【概念解讀】

酬贈(zèng)應(yīng)和詩，就是詩人贈(zèng)送酬答之作，內(nèi)容多為送親別友、寄遠(yuǎn)懷人，表達(dá)委婉曲折。

酬贈(zèng)詩的針對性很強(qiáng)，其酬答唱和從不同側(cè)面反映詩人的生活經(jīng)歷、社會(huì)理想和內(nèi)心情

感，因而在漫長的文學(xué)史上占有一席之地且長盛不衰。

從形式上看，酬和詩可分為和韻與和意兩大類。

（一）和韻詩。和韻詩又有三種類型：依韻，用韻，步韻

1.依韻：按照對方詩歌的韻部作詩。韻腳只要求與對方詩歌同韻而不必同字。

2.用韻：指和詩的韻字與對方詩歌的韻字相同，但先后次序可以不一樣。

3.步韻：也叫做次韻，指和詩與對方詩歌的韻字相同，次序也一樣?！斗詈鸵u美抱疾杜

門見寄次韻》

后來，這類步韻和詩最受詩人們的喜愛，成為最為常見酬和詩形式。如元白之間的次韻

詩。

夢微之

［唐］白居易

晨起臨風(fēng)一惆悵，通川渝水?dāng)嘞嗦劇?/p>

不知憶我因何事，昨夜三更夢見君。

酬樂天頻夢微之

［唐阮稹

山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。

我今因病魂顛倒，惟夢閑人不夢君。

元白以后的詩人唱和越來越喜歡步韻，例如，蘇軾與蘇轍兄弟的酬和詩。

嘉佑元年（1056）蘇軾與蘇轍赴京應(yīng)試，路過濯池，止于奉閑僧舍。嘉佑六年蘇軾赴鳳翔

簽判任，再過濯池，蘇轍作《懷淹池寄子瞻兄》寄贈(zèng)兄長，后蘇軾作詩相和。

懷濯池寄子瞻兄

［宋］蘇轍

相攜話別鄭原上，共道長途怕雪泥。

歸騎還尋大梁陌，行人已度古崎xido西。

曾為縣吏民知否？舊宿僧房壁共題。

遙想獨(dú)游佳味少，無方雅zhui馬但鳴嘶。

和子由海池懷舊

［宋］蘇軾

人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。

泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。

老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。

往日崎嶇還記否，路長人困蹇mn驢嘶。

【賞析】“泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西?！碑?dāng)飛鴻遠(yuǎn)去之后，除了在雪泥上偶然

留下幾處爪痕之外，又有誰會(huì)管它是要向東還是往西呢。作者結(jié)合生活中的情景發(fā)出對人生

的見解。用雪泥、鴻爪作喻，較之一般敘事文字直敘人生飄泊不定、匆匆無常要形象、蘊(yùn)藉

得多?！把┠帏欁Α边@個(gè)成語一直流傳至今。

（二）和意詩，即只酬和原唱詩的詩意，兩者之間只求內(nèi)容相關(guān)，而押韻的韻腳可以不

一樣。例如，唐代詩人朱慶馀和張籍贈(zèng)酬詩。

近試上張籍水部

［唐侏慶馀

洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無？

朱慶馀這首詩雖然明寫閨情，實(shí)是以新婦喻自己，將夫婿比張籍，用舅姑即公婆來暗指

主考，“畫眉深淺”則指自己的詩文。該詩含蓄而有余味，得到了張籍的贊賞。（干謁詩:

請求謁見上級或長輩。）

酬朱慶馀［唐］張籍

越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。

齊紈wdn未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬金。

張籍這首酬和詩同樣是明寫妝容既美、歌喉又好的女子，實(shí)際是對朱慶馀才華的贊賞和

前景的看好，有明顯的暗示作用。

【考點(diǎn)研究】

年份試卷題目作者及朝代

2023年新高考1《答友人論學(xué)》宋?林希逸

《醉落魄?人日南山約應(yīng)提刑懋

2022年新高考1宋?魏了翁

之》

全國乙卷《和南豐先生出山之作》宋?陳師道

2021年

新高考1《寄江州白司馬》唐?楊巨源

全國1《奉和襲美抱疾杜門見寄次韻》唐?陸龜蒙

2020年新高考2《贈(zèng)趙伯魚》（節(jié)選）宋?韓駒

北京卷《寄東魯二稚子》唐?李白

、干謁言志詩

干謁言志詩是古代文人為推銷自己而寫的一種詩歌，類似于自薦信。一些文人為求得

進(jìn)身機(jī)會(huì)（科舉登第、入仕、入幕等），十分含蓄地寫一些詩歌，向達(dá)官貴人呈獻(xiàn)詩文，展示

自己的才華與抱負(fù)，以求引薦。

常見

標(biāo)題中往往含有“奉呈”“贈(zèng)”“投贈(zèng)”“獻(xiàn)”“上”顯貴的官名（姓）等字眼。

標(biāo)題

常見詩風(fēng)不同，意象不定。如朱慶馀的溫婉含蓄，多生活類意象；孟浩然的懇切樸素，多闊

意象大類意象……

常見①對自己才華的昂揚(yáng)自信；②積極入仕的急切心情；③對推薦者的贊美；④瀟灑曠達(dá)，

情感傲視權(quán)貴的態(tài)度；⑤貧賤驕人，悲憤難鳴的心情；⑥命運(yùn)多舛、出身寒微、無所依托的

苦悶。

①比喻。登龍門、折桂喻登第，落羽比喻落第，飛鳥、良馬喻己。

②對比。孤鴻與燕雀相比，襯托高潔之志；鳳凰與螞蟻相比，顯示雙方地位懸殊。

常用

③雙關(guān)。干謁詩大都具有表里雙層意蘊(yùn)，其表層意蘊(yùn)常取自比喻性的意象或描述性的意

技法

象；而里層意蕊則取自象征性的意象。

④借景抒情。借四海升平之景表達(dá)對顯貴的贊美。

語言

含蓄隱喻

特點(diǎn)

