調(diào)查報(bào)告顯示,S市特殊重大火災(zāi)較典型地反映了現(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性問題,此次火災(zāi),大樓修
理時(shí)由無證的電焊工違章作業(yè)所產(chǎn)生的火花,引燃了不能阻燃的“平安網(wǎng)”,然后擴(kuò)散到大樓易燃的裝修材
料,從而釀成大禍,該大樓修理工程存在層層分包和轉(zhuǎn)包等違法違規(guī)問題,日常管理缺乏有效的規(guī)范化監(jiān)
督,致使修理施工過程中存在管理松懈、秩序混亂及平安措施不到位的狀況,結(jié)果超出了建筑工程系統(tǒng)脆
弱性的承受度,電量變轉(zhuǎn)造成質(zhì)變,脆弱性瘓變成嚴(yán)峻的危機(jī),最終致此次慘劇。
這次火災(zāi),盡管S市啟用了現(xiàn)代化的警用直升飛機(jī)用于緊急救援,但在如此嚴(yán)峻的高樓火災(zāi)面前,無
法有效發(fā)高空消防滅火和救援的功能。同時(shí),部分常規(guī)的消防云梯及消防設(shè)施難以滿意高層建筑滅火的須
要,影響了救援的速度和效率。
“自救優(yōu)于互救,互救優(yōu)于公救”,早已是降低災(zāi)難損失的閱歷之談。但部分市民依舊習(xí)慣于等等以為
主導(dǎo)的公共救援,而這類救援往往因?yàn)轫氁_定時(shí)間,不夠剛好,而影響救援效果。S市火災(zāi)的確不同程
度地反映出市民自救,應(yīng)急疏散實(shí)力的明顯不足,部分居民耽擱了珍貴的逃命時(shí)間。事后發(fā)覺,連居住在
二樓的有些居民都沒有剛好撤離,而窒息在家中浴室里,令人痛惜。
S市火災(zāi)發(fā)生前,政府主管部門對(duì)建筑工程監(jiān)督不到位,民眾的力氣又沒有被動(dòng)員,致使工程的建設(shè)
監(jiān)督事實(shí)上處于真空狀態(tài),為火災(zāi)發(fā)生埋下隱患。在火災(zāi)發(fā)生后,由于市民市場(chǎng)保險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng),火災(zāi)給市
民帶來的生命和財(cái)產(chǎn)損失,部分由政府買單,而社會(huì)主體、市場(chǎng)主體功能沒有得到有效發(fā)揮,加重了政府
的負(fù)擔(dān)。
在現(xiàn)代城市工程建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)中,由于片面追求建設(shè)速度或追求經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)工程將來可能存在的意
外事故考慮不足,或者相關(guān)投入不足,致使工程的平安設(shè)施,從規(guī)劃到設(shè)計(jì),都存在嚴(yán)峻缺陷或不到位問
題。就S市火災(zāi)而言,高樓部分消防設(shè)施配備缺乏,管理措施不到位;樓與樓間距較小,道路狹窄。這些,
導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生后,因平安通道狹窄,物理空間有限,部分消防救援設(shè)備難以到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或難以發(fā)揮有效作用,
嚴(yán)峻影響了救援效果。
S市火災(zāi)充分說明,假如對(duì)于城市運(yùn)行中可能存在的突發(fā)事務(wù)預(yù)料和打算不足,必將使現(xiàn)代化城市運(yùn)
行中的風(fēng)險(xiǎn)難以剛好、快速、精確、有效也得到識(shí)別、防范和限制,結(jié)果便是重大災(zāi)難。
4.T市晚報(bào)刊發(fā)了一批“市民來信”,集中反映了城市市民出行中遇到的問題。
市民甲:8月下旬的一天早上,我送摯友去趙家口長途汽車站,發(fā)覺這里是一個(gè)Y字形路段,行駛的
車輛由兩條機(jī)動(dòng)車道匯聚到一條機(jī)動(dòng)車道上。引人注目的是,兩條分支機(jī)動(dòng)車道中的一條上緩緩行駛著大
量公交車,一輛接一輛,車隊(duì)始終排到Y(jié)形車道匯流口。劉公鋪橋西這一站點(diǎn)設(shè)置在兩條機(jī)動(dòng)車道之間,
我和摯友便是在這一站下的車。這里下車的乘客很多,從公交站牌看,至少有15條不同路途的公交車要在
這一站??俊_@就使得上下車的乘客特殊多,疏散時(shí)間增加,公交車??康臅r(shí)間也就相應(yīng)增加,而之后須
要進(jìn)站的公交車排隊(duì)進(jìn)站的時(shí)間也被延長。我看到排隊(duì)等候進(jìn)站的公交車始終都保持在5輛以上,使得路
面擁擠不堪。我從劉公輔橋西站下來后沿著公交站繞了一圈,發(fā)覺并沒有能夠穿過公路的人行橫道。乘客
假如想要平安地走到5米開外對(duì)面的公交站,須要返身走幾百米去繞行趙家口天橋。這對(duì)于在上班時(shí)間急
著換乘車輛的人來說太費(fèi)時(shí)間,所以我看到絕大部分下車的乘客都徑直走到站點(diǎn)與綠化帶之間的空隙處,
在大量的機(jī)動(dòng)車流之間驚險(xiǎn)地穿過公路。這雖然存在著巨大的平安隱患,但與登上天橋再下來相比顯得便
利快捷很多。
市民乙:前幾天上午,我去石化總公司旁邊的體檢中心體檢。事先我從公交網(wǎng)上查詢得知,經(jīng)過我家
小區(qū)旁邊的16路公交車可以抵達(dá)石化總公司。乘16路車順當(dāng)?shù)诌_(dá)目的地并體檢之后,我按慣例走到回程
方向的石化總公司站點(diǎn)等車。等了約20分鐘,來了一輛16路車,卻咆哮而過,并沒有靠站。我先是誤以
為司機(jī)甩站,后來無意中看了一下站牌,發(fā)覺這個(gè)站點(diǎn)并不???6路公交車。這讓我有上當(dāng)受騙的感覺,
心情也被破壞了,一個(gè)摯友說,他常常乘公交車出行,沿江路上的清河站的58路、127路也是“有去無回”
的。對(duì)這類現(xiàn)象,我百思不得其解:公交公司為**讓乘客有去有回?
