語(yǔ)言文字運(yùn)用I2024屆新高考九省猜想押題語(yǔ)文模擬卷1（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我家屋檐外緊傍一叢竹。晚上熄燈臥床，側(cè)身轉(zhuǎn)眼，常見(jiàn)有竹影幢幢，借著星月輝芒投映在紙糊的窗欞上，是變幻莫測(cè)的皮影戲。偶有風(fēng)過(guò)，竹子“沙沙”之聲酷似酥雨飄拂。這一切令人①，內(nèi)心的煩悶消失殆盡。每逢二三月間，竹林里始發(fā)春筍。新筍鮮嫩極了，鵝黃中微微泛青。母親切筍成絲，用開(kāi)水漂過(guò)，加上幾葉藿香熗炒，好可口的一味春菜，讓我和弟弟②。母親這時(shí)總會(huì)調(diào)侃說(shuō)：“小饞鬼，都快流口水了?！敝褡涌梢杂脕?lái)制作各種竹器。說(shuō)到制作竹器，那可是卿大伯的③。大伯以黃篾作骨架、以青篾為經(jīng)緯，稔熟地編織心中構(gòu)想的什物。他那粗糲的指掌那一刻顯得特別靈巧，隨著十指的撥弄，柔韌的篾條翻飛曼舞，像是受了點(diǎn)化，突然活泛了過(guò)來(lái)。卿大伯的家就在我家附近不遠(yuǎn)處，我經(jīng)常去他家看他制作竹器，他也經(jīng)常向我講述一些制作技巧。④之下，我也曾嘗試竹編技藝，在付出指頭破口流血的代價(jià)之后，好歹搗鼓出一只不成體統(tǒng)的鳥籠。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.下列句子中的“就”與文中加點(diǎn)的“就”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.想起來(lái)就說(shuō)，現(xiàn)在不能有任何隱瞞。B.他真是愛(ài)學(xué)習(xí)，就著暗的燈光看書。C.我就不信這點(diǎn)東西我學(xué)不會(huì)。D.這技術(shù)，以前就他一個(gè)人會(huì)。【答案】18.①心曠神怡②垂涎欲滴③拿手好戲④耳濡目染19.C【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。①處，橫線后說(shuō)內(nèi)心煩悶消失，此處應(yīng)指心情愉悅，可填“心曠神怡”。心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。②處，橫線后母親調(diào)侃我和弟弟饞得快要流口水了，此處應(yīng)填“垂涎欲滴”。垂涎欲滴：饞得連口水都要滴下來(lái)了。形容非常饞想吃的樣子。③處，后文說(shuō)卿大伯稔熟地編織心中構(gòu)想的東西，前文應(yīng)指制作竹器是他最擅長(zhǎng)的本事，故此處填“拿手好戲”。拿手好戲：原指演員最擅長(zhǎng)的表演劇目。后用來(lái)比喻最擅長(zhǎng)的本事。④處，上文說(shuō)卿大伯的家在我家附近，我經(jīng)常去看他制作竹器，他也經(jīng)常向我講述制作技巧，我無(wú)形之中受到影響，故此處可填“耳濡目染”。耳濡目染：指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹?，無(wú)形之中受到影響。【19題詳解】本題考查學(xué)生分析同詞異境的意義和用法的能力。文中加點(diǎn)的“就”，副詞，表示事實(shí)正是如此。A.副詞，一…就…。B.動(dòng)詞，靠近。C.副詞，表示事實(shí)正是如此。D.副詞，只，僅僅。故選C。2024屆新高考九省猜想押題語(yǔ)文模擬卷2（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我家屋檐外緊傍一叢竹。晚上熄燈臥床，側(cè)身轉(zhuǎn)眼，常見(jiàn)有竹影幢幢，借著星月輝芒投映在紙糊的窗欞上，是變幻莫測(cè)的皮影戲。偶有風(fēng)過(guò)，竹子“沙沙”之聲酷似酥雨飄拂。這一切令人①，內(nèi)心的煩悶消失殆盡。每逢二三月間，竹林里始發(fā)春筍。新筍鮮嫩極了，鵝黃中微微泛青。母親切筍成絲，用開(kāi)水漂過(guò)，加上幾葉藿香熗炒，好可口的一味春菜，讓我和弟弟②。母親這時(shí)總會(huì)調(diào)侃說(shuō)：“小饞鬼，都快流口水了?！敝褡涌梢杂脕?lái)制作各種竹器。說(shuō)到制作竹器，那可是卿大伯的③。大伯以黃篾作骨架、以青篾為經(jīng)緯，稔熟地編織心中構(gòu)想的什物。他那粗糲的指掌那一刻顯得特別靈巧，隨著十指的撥弄，柔韌的篾條翻飛曼舞，像是受了點(diǎn)化，突然活泛了過(guò)來(lái)。