二、和詩

“和”讀嚙，指唱和，和答。和就是附和的意思。在傳統(tǒng)詩歌學(xué)里，和詩是由兩首以

上的詩組成，第一首是原唱，接下去的是附和。

三、應(yīng)和詩

應(yīng)和詩是收到別人的贈(zèng)詩后回的答詩。題目中能體現(xiàn)的詞應(yīng)該是酬,也就是報(bào)酬,答謝。

而見贈(zèng)是說別人送我的意思。

【考題對接】

一、杜甫《奉酬李都督表丈早春作》

奉酬李都督表丈①早春作

杜甫

力疾②坐清曉，來詩悲早春。

轉(zhuǎn)添愁伴客，更覺老隨人。

紅入桃花嫩，青歸柳葉新。

望鄉(xiāng)應(yīng)未已，四海尚風(fēng)塵。

【注釋】①表丈：即表伯叔。②力疾：扶病強(qiáng)起。

1.下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.首聯(lián)“力疾坐清曉，來詩悲早春”是在敘事，說自己清曉扶病強(qiáng)起，幾不知春至,

因拜讀親友李都督寄來的《早春》詩而引發(fā)了悲傷之感。

B.頷聯(lián)“轉(zhuǎn)添愁伴客，更覺老隨人”仍是敘事，說自己轉(zhuǎn)瞬間又接待客人，愁緒也因

此更增，覺得自己就像來客一樣老去。

C.頸聯(lián)“紅入桃花嫩，青歸柳葉新”寫實(shí)，說歲序更新，桃嫩柳青，春色堪娛。“入”

“歸”二字傳神地寫出了早春的意蘊(yùn)，體現(xiàn)了生命的復(fù)蘇與萌動(dòng)。

D.整首詩歌的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的情感可概括為“悲”字，連“紅入桃花”“青歸柳葉”

的初春之景，也觸動(dòng)著詩人的悲情。

2.全詩的情感圍繞“悲”字展開，請結(jié)合全詩分析“悲”的具體內(nèi)容。（6分）

一、杜甫《奉酬李都督表丈早春作》

【答案】

1.B【解析】愁伴客：猶言愁苦永擺脫不開?？?，是杜甫自謂。老隨人：衰老亦揮之

不去。此聯(lián)主要表達(dá)作者流落他鄉(xiāng)的羈旅之情和日益衰老的遲暮傷感之情。

2.（1）首聯(lián)寫詩人體弱多病，生機(jī)盎然的早春反襯了個(gè)人衰老，抒發(fā)了自傷病苦之悲。

(2)“愁伴客”，流落他鄉(xiāng)，客居在外，愁苦永擺脫不開，表達(dá)了羈旅愁苦之情。

(3)“更覺老隨人”，覺得日益衰老，表達(dá)了遲暮傷感之情。(或：頸聯(lián)紅色的桃花

嬌嫩吐艷，青色的楊柳新抽枝葉，生機(jī)勃發(fā)的早春美景與自己的衰老形成強(qiáng)烈對比，以樂景

寫哀情，表達(dá)了自己的遲暮傷感之情。)

(4)“望鄉(xiāng)應(yīng)未已”，從未中斷的遙念故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。

(5)“四海尚風(fēng)塵”，四海之內(nèi)仍戰(zhàn)亂不已，表達(dá)了作者憂國傷時(shí)的情懷。

杜甫《奉酬李都督表丈早春作》

原詩

力疾坐清曉，來詩悲早春。

轉(zhuǎn)添愁伴客，更覺老隨人。

紅入桃花嫩，青歸柳葉新。

望鄉(xiāng)應(yīng)未已，四海尚風(fēng)塵。

譯詩

正當(dāng)扶病強(qiáng)起之際，忽接來詩為春天的旱來而悲哀。

因讀來詩轉(zhuǎn)添了自己的哀愁，又緣愁而更傷自己的日益衰老。

在大好的春天里，紅色的桃花嬌嫩吐艷，青色的楊柳新抽枝葉。

面對良辰美景我遙念故鄉(xiāng)從未中斷，想到四海之內(nèi)仍戰(zhàn)亂不已，風(fēng)塵滿布?。?/p>

注釋

奉酬：即遵奉酬答。

李都督：詩人親友，具體不詳。都督：官名，唐置都督府，分上中下三等，其邊防重地

之都督，則加節(jié)度使，以后節(jié)度使增多，都督之名遂廢。

表丈：即表伯叔。

力疾：扶病強(qiáng)起。

風(fēng)塵：指戰(zhàn)亂。

賞析

《奉酬李都督表丈早春作》下截申明上截，通首一氣，抒寫中有無限曲折。首聯(lián)“力

疾坐清曉，來時(shí)悲早春”敘事，說扶病強(qiáng)起，幾不知春至，因拜讀親友李表丈寄來的《早春》

詩而引發(fā)了傷春之感。頷聯(lián)“轉(zhuǎn)添愁伴客，更覺老隨人”轉(zhuǎn)添春愁，又因愁傷老。見得伴客

蕭條，隨人俯仰則更可悲，已透下望鄉(xiāng)未己意。頸聯(lián)“紅入桃花嫩，青歸柳葉新”寫實(shí)，說

歲序更新，桃嫩柳青，春色堪娛?！叭搿薄皻w”二字，煉字極活，為句中之眼，字字皆響，

與他人隨意點(diǎn)綴者不同，是化腐為新之法。“入”“歸”二字極生動(dòng)、傳神地寫出早春的意

蘊(yùn)，寫出生命的復(fù)蘇與萌動(dòng)。兩句實(shí)寫春景，用筆舒緩，為下文鋪墊。尾聯(lián)“望鄉(xiāng)應(yīng)未已，

四海尚風(fēng)塵”回應(yīng)上截，翻出己愁。說世亂未靖，歸期無日，尤不免于傷春傷老。詩人由眼

前春景更觸動(dòng)思鄉(xiāng)之情。

全首只一“悲”字；連“紅入桃花”、“青歸柳葉”，俱作“悲”字用，不作“早

春”佳字用?！稗D(zhuǎn)添”、“更覺”，切上“早春”，透下“紅入”、“青歸”字。當(dāng)此桃花

柳葉之時(shí)，而四海風(fēng)塵，望鄉(xiāng)復(fù)切，則客之愁而人之老可知，所以見起處“悲早春”“悲”

