河南省平頂山市葉縣2023-2024學年八年級上學期期末生物試卷

（解析版）

一、選擇題（下列每小題只有一個選項最符合題意。每小題1分，共20分）

1.（1分）下列植物類群中，可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是（）

A.藻類植物B.苔辭植物C.蕨類植物D,種子植物

2.（1分）如圖是一同學夏季里在草地觀察到的一些小動物的圖片，這些動物中不屬于昆蟲

的是（）

3.（1分）爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是（）

①體表覆蓋角質的鱗片或甲

②幼體用鯉呼吸

③生殖和發(fā)育離開了水

④卵生

⑤完全用肺呼吸

A.①②④B.①③⑤C.②③④D.③④⑤

4.（1分）你知道十二生肖嗎？“子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龍巳蛇，申猴酉雞，戌狗亥豬”

（）

A.牛、馬、羊B.兔、鼠、狗C.虎、豬、猴D.龍、蛇、雞

5.（1分）新型冠狀病毒感染引起的世界性的新冠肺炎流行，對人類健康、經濟等方面造成

巨大影響。下列關于病毒的說法，錯誤的是（）

A.通過分裂的方式進行增殖

B.一般由蛋白質和遺傳物質組成

C.只能寄生在活細胞內

D.綠膿桿菌噬菌體屬于細菌病毒

6.（1分）我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，已記錄陸生脊椎動物2900多種，

占全球種類總數的10%以上，居全球第三。這體現(xiàn)了我國生物多樣性中的（）

A.遺傳的多樣性B.種類的多樣性

C.生物數量的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

7.（1分）生物多樣性的間接價值是指（

A.森林為人類提供木材

B.森林有調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源等功能

C.許多動植物具有藥用價值

D.海洋生物為工業(yè)生產提供原料

8.（1分）老鼠不僅咬壞莊稼而且傳播疾病,人類對它們應該采取的正確做法是（）

A.趕盡殺絕B.順其自然，不要干預

C.大力保護D.控制數量，減少危害

9.（1分）保護生物多樣性，不僅關系到人類今天的福祉，更關系到人類的未來。而保護生

物多樣性最有效的措施是（）

A.建立自然保護區(qū)

B.建立珍稀植物繁育基地

C.建立野生動物繁殖基地

D.建立動物園和植物園

10.（1分）下列化石可以證明鳥類可能起源于古代爬行類的是（）

A.恐龍化石B.孔子鳥化石

C.始祖馬化石D.魚類化石

11.（1分）現(xiàn)有證據證明，人類起源于古猿。人與猿分界的重要標準是（）

A.開始使用語言B.學會使用天然工具

C.學會制造簡單工具D.直立行走

12.（1分）運動是動物區(qū)別于其它生物的重要特征。下列關于運動的說法，錯誤的是（）

A.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分

B.一個動作是由一塊肌肉獨立完成的

C.骨在運動中起杠桿的作用

D.關節(jié)在運動中起支點的作用

13.（1分）草履蟲運動時的能量直接來源于（）

A.草履蟲的光合作用B.草履蟲的呼吸作用

C.水溫D.消化食物釋放的能量

14.（1分）“穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”分別描述了這兩種昆蟲的（）

A.防御行為、覓食行為B.覓食行為、生殖行為

C.防御行為、遷徙行為D.遷徙行為、生殖行為

15.（1分）下列動物行為屬于學習行為的是（）

A.親鳥給雛鳥喂食B.蝌蚪在水中游動

C.公雞繞道取食D.螞蟻建筑巢穴

16.（1分）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.沼澤生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

17.（1分）某果園中原有桃樹結的果產量低、品質也不好，果農想盡快更換為優(yōu)質高產的

桃樹，最合理的建議是（）

A.選優(yōu)質幼苗移栽B.用優(yōu)質桃的種子種植

C.用優(yōu)質桃的果枝嫁接D.用優(yōu)質桃的果枝桿插

18.（1分）如圖為桃花的結構示意圖，在花的結構中屬于兩種重要結構的是（）

C.⑦⑨D.④⑩

19.（1分）如圖為染色體結構圖，結合圖示分析，下列說法錯誤的是（）

A.圖中①是蛋白質，②是DNA分子

B.DNA是鏈狀結構，外形很像旋轉的樓梯

C.一條染色體上含有2個DNA分子

D.每條染色體上有許多蛋白質，蛋白質不控制生物的性狀

20.（1分）2017年底小猴“中中”和“華華”先后在中科院誕生,它們兩個的誕生過程如

圖所示，它們的誕生應用的生物技術是（）

去收

-卵5細地-卵O仙胞*

去植

供植體刎地

體外地#■

設胚胎

"中中”代孕母狼

“朱華”