市民丙:隨著我市城市建設(shè)速度的加快,軌道交通網(wǎng)絡(luò)不斷向外延長,遠(yuǎn)離中心城區(qū)的住宅區(qū)越來越
多。但是,軌道交通只解決大流量,不能完全解決住宅小區(qū)到達(dá)軌道交通車站之間的“最終一公里”問題。
退回去20年,有沒有“最終一公里”的問題?有。那當(dāng)時(shí)是怎么解決的?一是走路,二是騎車?,F(xiàn)在為什么
沒人走路了?過去走是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,現(xiàn)在幾塊錢對(duì)絕大多數(shù)人來說都不是問題;有人想走,卻發(fā)覺道路
坑坑洼洼或晚上黑燈瞎火,感到特殊擔(dān)心全。為什么現(xiàn)在騎自行車的少了?因?yàn)轵T車的成本也不低?,F(xiàn)在
規(guī)范的小區(qū)里,自行車必需停在車庫里,每月要交停車費(fèi);你想停在公交車站或者軌道交通站點(diǎn),也必需
交停車費(fèi),否則很簡潔失竊,交了錢也不確定保證不丟。此外還“受氣”。現(xiàn)在是汽車社會(huì),不少道路上都
沒有非機(jī)動(dòng)車道,即使設(shè)有非機(jī)動(dòng)車道,也常常被亂停的機(jī)動(dòng)車占用。于是,原本可以自行解決的“最終一
公里”被“黑車”填了空。在公交站點(diǎn),有不少小轎車、摩托車、電動(dòng)車等“黑車”聚集。由“黑車”引起的交通事
故常常讓人心有余悸。
5.英國哲學(xué)家阿蘭?德波頓在四川大地震之后發(fā)表文章,介紹并闡發(fā)了古代羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)加關(guān)于人類
災(zāi)難的哲學(xué)思索。
公元62年2月5日凌晨,一場(chǎng)劇烈的震災(zāi)在坎帕尼亞省地底迸發(fā),數(shù)千名毫無察覺的居民在幾秒鐘
內(nèi)喪命。龐培城內(nèi)大部分建筑在睡夢(mèng)中的人們頭頂上坍塌。救援行動(dòng)因隨后發(fā)生的火災(zāi)而受阻。生還者除
了身上污黑的衣衫,失去了一切。在整個(gè)羅馬帝國境內(nèi),到處是驚恐、難以置信和生氣的心情。這個(gè)世界
上最強(qiáng)大、技術(shù)上最先進(jìn)的民族,在大自然的脾氣面前,怎會(huì)如此不堪一擊?
