教科版科學四年級上冊第三單元《運動和力》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.自行車在剎車時，阻礙后輪轉(zhuǎn)動的力是（

）。A.拉力

B.彈力

C.摩擦力

D.引力2.下列說法錯誤的是（

）。A.要使靜止的物體運動起來必須對物體用力

B.用力越大，物體運動得越快

C.不攔住小車，運動的小車會永遠運動下去3.下列具有能量的有（

）個。運動的小車

發(fā)光的燈泡

燃燒的蠟燭

拉長的橡皮筋A.2

B.3

C.44.下列說法錯誤的是（

）。A.向前運動的物體受到阻力時，會慢慢停下來B.向前運動的物體如果沒有受到力的作用，就不會停下來C.靜止的物體一定不受力的作用5.在“用氣球驅(qū)動小車”的實驗中，氣球的氣嘴方向與小車運動的方向關(guān)系是（

）。A.無論氣球的氣嘴是什么方向，小車都能向前運動B.氣球的氣嘴向前，小車會向前運動C.氣球的氣嘴向后，小車會向前運動6.橡皮筋產(chǎn)生的力是（

）。A.重力

B.彈力

C.反沖力二.填空題(共6題，共26分)1.推或拉都會產(chǎn)生（

），讓小車動起來的是（

）。2.我們提水感到水桶對手有向下的拉力；背書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是（

）。樹上的蘋果往下落，向上拋的球總要落回地面上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流等，這些運動都是受到自身（

）的作用。3.要使靜止的小車運動起來，必須要有（

）的作用，要使運動的小車停下來，必須要有（

）的作用。4.能量還儲存在（

）、（

）和一些（

）物質(zhì)中。5.輪子可以看作移動的（

）。人類發(fā)現(xiàn)可以用（

）的方式前進是了不起的創(chuàng)舉。6.（

）是測量力大小的工具，它是利用彈簧受到拉力會（

）的特征制成的。三.判斷題(共6題，共12分)1.控制氣球噴氣的方向就可以控制小車運動的方向。（

）2.運動的小車具有能量。（

）3.用橡皮槌使勁兒敲擊塑料釘時，橡皮槌不具有能量。（

）4.小車運動的方向和橡皮筋纏繞在車軸上的方向無關(guān)。（

）5.磁懸浮列車在行駛過程中沒有受到摩擦力，所以行駛速度很快。（

）6.地球上所有物體都受到向下的重力。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。足球守門員戴手套給自行車車軸加潤滑油

增大摩擦力跑步穿的釘鞋舉重運動員在手上抹鎂粉

減小摩擦力移動重物時在重物下墊滾木五.簡答題(共3題，共15分)1.請說一說火箭是靠什么飛行的？2.使用彈簧測力計時，需要注意的事項有哪些？至少寫出3點。3.舉例說說生活中哪些物體存在能量。六.綜合題(共2題，共24分)1.研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系。（1）設(shè)計研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系時需要考慮哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我預測需要2個墊圈才能使小車運動起來。墊圈的數(shù)量越多，拉力就越（

），小車的運動速度就越（

）。（3）下表是研究小車運動快慢與拉力大小的實驗記錄。我發(fā)現(xiàn)：同一輛小車，繩上掛的重物越（

），小車運動的速度就越快。2.小明想制作一輛行駛距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來驅(qū)動小車前進（如下圖）。（1）氣球噴氣時，會產(chǎn)生一個與噴氣方向相反的推力，這個力稱為（

）。（2）下面是小明組里的其他同學提出的想法，請你判斷他們的說法是否正確。①氣球小車會向左滑行。

（

）②氣球小車會向右滑行。

（

）③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運動的。

（

）④氣球小車是靠里面空氣的彈力運動的。（

）（3）為了讓氣球小車行駛得更遠，你會給小明提出什么樣的建議？參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.C6.B二.填空題1.動力；動力2.重力；重力3.力；力4.燃料；食物；化學5.滾木；滾動6.彈簧測力計；伸長三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.火箭是依靠燃料燃燒時不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。2.拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”的位置：讀數(shù)時，視線與指針相平測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量。3.生活中運動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學物質(zhì)中