字之妙也。曰“猶未已”、“尚風(fēng)塵”，說明“轉(zhuǎn)添”、“更覺”之故。詩中抒發(fā)了詩人傷

春、傷老和流落他鄉(xiāng)的羈旅之情。

二、杜甫《奉酬嚴(yán)公寄題野亭之作》

奉酬嚴(yán)公寄題野亭之作①

杜甫

拾遺曾奏數(shù)行書，懶性從來水竹居。

奉引濫騎沙苑馬，幽棲真釣錦江魚②。

謝安不倦登臨費(fèi)，阮籍焉知禮法疏。

枉沐旌麾出城府，草茅無徑欲教鋤③。

【注釋】①嚴(yán)公：指嚴(yán)武，曾寫《寄題杜二錦江野亭》，邀請杜甫出仕做官，其尾聯(lián)為

“興發(fā)會(huì)能馳駿馬，終當(dāng)直到使君灘”。杜甫時(shí)居使君灘附近。②釣錦江魚：化用東漢嚴(yán)光

隱居富春江垂釣的典故。③語出屈原《卜居》：“寧誅鋤草茅以力耕乎，將游大人以成名乎？”

1.下列對這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.首聯(lián)作者先說自己任拾遺之職時(shí)曾上書朝廷，接著自稱本性疏懶只適合水竹之居。

B.詩人回憶在朝廷擔(dān)任職務(wù)，駕乘皇家之馬，現(xiàn)在則追慕古人江邊垂釣，有幽居之意。

C.頸聯(lián)下句以阮籍自比，表明自己不懂禮法，照應(yīng)前兩聯(lián)，解釋為官不長久的原因。

D.此詩通過對比、用典，體現(xiàn)心氣平和的情緒，與“官應(yīng)老病休”的憤激并不相同。

2.作為一首酬答詩，本詩尾聯(lián)針對嚴(yán)詩尾聯(lián)，運(yùn)用雙關(guān)巧妙回復(fù)。請簡要分折。

二、杜甫《奉酬嚴(yán)公寄題野亭之作》【答案】

1.C【解析】“表明自己不懂禮法”，“解釋為官不長久的原因”錯(cuò)誤。

2.①本詩尾聯(lián)表面說除草開路，歡迎嚴(yán)武到訪；②實(shí)則運(yùn)用典故，表達(dá)鋤草力耕的

選擇，委婉含蓄地拒絕了出仕做官的邀請。（6分，每點(diǎn)3分）

【賞析】

《奉酬嚴(yán)公寄題野亭之作》是唐代著名詩人杜甫所作的一首古詩。此當(dāng)是寶應(yīng)元年作。

本詩是杜甫謫居四川成都時(shí)期所作，當(dāng)時(shí)他的好朋友嚴(yán)武寫了一首詩，名叫《寄題杜拾遺錦

江野亭》，詩中表示規(guī)勸杜甫出仕為官、擔(dān)任自己的幕僚，杜甫因此寫了本詩以及《嚴(yán)中丞

枉駕見過》等詩作來表示謝絕。

拾遺曾奏數(shù)行書，懶性從來水竹居。奉引濫騎沙苑馬，幽棲真釣錦江魚。謝安不倦登臨

費(fèi)，阮籍焉知禮法疏。枉沐旌麾出城府，草茅無徑欲教鋤。

上四，答嚴(yán)詩前四句。下四，答嚴(yán)詩后四句。嚴(yán)曰“何須不著?冠”，蓋勸之仕也。公

答曰“拾遺奏書，奉引騎馬”，見斥官之后，無復(fù)此興矣。嚴(yán)曰“漫把釣竿，懶眠沙草”，

謂不當(dāng)隱也。公答曰“懶性從來，幽棲真釣”，見托跡此堂，習(xí)而安之矣。嚴(yán)曰“興發(fā)”，

公答曰"登臨不倦。"嚴(yán)曰“馳馬”，公答曰“枉沐旌麾”，皆喜之也。禮法疏，先致謙詞。

徑欲鋤，急待其至矣。在嚴(yán)詩固款曲而殷勤，在公詩亦和平而委婉。解者指嚴(yán)為語多刺譏,

指公為始終傲岸，兩失作者之意?？滓愀浮独m(xù)世說》：武過草堂，公有時(shí)不冠，故嚴(yán)詩云:

“何須不著?冠。”而公答曰：“阮籍焉知禮法疏。”以解嘲也?！抖乓堋罚捍艘蚝笕苏`讀

杜句，遂有不冠之誣，而欲殺之誣，亦從此起矣。

詩當(dāng)作唐朝寶應(yīng)元年（762）春，杜甫當(dāng)時(shí)5歲，嚴(yán)武在長安時(shí)是杜甫的同事，當(dāng)年曾

一起被貶出長安。前一年十二月，嚴(yán)武開始任成都尹。在成都期間，嚴(yán)武與杜甫經(jīng)常來往，

也給與很大的照顧。后來杜甫還曾到嚴(yán)武幕府任職。杜甫所擔(dān)任的檢校工部員外郎（所以后

世才稱他為杜工部），也是嚴(yán)武向朝廷保舉的。

嚴(yán)武一生曾多次駐守四川，本詩創(chuàng)作于第一次鎮(zhèn)蜀期間，嚴(yán)武對杜甫的勸仕之意大約曾

表達(dá)過多次，一直到他奉召入朝、杜甫送他到綿州時(shí)，還在動(dòng)員杜甫：“試回滄海棹，莫妒

敬亭詩。”（《酬別杜二》）可以說，在嚴(yán)武第一次鎮(zhèn)蜀期間，杜甫確實(shí)是絕意于仕進(jìn)的，

下了老死江湖的決心。但是送走嚴(yán)武之后，歷經(jīng)了徐知道之亂，在梓州、閩州避亂流寓的一

年半時(shí)間里，杜甫的心情和想法都發(fā)生了很大的變化。因?yàn)樾碌腔拇诜艘恍┟C宗時(shí)所

立的舊案，一些遭貶斥的舊臣又得以起用，杜甫的許多故人也相繼應(yīng)召入京，反映出當(dāng)時(shí)形

勢處于新舊交替之中，因此他的心情不再平和，變得激烈，對自己卜居成都近兩年的想法進(jìn)

行了否定。所以當(dāng)嚴(yán)武第二次鎮(zhèn)蜀，杜甫旋即回到成都，不待嚴(yán)武招邀，己經(jīng)于歸家興奮之

際說出了“飄飄風(fēng)塵際，何地置老夫？于是見疣贅，骨髓幸未枯”（《草堂》）的心里話,

大有主動(dòng)請纓之意。這一回杜甫的入幕，實(shí)在不見有推辭之跡。

嚴(yán)武在《寄題杜拾遺錦江野亭》詩中邀請杜甫到成都城游玩，深意是勸他為官，但杜甫

在本詩說，如果您能枉駕出城到草堂來，我可以在雜草叢生的門前用鋤頭開出一條路來。這

是客氣話，也是對嚴(yán)武的邀請。同時(shí)也謝絕了嚴(yán)武勸仕的好意。

三、杜甫《寄杜位》

寄杜位①

杜甫

近聞寬法離新州②，想見懷歸尚百憂。

逐客雖皆萬里去，悲君已是十年流。

干戈況復(fù)塵隨眼，鬢發(fā)還應(yīng)雪滿頭。

玉壘③題書心緒亂，何時(shí)更得曲江④游。

【注釋】①杜位，杜甫族弟，曾被貶新州。②新州，屬唐代嶺南道。③玉壘，山名，位

于成都附近。④曲江，唐代長安名勝。杜位京中有宅，近曲江。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首句敘事，在杜位調(diào)離之時(shí)寫下此詩。次句抒情，歸期難料，難以相見。

B.頷聯(lián)以“己是十年流”強(qiáng)調(diào)杜位被貶時(shí)間長，族弟的遭際令人悲傷。

C.尾聯(lián)中“心緒亂”與首聯(lián)中“尚百憂”相照應(yīng)，突出了詩人內(nèi)心的愁緒繁多。

D.尾句想象兩人過去同游曲江的快樂，表現(xiàn)了詩人對杜位即將歸家的喜悅。

2.頸聯(lián)用了哪些修辭手法？有何作用？請簡要分析。

三、杜甫《寄杜位》【答案】

1.D【解析】D.“表現(xiàn)了詩人對杜位即將歸家的喜悅”錯(cuò)誤，尾聯(lián)說“玉壘題書心緒亂，

何時(shí)更得曲江游”，點(diǎn)明作者身在成都，感到心緒煩亂，因?yàn)椴恢螘r(shí)才能夠和族弟一起共

游曲江，并非“對杜位即將歸家的喜悅”，而是對回到長安得到重用，過上安寧、兄弟重游

的美好生活的渴望，然而又因國家動(dòng)亂，這次離別后未必能再次相見，更遑論一起重游，而

感到愿望難以實(shí)現(xiàn)的煩亂、惆悵。

2.以“干戈”代戰(zhàn)爭，以“雪”喻白發(fā)，運(yùn)用虛寫，想象杜位貶歸途中的情形，寄

托了詩人對國事的憂慮以及對杜位的同情。

杜甫《寄杜位》

原詩

譯詩

近聞寬法離新州,想見懷歸尚百憂。

逐客雖皆萬里去,悲君己是十年流。

干戈況復(fù)塵隨眼,鬢發(fā)還應(yīng)雪滿頭。

玉壘題書心緒亂,何時(shí)更得曲江游。

近聞你被從寬處理離開新州,可以想到你滿懷思?xì)w的萬般憂傷。

被貶之人雖然都是遠(yuǎn)去萬里,但更悲憫你已是十年的貶謫他鄉(xiāng)。

何況戰(zhàn)火煙塵一直在你眼前,想必你應(yīng)是白發(fā)如雪，兩鬢蒼蒼。

玉壘山前寫信給你心緒煩亂,何時(shí)我們倆還能在京城游覽曲江?

鑒賞

此為杜位移州而作也。離新州，敘事。尚百憂，推心。逐客二句，承新州，言流竄之久。

干戈二句，承百憂，言離亂堪傷。未述寄詩之意，猶恐后會(huì)難必也。【顧注】同是貶竄，于

鄭虔曰嚴(yán)譴，于杜位曰寬法，以見輕重失宜，此老杜《春秋》之筆。澤州陳冢宰曰：鄭初貶

官，故用嚴(yán)譴。位離貶所，故用寬法。非欲以此翻兩人罪案也。位從新州移江陵，尚未還家，

故云歸懷。時(shí)有史朝義、段子璋之亂，故曰塵隨眼。

四、杜甫《贈(zèng)田九判官》

贈(zèng)田九判官

杜甫

嵯帽使節(jié)①上青霄，河隴降王款②圣朝。

宛馬總肥春苜蓿，將軍只數(shù)漢嫖姚③。

陳留阮瑕④誰爭長，京兆田郎早見招。

麾下賴君才并美，獨(dú)能無意向漁樵。

【注釋】①嶺帽使節(jié)，指哥舒翰，時(shí)任河西節(jié)度使。討安祿山時(shí)，任命田九為御史中丞、

行軍司馬。②款，叩。天寶十三載，吐谷渾蘇毗王叩塞門來服從，明皇詔翰應(yīng)接。③嫖姚,

原指霍去病，此借指哥舒翰。④阮璃，陳留（今河南開封）人，建安七子之一。曹操曾燒山

請他效力。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.首聯(lián)起勢高遠(yuǎn)，“青霄”二字語義雙關(guān)，既指幅帽山之高峻，也指哥舒翰之戰(zhàn)功非