這些苦痛與惶惑,引起了塞內(nèi)加的留意。他撰寫了一系列文章來勸慰他的剛剛遭逢災(zāi)難的讀者,然而,
他的勸慰卻多少顯得生硬和陰郁:"你們說‘我沒想到這一切會(huì)發(fā)生‘莫非你們以為,當(dāng)你知道某件事有可能
發(fā)生,當(dāng)你望見它已經(jīng)發(fā)生,這件事盡然還不會(huì)發(fā)生嗎?”為了安靜讀者心中的不平,塞內(nèi)加在公元62年
的春季提示大家:無論我們認(rèn)為自己已變得多么高超和平安,自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部
分。因此,我們必需時(shí)刻都要想到未可預(yù)料的事情。安靜,不過是在歷次混亂之間的間歇。沒有什么確定
牢靠的,即便是我們雙腳依憑的大地。
塞內(nèi)加認(rèn)為,由于未曾預(yù)料到的事務(wù)對(duì)我們的損害最大,由于我們必需預(yù)想到全部事情,因此我們?nèi)?/p>
何時(shí)候都必需牢記,最糟糕的事情隨時(shí)都有可能發(fā)生。每個(gè)人在駕車啟程,走下樓梯,或是與摯友話別過,
都應(yīng)意識(shí)到各種致命的可能性。塞內(nèi)加強(qiáng)調(diào):“不應(yīng)有始料末及之事。我們的思想應(yīng)先行一步,去面對(duì)全部
的問題。我們所要考慮的,不應(yīng)僅是什么事常會(huì)發(fā)生,而更應(yīng)是什么事有可能發(fā)生。人是什么?人是一件
容器。哪怕是最稍微的振動(dòng),最小的顛簸,都會(huì)讓它破裂。人的軀體懦弱而易碎。”
在經(jīng)驗(yàn)了大地震以后,很多人主見應(yīng)疏散整個(gè)地區(qū)的民眾,并且不要在震區(qū)重建房屋。但塞內(nèi)加并不
認(rèn)為地球上會(huì)有一個(gè)地方是具有徹底的平安?!罢l又能保證,他們所站立的這塊或那塊土地,就是更好的地
基呢?假如我們以為,世界上的某個(gè)地方可以幸免于難,保證平安,那我們就錯(cuò)了……大自然還沒用這種
方式創(chuàng)建過任何永恒不變的東西。”
有中國學(xué)者讀了阿蘭?德波頓的文章之后這樣解讀塞內(nèi)加的思想:沒有確定的平安,在某種意義上說,
人類的歷史正是一個(gè)與災(zāi)難相伴以及與災(zāi)難抗?fàn)幍臍v史,而塞內(nèi)加的思想看似悲觀,卻有助于我們培育憂
患意識(shí),有助于國人在災(zāi)難來臨之際保持醒悟、從容與淡定,并減輕災(zāi)難和流血帶來的震驚,進(jìn)而主動(dòng)地
應(yīng)對(duì)災(zāi)難。從這個(gè)意義上說,塞內(nèi)加道出的是與中國古代改革家王安石的“天變不足畏”相近的思想。
作答要求
一、細(xì)致閱讀“給定材料”,簡要回答下面兩題。(20分)
1.依據(jù)“給定材料2”,對(duì)專家們所說的“技防”“人防”加以說明。(10分)
要求:精確、全面、簡明。不超過150字。
2.依據(jù)“給定材料3”談?wù)劇艾F(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性”在S市中特殊重大火災(zāi)中的詳細(xì)表現(xiàn)。(10分)
要求:精確、全面、簡明。不超過150字。
二、A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民平安文化教化,活動(dòng)。請(qǐng)依據(jù)“給定資料”,從“平安文化理念”、“增
加平安意識(shí)”、“日常平安須知”三個(gè)方面為社區(qū)的宣揚(yáng)欄寫一份宣揚(yáng)稿。(20分)
要求:
(1)內(nèi)容詳細(xì),針對(duì)性強(qiáng);
(2)用語恰當(dāng),通俗易懂;
(3)不超過500字。
三、“給定材料4”反映了T市市民出行中存在的很多問題,假定你是市交管局聘請(qǐng)的視察員,請(qǐng)就這些
問題提出解決建議,呈送市政有關(guān)部門參考。(20分)
要求:
(1)對(duì)存在的問題概括精確、扼要;
(2)所提建議詳細(xì)簡明、有針對(duì)性、切實(shí)可行;
(3)不超過400字。
四、“給定資料5”畫線部分寫道:“無論我們認(rèn)為自己已變得多么高超和平安,自然災(zāi)難與人為災(zāi)難始
終是我們生命的一部分?!闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思索,聯(lián)系自己的閱歷或感受,自擬題目,寫一篇文章。(40
分)
要求:
(1)自選角度,立意明確,有思想性;
(2)參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;
(3)語言流暢;
(4)總字?jǐn)?shù)800-1000字。
一、倒著來,先審題。
拿到申論試卷,我不是先從給定資料看起,而是先