A.克隆技術B.組織培養(yǎng)

C.發(fā)酵技術D.轉基因技術

二、非選擇題（共6道題，每道5分，共30分）

21.（5分）生物學興趣小組的同學收集到部分生物圖片（如圖1）,請你按下列分類圖（如

圖2）將這些生物分類

（1）科學的分類方法中，分類的基本單位是。

（2）寫出A?F中，C、E所代表的圖片中的生物名稱：C,E。

（3）圖片中的藏羚羊屬于我國特有的珍稀動物，其特有的生殖和發(fā)育方面的特征

是___________

（4）在生物分類上，水稻與水杉是同門不同綱的生物，水稻與葫蘆群是同界不同門的生

物。這兩組生物中

22.(5分)如圖為美國學者米勒為研究生命起源的化學演化學說而設計的實驗裝置，據圖

回答問題。

(1)裝置抽真空后通入甲烷、氨氣、水蒸氣等。A中的這些混合氣體是模擬,

A上的電極進行火花放電是模擬。

(2)米勒實驗的假設是o

(3)實驗的結果是B內有產生，從而得出的結論

23.(5分)如圖是一自然保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)中食物網的一部分。據圖回答下列問題。

(1)松毛蟲、食蟲鳥、松鼠等屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的者。

(2)圖中有多條食物鏈，寫出最短的一條：o

(3)因某種自然原因導致食蟲鳥大量減少，短時間內蜘蛛的數量會增加，一段時間后各

種生物的數量又趨于相對穩(wěn)定能力。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從一個營養(yǎng)級流向下一個營養(yǎng)級，能量流動有兩個顯著特點，

寫出其中的一個。在該食物網中蜘蛛屬于第營養(yǎng)級。

24.(5分)據圖回答下列問題。

(1)圖一所示為家蠶的發(fā)育，其發(fā)育順序是(用字母和箭頭表示)；準

確的說其發(fā)育方式是=

(2)圖二為青蛙的發(fā)育，它的幼體和成體在形態(tài)結構、生活習性等方面存在顯著差異，

稱為發(fā)育。

(3)圖三為鳥卵的結構，［］將來發(fā)育成雛鳥。為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)的是［：

和［］(填序號。)。

25.(5分)人都與自己的父母或多或少的相似，是一種遺傳現(xiàn)象。但是，有時你會見到一

個正常的家庭中有患遺傳病的孩子。如圖中圖甲為某家庭白化病的遺傳圖，回答問題。

:KNKXH“

I2IJ，

nQ—t?口O此常女性

I：'4

m亡。，七*女代

(1)圖甲中的第一代父母膚色表現(xiàn)均正常，卻生出了一個(3號)患白化病的孩

子。

(2)分析圖甲可知，白化病屬于________基因控制的遺傳病。如果膚色這一性狀是由

一對基因控制的，讓第一代的1和2再生一個孩子，膚色正常的可能性為o

(3)分析圖乙可知，該人的性別是,其個體成熟后產生的生殖細胞內的性染

色體是。

26.(5分)為探究食品腐敗的主要原因，某生物興趣小組做了如下實驗:

①取兩支大小規(guī)格相同的潔凈試管，標記為甲、乙。分別向甲、乙兩試管中加入等量的

澄清肉湯；

②將甲、乙兩試管按如圖所示組裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰5分鐘，冷卻至室溫；

③一周后觀察甲、乙兩試管中肉湯的情況。

（1）將甲、乙兩支試管中的肉湯加熱至沸騰的目的是,甲、乙兩試管組成的

對照實驗中實驗變量是。

（2）一周后觀察甲、乙兩試管中的肉湯，會變渾濁（即腐敗變質）的是o

（3）分析甲、乙兩試管中的不同情況，說明食品腐敗是由環(huán)境中的_______________生

長和繁殖引起的。為了防止食品腐敗變質，請你說出一種食品保存的方法或措

施0

直玻璃管一（］彎玻璃管

甲乙

參考答案與試題解析

一、選擇題（下列每小題只有一個選項最符合題意。每小題1分，共20分）

1.（1分）下列植物類群中，可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是（）

A.藻類植物B.苔辭植物C.蕨類植物D.種子植物

【分析】苔葬植物可作為檢測空氣污染程度的指示植物。

【解答】解：苔解植物無根，有莖，但體內無輸導組織，二氧化硫等有毒氣體容易從背

腹兩面侵入而威脅苔葬植物的生活。

故選：Bo

【點評】關鍵是掌握苔辭植物的意義，結合題意，即可做出正確的選擇。

2.（1分）如圖是一同學夏季里在草地觀察到的一些小動物的圖片，這些動物中不屬于昆蟲

的是（）

【分析】身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復眼，有三對足，一般有

兩對翅的特征都屬于昆蟲。

【解答】解：ABC、螳螂、瓢蟲具有身體分為頭、胸，頭部有一對觸角，有三對足，都

屬于昆蟲。

D、鼠婦具有多對足，D符合題意。

故選：D。

【點評】解題關鍵是掌握昆蟲的主要特征。

3.（1分）爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是（）

①體表覆蓋角質的鱗片或甲

②幼體用鰻呼吸

③生殖和發(fā)育離開了水

④卵生

⑤完全用肺呼吸

A.①②④B.①③⑤C.②③④D.③④⑤

【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨

外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或

少數卵胎生。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物。

【解答】解：①爬行類的體表覆蓋角質鱗片或甲，可以減少水分的蒸發(fā)，正確。

②爬行動物終生用肺呼吸，故爬行類的幼體也用肺呼吸。

③爬行動物體內受精，生殖和發(fā)育完全擺脫了對水的依賴，正確。

④爬行類卵生，卵表面有卵殼，錯誤。

⑤爬行動物具有較為發(fā)達的肺適于呼吸空氣中的氧氣，終生完全用肺呼吸，正確。

選項B符合題意。

故選：Bo

【點評】明確真正適應了陸地生活的動物具有適應陸地生活的呼吸方式和生殖發(fā)育特點

是解答本題的關鍵。

4.（1分）你知道十二生肖嗎？“子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龍巳蛇，申猴酉雞，戌狗亥豬”

