吉林省長春市汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2024屆八下物理期末檢測模擬試題及答案解析_第1頁
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文檔簡介

吉林省長春市汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2024屆八下物理期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題1.甲、乙兩個實(shí)心物體(均為正方體)放在橫梁已平衡的天平上,指針剛好指在分度盤的中間位置,如圖所示,則()A.甲物體的質(zhì)量較大 B.兩物體的質(zhì)量相等C.乙物體的密度較大 D.兩物體的密度相等2.如圖所示,下面小實(shí)驗(yàn)中證明大氣壓存在的是()A.將膠頭滴管的膠頭里的空氣擠走后再松開,液體會進(jìn)入滴管B.沿著不同的方向用力捏玻璃瓶(橢圓形),觀察細(xì)管中水面高度的變化C.裝有液體的玻璃管,側(cè)壁的橡皮膜往外凸起D.海綿被放有砝碼的小桌壓陷得較深3.如圖所示,甲乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽,僵持過程中(認(rèn)為都是靜止的),下列說法正確的是A.甲隊(duì)對乙隊(duì)的拉力和乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力是平衡力B.甲隊(duì)對繩的拉力和繩對甲隊(duì)的拉力不是相互作用力C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力和甲隊(duì)所受的重力是一對平衡力D.甲隊(duì)受到地面的摩擦力和乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力是一對平衡力4.下列事實(shí)中,屬于物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是()A.在圓形跑道上勻速滑行的滑冰運(yùn)動員B.跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降C.正在進(jìn)站的火車D.熟透的蘋果從樹上下落5.2018年4月20日,我國最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號”首潛成功。如圖所示,潛水器在水面下勻速下潛的過程中(假定海水的密度不變)()A.受到的浮力小于重力 B.上下表面受到的壓力差變大C.受到的壓強(qiáng)變大,浮力變大 D.受到的壓強(qiáng)變大,浮力不變6.2013年6月2日中午,一列G38由杭州南開往北京的高鐵,在鎮(zhèn)江被一只鳥撞到了擋風(fēng)玻璃,導(dǎo)致玻璃大面積開裂,如圖所示,飛鳥撞裂擋風(fēng)玻璃的相關(guān)說法中,正確的是A.鳥撞高鐵的力大于高鐵撞鳥的力B.鳥撞高鐵的力小于高鐵撞鳥的力C.飛鳥相對于高速運(yùn)動的高鐵具有較大的動能D.飛鳥相對于高速運(yùn)動的高鐵具有較大的重力勢能7.下列說法正確的是()A.固體和液體很難壓縮說明分子間存在斥力B.面包一捏就扁了說明分子間存在空隙C.掃地時(shí),可以看見塵土飛揚(yáng),說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動D.把兩塊鉛緊緊擠壓在一起時(shí),可以承受較大的拉力,說明分子間只存在引力8.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的重力和體積的關(guān)系圖像,若用甲、乙兩種物質(zhì)分別制成正方體A、B。已知mA:mB=3:8,則A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為A.3:4 B.4:3 C.3:2 D.2:39.如圖所示的器具,屬于省力杠桿的是()A.鑷子 B.獨(dú)輪車 C.托盤天平 D.筷10.正在運(yùn)動的物體,如果將它受到的力全部撤去,它將A.加速運(yùn)動 B.減速運(yùn)動 C.立即靜止 D.做勻速直線運(yùn)動11.下列實(shí)例中不是利用大氣壓工作的是()A.用塑料吸管吸飲料 B.用注射器吸取藥液C.用塑料吸盤掛物體 D.用壓力鍋煮熟食物12.下列估測中最接近實(shí)際情況的是()A.普通中學(xué)生站在地面上受到的重力約為500NB.將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上,人對橡皮做功約為10JC.一張報(bào)紙攤開平放在面積比它更大的桌面上,報(bào)紙對桌面的壓強(qiáng)約為1000PaD.踢出去后的足球在空中飛行的過程中,人對足球做功的功率約為50W二、填空題13.小月在實(shí)驗(yàn)室測量鹽水密度.她先用調(diào)好的天平測出如圖甲所示的燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為80g,然后將一部分鹽水倒入量筒內(nèi),如圖乙所示,則量筒內(nèi)鹽水的體積為____cm3.接著她用天平測量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示,量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為_____g,鹽水的密度是___kg/m3.