看試題設(shè)計(jì)。
緣由很多,第一,審題很重要,一般我們進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)
候,先是有一段時(shí)間等待,剛拿到試卷的時(shí)候,是特
別的誠敬,大腦也處于空靈狀態(tài),腦子是最醒悟的時(shí)
候,這時(shí)候比較簡潔看到細(xì)微環(huán)節(jié),簡潔想的清晰透
徹,但是假如你先看材料,腦子里已經(jīng)是差不多一片
漿糊了,再審題,怎么都是暈的,暈暈乎乎的看,暈
暈乎乎的想,暈暈乎乎的寫,暈暈乎乎交卷。那就暈
去吧。
其次、第一眼看上的東西,往往會(huì)占據(jù)你比較多的大
腦儲(chǔ)存空間,所以在你閱讀材料、組織答案的時(shí)候,
這幾道試題會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在你腦子中縈繞。事實(shí)上它們
也是整篇材料提綱挈領(lǐng)的關(guān)鍵部分,圍繞題干去閱讀
材料、去思索組織就對(duì)了,這樣直奔主題,不會(huì)奢侈
太多時(shí)間和精力。
第三、這是最重要的,就是題干本身已經(jīng)透露了申論
命題的隱私。這是一個(gè)隱私。猴哥說過,僅僅審題,
不閱讀材料,也知道答題該怎樣答。閱讀材料,只是
兩個(gè)作用,第一,往審題的骨架里填充血肉;其次,
驗(yàn)證自己審題得出的立意靈魂是否正確。
僅以本次國考地市級(jí)試題為例,我們來看一下怎樣
審題:
1.依據(jù)“給定材料2”,對(duì)專家們所說的“技防”“人防”
加以說明。(10分)
要求:精確、全面、簡明。不超過150字。
看到這個(gè),我們能想到什么呢?技防和人防,信任多
數(shù)同學(xué)對(duì)此并不生疏,技防指的就是技術(shù)防范,人防,
是發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性防范。一般是指防賊呀、防火
呀的。這是我們的常識(shí)。
再看要求,三個(gè)詞,精確,指的是要精確,不能模
糊其詞,全面:指的是要點(diǎn)不遺漏,盡量多;簡明,
指的是不羅嗦,簡明扼要,這要求確定的文字功底了,
這三個(gè)要求這是申論概括的基本要求,也是我們得分
的努力方向。字?jǐn)?shù)不超過150字,一般來說,概括實(shí)
力強(qiáng)的同學(xué),120字就可以把全部要點(diǎn)囊括了。當(dāng)然
不能字?jǐn)?shù)太少,一句話就說完了,那么怎么辦呢,我
們應(yīng)當(dāng)把盡量沾邊的東西能找到的全寫上,然后再整
理、合并,美化語言。這是后話,暫且不表。
再看其次小問:
依據(jù)“給定材料3”談?wù)劇艾F(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性”在
S市中特殊重大火災(zāi)中的詳細(xì)表現(xiàn)。
要求也是第一小問三個(gè)詞,字?jǐn)?shù)也是150字以內(nèi)。
但是我們一看這道題,哦,明白了,明白什么了呢?
第一小問的技防和人防,估計(jì)差不多是防火。或者是
其他什么,跟城市運(yùn)行之類的有關(guān)。先不管,接著思
索這一道題目。
“城市運(yùn)行脆弱性的詳細(xì)表現(xiàn)?”神馬意思呢?脆弱
性?沒見過,也沒聽說過,但是,看來是問題,是不
好的。那么我們就可以理解成火災(zāi)防護(hù)系統(tǒng)之類的存
在哪些問題,依舊是要求我們提出問題的老題型,只
不過說法變了一下而已。反正差不多,10分的小題,
沒必要太過于糾結(jié)。
那么這個(gè)脆弱性確定材料里有很多,找要點(diǎn)不難,
接下來還要用小標(biāo)題整合,是不是可以考慮“技術(shù)層面
的脆弱性”和“人的層面的脆弱性”呢?
好了,再接著審題,看其次小題:
從平安文化理念”、“增加平安意識(shí)”、“日常平安須
知”三個(gè)方面為社區(qū)的宣揚(yáng)欄寫一份宣揚(yáng)稿。(20分)
(1)內(nèi)容詳細(xì),針對(duì)性強(qiáng);
(2)用語恰當(dāng),通俗易懂;
(3)不超過500字。
要求從三個(gè)方面寫宣揚(yáng)稿,給社區(qū)寫的,要求詳細(xì)
實(shí)在,語言通俗,500字以內(nèi)。
這里邊要留意幾點(diǎn),第一是宣揚(yáng)稿,語言既要官方,
又要平實(shí),不適合有太拗口、高深的理論和概念,也
不要寫成大白話。
其次是內(nèi)容,增加平安意識(shí),我們很好理解,平安
文化理念是什么意思呢?應(yīng)當(dāng)是比單純的思想重視更
高層面的東西,考場(chǎng)上時(shí)間緊迫,電光火石,來不及
深化思索的先放一放,標(biāo)記到演草紙上。
第三,這個(gè)宣揚(yáng)稿哪一部分是重點(diǎn)呢?第一部分?