卿大伯的家就在我家附近不遠(yuǎn)處，我經(jīng)常去他家看他制作竹器，他也經(jīng)常向我講述一些制作技巧。④之下，我也曾嘗試竹編技藝，在付出指頭破口流血的代價(jià)之后，好歹搗鼓出一只不成體統(tǒng)的鳥籠。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（4分）19.下列句子中的“就”與文中加點(diǎn)的“就”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.想起來(lái)就說(shuō)，現(xiàn)在不能有任何隱瞞。B.他真是愛(ài)學(xué)習(xí)，就著暗的燈光看書。C.我就不信這點(diǎn)東西我學(xué)不會(huì)。D.這技術(shù)，以前就他一個(gè)人會(huì)。18.①至關(guān)重要②一敗涂地（聲譽(yù)掃地）19．A20．修改為：這種行為不僅損害了他人的利益，也破壞了社會(huì)的風(fēng)氣。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)誠(chéng)信教育，增強(qiáng)人們的誠(chéng)信意識(shí)，讓誠(chéng)信成為我們生活的座右銘?！敬鸢浮?8.①心曠神怡②垂涎欲滴③拿手好戲④耳濡目染19.C【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。①處，橫線后說(shuō)內(nèi)心煩悶消失，此處應(yīng)指心情愉悅，可填“心曠神怡”。心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。②處，橫線后母親調(diào)侃我和弟弟饞得快要流口水了，此處應(yīng)填“垂涎欲滴”。垂涎欲滴：饞得連口水都要滴下來(lái)了。形容非常饞想吃的樣子。③處，后文說(shuō)卿大伯稔熟地編織心中構(gòu)想的東西，前文應(yīng)指制作竹器是他最擅長(zhǎng)的本事，故此處填“拿手好戲”。拿手好戲：原指演員最擅長(zhǎng)的表演劇目。后用來(lái)比喻最擅長(zhǎng)的本事。④處，上文說(shuō)卿大伯的家在我家附近，我經(jīng)常去看他制作竹器，他也經(jīng)常向我講述制作技巧，我無(wú)形之中受到影響，故此處可填“耳濡目染”。耳濡目染：指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)常看到，無(wú)形之中受到影響?！?9題詳解】本題考查學(xué)生分析同詞異境的意義和用法的能力。文中加點(diǎn)的“就”，副詞，表示事實(shí)正是如此。A.副詞，一…就…。B.動(dòng)詞，靠近。C.副詞，表示事實(shí)正是如此。D.副詞，只，僅僅。故選C。2024屆新高考九省猜想押題語(yǔ)文模擬卷3（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。葉子變紅，奧秘就在于植物色素在葉片中的含量與相對(duì)比例的變化。植物葉片中主要有葉綠素、①類胡蘿卜素和花青素三大類色素，其中，對(duì)葉子變紅“貢獻(xiàn)”②最大的當(dāng)數(shù)花青素。它是一類廣泛存在于被子植物及少數(shù)裸子植物器官中的水溶性色素，在酸性條件下呈紅色，③在堿性條件下呈藍(lán)色。秋冬季節(jié)，氣溫降低，光照減少，葉綠素的合成被抑制，此時(shí)葉綠素的合成速率小于降解速率，（A）。與此同時(shí)，在一些種類的植物中，葉片細(xì)胞中的花青素含量迅速增加，細(xì)胞質(zhì)積累的可溶性糖也逐步增加，呈酸性?；ㄇ嗨兀˙），因此葉片逐漸變紅。不過(guò)，大自然不只在秋天才會(huì)賦予葉子紅色。在正常養(yǎng)護(hù)情況下，一些植物會(huì)積累花青素，在其他季節(jié)，葉片也會(huì)呈現(xiàn)紅色。此外，有些植物新長(zhǎng)出的嫩葉也是紅色的，例如紫薇、接骨木等……④。影響色素合成代謝與分解代謝的基因數(shù)量眾多，任何一個(gè)關(guān)鍵基因的突變都有可能引起葉色異常。利用這一點(diǎn)，科學(xué)家通過(guò)遺傳轉(zhuǎn)化等技術(shù)手段，培育出越來(lái)越多的紅葉植物種類。近年來(lái)，有關(guān)彩葉植物葉片分子調(diào)控機(jī)制的研究取得了一系列起色，人工調(diào)控葉色不再不是遙不可及的夢(mèng)。18．文中四處畫橫線的標(biāo)點(diǎn)，使用不正確的一處是（3分）（