14.小紅同學(xué)用50N的水平拉力拉著一個重為80N的物體,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動,她1分鐘內(nèi)使物體移動60m的距離,此過程中物體受到的重力對物體做功_________J,小紅拉力的功率是_________W。15.如圖單缸四沖程汽油機(jī)正處在____沖程。若該汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為1800r/min,則它5分鐘完成____個沖程。用水循環(huán)帶走汽油機(jī)產(chǎn)生的熱量,這是利用了水的____較大的特性。16.俗話說“瓜浮李沉”,說的是西瓜雖然比李子重,但投入水中可以漂浮,而李子投入水中卻會下沉。由此可知,西瓜的密度______李子的密度,西瓜受到的浮力_____李子受到的浮力(兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”)三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)如圖甲所示,在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,(1)用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊,使它沿水平長木板做__________________運(yùn)動,測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。接觸面粗糙程度壓力/N滑動摩擦力/N平滑61.2較平滑62粗糙62.5(2)換用材料相同但表面粗糙程度不同的長木板,保持木塊上的砝碼不變,測出此種情況下的滑動摩擦力。分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:__________________。(3)保持木塊和木板不變,改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊對長木板的壓力,測出此種情況下的滑動摩擦力。某組同學(xué)忘記記錄小車的重力,只記錄了鉤碼的重力和對應(yīng)的滑動摩擦力,得出如圖乙所示的圖像,請你幫他們計(jì)算出小車的重力為________N。18.(8分)小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān).微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭自然放置時(shí),形管中兩側(cè)液面等高.小明將探頭放入水中,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖乙所示.(1)小明在此實(shí)驗(yàn)中每次將探頭放入水中同一深度,這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到,以下研究過程采用了這種方法的是____________.(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個選項(xiàng)正確)A.探究同一直線上二力合成時(shí),一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上,應(yīng)使橡皮筋的形變相同B.探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系,應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同C.研究光現(xiàn)象時(shí),用“光線”來表示光的傳播路徑和方向(2)小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位_________.(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)19.(8分)如圖是用壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)。把探頭固定在水中某一深度不變,探頭朝著各個方向,發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度差均不改變,由此可知在同一液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)____。把探頭慢慢下移,發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,可知在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨____的增加而增大。將燒杯中換成濃鹽水,觀察到探頭在相同的深度時(shí),U形管兩邊液面的高度差增大了,說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的________四、作圖題20.(8分)如圖所示,輕質(zhì)杠桿上掛著一重物,O點(diǎn)是支點(diǎn),畫出杠桿受到阻力F2的示意圖,使杠桿在此位置平衡時(shí)所需最小動力F1的示意圖及其動力臂L1。(_______)21.(8分)小華用20N的力拉著行李箱行走,拉力的方向與水平面成30°(如圖中的a所示).請?jiān)趫D的b中畫出行李箱所受拉力的示意圖。(_____)五、計(jì)算題22.(10分)如圖所示是小明為防止家中停水而設(shè)計(jì)的貯水箱.當(dāng)水箱中水深達(dá)到1.2m時(shí),浮子A恰好堵住進(jìn)水管向箱內(nèi)放水,此時(shí)浮子A有1/3體積露出水面(浮子A只能沿圖示位置的豎直方向移動).若進(jìn)水管口水的壓強(qiáng)為1.2×105Pa,管口橫截面積為2.5cm2,浮子A重10N.求:(g取10N/kg)(1)水達(dá)到最深時(shí)對貯水箱底部的壓強(qiáng);(2)出水管口的水對浮子A的壓力;(3)浮子A的體積.23.(12分)如圖所示(滑輪組的繞線未畫出),小紅站在地面上用力豎直向下拉動繞在滑輪組上的繩子,10秒內(nèi)使120kg的重物勻速上升了0.5m,繩端向下移動了1.5m又知道此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%(g=10N/kg,不計(jì)繩重和摩擦)(1)根據(jù)題意畫出滑輪組的繞線;(2)滑輪組對重物所做的功是多少?(3)小紅拉繩子的力有多大?(4)如果重物的質(zhì)量變?yōu)?50kg,小紅還用10秒的時(shí)間把重物提升了0.5m,那么,此時(shí)拉力的功率是多少?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

由題意,指針剛好指在分度盤的中間位置,天平處于平衡狀態(tài),此時(shí)游碼讀數(shù)為零,則天平左盤與右盤中的質(zhì)量相等,即甲、乙兩個實(shí)心物體的質(zhì)量相等。故選B。2、A【解析】

A.將膠頭滴管的膠頭松開,膠頭滴管內(nèi)壓強(qiáng)減小,小于大氣壓,在大氣壓的作用下液體進(jìn)入滴管,符合題意;B.力可以改變物體的形狀,用手?jǐn)D壓玻璃瓶,因玻璃瓶的形狀發(fā)生微小的改變,就能使瓶子的容積因擠壓而發(fā)生變化,會觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面發(fā)生變化,不符合題意;C.裝有液體的玻璃管,側(cè)壁的橡皮膜往外凸起,說明液體對容器壁有壓強(qiáng),不符合題意;D.海綿被放有砝碼的小桌壓陷得較深,研究壓力作用效果的影響因素,不符合題意。故選A。3、D【解析】

