5．國行公祭，為佑世界和平shānɡ

zhōng

huán

lài

篡

妄

遁

銘

彰

D3．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)(3分)國家公祭日是國家為了紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災難而設(shè)立的國家祭日。國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是撫慰民心、順應民意的措施。國家公祭日的設(shè)立，________，________，________。________，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護正義良知及世界和平，促進共同發(fā)展和時代進步。①促使人類歷史記憶長久保持被喚醒的狀態(tài)②是為了中國與世界更好地溝通③是在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任④是在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度A．②①④③B．③④①②C．②④③①

D．①②③④CD

投筆從戎班超字仲升，扶風①平陵②人，徐③令彪之少子也。為人有大志，不修細節(jié)。然內(nèi)孝謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辨，而涉獵書傳。永平④五年，兄固⑤被召詣校書郎⑥，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子⑦、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”(選自《后漢書·班超傳》)【注釋】①扶風：漢朝郡名。②平陵：漢朝縣名。③徐：徐縣，漢朝縣名。④永平：漢明帝年號。⑤固：班超的哥哥班固，《漢書》的作者。⑥校書郎：官名。⑦傅介子：西漢冒險家。在家中

以……為恥

停

扔

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。因為家中貧寒，常被官府雇傭抄書來謀生(供養(yǎng)家庭)。(2)左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”旁邊的人都嘲笑他。班超說：“你們怎么能了解有志之士的志向呢！”4．這段故事后來衍生為成語“投筆從戎”，現(xiàn)在用來指_________。(2分)5．班超投筆從戎后，威震西域，數(shù)建奇功，爵封“定遠侯”。說說你應當向班超學些什么。(3分)示例：樹立遠大的志向，并為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。文人從軍【參考譯文】班超字仲升，扶風平陵人，是徐縣縣令班彪的小兒子。班超為人有遠大的志向，不講究小細節(jié)。然而他在家中孝順勤謹，過日子常常辛苦操勞，不以勞動為恥辱。他能言善辯，廣泛閱覽了許多歷史典籍。永平五年(公元62年)，哥哥班固被征召去做校書郎，班超和母親也隨同班固到了洛陽。因為家中貧寒，常被官府雇傭抄書來謀生(供養(yǎng)家庭)。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次他停下手中的活兒扔筆感嘆道：“大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應該像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