）A．① B．② C．③ D．④19．文中畫波浪線處有語(yǔ)病，請(qǐng)做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）20．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（4分）【答案】18．D19．示例：有關(guān)彩葉植物葉片分子調(diào)控機(jī)制的研究取得了一系列進(jìn)展，人工調(diào)控葉色不再是遙不可及的夢(mèng)?；颍河嘘P(guān)彩葉植物葉片分子調(diào)控機(jī)制的研究有了一系列起色，人工調(diào)控葉色不再是遙不可及的夢(mèng)。20．A葉綠素含量會(huì)逐漸減少

B在酸性條件下變成紅色【解析】18．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。D.“等”與“……”不能連用，可刪掉“……”。故選D。19．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句語(yǔ)病有：“取得”與“起色”不搭配，改為“取得……進(jìn)展”；“不再不是遙不可及的夢(mèng)”不合邏輯，否定失當(dāng)，把“不再不是”改為“不再是”。20．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A前面說(shuō)“光照減少，葉綠素的合成被抑制”，可見(jiàn)秋冬季節(jié)葉綠素含量減少，應(yīng)填：葉綠素含量會(huì)逐漸減少。B前面說(shuō)“呈酸性”，后面說(shuō)“因此葉片逐漸變紅”，可見(jiàn)，葉片變紅是花青素因?yàn)樗嵝宰饔米兂闪思t色，應(yīng)填：在酸性條件下變成紅色。2024屆新高考九省猜想押題語(yǔ)文模擬卷4（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。對(duì)聯(lián)常書寫張貼或者刻畫懸掛到楹柱上，故也稱“楹聯(lián)”。楹聯(lián)____①____，根據(jù)不同場(chǎng)合、不同時(shí)間，可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、廟聯(lián)、車聯(lián)等。春聯(lián)作為年俗的楹聯(lián)，兩千年來(lái)____②____，已成為我們民族傳統(tǒng)文化中的一朵藝術(shù)奇葩?，F(xiàn)在我們經(jīng)?？吹降?、流傳下來(lái)的一副經(jīng)典春聯(lián)“()”，其意蘊(yùn)便來(lái)自年俗傳統(tǒng)的祝福儀式。它不僅代表了喜慶，還寄托了人們對(duì)新年的愿望。楹聯(lián)是中國(guó)文化的獨(dú)特標(biāo)志，就像一面旗幟飄揚(yáng)在中國(guó)文化的天空，燦爛出彩。楹聯(lián)在我們生活中③，它內(nèi)容___④____，內(nèi)蘊(yùn)豐富宏大，內(nèi)涵幽遠(yuǎn)深邃。它承載著深厚的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)在繼承楹聯(lián)形式的基礎(chǔ)上，根據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)，創(chuàng)造出具有時(shí)代特色的楹聯(lián)文化。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．猛虎嘯山顯威勢(shì)，寒梅傲雪見(jiàn)精神 B．天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門C．山水秀美風(fēng)光麗，虎躍龍騰日日新 D．雙玉初諧琴瑟調(diào)，五花新授鳳鸞封20．“黃菊綺風(fēng)村酒熟，紫門臨水稻花香”這副對(duì)聯(lián)適用于中國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？A．清明