凡。

B.頷聯(lián)表面以宛馬食苜蓿而肥喻霍去病，暗指哥舒翰可與霍去病不相上下，為后文張

本。

C.頸聯(lián)與題目照應(yīng)，“陳留阮璃”這一典故，說明判官田九是一個(gè)能識才、能薦才的

人。

D.尾聯(lián)承接頸聯(lián)，在指出判官田九舉薦之功之外，也非常明顯地希望田九能及時(shí)退隱。

2.請簡要概括這首詩所表達(dá)的思想感情。（6分）

四、杜甫《贈(zèng)田九判官》【答案】

1.D【解析】不是希望田九退隱，而是希望田九推薦自己。

2.①通過稱贊哥舒翰，表達(dá)對英雄人物的仰慕；

②通過描述哥舒翰的部下人才濟(jì)濟(jì)，表達(dá)對友人善于發(fā)現(xiàn)、推薦人才的贊許；

③通過寫贈(zèng)詩，表達(dá)自己得到推薦任用的期盼和建功的渴望。

杜甫《贈(zèng)田九判官》

原詩

譯詩

嵯響使節(jié)上青霄，河隴降王款圣朝。

宛馬總肥春苜蓿，將軍只數(shù)漢嫖姚。

陳留阮琨誰爭長，京兆田郎早見招。

麾下賴君才并美，獨(dú)能無意向漁樵。

哥舒翰登上晚恫高地，河西隴右的番王便來降叩朝廷（河西隴右的番王便來示好圣朝）。

大宛馬總以苜蓿草為肥美，哥將軍只贊賞漢代霍嫖姚。

高適優(yōu)秀如陳留阮琨無人可與比，你似京兆田郎善識人他早被你招。

【注釋】

青霄：青天、高空。

河:指黃河;

款：叩。

圣朝：即當(dāng)時(shí)的朝代（唐朝）。為了歌功頌德的需要（否則恐難以生存），古人往往把

本朝稱為圣朝。

宛馬：大宛馬。

肥：以（苜蓿）為肥美。

苜蓿：多年生草本植物，葉子長圓形，花紫色，結(jié)莢果，主要做牧草和綠肥。

將軍：這里指哥舒翰。

數(shù)（sh€i）：比較起來最突出。

漢嫖姚：霍去病。

陳留：地名。

誰爭長：誰的水平能與高適爭高低？

京兆田郎：這個(gè)典故出自東漢趙岐所著的《三輔決錄?田鳳》：長陵田鳳，字季宗，為

尚書郎。儀貌端正，人奏事，靈帝目送之，因題根柱曰：“堂堂乎張，京兆田郎”。因?yàn)橥?/p>

姓，這里用來指代田梁丘。

見：被。

麾：本義為古代供指揮用的旌旗。麾下：這里指哥舒翰的部下。

才并美：人才濟(jì)濟(jì)。并，在這里是都、全、皆的意思。這一句是說哥舒翰部下靠您（指

田梁丘）而人才濟(jì)濟(jì)，可證上句的“早見招”。

向：于。

漁樵：杜甫自比。

序號

詩句

解讀

第一聯(lián)

嵯胴使節(jié)上青霄，河隴降王款圣朝。

將軍麾下賴你很得力人才多涌入，我怎可以全不問世事仍舊在漁樵？

第二聯(lián)

宛馬總肥春苜蓿，將軍只數(shù)漢嫖姚。

前四句暫不提田本人，而是稱贊哥舒翰，先美其主。其手法同于杜甫《投贈(zèng)哥舒開府二

十韻》詩中稱美哥舒翰之前，先贊唐玄宗：“君王自神武，駕馭必英雄。”

第三聯(lián)

陳留阮璃誰爭長，京兆田郎早見招。

第四聯(lián)

