2024高考作文備考：名校高考模擬作文

題立意專家解析

一、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的

文章。

任正非在回答為什么華為如此支持國際大學(xué)生程序設(shè)

計(jì)競賽的問題時(shí)，舉了一個(gè)60年前蘇聯(lián)科學(xué)家的例子：彼

得?烏菲姆契夫，最先發(fā)現(xiàn)鉆石切面有無線電反射功能，但

當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)人認(rèn)為這個(gè)發(fā)現(xiàn)沒什么用。當(dāng)論文公開后，美國

人如獲至寶：花20年時(shí)間把F22隱形飛機(jī)做出來了。隨后

他說，華為支持該競賽，想把信息、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生

物學(xué)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)……的競賽都可以引到中國來。跟我們有關(guān)

無關(guān)，我們都可以給予支持。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)任選一個(gè)角度,

寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不

要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【解析】

材料包含了兩個(gè)要點(diǎn)，一是華為毫無功利目的支持國際

大學(xué)生競賽活動(dòng)，看重基礎(chǔ)科學(xué)的人才培養(yǎng)；二是彼得?烏

菲姆契夫發(fā)現(xiàn)鉆石切面有無線電反射功能，被美國人用于隱

形飛機(jī)，說明雖然基礎(chǔ)研究成果在短期內(nèi)難以轉(zhuǎn)化，但其作

用和價(jià)值不容小覷。

參考立意：

(1)要充分發(fā)揮基礎(chǔ)研究對(duì)科創(chuàng)的源頭供給和支撐作用。

(2)基礎(chǔ)研究看似“無用”，實(shí)則是科技事業(yè)的姓石，有

大用。

(3)推動(dòng)自主創(chuàng)新成果加速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

(4)青年人才是科技創(chuàng)新發(fā)展的主力軍，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,

師很結(jié)癌要靠高水平人才。

(5)堅(jiān)持開放，擁抱全世界人才。

(6)理論研究與技術(shù)開發(fā)要并駕齊驅(qū)。

學(xué)生根據(jù)材料從不同角度進(jìn)行立意、寫卡、只要在內(nèi)容、

結(jié)構(gòu)、語言等方面符合相關(guān)要求，即可酌情給分。答案中的

立意僅供參考。

【范文參考工

科技競賽與華為：超越眼前的價(jià)值

華為作為全球領(lǐng)先的科技企業(yè)，其創(chuàng)始人任正非在回答

為何支持國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽的問題時(shí)，提到了一位60

年前蘇聯(lián)科學(xué)家的例子。他強(qiáng)調(diào)了對(duì)于看似無直接應(yīng)用價(jià)值

的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的支持和鼓勵(lì)，突顯了科技競賽對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新思

維和推動(dòng)科技進(jìn)步的重要性。

深入分析

創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

華為通過支持國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽，將科技與教育

相結(jié)合，旨在鼓勵(lì)年輕一代發(fā)揮創(chuàng)新精神，拓展科技應(yīng)用的

邊界。這種前瞻性的投資和鼓勵(lì)，對(duì)于培養(yǎng)新一代科技人才

具有重要的推動(dòng)作用。

科技進(jìn)步的推動(dòng)力

任正非的言論暗示了華為對(duì)于科技競賽的支持并不僅

僅是為了短期的商業(yè)利益，更是為了推動(dòng)全人類的科技進(jìn)步。

這種深遠(yuǎn)的目標(biāo)，使得華為成為了科技創(chuàng)新的重要推動(dòng)者。

個(gè)人觀點(diǎn)

我認(rèn)為華為的這種超越眼前的價(jià)值取向，是值得贊賞的。

在商業(yè)利益和長遠(yuǎn)目標(biāo)之間，華為選擇了后者，這無疑展現(xiàn)

了其對(duì)于科技發(fā)展的深度理解和對(duì)于未來的獨(dú)特眼光。同時(shí),

這種對(duì)于看似無直接應(yīng)用價(jià)值的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的支持和鼓勵(lì)，也

體現(xiàn)了華為的創(chuàng)新精神和開放理念。

案例支持

以彼得?烏菲姆契夫的例子來說明華為對(duì)于科技競賽的

支持態(tài)度。他的發(fā)現(xiàn)雖然初看之下沒有什么實(shí)際價(jià)值，但經(jīng)