B．端午

C．重陽(yáng)

D．寒食【答案】18．①名目繁多(或種類繁多)②長(zhǎng)盛不衰(或經(jīng)久不衰)③俯拾可見(jiàn)

④無(wú)所不包(或包羅萬(wàn)象)19．B20．C【解析】18．本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。由后文“根據(jù)不同場(chǎng)合、不同時(shí)間，可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、廟聯(lián)、車聯(lián)等”可知，語(yǔ)境是說(shuō)楹聯(lián)的花樣和種類多，此處可填入“名目繁多/種類繁多”。名目繁多：指事物的花樣或名稱非常多。種類繁多：形容種類多。由后文“已成為我們民族傳統(tǒng)文化中的一朵藝術(shù)奇葩”可知，語(yǔ)境是說(shuō)春聯(lián)長(zhǎng)時(shí)間繁盛地發(fā)展最后有了后文成為藝術(shù)奇葩的結(jié)果，故此處可填“長(zhǎng)盛不衰/經(jīng)久不衰”。長(zhǎng)盛不衰：長(zhǎng)久興盛而不衰敗，比喻長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的勢(shì)頭。一般用來(lái)形容文化、節(jié)日、傳統(tǒng)等。經(jīng)久不衰：形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)。由“楹聯(lián)在我們生活中”可知，此處的語(yǔ)境是楹聯(lián)在生活中到處都有，故此處可填“俯拾皆是”。俯拾皆是：只要低下頭來(lái)?yè)烊。教幎际?；形容多而易得。由后文“?nèi)蘊(yùn)豐富宏大，內(nèi)涵幽遠(yuǎn)深邃”可知，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)楹聯(lián)內(nèi)容包含的東西很多，故此處可填“無(wú)所不包”。無(wú)所不包：沒(méi)有什么不被包括在內(nèi)，形容包含的東西很多。19．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。由語(yǔ)境“春聯(lián)”“其意蘊(yùn)便來(lái)自年俗傳統(tǒng)的祝福儀式。它不僅代表了喜慶，還寄托了人們對(duì)新年的愿望”可知，此處需填入春聯(lián)，代表喜慶，含有祝福，寄托對(duì)新年的愿望。A.“猛虎嘯山”“傲雪寒梅”展現(xiàn)的是人的精神氣魄，凸顯人的卓爾不群的氣概，沒(méi)有體現(xiàn)新年祝福。B.“天增歲月”“春滿乾坤”點(diǎn)出春節(jié)的節(jié)點(diǎn)，巧妙融入了美好的祝愿：“人增壽”“福滿門”。C.“山水秀美風(fēng)光麗”是寫春景之秀美，“虎躍龍騰日日新”是說(shuō)人的奮起行動(dòng)，有所作為的狀態(tài)，與語(yǔ)境“喜慶”“新年的愿望”“祝福”不合，且“山水秀美”是主謂結(jié)構(gòu)，而“虎躍龍騰”是并列結(jié)構(gòu)，“風(fēng)光麗”是主謂結(jié)構(gòu)，“日日新”是偏正結(jié)構(gòu)，不符合對(duì)仗的結(jié)構(gòu)。D.由“雙玉”“琴瑟”“鳳鸞”等可知，這應(yīng)是婚聯(lián)。故選B。20．本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。根據(jù)對(duì)聯(lián)可知，在聯(lián)中有兩處與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的意象“黃菊”“村酒”，由此可知此聯(lián)應(yīng)是寫重陽(yáng)節(jié)。故選C。2024屆新高考九省猜想押題語(yǔ)文模擬卷5（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。前面提到過(guò)，賈母跟張道士說(shuō)的那番話，林黛玉和賈寶玉就誤解了。就在這一回末尾，寫到二玉因誤會(huì)又鬧起來(lái)，而且這一次鬧得最厲害。曹雪芹特別寫到賈母對(duì)二玉鬧氣的強(qiáng)烈反應(yīng)：“我這老冤家是那世里的業(yè)障，偏生遇見(jiàn)了這么兩個(gè)不省事的小冤家，沒(méi)有一天不叫我操心，真是俗話說(shuō)的，（