A.甲隊(duì)對乙隊(duì)的拉力和乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力作用在兩個物體上,是相互作用力,故A錯誤;B.甲隊(duì)對繩的拉力和繩對甲隊(duì)的拉力作用在兩個物體上,大小相等,方向相反,在一條直線上,是相互作用力,故B錯誤;C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力和甲隊(duì)所受的重力,不在同一直線上,方向不相反,大小不相等,不是一對平衡力,故C錯誤;D.甲隊(duì)受到地面的摩擦力和乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力,作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力,故D正確。故選D。4、B【解析】

A.在圓形跑道上勻速滑行的運(yùn)動員,速度不變,但運(yùn)動方向發(fā)生改變,所以運(yùn)動狀態(tài)在改變,故A不符合題意;

B.跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降,速度大小和運(yùn)動方向都沒有改變,所以運(yùn)動狀態(tài)沒有改變,故B符合題意;

C.正在進(jìn)站的火車,速度減小,所以運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變,故C不符合題意;

D.熟透的蘋果從樹上下落,速度越來越大,所以運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變,故D不符合題意。

故選B。5、D【解析】

A.潛水器是勻速下潛,而下潛時(shí),只受到重力和浮力的作用,所以這兩個力是一對平衡力,故A錯誤;BCD.潛水器在下潛的過程中,潛入海水中的深度變大,所以受到的壓強(qiáng)變大,而排開海水的體積不變,海水的密度不變,所以所受的浮力不變,那么潛水器上下表面受到的壓力差不變,故BC錯誤,D正確。故選D。6、C【解析】

AB.根據(jù)力作用的相互性可知,鳥撞高鐵的力等于高鐵撞鳥的力,故A、B錯誤;C.飛鳥對高鐵的破壞作用的大小取決于飛鳥的動能的大小,飛鳥相對于地面或靜止的物體速度并不大,動能不大,不會產(chǎn)生很強(qiáng)的破壞性;但相對于高速運(yùn)動的高鐵來說,以小鳥為參照物,高鐵的速度非???,動能非常大,所以小鳥相對于高鐵的動能也很大,對高鐵能產(chǎn)生很強(qiáng)的破壞,故C正確;D.小鳥的質(zhì)量相對于高鐵來說非常小,飛鳥能撞擊到擋風(fēng)玻璃,說明小鳥和高鐵幾乎在同一高度處,重力勢能不是很大,故D錯誤。7、A【解析】

A.分子之間存在相互作用的引力和斥力,固體、液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在相互作用的斥力,故A正確;B.面包一捏就扁了,說明力可以改變物體的形狀,不能說明分子間有空隙,故B錯誤;C.塵土是固體顆粒,塵土飛揚(yáng)是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動,不能用分子動理論解釋,故C錯誤;D.分子間的引力與斥力是同時(shí)存在的,把兩塊鉛緊緊擠壓在一起時(shí),可以承受較大的拉力,說明分子間存在相互作用的引力,故D錯誤。故選A。8、C【解析】

根據(jù)ρ===,由圖像可知,甲物質(zhì)密度為:ρ甲===1.5×103kg/m3,乙物質(zhì)密度為:ρ乙===0.5×103kg/m3,所以兩種物質(zhì)密度之比為:ρ甲:ρ乙=3:1。因mA:mB=3:8,則兩正方體體積之比為:===,則兩正方體邊長之比為:===,則兩正方體的底面積之比為:===,則兩正方體對水平地面的壓強(qiáng)之比為:=====。故C正確。9、B【解析】

A.鑷子,動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,不符合題意;B.獨(dú)輪車,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,符合題意;C.托盤天平是等臂杠桿,不符合題意;D.筷子,動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,不符合題意。故選B。10、D【解析】

正在運(yùn)動的物體具有一定的速度,如果將所有外力同時(shí)撤去,則物體將不受力,物體處于平衡狀態(tài),將保持自己原來的速度做勻速直線運(yùn)動。故ABC錯誤,D正確。11、D【解析】

A.吸管吸飲料時(shí),是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸管里,故A項(xiàng)不符合題意。B.吸取藥液時(shí),將針口插入藥液后,向外拔活塞,使注射器內(nèi)的氣體體積增大,氣壓減小,藥液就被注射器外的大氣壓壓進(jìn)注射器內(nèi),故B項(xiàng)不符合題意;C.把吸盤緊壓在光滑的墻上,把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上,因此可以用塑料吸盤掛物體,故C項(xiàng)不符合題意;D.用壓力鍋煮飯,是利用了鍋內(nèi)氣壓升高,水的沸點(diǎn)升高的原理,不是利用大氣壓來工作的,故D項(xiàng)符合題意。故選D。12、A【解析】