過時(shí)間的沉淀和歷史的見證，我們看到了其深遠(yuǎn)的影響。這

正是華為所推崇的：對(duì)于看似無用的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的欣賞和支持。

總的來說，華為通過支持國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽等科

技競賽，向我們展示了其超越眼前的價(jià)值取向和對(duì)于科技進(jìn)

步的執(zhí)著追求。這種深遠(yuǎn)的眼光和開放的態(tài)度，無疑為全人

類的科技進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，這也為我們提供了

一個(gè)啟示：在面對(duì)看似無直接應(yīng)用價(jià)值的科學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們

應(yīng)給予更多的欣賞和支持，因?yàn)檫@些發(fā)現(xiàn)可能在未來引領(lǐng)一

場科技革命。

【評(píng)分參考】

滿分60分，以44分為基準(zhǔn)分，分五類劃分作文檔次:

1.一類文（60分—53分）：①符合題意，中心突出，內(nèi)容

充實(shí)，材料典型、豐富、新穎；②文體特征鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；

③語言流暢，有文采。

2.二類文（52分—46分）：①基本符合題意，中心明確，

內(nèi)容較充實(shí)，個(gè)別材料不切題；②文體特征較鮮明，結(jié)構(gòu)完

整；③語言通順。

3.三類文（45分—38分）：①部分偏離題意，中心松散，

內(nèi)容單薄，大部分材料不切題；②文體特征不鮮明，結(jié)構(gòu)松

散；③病句較多。

4.四類文（37分—30分）：①完全偏離題意，中心分散，

內(nèi)容空洞，材料不切題；②文體特征不鮮明，結(jié)構(gòu)混亂；③

語言不通，錯(cuò)別字多。

5.五類文（29分一0分）：大段抄襲、完全抄襲等。

需要注意的問題:

L對(duì)于文體特征鮮明、觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、闡發(fā)透徹、

層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言得體有表現(xiàn)力且書寫認(rèn)真，能體

現(xiàn)較高語文素養(yǎng)的作文要敢于按照一類文甚至是滿分的標(biāo)

準(zhǔn)賦分。

2.沒有標(biāo)題扣2分，不符合相關(guān)基本文體格式扣2分。

3.錯(cuò)別字1字1分，不累計(jì)，上限3分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤

多，酌情扣分，不超過2分。

4.字?jǐn)?shù)不足:600字以上，每50字扣1分;600—400字,35

分左右;400—200字,25分左右;200字以下,15分以下。

5.抄襲：全篇抄，10分以下；抄襲一半左右，20分以下。

大段抄背無關(guān)內(nèi)容，在五類文中酌情賦分。

6.完全是作文材料的擴(kuò)展，不得高于40分。文閱刊

(yuwenyuekan)

二、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文

章。

俗話說“打鐵還需自身硬，繡花要得手綿巧”，也有說

“魚乘于水，鳥乘于風(fēng)，草木乘于時(shí)”。這些看似矛盾的語

句濃縮著人生成長的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不

要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

立意分析：

本題借鑒2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試乙卷

作文命題特點(diǎn)，強(qiáng)化二元思辨寫作訓(xùn)練。材料總共兩句話。

第一句引用兩句俗語，交代寫作內(nèi)容。前以鐵匠打鐵、繡花

手巧為喻，提醒青年要錘煉自身，向內(nèi)審視；后用自然物象

與其外在條件（如憑借物、時(shí)機(jī)等）關(guān)系，強(qiáng)調(diào)青年應(yīng)善假

于物，向外借力。第二句總結(jié)概括，點(diǎn)明立意思路。二者看

似矛盾實(shí)則辯證統(tǒng)一，無論是錘煉自身還是善用外物，這都

是青年人生成長必不可缺少的雙向努力。其中“經(jīng)歷”可視

為敘述表達(dá)，“經(jīng)驗(yàn)”可凝成道理闡釋，在行文中敘議結(jié)合，

力求文章有其情實(shí)感。

【范文參考］

矛盾中的智慧：人生的成長與自我超越

“打鐵還需自身硬，繡花要得手綿巧”，這是一句充滿

生活智慧的俗語。它以生動(dòng)的比喻，簡潔的語言，揭示了人

生成長的真諦。人生就像打鐵和繡花，需要我們自身的努力

和技巧去塑造，去完成。而這個(gè)過程，充滿了矛盾與掙扎，

也充滿了希望與機(jī)遇。

首先，“打鐵還需自身硬”。這句話告訴我們，要想成功，

我們必須具備過硬的本領(lǐng)。打鐵的過程，就是自我修煉，自

我提升的過程。我們需要在生活中錘煉自己，磨礪自己的意

志和技能。這就像鐵匠在打鐵時(shí)，需要經(jīng)過反復(fù)的錘煉，才

能將鐵塊打造成為鋒利的武器或工具。同樣，我們也需要經(jīng)