（）

A.牛、馬、羊B.兔、鼠、狗C.虎、豬、猴D.龍、蛇、雞

【分析】哺乳動物具有體表被毛；牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化；體腔內有膈；用肺

呼吸；心臟四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達；胎生哺乳。

【解答】解：牛、馬、羊、虎、兔、狗、猴、豬、鼠等動物盡管它們之間差別很大、體

溫恒定、胎生哺乳的特征，但體內有膈和胎生哺乳是哺乳動物區(qū)別與其它動物的一個重

要特征、蛇和雞都屬于卵生。故在這十二種動物中不屬于哺乳動物的是龍、蛇、雞。

故選：D。

【點評】關鍵知道大多數的哺乳動物都有胎生哺乳的特征。

5.（1分）新型冠狀病毒感染引起的世界性的新冠肺炎流行，對人類健康、經濟等方面造成

巨大影響。下列關于病毒的說法，錯誤的是（）

A.通過分裂的方式進行增殖

B.一般由蛋白質和遺傳物質組成

C.只能寄生在活細胞內

D.綠膿桿菌噬菌體屬于細菌病毒

【分析】病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，必須寄生在其他

生物的活細胞內才能生活，并在所生活的細胞中以自我復制的方式進行增殖。

【解答】解：ABC、病毒沒有細胞結構，必須寄生在其他生物的活細胞內才能生活。A

錯誤。

D、根據寄主不同、動物病毒和細菌病毒（又叫噬菌體）。D正確。

故選：Ao

【點評】解答此題的關鍵是明確病毒的形態(tài)結構及生命活動特點。

6.（1分）我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，已記錄陸生脊椎動物2900多種，

占全球種類總數的10%以上，居全球第三。這體現(xiàn)了我國生物多樣性中的（）

A.遺傳的多樣性B.種類的多樣性

C.生物數量的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多

樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

【解答】解：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性。生物種類的多

樣性是指一定區(qū)域內生物種類（包括動物、微生物）的豐富性，占全球種類總數的10%

以上，居全球第三，可見B正確。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。

7.（1分）生物多樣性的間接價值是指（）

A.森林為人類提供木材

B.森林有調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源等功能

C.許多動植物具有藥用價值

D.海洋生物為工業(yè)生產提供原料

【分析】生物多樣性的內涵包括生物種類（物種）多樣性、基因（遺傳）多樣性和生態(tài)

系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的價值包括直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。

【解答】解：生物多樣性的價值包括直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值、“許

多動植物具有藥用價值”和“海洋生物為工業(yè)生產提供原料”體現(xiàn)的都是生物多樣性的

直接使用價值，所以“森林有調節(jié)氣候。

故選：Bo

【點評】解答此題的關鍵是明確生物多樣性的內涵和價值。

8.（1分）老鼠不僅咬壞莊稼而且傳播疾病，人類對它們應該采取的正確做法是（）

A.趕盡殺絕B.順其自然，不要干預

C.大力保護D.控制數量，減少危害

【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多

樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值。

【解答】解：老鼠、蒼蠅，我們設法控制其數量。因為鼠，蚊，但我們不能使之滅絕，

它本身就是一個基因庫，它所攜帶的基因庫將永遠消失，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

同時它又是有害動物，我們應該設法控制其數量，如采用引進天敵滅鼠等生物防治的辦

法。

故選：D。

【點評】了解四害的知識，正確對待四害。正確的做法就是設法控制其數量，盡量減少

其危害。

9.（1分）保護生物多樣性，不僅關系到人類今天的福祉，更關系到人類的未來。而保護生

物多樣性最有效的措施是（）

A.建立自然保護區(qū)