麾下賴君才并美，獨(dú)能無意向漁樵。

這兩句明確地稱贊田梁丘善于發(fā)現(xiàn)、推薦人才，杜甫希望田梁丘也推薦自己。

賞析

送上詩篇求薦舉。首聯(lián)贊頌田的上司蟀響使節(jié)即河西節(jié)度使哥舒翰，一到任，便有異邦

番王歸順大唐。蟀恫：甘肅的著名高山；款：叩門表善意。次聯(lián)還說哥舒翰堪比霍去病。秦

苜蓿：唐代秦地已產(chǎn)苜蓿；漢嫖姚：霍去病曾任漢嫖姚校尉。三聯(lián)稱贊作為節(jié)度使助手的田

判官曾把高適舉薦給哥將軍。尾聯(lián)表示自己當(dāng)下像漁人樵夫般清閑，希望田判官也能給予推

薦。

上四，敘哥舒受降之事。下四，美田九薦賢之功。使節(jié)西往，而降王入款，見翰能威名

遠(yuǎn)眼也。馬肥苜宿，承降王。將數(shù)嫖姚，承使節(jié)。阮璃，指高適，適本封丘尉，與陳留相近，

他章云“好在阮元瑜”可證。高之入幕，必由田君所薦，故云“早見招”，而幕下賴之。留

意漁樵，公仍望其汲引也。

五、韓愈《答張十一》

答張十一

韓愈

山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家。

貫雪競長纖纖筍，哪躅閑開艷艷花。

未報(bào)恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加。

【注釋】韓愈一生中兩次遭貶，本詩是他第一次被貶到陽山（今屬廣東）后的第二年春天

作的。德宗貞元十九年，張十一與韓愈同為監(jiān)察御史，一起被貶。張到郴州林武令任上曾有

詩贈(zèng)韓愈，韓愈寫此詩作答。賞雪：竹名，生長在水邊。跳躅：杜鵑花科，可供欣賞。

1.頷聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字?請作簡要分析。（4分）

2.“未報(bào)恩波知死所，莫令炎瘴送生涯?！边@兩句是全詩的關(guān)鍵，蘊(yùn)含著作者內(nèi)心深

處許多矛盾著的隱微之情，請簡要分析。（4分）

3.詩的頸聯(lián)是全詩的關(guān)鍵，試分析詩人在這兩句詩中蘊(yùn)含的感情。（3分）

4.前四句描寫景物在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？請略加分析。（3分）

5.前人評價(jià)尾聯(lián)寫得婉轉(zhuǎn)含蓄，對此你是怎么理解的？（3分）

6.詩歌首聯(lián)描寫的景物有何特點(diǎn)？采用了什么樣的描寫方法？（4分）

五、韓愈《答張十一》【答案】

1.①“競”“閑”用的比較傳神。（1分）②“競"字把嫩筍爭相滋生的蓬勃景象寫活了。

（1分）③“閑”字則把羊跳躅隨處開放、清閑自得的意態(tài)揭示了出來。（1分）④以樂景襯哀情，

色彩艷麗的綠竹和紅花，交相輝映，一切顯得悠閑超脫，沒有羈絆，更加反襯出作者無所事

事、不被重用的愁苦之情。（1分）

2.①皇帝的深恩我尚未報(bào)答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余

生而已。②既有無辜被貶的憤怨與悲愁，（1分）又有對自己從此消沉下去的擔(dān)心;（1分）③既有

自己被貶南荒回歸無望的嘆息，（1分）又有對未來建功立業(yè)的憧憬。（1分）

3.（1）這兩句詩意謂皇帝的深恩自己尚未報(bào)答，死所也未可得知，但求不要在南方炎

熱的瘴氣中虛度余生而已。（1分）

（2）蘊(yùn)含的感情：①有無辜被貶的憤怨與悲愁，又有對自己從此消沉下去的擔(dān)心；②

有自己被貶南荒回歸無望的嘆息，又有對未來建功立業(yè)的憧憬。（2分）

4.①襯托：以聲襯靜，猿的哀鳴打破了山村的寧靜；②擬人：“競長”“閑開”寫出了

春天的生機(jī)。③寓情于景：猿的哀鳴觸動(dòng)了詩人內(nèi)心的悲愁，色彩鮮艷、充滿生機(jī)的春景反

襯了詩人的哀怨之情。（寫出其中一點(diǎn)得1分，兩點(diǎn)得3分）

5.①詩人寫愁不說愁，只說鬢發(fā)白了一半；②只說讀張署的詩是白了鬢發(fā)的原因，不正

面寫自己的愁怨。（寫出一點(diǎn)得1分，兩點(diǎn)得3分）

6.①首聯(lián)景物的特點(diǎn)是荒僻冷寂；②首聯(lián)運(yùn)用白描手法由遠(yuǎn)及近地勾勒了陽山地區(qū)的全

景，春山明凈，春江空闊，傳達(dá)出一種人煙稀少的空寂之感。

【注釋】

①功曹：官名。

②兩三：幾個(gè)。表示少量。

③賞雪（yundang）：一種皮薄、節(jié)長而竿高的竹子。

④哪躅：杜鵑花的別名。

⑤恩波：謂帝王的恩澤。

⑥死所：死的地方。

⑦炎瘴：南方濕熱致病的瘴氣。

⑧霜毛：白發(fā)。

【譯文】

春山明凈，春江空闊，清澈得以見到江底的沙粒，悲傷哀怨的猿啼聲處處可聽。粗大的

賞雪與纖纖嫩筍爭相滋長，羊跳躅清閑自得，隨處開放出鮮艷的花朵。皇帝深恩尚未報(bào)答,

死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已。吟讀張署來詩后，嘆看雙鬢，

頓時(shí)覺得鬢發(fā)白了一半。

【賞析】

詩的前半部分寫景?！吧絻艚账娚常г程涮巸扇摇?，勾畫出陽山地區(qū)的全景。

春山明凈，春江空闊，還傳遞出一種人煙稀少的空寂。淡淡幾筆，生動(dòng)地摹寫了荒僻冷落的

景象。接下來是兩組近景鏡頭，“賞雪競長纖纖筍，跳躅閑開艷艷花。”賞雪是一種粗大的

竹子。跣躅，植物名，即羊跳躅，開紅黃色的花，生在山谷間，二月花發(fā)時(shí)，耀眼如火，月

余不歇。這一聯(lián)，可以說是作者為前面一聯(lián)的冷落景象又點(diǎn)綴了一些鮮艷、明快的色彩，增

添了些許春天的生氣。上句的“競”字同下句的“閑”字，不但對仗工穩(wěn)，而且傳神生動(dòng)。

“競”字把嫩筍爭相滋長的蓬勃景象寫活了；“閑”字則把羊跳躅隨處開放、清閑自得的意

態(tài)托寫出來。這四句詩，先寫遠(yuǎn)景，后寫近景，層次分明。有淡墨涂抹的山和水，又有色彩

艷麗的綠竹和紅花，濃淡相宜，形象突出。再加上哀猿的啼叫，真可謂詩情畫意，交相輝映。

這首詩中的景物，是與作者此時(shí)的處境與心情緊密相連的。它體現(xiàn)了這樣兩個(gè)特點(diǎn)，一

是靜、二是閑。靜從空曠少人煙而生，作者從繁華嘈雜、人事紛擾的京城一下子到了這僻遠(yuǎn)