過不斷的努力和挑戰(zhàn)，才能提升自己的能力和素質(zhì)。

然而，“繡花要得手綿巧”。這句話告訴我們，僅有力量

和技巧是不夠的，我們還需要具備細(xì)膩的心思和敏銳的感知

能力。繡花是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的技藝，需要我們用心去

感受花的美麗和生命的靈動(dòng)。這就像我們?cè)谏钪杏龅降母?/p>

種挑戰(zhàn)和困難，需要我們用心去感受，去理解，去解決。只

有手綿巧的人，才能將一朵花繡得栩栩如生，才能將生活中

的困難一一化解。

在人生的成長過程中，我們需要不斷地面對(duì)矛盾和挑戰(zhàn)。

有時(shí)候，我們需要用力量和技巧去解決問題；有時(shí)候，我們

需要用細(xì)膩的心思和敏銳的感知能力去化解矛盾。這就是人

生的智慧所在。正如那句俗語所說：“魚乘于水，鳥乘于風(fēng)，

草木乘于時(shí)二我們需要在生活的矛盾中尋找平衡，尋找成

長的機(jī)會(huì)。

人生就像一條大河，我們就像河中的一條魚。我們需要

順應(yīng)水流的方向，不斷地向前游。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇

到各種困難和挑戰(zhàn)，如暗流涌動(dòng)、漩渦險(xiǎn)灘。但是，只有通

過不斷的努力和奮斗，我們才能成為一條堅(jiān)強(qiáng)的魚，才能游

向更廣闊的海洋。

同樣地，人生也像一只飛翔在空中的鳥。我們需要借助

風(fēng)的力量，展翅高飛。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨、

雷電交加。但是，只有通過不斷的磨練和提升自己的技能，

我們才能成為一只勇敢的鳥，才能在風(fēng)雨中翱翔。

人生也像一棵草木，我們需要順應(yīng)季節(jié)的變化，生長開

花。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到干旱、寒冷、炎熱等不同的

氣候條件。但是只有通過不斷的適應(yīng)和學(xué)習(xí)新的生存技能我

們才能成為一棵堅(jiān)強(qiáng)的草木生長開花為世界帶來生機(jī)與活

力。

綜上所述人生的成長與自我超越是一個(gè)充滿矛盾與掙

扎的過程也是一個(gè)充滿希望與機(jī)遇的過程我們需要不斷地

提升自己的能力和素質(zhì)也需要不斷地提升自己的感知能力

和心態(tài)從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難成為更好的自

己同時(shí)為世界帶來更多的希望與生機(jī)這就是人生的智慧所

在也是我們?cè)诿苤胁粩喑砷L的力量源泉所在。

三、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的

文章。

有一只白兔獨(dú)具審美的慧心，尤愛皎潔的月色。她每天

夜晚都來到林中草地心曠神怡地賞月。在她眼里，月的陰晴

圓缺無不各具風(fēng)韻。于是諸神之王將月亮賜給了她，以獎(jiǎng)賞

她的賞月之才。

白兔仍夜夜到林中草地賞月，可是從前的閑適心情一掃

而光，腦中只繃著一個(gè)念頭：”這是我的月亮！”她牢牢盯著

月亮，生怕別人搶了去。在她眼里，月的陰晴圓缺不再各具

風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生，勾起無窮的得失之患。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,

體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不

要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【寫作提示】

這是一則寓言類材料作文，講述的是白兔賞月的故事。

故事中，以諸神之王對(duì)白兔的賞賜為分界，白兔前后心態(tài)發(fā)