B.建立珍稀植物繁育基地

C.建立野生動物繁殖基地

D.建立動物園和植物園

【分析】保護生物多樣性的措施有就地保護、遷地保護、建立瀕危物種的種質庫、加強

教育和法制管理等。

【解答】解：就地保護是保護生物多樣性的改變途徑，它的主要形式就是建立自然保護

區(qū)。

故選：Ao

【點評】解答此題的關鍵是明確保護生物多樣性的措施。

10.（1分）下列化石可以證明鳥類可能起源于古代爬行類的是（）

A.恐龍化石B.孔子鳥化石

C.始祖馬化石D.魚類化石

【分析】1986年我國科學家在遼寧發(fā)現(xiàn)的遼西鳥和孔子鳥等化石又進一步證明了鳥類起

源于古代的爬行類。

【解答】解：孔子鳥的身體結構既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，科學

家認為鳥類可能起源于古代的爬行類。

故選：Bo

【點評】遼西鳥化石是在遼寧省凌源市大王杖子發(fā)現(xiàn)的鳥類化石，孔子鳥化石是在中國

遼寧省北票市的熱河中發(fā)現(xiàn)，在已公開的化石標本中，孔子鳥的骨骼結構十分完整，并

有著清晰的羽毛印跡，這一切使得孔子鳥成為最出名的中生代鳥。

11.（1分）現(xiàn)有證據證明，人類起源于古猿。人與猿分界的重要標準是（）

A.開始使用語言B.學會使用天然工具

C.學會制造簡單工具D.直立行走

【分析】人類進化的歷程是：南方古猿、能人、直立人和智人。

【解答】解：直立行走這一行為方式不僅使視野擴大、前后肢有了明顯分工，從而是人

類不斷進化。D正確。

故選：D。

【點評】解答此題的關鍵是明確人類起源和進化的相關知識。

12.（1分）運動是動物區(qū)別于其它生物的重要特征。下列關于運動的說法，錯誤的是（）

A.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分

B.一個動作是由一塊肌肉獨立完成的

C.骨在運動中起杠桿的作用

D.關節(jié)在運動中起支點的作用

【分析】完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌

群的協(xié)調作用，才能完成。

【解答】解：A、骨骼肌是一種附著在骨骼上的肌肉，A正確。

B、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，B錯誤。

CD、在運動中，關節(jié)起支點作用，C正確。

故選：Bo

【點評】熟知骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產生及其之間關系是解答此題的關

鍵。

13.（1分）草履蟲運動時的能量直接來源于（）

A.草履蟲的光合作用B.草履蟲的呼吸作用

C.水溫D.消化食物釋放的能量

【分析】此題考查的是對動物的各項生命活動所需要的能量來自ATP的認識，食物一（消

化吸收）一細胞一（呼吸作用）一ATP-（釋放能量）一肌肉一動物運動.腺喋吟核甘

三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物，由1分子腺喋吟，1分子核糖和3分子磷酸組成，簡

稱ATP,是高等動物體內的能源物質.

【解答】解：能量的來源是食物；食物被消化后；動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有

機物中的能量釋放出來，其余的貯存在ATP中；ATP在ATP水解酶的作用下遠離腺嘿吟

的高能磷酸鍵斷裂，并釋放出能量；因此草履蟲運動時的能量直接來源于呼吸作用產生

的能量（ATP）。

故選：Bo

【點評】動物通過呼吸作用將貯存在有機物中的能量釋放出來，一部分被貯存在ATP中，

供動物進行各項生命活動時的需要。

14.（1分）“穿花蝶蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”分別描述了這兩種昆蟲的（）

A.防御行為、覓食行為B.覓食行為、生殖行為

C.防御行為、遷徙行為D.遷徙行為、生殖行為

【分析】動物的行為多種多樣，有覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等，可從動物各種行

為的概念著手結合題意解答此題。

【解答】解：穿花峽蝶深深見，是蝶類在采食花粉；點水蜻蜓款款飛，因此描述了昆蟲

的繁殖行為，“穿花蜿蝶深深見、繁殖行為”。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物行為的概念和意義。

15.（1分）下列動物行為屬于學習行為的是（）

A.親鳥給雛鳥喂食B.蝌蚪在水中游動

C.公雞繞道取食D.螞蟻建筑巢穴

【分析】區(qū)分先天性行為和學習行為：根據動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后

天性行為（后天性行為又稱為學習行為）

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，如蜘蛛結網

等。

（2）學習行為是在體內的遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習

而獲得的行為，如小狗做算術題等。

【解答】解：A、親鳥給雛鳥喂食，螞蟻建筑巢穴，不學就會的，ABD不符合題意。

C、公雞繞道取食是在體內的遺傳因素的基礎上，由生活經驗和學習而獲得的行為，C符

合題意。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

16.（1分）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.沼澤生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

【分析】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【解答】解：生物圈包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

故選：D。

【點評】解答此題的關鍵是明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

17.（1分）某果園中原有桃樹結的果產量低、品質也不好，果農想盡快更換為優(yōu)質高產的

桃樹，最合理的建議是（）

A.選優(yōu)質幼苗移栽B.用優(yōu)質桃的種子種植

C.用優(yōu)質桃的果枝嫁接D.用優(yōu)質桃的果枝桿插

【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部

分長成一個完整的植物體。

【解答】解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，能保持嫁接

上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定。嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，達到早結果、抗旱性,

還能經濟利用繁殖材料。常用于果樹、花卉的繁殖上，可采用的繁殖方法是嫁接。

可見B正確。

故選：Co

【點評】熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學的知識

指導我們的生產生活。

18.（1分）如圖為桃花的結構示意圖，在花的結構中屬于兩種重要結構的是（）

A.①③B.⑤⑥C.⑦⑨D.④⑩

【分析】圖中：①柱頭、②花柱、③子房、④雄蕊、⑤花藥、⑥花絲、⑦花瓣、⑧花托、

⑨萼片、⑩雌蕊、?花柄。

【解答】解：由題圖可知，桃花屬于完全花、花托、花冠。④雄蕊和⑩雌蕊合稱為花蕊,

花藥里有許多花粉、花柱和子房。④雄蕊和⑩雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，D

正確。

故選：D。

【點評】掌握花的結構和功能是解題的關鍵。

19.（1分）如圖為染色體結構圖，結合圖示分析，下列說法錯誤的是（）

A.圖中①是蛋白質，②是DNA分子

B.DNA是鏈狀結構，外形很像旋轉的樓梯

C.一條染色體上含有2個DNA分子

D.每條染色體上有許多蛋白質，蛋白質不控制生物的性狀

【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質

兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結

構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀。一

條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。

【解答】解：A、圖中①是蛋白質分子，正確。

B、DNA是鏈狀結構，正確。

C、一條染色體有一個DNA分子組成。錯誤。

D、每條染色體上有很多蛋白質，正確。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關鍵是知道每條染色體都含有一個DNA分子，每條DNA上具