），幾時(shí)我①，斷了這口氣，憑你兩個(gè)鬧上天去，我眼不見(jiàn)心不煩，也就罷了，偏生不咽這口氣?！泵鎸?duì)這樣明確的描寫，A很顯然，這回的情節(jié)發(fā)展，已經(jīng)伏脈千里，就是賈母在生前一直為二玉的婚事保駕護(hù)航，后來(lái)她生命之燭熄滅，王夫人、薛姨媽面前再無(wú)障礙，黛玉又②，二寶才得以成婚。有一位年輕的讀者來(lái)問(wèn)我：你說(shuō)賈母不同意二寶的婚事，又說(shuō)賈母與王氏姐妹有矛盾，可是書里寫了那么多賈母喜歡贊揚(yáng)寶釵的細(xì)節(jié)，又有那么多賈母與王夫人、薛姨媽說(shuō)說(shuō)笑笑的溫馨場(chǎng)景，這又怎么解釋呢？鑒于人性的復(fù)雜，以及利益相左各方會(huì)在某些時(shí)段暫無(wú)沖突，因此互相所表現(xiàn)出的親和，又往往確實(shí)是真誠(chéng)的。B，可以幫助我們?nèi)ンw味、理解復(fù)雜的人際關(guān)系和深邃的人性。18．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，在文中括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)乃渍Z(yǔ)。19．請(qǐng)選擇下面恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)依次填入文中橫線處，并簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇的理由。仙逝

填溝壑

閉了眼

逝世

亡故

夭折

長(zhǎng)眠

老了20．請(qǐng)為文中畫波浪線的A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，并簡(jiǎn)述理由。A．第一句：我們還能相信高鶚續(xù)書里賈母贊同、支持鳳姐搞“調(diào)包計(jì)”，冷酷拋棄林黛玉的那些情節(jié)嗎？第二句：我們不應(yīng)相信高鶚續(xù)書里賈母贊同、支持鳳姐搞“調(diào)包計(jì)”，冷酷拋棄林黛玉的那些情節(jié)了。B．第一句：《紅樓夢(mèng)》除了認(rèn)知功能，還有審美功能第二句：《紅樓夢(mèng)》除了審美功能，還有認(rèn)知功能【答案】18．不是冤家不聚頭19．①閉了眼。理由：出自賈母之口，與下面的“斷了這口氣”語(yǔ)體色彩一致（口語(yǔ)化），符合賈母身份。②亡故。理由：“亡故”不帶感情色彩，符合作者客觀敘述林黛玉之死的情境。20．①A處選第一句。理由：兩句表達(dá)的意思一致，但第一句是反問(wèn)句，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，更能強(qiáng)調(diào)作者堅(jiān)信高鶚續(xù)書中關(guān)于二寶成婚的情節(jié)的不合理。②B處選第二句。理由：“可以幫助我們?nèi)ンw味、理解復(fù)雜的人際關(guān)系和深邃的人性”說(shuō)的是認(rèn)知功能，故將“認(rèn)知功能”放在遞進(jìn)關(guān)系的第二分句?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。依據(jù)“寫到二玉因誤會(huì)又鬧起來(lái)，而且這一次鬧得最厲害”“我這老冤家是那世里的業(yè)障，偏生遇見(jiàn)了這么兩個(gè)