生變化，之前賞月是心曠神怡的，之后變得焦躁不安。前者

是因?yàn)樗幸活w審美的慧心，后者是因?yàn)榛嫉没际А?/p>

分析白兔心態(tài)變化背后的原因。擁有月亮之前，白兔心

態(tài)悠閑是因?yàn)樗c月亮之間是審美關(guān)系；擁有之后，白兔心

態(tài)失衡是因?yàn)樗c月亮之間變成了功利關(guān)系。從哲理上說,

故事告訴我們，“審美”和“功利”對(duì)我們會(huì)造成的影響，

擁有巨大的財(cái)富或利益會(huì)勾起無窮的得失之患。但故事并非

倡導(dǎo)貧窮或無所得，而是給我們以生活態(tài)度的啟迪，即在擁

有之后，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?？忌梢詮摹疤岢珜徝赖娜松鷳B(tài)

度”“學(xué)會(huì)放棄”“堅(jiān)守本心”“超脫與分享”等角度去立意。

參考立意：

(1)遠(yuǎn)離得失焦慮，享受審美人生；

(2)堅(jiān)守本心，才是最大的幸福;

（3）擺脫貪欲，學(xué)會(huì)分享;

（4）超脫功利，生活無限美好；

（5）學(xué)會(huì)放下，獲得內(nèi)心的自由與寧靜；等等。

【范文參考工

得失之心，白兔的智慧與陷阱

在古老的中國傳說中，有一只獨(dú)具慧心的白兔，她熱愛

皎潔的月光，對(duì)其有著無比的癡迷和熱愛。然而，當(dāng)諸神之

王將月亮賜予她時(shí)，她的心態(tài)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。原

本欣賞月光的心境消失得無影無蹤，取而代之的是對(duì)得失的

憂慮和恐懼。這個(gè)故事所蘊(yùn)含的深刻含義，對(duì)我們的人生有

著重要的啟示。

在這個(gè)故事中，白兔對(duì)月亮的熱愛和占有欲望形成了鮮

明的對(duì)比。當(dāng)月亮只是她的欣賞對(duì)象時(shí)，她可以自由地享受

月光的美好和寧靜。然而，當(dāng)月亮成為她的所有物時(shí)，她的

心態(tài)變得極度緊張和恐懼。她不再能夠欣賞到月亮的美麗和

神秘，而是充滿了對(duì)失去月亮的恐懼。這種心態(tài)的變化，充

分展示了得失之心對(duì)人們生活的影響。

得失之心是人類普遍的情感之一。我們都有過對(duì)得失的

渴望和恐懼，這是人類對(duì)安全感的本能需求。然而，過度的

得失之心卻會(huì)使我們陷入無盡的困擾和痛苦之中。就像白兔

一樣，當(dāng)我們過于關(guān)注結(jié)果時(shí)，往往會(huì)失去對(duì)過程的享受和

對(duì)事物的欣賞。而這種心態(tài)不僅會(huì)影響我們的生活質(zhì)量，還

會(huì)阻礙我們的成長和發(fā)展。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到得失之心在人們心中的

影響。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)結(jié)果的過度關(guān)注而忽略了過程中

的樂趣和成長。有時(shí)，我們又會(huì)因?yàn)楹ε率《桓覈L試新

的事物，限制了自己的發(fā)展。這些都是得失之心所帶來的陷

阱，只有通過調(diào)整心態(tài)，才能避免這些陷阱。

那么，如何避免得失之心所帶來的陷阱呢？首先，我們

需要認(rèn)識(shí)到得失之心對(duì)生活的影響，并正視自己的心態(tài)。其

次，我們需要學(xué)會(huì)放松心態(tài)，不要過于關(guān)注結(jié)果，而是專注

于過程和成長。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，享受生活

中的每一個(gè)瞬間，不要被未來的得失所困擾。最后，我們需

要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難和挑戰(zhàn)，取得成

在這個(gè)故事中，白兔的經(jīng)歷也讓我們看到了智慧的重要

性。盡管白兔對(duì)月亮的熱愛和占有欲望讓她失去了原有的平

靜和快樂，但她仍然能夠通過思考和反思來重新審視自己的

心態(tài)。如果我們能夠像白兔一樣，在面對(duì)困境時(shí)保持冷靜和

智慧，就能夠避免得失之心所帶來的陷阱，實(shí)現(xiàn)自我成長和

發(fā)展。

總之，得失之心是一種普遍的情感，但過度的得失之心

會(huì)給我們帶來無盡的困擾和痛苦。通過認(rèn)識(shí)到這種心態(tài)的影

響、放松心態(tài)、珍惜當(dāng)下、保持積極心態(tài)以及發(fā)揮智慧的力

量，我們可以避免得失之心所帶來的陷阱，實(shí)現(xiàn)自我成長和

發(fā)展。在未來的生活中，讓我們一起努力成為那個(gè)獨(dú)具慧心

的白兔吧!閱刊(yuwenyuekan)閱刊(yuwenyuekan)