A.普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,受到的重力為故A符合題意;B.一塊普通橡皮的質(zhì)量約為5g,課桌的高度約為0.8m,將橡皮從地上撿到課桌上,所做的功為故B不符合題意;C.一張報(bào)紙的質(zhì)量約為50g,長約1m,寬約為0.5m,攤開平放在面積比它更大的桌面上,對桌面的壓強(qiáng)為故C不符合題意;D.踢出去后的足球在空中飛行的過程中,足球不再受腳的力的作用,故人對足球沒有做功,故D不符合題意。故選A。二、填空題13、30331.1×103【解析】

(1)由圖乙可知,量筒內(nèi)鹽水的體積為:V=30ml=30cm3;(2)由圖丙,燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量:m剩余=20g+20g+5g+2g=47,所以量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為:m=m總-m剩余=80g-47g=33g;(3)由密度公式可得,鹽水的密度:.14、050【解析】

第一空.因?yàn)槲矬w在水平地面上運(yùn)動,豎直方向上沒有產(chǎn)生距離,所以此過程重力對物體沒有做功,為0J。第二空.物體在拉力的方向上移動的距離為60m,則拉力做功為:W=Fs=50N×60m=3000J,做這些功用的時(shí)間是1min,則拉力做功的功率為:P===50W。15、排氣18000比熱容【解析】

[1]由圖可見,進(jìn)氣門關(guān)閉,排氣門打開,活塞向上運(yùn)動,把廢氣排出氣缸,因此該沖程是排氣沖程。[2]汽油機(jī)完成1個工作循環(huán),完成四個沖程,飛輪轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn),對外做功1次,5min飛輪轉(zhuǎn)的次數(shù)1800r/min×5min=9000r5min完成18000個沖程。[3]水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多,用水循環(huán)帶走汽油機(jī)產(chǎn)生的熱量,利用了水的比熱容較大的特性。16、小于大于【解析】

[1]西瓜在水中漂浮,所以西瓜的密度小于水的密度;李子在水中下沉,所以李子的密度大于水的密度。由此可知,西瓜的密度小于李子的密度。[2]西瓜在水中漂浮,所以西瓜受到的浮力等于自身的重力;李子在水中下沉,所以李子受到的浮力小于自身的重力。又因?yàn)槲鞴系闹亓Υ笥诶钭拥闹亓?,所以西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力。三、?shí)驗(yàn)題17、勻速直線壓力相同時(shí)接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大2N【解析】

第一空.當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動時(shí),受力平衡,摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)拉力大?。坏诙眨杀砀駭?shù)據(jù)可知壓力相同時(shí)接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;第三空.由圖像可知滑動摩擦力的大小與壓力成正比例函數(shù)關(guān)系,當(dāng)鉤碼重力為2N時(shí),相較于不放鉤碼,摩擦力增加了:1.2N-0.6N=0.6N即每增加1N的壓力,增加0.3N的滑動摩擦力,因此由圖可知,只放小車時(shí)滑動摩擦力為0.6N,因此小車的重力為2N。18、B無關(guān)【解析】

(1)在探究有多個變化因素的問題時(shí),只讓其中一個因素發(fā)生變化,保持其它因素不變,這種方法叫控制變量法,

A、探究同一直線上二力合成時(shí),一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上,應(yīng)使橡皮筋的形變相同,應(yīng)用了等效法,故A不符合題意;

B、探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系,應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同,應(yīng)用了控制變量法,故B符合題意;

C、研究光現(xiàn)象時(shí),用“光線”來表示光的傳播路徑和方向,應(yīng)用了模型法,故C不符合題意;

(2)金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,因此同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等,水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位無關(guān).19、相等深度密度有關(guān)【解析】

第一空.探頭在水中某一深度不變,改變探頭的方向,U形管兩邊液面的高度差均不改變,由此可知在同一液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等;第二空.探頭慢慢下移,U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,可以得到在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;第三空.將燒杯中換成濃鹽水,探頭在相同的深度時(shí),U形管兩邊液面的高度差增大了,說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。四、作圖題20、【解析】

如圖的杠桿,阻力是物體對杠桿的拉力,故方向與重力的方向相同,即F2豎直向下;在杠桿右端端點(diǎn)施加力,并且垂直于點(diǎn)O與此端點(diǎn)的連線(即為動力臂L1)時(shí),動力臂最大,在阻力、阻力臂一定時(shí),此時(shí)F1最

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