其次部分?應(yīng)當(dāng)是第三部分。為什么呢?因?yàn)槊鎸?duì)社
區(qū)群眾,還是切切實(shí)實(shí)告知大家哪些留意事項(xiàng)、讓大
家能夠照著操作為好。這樣也恰好符合“內(nèi)容詳細(xì)、針
對(duì)性強(qiáng)的要求?!边@須要?jiǎng)?chuàng)建的。也標(biāo)記一下。接著看
第三小題:
市交管局聘請(qǐng)的視察員,請(qǐng)就這些問題提出解決建
議,呈送市政有關(guān)部門參考。
要求:1對(duì)存在的問題概括精確、扼要;
(2)所提建議詳細(xì)簡明、有針對(duì)性、切實(shí)可行;
(3)不超過400字。
呵呵,老面孔來了,對(duì)策題。不過要求既要提建議,
還要提出問題。關(guān)于這類題型,可以參照我在2024
國考地市級(jí)和山西黨群答卷里邊的做法,用四到六個(gè)
字把問題概括,之后再提建議的做法??磥磉@道題不
很難,多數(shù)考生可以先做這道題,輕車熟路,先拿下
一道墊底,壓住心慌再說。
大作文審題
“無論我們認(rèn)為自己已變得多么高超和平安,自然災(zāi)
難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分”
結(jié)合這句話,聯(lián)系自己的閱歷或感受,自擬題目,
寫一篇文章,40分。
1、分值40分,大約要求我們花費(fèi)40分鐘的時(shí)間
寫大作文;申論一共150分鐘,閱讀材料的總時(shí)間30
分鐘,包括閱讀題干、閱讀材料、做每一道題目的時(shí)
候回頭細(xì)致閱讀相關(guān)章節(jié)并深刻思索的時(shí)間,30分鐘
很驚慌了。每道題分值多少,大約就花費(fèi)多少分鐘在
該道題目上邊。剩余20分鐘,輔導(dǎo)班老師建議花費(fèi)在
小作文上。猴哥覺得這個(gè)建議很好,因?yàn)樾∽魑慕K歸
是靠得分點(diǎn)拿分的,多花點(diǎn)時(shí)間簡潔見成效,時(shí)間投
入產(chǎn)出比比較高。但是猴哥本人由于寫字比較慢,加
上也比較重視大作文,所以我個(gè)人是花費(fèi)50分鐘在大
作文上的,一旦時(shí)間不夠,大作文來不及結(jié)尾成了爛
尾樓,那就虧大了。
2、這次大作文是依據(jù)一句話寫一篇文章,類似這樣
的題目并不少見,河南的“活拔絨”就是先例。其實(shí)近
年來申論大作文的命題方向已經(jīng)有變更了,比如黃河
精神、鄉(xiāng)村文化主題,材料里并找不到太多相關(guān)的篇
幅和內(nèi)容。這也有點(diǎn)類似古代的科舉考試,考題不是
一段材料,而是皇帝親自封號(hào)的一個(gè)密封錦囊,里邊
只有三種小紙條,寫著三道考題而已。我個(gè)人覺得,
國考命題之所以這樣,也是想避開大家始終認(rèn)為的“申
論就是抄材料”,所以干脆來一個(gè)材料里沒有的,叫你
上哪兒抄去!所以我們應(yīng)考,必需留意這種命題變更
的趨勢(shì),就是要增加自己的學(xué)問儲(chǔ)備。并是要更加留
意視察時(shí)政,多留心報(bào)紙、文件、網(wǎng)絡(luò),對(duì)相關(guān)社會(huì)
熱點(diǎn)問題要有了解、有相識(shí)、有思索。這樣才能做到“有
閱歷、有感受,參考給定資料,但又不拘泥于給定資
料?!?/p>
3、寫一篇文章。有人說可以不寫爭論文,那唯恐
不行以吧。因?yàn)樽赃x角度、立意明確,有思想性,都
要求你要有爭論,當(dāng)然也可以寫記敘文,夾敘夾議,
可是,想寫好,太難。除非你有一個(gè)極好的論據(jù),你
把它擴(kuò)充,然后配上精妙的爭論。那樣的話,敘述還
是為爭論做鋪墊的。800到1000字,你怎樣才能設(shè)計(jì)
的記敘委婉曲折引人入勝又緊扣主題?還得立意明
確、思想性強(qiáng)?所以還是爭論文保險(xiǎn)些。
4、語言流暢。每個(gè)人都有自己的語言風(fēng)格,不必
要語言特別規(guī)范,特別精煉精確,因?yàn)槲淖止Ψ蛞彩?/p>
很深的一門學(xué)問,即便體制內(nèi)的職業(yè)寫手也恒久有再
提高的空間,何況應(yīng)考的年輕人們?“流暢”,比“通順”
高了一個(gè)層次,不僅要求文通句順,沒有基本語法錯(cuò)
誤,還要求讀起來順暢,有文氣。僅此而已。不難做
到。大家練習(xí)的時(shí)候,建議找到一些比較規(guī)范、而且
自己比較喜愛的行文風(fēng)格,自己多看多揣摩,漸漸學(xué),
漸漸的就像模像樣了。中國人最擅長的一是考試,二
是仿照唄。不用學(xué)我,我的水平不高,有的Q友仿照
我的,沒多長時(shí)間,寫的文章,文詞、語句包括腔調(diào)
甚至意味都有了,我看了之后覺得似曾相識(shí),似乎是
自己寫的但又不是,嚇了一小跳。建議學(xué)習(xí)劉云山、
令安排、魏禮群等同志的文章,或者學(xué)習(xí)《理論熱點(diǎn)
面對(duì)面》,都比我的好的多得多得多,沒法比的。
說到語言,多說兩句,語言是個(gè)大問題,相當(dāng)一部
分Q友,不是不會(huì)答,不是沒思路,而是找不到合適
的語言來表達(dá)。但是光心里知道沒有用啊,申論還重
點(diǎn)考的的就是“文字表達(dá)實(shí)力”,心里知道不確定能寫,
能寫也不確定會(huì)說,作為公務(wù)員,能寫會(huì)說是基礎(chǔ)要
求。(面試考你能不能說)申論的語言障礙是很多考生
面臨的第一問題,其實(shí)審題難吧,還好解決,多思索,
多琢磨就行了,信任比我聰慧的考生多的是,但是文
字表達(dá)須要練,須要漸漸逼自己,也須要確定的時(shí)間。
猴哥以前提過建議,希望大家重視概括,為什么呢?