四、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的

文章。

1945年，抗戰(zhàn)即將勝利，毛澤東在七大報(bào)告中，一口氣

列舉了可能出現(xiàn)的17個(gè)困難。他告誡全黨：“如果我們不準(zhǔn)

備不設(shè)想到這樣的困難，那困難一來就不能對(duì)付，而有了這

種準(zhǔn)備就好辦事?！?/p>

近期，華為新一代旗艦手機(jī)Mate60Pro引發(fā)廣泛關(guān)注。

在經(jīng)歷來自外部困境之后，華為并未停滯不前，反而迎來了

新生?？v然千難萬險(xiǎn)，終“輕舟已過萬重山二

閱讀以上材料，請(qǐng)結(jié)合自身談?wù)勅绾蚊鎸?duì)困難的體會(huì)和

感受，請(qǐng)寫一篇文章。

要求：自選角度，自擬標(biāo)題，自定立意，主題明確，內(nèi)

容充實(shí)，不少于800字。

【作文解析】

材料一來自毛澤東的七大報(bào)告。1945年，國際國內(nèi)形勢(shì)

一片大好，毛澤東在其作的七大報(bào)告中，在闡述“國內(nèi)形勢(shì)

”時(shí)，卻出人意料地表示贊成有人提出的戰(zhàn)后“中國可能變

成美國半殖民地”的提法，強(qiáng)調(diào)要“準(zhǔn)備吃虧”，在看到

“光明”的同時(shí)“更要準(zhǔn)備困難”。他還一口氣列舉了可能

出現(xiàn)的“十七條困難”，他提醒全黨要做好困難的準(zhǔn)備。

材料二中華為Mate60Pro能夠爆火并非一場意外，而是

華為多年堅(jiān)持努力奮斗的結(jié)果。這款手機(jī)的出現(xiàn)不僅代表了

華為在技術(shù)方面的突破和創(chuàng)新，更展示了中國科技力量的崛

起和發(fā)展。它的出現(xiàn)讓人們看到了華為在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)

的頑強(qiáng)拼搏精神，以及不斷追求卓越的決心和勇氣。

今天，面對(duì)百年未有之大變局，面對(duì)波詭云謫的世界風(fēng)

云，作為共和國承平日久的年輕一代，對(duì)此該有怎樣的思考?

本文既要結(jié)合自身的成長，又要抓住世界風(fēng)云、民族復(fù)興的

命題指向，在現(xiàn)實(shí)的層面上去深刻思考國家和民族復(fù)興過程

中正在出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的困境，并對(duì)此作出自己的破解思考。

但如果只是從個(gè)體的、小我的角度談如何面對(duì)憂患與困難，

那么這個(gè)格局是不夠的，這類立意的作文，建議最高賦分不

超過45分。如果沒有“我”的主體意識(shí)，也要酌情扣分。

【范文參考工

逆境中的奮斗與堅(jiān)韌：人生的必修課

眾所周知，人生就像是一條曲折的河流，充滿了無數(shù)的

波折和挑戰(zhàn)。在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

呢？這是一個(gè)每個(gè)人都需要解答的問題。

首先，面對(duì)困難，我們要有堅(jiān)韌不拔的精神。毛澤東在

七大報(bào)告中列舉了可能出現(xiàn)的17個(gè)困難，他并沒有被這些

困難嚇倒，反而強(qiáng)調(diào)了應(yīng)對(duì)困難的重要性。同樣，華為在經(jīng)