荒冷的山區(qū)，哀猿啼聲處處有，人間茅舍兩三家，這種靜與作者仕途的冷遇相互作用，使他

倍感孤獨(dú)和凄涼。這種閑，由他的處境遭遇而來，這里的一切都顯得悠閑超脫，沒有羈絆，

然而不免使人觸景生情。身雖居閑地，心卻一刻也沒能擺脫朝廷的束縛，常常被“未報(bào)恩波”

所煩擾，不能得閑，故而分外感慨。作者雖然寫的是景，而實(shí)際上是在抒發(fā)自己內(nèi)心深處的

隱情，正如王夫之《唐詩評選》所說：“寄悲正在比興處?！?/p>

詩的下半段敘事抒情，”未報(bào)恩波知死所，莫令炎瘴送生涯?！鼻熬涞摹拔础弊重灐皥?bào)”

與“知”，意謂：皇帝的深恩我尚未報(bào)答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中

虛度余生而已。這兩句是全詩的關(guān)鍵，蘊(yùn)含著詩人內(nèi)心深處許多矛盾著的隱微之情；有無辜

被貶的憤怨與悲愁，又有對自己從此消沉下去的擔(dān)心；有自己被貶南荒回歸無望的嘆息，又

有對未來建功立業(yè)的憧憬。他雖然沒有直接說憂愁怨恨，只提到“死所”、“炎瘴”，卻比

說出來更為深切。在這樣的處境中，尚還想“未報(bào)恩波”，這表現(xiàn)出儒家“怨而不怒”的精

神。有了這一聯(lián)的鋪墊，下一聯(lián)就容易理解?！耙骶娏T看雙鬢，斗覺霜毛一半加?！?斗”

同“陡”，是頓時(shí)的意思?！岸酚X”二字用得奇崛，把詩人的感情推向高潮。這一聯(lián)寫得委

婉曲折，詩人沒有正面寫自己如何憂愁，卻說讀了張署來詩后鬢發(fā)頓時(shí)白了一半，似乎來詩

是愁的原因，這就把全詩惟一正面表現(xiàn)愁怨的地方掩蓋住了。并且寫愁不說愁，只說霜毛陡

加，至于何以至此，盡在不言之中。詩意婉轉(zhuǎn)，韻味醇厚。

詩寫僻境，以畫意出之，寫憂憤，以曲筆出之。詩人似乎盡力想把他那種激憤的感情深

深地埋藏在心底，但是又自覺不自覺地在字里行間透露出來，使人感受到那股被壓抑著的感

情潛流，讀來為之感動(dòng)，令人回味，形成了這首詩含蓄深沉的特點(diǎn)。

六、張籍《寄和州劉使君》

寄和州劉使君①

張籍

別離已久猶為郡,閑向春風(fēng)倒酒瓶。

送客特過沙口堰,看花多上水心苧。

曉來江氣連城白,雨后山光滿郭青。

到此詩情應(yīng)更遠(yuǎn),醉中高詠有誰聽?

【注釋】①劉使君，指唐代詩人劉禹錫，時(shí)任和州刺史。詩中沙口堰、水心亭，均在和

州。

1.根據(jù)前兩聯(lián)，概括劉禹錫“閑”的表現(xiàn)，并分析他如此表現(xiàn)的原因。

2.尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感？

六、張籍《寄和州劉使君》【答案】

1.(1)表現(xiàn)：把酒當(dāng)春，繞道送客，常去賞花。

(2)原因：長期得不到升遷，懷才不遇；喜歡自然山水。

【解析】題干要求概括劉禹錫“閑”的表現(xiàn)，并分析他如此表現(xiàn)的原因，這是考查對詩

歌的分析概括能力。作答區(qū)域在詩歌的一二兩聯(lián)，“閑向春風(fēng)倒酒瓶”是當(dāng)春把酒，突出“閑”

字；“送客特過沙口堰”，送客特意繞道沙口堰，目的是下一句中的上水心亭“看花”。原

因結(jié)合詩歌注解劉禹錫，時(shí)任和州刺史，而劉禹錫當(dāng)時(shí)是被貶和州，長期得不到升遷，只得

寄情山水。作答時(shí)本題要對劉禹錫的人生經(jīng)歷有一定的了解。

2.①對劉禹錫詩歌藝術(shù)的欽佩之情；②對劉禹錫目前境況的同情之感；③對自己能感

知對方心意的知音之許。

【解析】題干問“尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感”，這是考查詩歌的思想情感。作答時(shí)

要結(jié)合全詩理解，關(guān)注詩詞中抒情議論的句子，或能體現(xiàn)作者情感的詞，并結(jié)合詩詞的寫作

背景考慮等，尾聯(lián)“到此詩情應(yīng)更遠(yuǎn)”，這是直接表達(dá)對劉禹錫詩歌藝術(shù)的欽佩之情?！白?/p>

中高詠有誰聽"，“有誰聽”是對劉禹錫目前懷才不遇境況的同情，并暗示自己對對方的理

解。

【注釋】①劉使君：指唐代詩人劉禹錫，時(shí)任和州刺史。詩中沙口堰、水心亭，均在和

州。②曉來：天亮?xí)r，拂曉時(shí)分。③郭：城市。

【譯文】

與君離別已經(jīng)很久了，您依然在郡州里供職。清閑的日子里您定當(dāng)臨春風(fēng)連連舉杯，直

到傾盡瓶中之酒。每當(dāng)送客之時(shí)，您都會(huì)特意地繞道沙口堰，因?yàn)槟莾猴L(fēng)光獨(dú)絕。欣賞繁花

則大多漫步登上水心亭。

拂曉時(shí)分，江上霧氣漫上郡城、白茫茫的一片，雨后初霽，青綠山色映襯得城郭風(fēng)光更

加美麗宜人。面對山光水色，您一定沉迷詩情畫意之中浮想連翩，寄情遙遠(yuǎn)，只是酣醉之中

高吟一首之時(shí)有誰像我一樣能夠側(cè)耳傾聽？

【賞析】

張籍是中唐時(shí)期的著名詩人。他以擅長樂府詩著稱。但七律也有可稱道者，這首作

于寶歷二年春天的《寄和州劉使君》就是其中的佳作。

“別離已久猶為郡，閑向春風(fēng)倒酒瓶。”首聯(lián)開頭一句，既敘述與劉禹錫的離別之

情，也驚嘆于他的謫貶宦途。張籍時(shí)任主客郎中，而此時(shí)劉禹錫還在和州任刺史。一個(gè)“猶”