概括是基礎(chǔ),把自己心里想的、符合題目要求的東西
表達(dá)到紙上。而且概括比較短,概括的要點(diǎn)也都在材
料里頭,好找。唯一的就是煉字功夫。概括成,申論
則勝利了一半,或者說勝利了一大半。在猴哥的那首
七言絕句里,最終結(jié)尾是“成敗之基在概括”?;A(chǔ)不
牢,想建其次層樓房,那不是空中樓閣是什么?
5、該篇大作文的立意。不用看材料,先看這一句
話:
無論我們認(rèn)為自己已變得多么高超和平安,自然災(zāi)
難與人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分。
明顯,前一句話有指責(zé)的意思,就是人們不能自已
為是。后一句話就有意思了,災(zāi)難始終是我們生活的
一部分。這是辯證法,是的,災(zāi)難是不能完全摒除的,
正如小偷不行能絕跡,所以有警察;老鼠不行能絕跡,
所以堵老鼠洞也只是治標(biāo)之策;社會(huì)恒久有問題,恒
久有病,須要公務(wù)員這社會(huì)醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)治。而且公務(wù)
員制定政策,也恒久不行能一勞永逸的把全部問題都
解決,志向化的狀態(tài)可能恒久也達(dá)不到,這就是沖突,
這就是現(xiàn)實(shí)。作為公務(wù)員,能做的,也就是在職責(zé)和
職權(quán)范圍之內(nèi),盡可能的解決問題、化解社會(huì)苦痛。
這看似悲觀,其實(shí)才是可行。
2024年,我第一次參與公考,考的是平安問題,記
得有一道題是煙花爆竹廠爆炸,死了不少人,記者采
訪的時(shí)候,當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T還嗤笑:“嘿,死個(gè)把人還值
得你們來采訪呀!”當(dāng)時(shí)答題的時(shí)候,我義憤填膺,在
考卷上寫道:對(duì)那些漠視人民生命的貪官污吏進(jìn)行問
責(zé),實(shí)在不行就撤職、殺頭,以引起相關(guān)人員的思想
重視。呵呵,其情可嘉,其理卻不通。分?jǐn)?shù)如何,可
想而知了。這是明顯的憤青,是一般民眾的思維模式,
不是公務(wù)員思維。那么怎么辦呢?就像醫(yī)生治病,有
時(shí)候當(dāng)然須要下“猛藥”,但是幾乎全部的人體病癥,
都是各種因素的綜合顯現(xiàn),更須要?jiǎng)兘z抽繭,細(xì)細(xì)施
為、細(xì)心調(diào)制,確定能治病,還盡量削減副作用。人
體病癥如此,社會(huì)病癥也是如此。
當(dāng)然,審題審到這里,整篇材料的主題已經(jīng)彰顯無
余了,那就是平安防災(zāi)。至于大作文怎樣寫,我那首
七言絕句還有一句話:“地動(dòng)四支繞主線、天觀科學(xué)指
北郭?!庇眠@兩句話來指導(dǎo)大作文,大致可以列出以下
框架:
1、自然災(zāi)難不行避開,但人為的卻可以通過政府作
為得以限制;
2、城市運(yùn)行中有脆弱性,表現(xiàn)在“人防”和“技防”都
不足;
3、要對(duì)居民進(jìn)行平安文化教化;
4、無論我們?cè)鯓幼哉J(rèn)為高超和平安——這是人的思
想相識(shí)的問題,有這樣的相識(shí)就不會(huì)重視平安,可見
人防和技防之中,材料明顯偏重“人防”,所以,大作
文的對(duì)策和論述中,應(yīng)“技防”“人防”并舉,而重在“人
防”。
5、四道小題的題干組合起來之后得出上述結(jié)論,
然后還要用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)之,科學(xué)發(fā)展觀的幾個(gè)維
度“發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧”似
乎都能套得上:平安是最大的以人為本;有了平安,
發(fā)展才可持續(xù);要統(tǒng)籌兼顧技防和人防。政府及其公
務(wù)員只有把平安工作做好,才對(duì)得起自己的使命,才
算是完成了政治責(zé)任。
審題環(huán)節(jié)結(jié)束,進(jìn)入閱讀材料環(huán)節(jié)。
閱讀材料比較簡潔,我們都會(huì)。就是先閱讀一邊材料,
拿筆在重要的字句下面劃線,或者做邊注眉批。有的
同學(xué)還用“?單劃線、雙線、波浪線等不同的符
號(hào)表示不同的意思,只要自己懂得就行。節(jié)約時(shí)間,
不拘形式。
第一則材料,第1段,列舉了一系列問題,心中一
動(dòng),這不就可以作為宣揚(yáng)稿的第三部分嗎?