歷來自外部困境之后，并沒有選擇放棄，而是通過自主研發(fā)，

走出了困境。這正應(yīng)了那句古話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將

上下而求索二在人生的道路上，我們不能因?yàn)橛龅揭恍├?/p>

難就選擇放棄，而是要有決心和勇氣去面對(duì)困難，去克服困

難。

其次，面對(duì)困難，我們要有冷靜的頭腦和清晰的目標(biāo)。

正如毛澤東所說：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。在面對(duì)困難的

時(shí)候，我們需要冷靜下來，分析問題的本質(zhì)和根源，制定出

切實(shí)可行的計(jì)劃和目標(biāo)。只有這樣，我們才能找到解決問題

的方法和途徑。在華為的案例中，他們之所以能夠成功，很

大程度上是因?yàn)樗麄冇星逦哪繕?biāo)和計(jì)劃。他們知道自己的

優(yōu)勢(shì)在哪里，知道如何利用自己的優(yōu)勢(shì)去突破困境。

再次，面對(duì)困難，我們要有團(tuán)結(jié)的力量。毛澤東曾經(jīng)說

過：“團(tuán)結(jié)就是力量”。在面對(duì)困難的時(shí)候，單靠個(gè)人的力量

是不夠的，我們需要團(tuán)結(jié)起來，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。華為在面對(duì)

困境的時(shí)候，并沒有選擇孤軍奮戰(zhàn)，而是通過與合作伙伴共

同研發(fā)、共同推廣，最終走出了困境。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

只有大家齊心協(xié)力，才能攻克難關(guān)。

最后，面對(duì)困難，我們要有樂觀的心態(tài)。毛澤東在七大

報(bào)告中說：“前途是光明的，道路是曲折的”。在面對(duì)困難的

時(shí)候，我們需要保持樂觀的心態(tài)，相信只要我們努力奮斗,

就一定能夠迎來勝利的曙光。華為的案例也證明了這一點(diǎn)。

他們?cè)诿鎸?duì)困境的時(shí)候并沒有被挫敗，反而更加堅(jiān)定了自主

研發(fā)的決心。這種樂觀的心態(tài)幫助他們走出了困境。

總之，面對(duì)困難的時(shí)候我們需要有堅(jiān)韌不拔的精神、冷

靜的頭腦和清晰的目標(biāo)、團(tuán)結(jié)的力量以及樂觀的心態(tài)。這些

是我們應(yīng)對(duì)困難的必備武器。在逆境中成長是我們?nèi)松谋?/p>

修課。讓我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候勇敢地迎難而上吧！只有

這樣我們才能真正地成長和進(jìn)步。正如毛澤東所說：“星星

之火可以燎原二只要我們有信心有勇氣去面對(duì)困難就一定

能夠戰(zhàn)勝它們走向成功實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

五、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的

文章。

1934年到1936年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍完成了長征

的壯舉。在這次長征中，紅軍不辭辛勞，歷盡千辛萬苦，穿

越了十余個(gè)省份。在行進(jìn)的過程中，他們經(jīng)歷了敵軍的圍攻

和肆意破壞，遭受了疾病、饑餓、極端嚴(yán)寒的折磨，但紅軍

始終屹立不倒。他們總共進(jìn)行了600余次戰(zhàn)斗，跨越了近百

條江河，攀越了40余座高山險(xiǎn)峰，不懼任何困難和挑戰(zhàn)，

始終堅(jiān)定著自己的使命。

在學(xué)完《長征勝利萬歲》一文后，高二（2）班舉辦“學(xué)

習(xí)長征精神，走好新時(shí)代長征路”的主題演講活動(dòng)，請(qǐng)你寫

一篇演講稿，展現(xiàn)你的思考和認(rèn)識(shí)。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不

要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

寫作提示

“長征精神”的內(nèi)涵可以從材料中提煉出來：“紅軍不

辭辛勞，歷盡千辛萬苦，穿越了十余個(gè)省份”體現(xiàn)的是為了

救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切的犧牲精神。

“在行進(jìn)的過程中，他們經(jīng)歷了敵軍的圍攻和肆意破壞，遭

受了疾病、饑餓、極端嚴(yán)寒的折磨，但紅軍始終屹立不倒”

體現(xiàn)的是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與

共、艱苦奮斗的精神?！彼麄兛偣策M(jìn)行了600余次戰(zhàn)斗，跨

越了近百條江河，攀越了40余座高山險(xiǎn)峰，不懼任何困難

和挑戰(zhàn)，始終堅(jiān)定著自己的使命”體現(xiàn)的是把全國人民和中

華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，

堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神?！毙聲r(shí)代長征路”既可以指

高中生的學(xué)習(xí)生活之路，又可以指中華民族的偉大復(fù)興之路。

考生在