字，既是驚嘆，也有幾分無奈。畢竟，自永貞革新失敗以后，“二王八司馬”被貶，劉禹錫

就開始了謫貶生涯。元和九年雖奉詔回京，兩年后，因《元和十一年，自朗州召至京，戲贈(zèng)

看花諸君子》一詩得罪執(zhí)政，再度被貶為連州刺史。據(jù)《唐刺史考》記載，長慶元年（821

年），劉禹錫調(diào)任夔州刺史。長慶四年（824年）任和州刺史。所以，第二句寫出了正因?yàn)?/p>

仕途蹭蹬，劉禹錫只能寄情于和州的山水，在這大好春光中，賦詩飲酒。

“送客特過沙口堰，看花多上水心亭?！鳖h聯(lián)承上句展開，當(dāng)然這是作者想象的情

景。張籍會(huì)想到，劉禹錫會(huì)在沙口堰送別客人，在水心亭看花賞景。沙口堰與水心亭都在和

州，和州又是張籍的故鄉(xiāng)，所以，如此情景詩人便不難想象?？催@前兩聯(lián)，我們不禁會(huì)問：

劉禹錫身為刺史，為什么如此閑適？這只不過是他借以來排遣仕途坎坷、懷才不遇的寂寞與

無奈。所以，清代唐詩評論家黃生說：“賦詩飲酒，送客看花，皆極寫使君之閑。夫使君作

郡，不宜閑者也，不宜閑而閑，則作郡非其所樂，意在言外矣?！保ㄒ姟短圃娬罚┰娭?/p>

用曲筆寫出了劉禹錫謫貶后懷才不遇的無奈。飲酒賦詩，送客看花，雖然看似閑適，但這實(shí)

是逃避殘酷的現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)而寄情于當(dāng)?shù)氐纳缴剿?。不過，這里的閑適是寫劉禹錫，是作者贈(zèng)

答的對象，而非作者本人，這與以往的高考詩詞有些許細(xì)微的差別。

“曉來江氣連城白，雨后山光滿郭青。"頸聯(lián)兩句，對仗工整，尤為精警。這一聯(lián)，

筆勢陡轉(zhuǎn)，以飛動(dòng)之筆觸寫江湖風(fēng)光。簡淡含燦爛，正顯出詩人爐火純青之功力。與王維詩

“日落江湖白，潮來天地青”一句有異曲同工之妙。此聯(lián)中的白和青二字，一個(gè)寫出江城水

氣的氤氯，一個(gè)寫出雨后山川的蒼翠鮮艷。字里行間是以寫景來安慰這位遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的朋友,

也流露出作者對故鄉(xiāng)景色的贊美和喜愛之情。也難怪明代鐘惺說：“張文昌妙情秀質(zhì)，而別

有溫夷之氣?！保ā短圃姎w》）中唐詩壇，有如此的好句，也是頗足稱道的。

“到此詩情應(yīng)更遠(yuǎn)，醉中高詠有誰聽？”尾聯(lián)結(jié)句，詩情更遠(yuǎn)，醉中高詠，一方

面是對劉禹錫詩歌藝術(shù)的高度贊賞，另一方面，“有誰聽”三個(gè)字以問句收束全篇，給讀者

留下許多思考和想象的空間，醉中高詠究竟誰來聽？深處和州偏遠(yuǎn)地區(qū)，縱有滿腔抱負(fù)也難

以施展，對劉禹錫的境況，作者不免有幾番懷才不遇的同情和慨嘆。另一方面，醉中高吟只

有作者知道，所以，只有作者能夠知曉對方的心聲，可以說，作者與劉禹錫也是遠(yuǎn)在千里之

外的知音吧。所以，后來劉禹錫酬答張籍時(shí)說：“對此獨(dú)吟還獨(dú)酌，知音不見思愴然?！笨?/p>

見，他們心靈相通，惺惺相惜，互為知音。

縱觀全篇，作者沒有通過大篇幅的論述來安慰失落中的朋友，而是以想象中的活潑

的寫景來抒發(fā)對朋友的思念和安慰，表達(dá)對仕途坎坷的朋友的同情。構(gòu)思新奇巧妙。字句清

雅，意境悠遠(yuǎn)，尤其在寫景方面別具一格，頗受后人稱賞。

【考點(diǎn)】

解答詩歌情感的答題方法如下：①從題材入手，同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感。

②從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方。③從作者和創(chuàng)作背景入手,

做到知人論世。④從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的

思想感情。⑤從景物形象入手,景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情。⑥從用典入手，

典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對照，含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。同時(shí)還要注意詩文前面的

小序和詩文后面的注解。

【核心內(nèi)容思維導(dǎo)圖】

r內(nèi)涵：憂國憂民，建功立業(yè)，思鄉(xiāng)懷人，寄情山水，感時(shí)傷逝

（熟悉詩歌題材）

表達(dá)：情感單一型，情感豐富型，情感變化型，矛盾統(tǒng)一型

類型一

（共同文化背景一傳統(tǒng)文化與民族心理一儒釋道、窮達(dá)