第2段,說明人為的災(zāi)難是可以限制的;
3段,平安感的重要意義,“第一須要、最基礎(chǔ)最重
要的成分”??梢杂涀∵@些關(guān)鍵詞語,造個(gè)句子,寫到
最終大作文中;
4段,兩個(gè)問題,一是公共救援條塊分割,二是公
眾危機(jī)意識(shí)不強(qiáng);
5段,中外對(duì)比,公共文化不足,到這里心里一動(dòng),
這一段不就是宣揚(yáng)稿第一部分“文化理念”嗎?做題的
時(shí)候從這里找。
其次則材料:說的是技防和人防的問題。我標(biāo)記的
和邊注眉批如下:
探討、人防上下功夫、全程監(jiān)控、平安閥門、試驗(yàn)、
小概率、軟件、教化、觀念、技術(shù)測(cè)評(píng)、組織性、工
作人員的學(xué)問和操作規(guī)程、乘客指的是公眾、學(xué)習(xí)、
演練。
比較凌亂,不用管,看完材料之后大致有個(gè)印象了,
回頭做題的時(shí)候再細(xì)致找。
第三則材料:針對(duì)第一題其次小問的。
脆弱性、違章作業(yè)、轉(zhuǎn)包等違規(guī)問題、缺乏有效的
規(guī)范化監(jiān)督、管理松懈、秩序混亂、平安措施不到位、
無法有效應(yīng)對(duì)高層火災(zāi)、自救實(shí)力明顯不足、政府主
管部門監(jiān)督不到位、民眾力氣沒有被動(dòng)員、社會(huì)主體
市場(chǎng)主體功能沒有有效發(fā)揮、工程規(guī)劃設(shè)計(jì)缺陷、對(duì)
突發(fā)事務(wù)預(yù)料打算不足。
這一部分要點(diǎn)特別齊全,所以答題的時(shí)候要留意取
舍和語言的簡潔。
第四則材料:市民出行問題:
擁堵問題、公交站點(diǎn)設(shè)計(jì)問題(一是有去無回問題,
二是距離天橋太遠(yuǎn)問題)、行人不守規(guī)則存在平安隱
患、最終一公里問題(道路不平、沒有路燈、人們不
想走路了、自行車停車費(fèi)及易失竊問題、黑車問題)
這部分提要求對(duì)策的,但是都是比較新奇的,也都
是一些發(fā)生在日常生活中的細(xì)碎但不簡潔辦好的事
情,這個(gè)對(duì)策不太好提,但是大家都一樣,水漲床高,
看來這屬于今年的創(chuàng)新題型了,要想答好這道題,還
得動(dòng)動(dòng)腦筋,真能提出一些解決問題的點(diǎn)子來??磥?