有很多個基因。

20.（1分）2017年底小猴“中中”和“華華”先后在中科院誕生，它們兩個的誕生過程如

圖所示，它們的誕生應用的生物技術是（）

"中中”代孕母推

“辛華”

A.克隆技術B.組織培養(yǎng)

C.發(fā)酵技術D.轉基因技術

【分析】克隆技術的原理是無性繁殖。克隆技術本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖

先細胞分裂繁殖二形成的純細胞系，該細胞系中每一個細胞的基因彼此相同。

【解答】解：“中中”和“華華”誕生的過程是：先由去核的卵細胞與供核細胞的細胞核

組成重組細胞，將該重組細胞進行體外培養(yǎng)成胚胎；最后在代孕母猴的子宮內發(fā)育成熟

并產出，屬于無性生殖。

故選：Ao

【點評】解答此題的關鍵是明確克隆技術及其應用。

二、非選擇題（共6道題，每道5分，共30分）

21.（5分）生物學興趣小組的同學收集到部分生物圖片（如圖1）,請你按下列分類圖（如

圖2）將這些生物分類

（1）科學的分類方法中，分類的基本單位是種。

（2）寫出A?F中，C、E所代表的圖片中的生物名稱：C＞蚣，E水稻

（3）圖片中的藏羚羊屬于我國特有的珍稀動物，其特有的生殖和發(fā)育方面的特征是3

生哺乳

(4)在生物分類上，水稻與水杉是同門不同綱的生物，水稻與葫蘆群是同界不同門的生

物。這兩組生物中水稻與水杉。

【分析】科學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位；界、門、

綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小,

種是最基本的分類單位。

【解答】解：(1)生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，其

中種是生物分類的基本單位。

(2)草履蟲是單細胞的動物；水杉屬于種子植物，裸露；水稻也屬于種子植物，是被子

植物，用抱子繁殖后代；藏羚羊是多細胞動物，屬于脊椎動物，但體內無脊柱。結合右

邊的分類索引，B是藏羚羊，D是葫蘆罅，F(xiàn)是水杉。

(3)其中B藏羚羊的渾身都是寶，屬于我國特有的珍稀哺乳動物。

(4)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，

共同特征越多，親緣關系越遠。水稻與水杉同門，因此水稻與水杉的親緣關系較近。

故答案為：

(1)種。

(2)娛蚣；水稻。

(3)胎生哺乳。

(4)水稻和水杉。

【點評】掌握生物的分類知識，給圖中的生物進行正確的分類，結合題意，應該能正確

答題。

22.(5分)如圖為美國學者米勒為研究生命起源的化學演化學說而設計的實驗裝置，據圖

回答問題。

(1)裝置抽真空后通入甲烷、氨氣、水蒸氣等。A中的這些混合氣體是模擬原始大

氣，A上的電極進行火花放電是模擬閃電。

(2)米勒實驗的假設是原始地球可能產生生命。

(3)實驗的結果是B內有氨基酸產生,從而得出的結論是：原始地球可以產生

有機小分子物質。

【分析】化學起源學說認為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中

赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，水蒸氣、氨

氣、甲烷等構成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離

的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的

有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些

有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄

的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過及其漫長的歲

月，逐漸形成了原始生命。可見生命起源于原始海洋。

【解答】解：（1）米勒實驗裝置中的A裝置模擬的是原始海洋，B里的氣體相當于原始

大氣、氨氣，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣，這主要是為該實驗提供能量。

（2）假設是對提出問題肯定或否定回答，米勒實驗的假設是原始地球的條件下有可能產

生原始生命.

