教科版科學(xué)四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們從空氣中吸入的（

）可以幫助我們正常地生活和工作。A.氧氣

B.二氧化碳

C.無法確定2.物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音（

）。A.越高

B.越低

C.不變3.音量與物體振動(dòng)之間的關(guān)系是（

）。A.物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)

B.物體振動(dòng)的幅度越小，聲音越強(qiáng)

C.物體振動(dòng)的速度越快，聲音越強(qiáng)4.下面聲音聽上去能使人心情愉悅的是（

）。A.車輛發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲

B.演奏樂器的聲音

C.集貿(mào)市場的喧嘩聲5.小學(xué)四年級男生肺活量在（

）。A.1100亳升至2600毫升

B.900至2000毫升

C.2000亳升至3400毫升6.聽診器的探頭與（

）的作用相似。A.聽小骨

B.耳蝸

C.耳郭二.填空題(共6題，共34分)1.食物是我們身體所需養(yǎng)料和能量的主要（

），我們吃進(jìn)肚子里的（

）都需要通過身體一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)化為生命所需的（

）和（

），這個(gè)過程叫（

）。2.耳廓的作用是（

）、（

）的作用是將聲音轉(zhuǎn)化成振動(dòng)。3.有些聲音讓我們覺得（

），比如（

）；有些聲音讓我們覺得（

），比如（

）。4.任何物體振動(dòng)都能發(fā)出（

）。5.花樣游泳選手的頭部潛入水中時(shí)，仍能隨音樂起舞，這說明了（

）能傳播聲音。6.如下圖，擊打音叉，音叉發(fā)出了聲音。將擊打過的音叉輕輕觸及水面，你會(huì)看到水（

）（A.迅速上升B.濺起水花C.沒有變化），這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在（

）。當(dāng)用手用力捏住發(fā)聲的音叉兩端音叉將（

）發(fā)出聲音（填“會(huì)”或“不會(huì)”），因?yàn)橐舨娌辉伲?/p>

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.小食品含有豐富的營養(yǎng)，應(yīng)該多食。（

）2.小剛胃口好，過冷、過熱、過硬的食物他都不怕。（

）3.制作小樂器的步驟是“設(shè)計(jì)—制作—調(diào)整—演示”。（

）4.在白紙上擠壓、滑動(dòng)土豆，白紙上會(huì)留下濕痕，說明土豆中含有脂肪。（

）5.一種食物中可能會(huì)含有多種營養(yǎng)成分。（

）6.在月球上，如果不借助其他裝置，將聽不到任何聲音，這是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。五.填表題(共1題，共12分)1.猜想：聲音強(qiáng)弱與物體振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，聲音越（

）；物體振幅越小，聲音越（

）。實(shí)驗(yàn)器材：鋼尺，桌子改變的條件：（

）不改變的條件：（

）填寫表格。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？六.簡答題(共5題，共31分)1.為什么女生的音高比男生高？2.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸為什么會(huì)加快？3.如圖，請你提出兩個(gè)與“橡皮筋發(fā)出聲音”有關(guān)的科學(xué)探究問題。4.口腔是人體的重要消化器官，口腔里含有哪三種重要的消化工具？它們各自的作用是什么？5.我們的牙齒有什么作用？按形狀分為哪幾類？七.材料題(共2題，共14分)1.小明有3根長短相同，粗細(xì)不同的鋼管，小麗說：“我可以閉上眼睛，只通過用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細(xì)?！闭埥忉屍渲械脑怼?.寫出下圖各部分的名稱。八.綜合題(共3題，共25分)1.小紅的媽媽從超市買回了面粉、黃豆、菠菜、核桃、牛乳粉五種食品，小紅列出了這五種食物（各100克）中蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素C、鈣的含量：1.從表中可以知道A、B、C、D、E分別是哪種物質(zhì)并說明理由？2.食物中含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，請寫出表中沒有的一類是（

）。2.認(rèn)識聲音的高低強(qiáng)弱。（1）認(rèn)識聲音的強(qiáng)弱（2）聲音的高低變化3.根據(jù)“人的活動(dòng)會(huì)影響每分鐘的呼吸次數(shù)”實(shí)驗(yàn)，回答問題。（1）分析數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)可以（

）（填“加快”或“減慢”）呼吸次數(shù)；運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大，呼吸次數(shù)（

）。（2）運(yùn)動(dòng)后，我們的呼吸會(huì)變得更加急促，原因是：運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體需要消耗更多的（

），所以肺必須更加賣力地工作。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)：呼吸次數(shù)（

）（填“增加”或“減少”），心跳速度加快。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.A6.B二.填空題1.來源；食物；養(yǎng)料；能量；消化2.收集聲波；鼓膜3.悅耳、動(dòng)聽；黃鸝鳥叫聲；刺耳、難聽；汽車?yán)嚷?.聲音5.水6.B；振動(dòng)；不會(huì)；振動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.強(qiáng)；弱；撥動(dòng)鋼尺力的大?。皇职磯旱奈恢?、鋼尺露出桌面的長度；振動(dòng)幅度小，聲音弱；振動(dòng)幅度大，聲音強(qiáng)答：聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，聲音越強(qiáng)，振幅越小，聲音就越弱。六.簡答題1.女生的聲帶細(xì)、緊，發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的快，發(fā)出的聲音高，故女生的音高比男生高。2.運(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)大量的氧，人是通過呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。3.橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的？我們是怎樣聽到橡皮筋發(fā)出的聲音的？4.牙齒負(fù)責(zé)切碎（咀嚼）食物；舌頭負(fù)責(zé)傳送、攪拌食物；唾液負(fù)責(zé)初步消化食物。5.我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門齒、犬齒、臼齒三類。七.材料題1.物體的粗細(xì)發(fā)生改變時(shí)，聲音的高低也會(huì)發(fā)生改變。粗的鋼管振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低，細(xì)的鋼管振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高。2.如下：八.綜合題1.