國家公務(wù)員局也是想看一看,當(dāng)今青年才俊中,有沒
有一些人真能提出有價(jià)值的政策建議來。也是引導(dǎo)大
家關(guān)注民生的體現(xiàn)。接著往下看。
第五則材料。哎呦,大作文的相關(guān)主題也來了。就
是大作文那句話,人類對(duì)災(zāi)難的哲學(xué)思索。我看了半
天,也沒有看出太深刻的別的東西,就是有幾個(gè)字眼:
人的軀體懦弱而易碎、思想雖然悲觀卻有助于我們
培育憂患意識(shí),改革家王安石“天變不足畏”。主動(dòng)應(yīng)
對(duì)災(zāi)難、保持醒悟從容與淡定。
明白了,說的還是要有憂患意識(shí),并且對(duì)災(zāi)難要不
回避、不膽怯,不夸大、不淡化,實(shí)事求是的應(yīng)對(duì),
主動(dòng)地應(yīng)對(duì)。天變不足畏、祖宗不足法、人言不足恤,
這是王安石的名言啊,材料的意思明顯是確定這種意
思。那么了解王安石的童鞋應(yīng)當(dāng)知道,我們上學(xué)時(shí)候
學(xué)的歷史教科書對(duì)王安石的評(píng)價(jià)是特別高的,我們國
家某個(gè)部門的名稱也冠以“改革”字樣。改革,就是要
發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。好了,更加堅(jiān)決寫“人防”濃墨
重彩。
以上是閱讀材料。接下來起先做題。
第一題第一小問:
“技防”,指在城市災(zāi)難防范救援中,采納增設(shè)平安
設(shè)施、提高設(shè)備科技含量、加強(qiáng)科學(xué)試驗(yàn)探討和評(píng)估
等完善“硬件”的措施,以提高防災(zāi)實(shí)力的做法。
“人防”,指通過宣揚(yáng)教化培訓(xùn)和完善制度,提高人
們防災(zāi)學(xué)問水平、操作技能、平安意識(shí)、組織應(yīng)對(duì)實(shí)
力等,完善相關(guān)“軟件”,以提高城市防災(zāi)救災(zāi)實(shí)力。
其次問:
詳細(xì)體現(xiàn)在以下五個(gè)方面:
一是工程設(shè)計(jì)缺陷,對(duì)災(zāi)難預(yù)料不夠
設(shè)計(jì)或投入不足;二是違章作業(yè)問題,
工程建設(shè)中制度不嚴(yán)、執(zhí)行不力,平安
措施不到位;三是政府監(jiān)督不力,相關(guān)
部門對(duì)工種違法等問題監(jiān)督不到位;四
是市民自救實(shí)力不足,公共平安教化和
公共力氣動(dòng)員不足;五是技術(shù)保障瓶頸,
尚缺乏有效應(yīng)對(duì)高樓火災(zāi)的手段。
調(diào)查報(bào)告顯示,S市特殊重大火災(zāi)較典型地反映了現(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性問題,此次火災(zāi),大樓修理時(shí)
由無證的電焊工違章作業(yè)所產(chǎn)生的火花,引燃了不能阻燃的“平安網(wǎng)”,然后擴(kuò)散到大樓易燃的裝修材料,
從而釀成大禍,該大樓修理工程存在層層分包和轉(zhuǎn)包等違法違規(guī)問題,日常管理缺乏有效的規(guī)范化監(jiān)督,
致使修理施工過程中存在管理松懈、秩序混亂及平安措施不到位的狀況,結(jié)果超出了建筑工程系統(tǒng)脆弱性
的承受度,電量變轉(zhuǎn)造成質(zhì)變,脆弱性瘓變成嚴(yán)峻的危機(jī),最終致此次慘劇。
這次火災(zāi),盡管S市啟用了現(xiàn)代化的警用直升飛機(jī)用于緊急救援,但在如此嚴(yán)峻的高樓火災(zāi)面前,無
法有效發(fā)高空消防滅火和救援的功能。同時(shí),部分常規(guī)的消防云梯及消防設(shè)施難以滿意高層建筑滅火的須
要,影響了救援的速度和效率。
“自救優(yōu)于互救,互救優(yōu)于公救”,早已是降低災(zāi)難損失的閱歷之談。但部分市民依舊習(xí)慣于等等以為主導(dǎo)
的公共救援,而這類救援往往因?yàn)轫氁_定時(shí)間,不夠剛好,而影響救援效果。S市火災(zāi)的確不同程度地
反映出市民自救,應(yīng)急疏散實(shí)力的明顯不足,部分居民耽擱了珍貴的逃命時(shí)間。事后發(fā)覺,連居住在二樓
的有些居民都沒有剛好撤離,而窒息在家中浴室里,令人痛惜。
S市火災(zāi)發(fā)生前,政府主管部門對(duì)建筑工程監(jiān)督不到位,民眾的力氣又沒有被動(dòng)員,致使工程的建設(shè)
監(jiān)督事實(shí)上處于真空狀態(tài),為火災(zāi)發(fā)生埋下隱患。在火災(zāi)發(fā)生后,由于市民市場(chǎng)保險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng),火災(zāi)給市
民帶來的生命和財(cái)產(chǎn)損失,部分由政府買單,而社會(huì)主體、市場(chǎng)主體功能沒有得到有效發(fā)揮,加重了政府
的負(fù)擔(dān)。
在現(xiàn)代城市工程建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)中,由于片面追求建設(shè)速度或追求經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)工程將來可能存在的意外事
故考慮不足,或者相關(guān)投入不足,致使工程的平安設(shè)施,從規(guī)劃到設(shè)計(jì),都存在嚴(yán)峻缺陷或不到位問題。
就S市火災(zāi)而言,高樓部分消防設(shè)施配備缺乏,管理措施不到位;樓與樓間距較小,道路狹窄。這些,導(dǎo)
致火災(zāi)發(fā)生后,因平安通道狹窄,物理空間有限,部分消防救援設(shè)備難以到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或難以發(fā)揮有效作用,
嚴(yán)峻影響了救援效果。
S市火災(zāi)充分說明,假如
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