（3）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。圖中C裝置（原

始海洋）里是反應后的產物（含有有機物）含有氨基酸等有機小分子物質，從無機小分

子物質形成有機小分子物質。說明在原始地球的條件下。

故答案為：

（1）原始大氣；閃電。

（2）原始地球可能產生生命。

（3）氨基酸；原始地球可以產生有機小分子物質。

【點評】本題考查生命起源模擬實驗的原理分析，米勒的實驗及結論的內容在考試中經

常考到，要注意理解和掌握。

23.（5分）如圖是一自然保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)中食物網的一部分。據圖回答下列問題。

（1）松毛蟲、食蟲鳥、松鼠等屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者。

（2）圖中有多條食物鏈，寫出最短的一條：松樹f松鼠f鷹。

（3）因某種自然原因導致食蟲鳥大量減少，短時間內蜘蛛的數量會增加，一段時間后各

種生物的數量又趨于相對穩(wěn)定自我調節(jié)（或自動調節(jié)）能力。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從一個營養(yǎng)級流向下一個營養(yǎng)級，能量流動有兩個顯著特點，

寫出其中的一個單向流動、逐級減少。在該食物網中蜘蛛屬于第三營養(yǎng)級。

【分析】1.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、

水、溫度等，生物部分包括生產者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數動物）和分解

者（主要是細菌和真菌）。

2.能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下

一個營養(yǎng)級。

3.食物鏈的正確寫法是：生產者一初級消費者一次級消費者一……一高級消費者，注意起

始點是生產者。箭頭指向捕食者。

【解答】解：（1）松毛蟲、食蟲鳥，必須依靠現(xiàn)成的有機物為生。

（2）圖中有食物鏈：松樹一松鼠一鷹、松樹一松毛蟲一蜘蛛一食蟲鳥一鷹，其中最短的

一條：松樹一松鼠一鷹。

（3）因某種自然原因導致食蟲鳥大量減少，短時間內蜘蛛的數量會增加，這說明生態(tài)系

統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)（或自動調節(jié)）能力。

（4）能量在沿著食物鏈流動的過程中是單向流動，逐級遞減的。含有蜘蛛的食物鏈是松

樹一松毛蟲一蜘蛛一食蟲鳥一鷹，在該食物網中蜘蛛屬于第三營養(yǎng)級。

故答案為：（1）消費；

（2）松樹f松鼠一鷹；

（3）自我調節(jié)（或自動調節(jié)）；

（4）單向流動（或逐級減少）；三。

【點評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關知識是解題的關鍵。

24.（5分）據圖回答下列問題。

（1）圖一所示為家蠶的發(fā)育，其發(fā)育順序是C-fA（用字母和箭頭表示）；

準確的說其發(fā)育方式是完全變態(tài)。

（2）圖二為青蛙的發(fā)育，它的幼體和成體在形態(tài)結構、生活習性等方面存在顯著差異，

稱為變態(tài)發(fā)育。

（3）圖三為鳥卵的結構，「②1將來發(fā)育成雛鳥。為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)的是一③1

和一④1（填序號。）。

圖二圖三

【分析】圖中的A成蟲、B幼蟲、C受精卵、D蛹、①卵殼、②胚盤、③卵黃、④卵白。

【解答】解：（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經歷卵、幼蟲，所以圖一所示為家蠶的發(fā)育，準

確的說其發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育。

（2）圖二為青蛙的發(fā)育，它的幼體蝌蚪和成體青蛙在形態(tài)結構，稱為變態(tài)發(fā)育。

（3）鳥卵中的胚盤含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位，②胚盤將來發(fā)育成雛鳥，保證了胚

胎發(fā)育所需的營養(yǎng)。

故答案為：（1）C-B-DfA；完全變態(tài)

（2）變態(tài)

（3）②；③；④

【點評】解答此題的關鍵是明確家蠶、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育的過程。

25.（5分）人都與自己的父母或多或少的相似，是一種遺傳現(xiàn)象。但是，有時你會見到一

個正常的家庭中有患遺傳病的孩子。如圖中圖甲為某家庭白化病的遺傳圖，回答問題。

口|4?常VJHK33XXliIA

I71j<

IS■■ISMXAA

?*3月

H67X9|f)

ABBAAA<A??

o正常女?壯II121