2023-2024學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示的四幅圖中，利用相關(guān)部件增大壓強的是（）A．滑雪板非常寬大B．篆刻刀鋒利的刀刃C．重型卡車使用多個寬大輪胎D．鐵路的枕木2．圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的2種液體中，均處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2，則（）A．ρ1＞ρ2F1＞F2B．ρ1＜ρ2F1＜F2C．ρ1＜ρ2F1=F2D．ρ1＞ρ2F1=F23．圖甲是自制氣壓計靜置在1樓時的情形，圖中另外四個圖所示情形合理的是(已知：高度越高，大氣壓越小)（）A．乙、丙、丁 B．乙、丙、戊C．乙、丁、戊 D．丙、丁、戊4．體育課上，有許多運動項目涉及到物理知識，下列說法不正確的是（）A．踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平衡力B．?dāng)S出去的鉛球最終會落到地面上，是由于受到重力的作用C．運動員舉起杠鈴后應(yīng)保持1s不動，等待裁判確認(rèn)，在這1s內(nèi)運動員對杠鈴沒有做功D．在運動鞋底做有花紋是為了增大摩擦5．如圖為冬奧會的一些運動項目，關(guān)于這些項目中的情景，下列說法中正確的是（）A．跳臺滑雪運動員在空中加速下落的過程中，慣性作用越來越大B．短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運動狀態(tài)不變C．在冰壺運動中，運動員刷冰是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的D．冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，冰球所受重力沒有做功6．如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面．在這整個過程中，機械能轉(zhuǎn)化的情況是A．重力勢能→動能→重力勢能 B．動能→彈性勢能→動能C．動能→勢能→動能→勢能→動能 D．重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能7．如圖所示，兩個人分別用水平力在同一水平面上勻速推一個箱子，都前進了5米，兩個箱子與水平面間的粗糙程度相同，大箱子重200牛，小箱子重100牛，下列說法正確的是（）A．推大箱子做的功多B．推小箱子做的功多C．做的功一樣多D．以上說法都不對8．如圖所示．杠桿上分別站著大人和小孩（G大人＞G小孩）．且在水平位置平衡，杠桿自重不計．如果兩人同時以大小相等的速度向支點移動．則杠桿將（）A．仍能平衡B．不能平衡，大人那端下沉C．不能平衡，小孩那端下沉D．條件不夠，無法判斷9．下列四個實例中，目的是為了增大壓強的是A．高鐵的鐵軌鋪在枕木上B．《流浪地球》里的車有多個車輪C．切瓜神器的切片很薄D．旅行包的提手處做得很寬大10．如圖所示，O為杠桿AB的支點，A端掛一重物G，圖中能使杠桿在水平位置平衡的最小的拉力是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F411．如圖所示物體沒有受到浮力的是A．沉在水底的鐵球B．水面戲水的天鵝C．打入水底的木樁D．在水中游動的小魚12．如圖所示，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A．B．C．D．二、填空題13．甲機器上標(biāo)有“5kW”字樣，乙機器上標(biāo)有“1kW”字樣，它們正常工作時，用相同的時間，做功多的一定是_____機器；若做相同的功，花時間少的一定是________機器（均選填“甲”或“乙”）。14．在易拉罐中注入少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說明了_____的存在。15．很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后，又用力吸了一下，會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了，這說明力可以改變物體的________；這個實驗可以證明________的存在。16．德國某市市長奧托·格里克做了著名的___________實驗證明了大氣壓強的存在；______實驗第一次測量出大氣壓的值。三、實驗題17．（8分）在探究液體內(nèi)部壓強特點時，小陽用包有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與U型管（作為壓強計）相連通進行實驗。(1)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說明該裝置______（選填“漏氣”、“不漏氣”）；(2)裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實驗現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，則可以判斷出A、B兩處的壓強______（選填“大于”、“等于”或“小于”）。由此可以得到的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強與______有關(guān)。18．（8分）在《物體的浮與沉》學(xué)習(xí)中知道若物體浸沒在液體中，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則稱為懸浮。不少同學(xué)認(rèn)為只要是平衡狀態(tài)下也可以稱為懸浮狀態(tài)，大林同學(xué)提出如果在水中做勻速直線運動的物體會受到液體阻力的作用不可稱為懸浮狀態(tài)，為此全班同學(xué)展開了激烈的討論，最后認(rèn)為若做勻速直線運動不能算懸浮狀態(tài)，同時提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關(guān)。同學(xué)們上網(wǎng)查詢資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積（形狀）和物體運動速度有關(guān)。為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素，同學(xué)們借助自制潛水艇進行了下列探究。（1）讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)如圖A，然后再其底部放置一些體積相同質(zhì)量忽略不計的泡沫小球（如圖B），通過不斷調(diào)整發(fā)現(xiàn)自左向右在底部依次黏貼1個、4個、9個泡沫球，然后使其從水底部浮起，當(dāng)上浮一段時間進入指定豎直磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄潛水艇的運動過程，如圖C是其中一段的示意圖。對于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是_________。對于圖中的這段運動過程，三次潛水艇上浮運動的速度之比是____，他們受到的液體阻力之比是______，由此可以得出的實驗結(jié)論是___________。（2）為了研究“阻力與迎流面積（形狀）的關(guān)系”，同學(xué)們提出改變迎流面積（形狀），利用如圖D所示的潛水艇由水底同時浮出，比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小，這樣的方案____（“可行”或“不可行”），請你在圖的虛線框內(nèi)設(shè)計一種改進的方案簡圖（兩個潛水艇模型即可），并作簡單說明。（________）___________。（3）在一次實際的操作中，某同學(xué)讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線下潛，至杯底后排出100cm3的水后，該潛水艇以5cm/s的速度進而勻速直線上浮，潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變，試求該潛水艇在水中勻速上升時受到的阻力約為（________）A．1NB．0.5NC．0.25ND．0N19．（8分）有人猜想：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關(guān)、請你為檢驗這個猜想設(shè)計一個實驗。說出實驗所需的器材和實驗步驟。（1）實驗器材：________（2）實驗步驟：________四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個工人利用滑輪組把一桶沙子運到三樓，畫出滑輪組的繞繩方法。______21．（8分）請在圖中作出兩條入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線。

五、計算題22．（10分）工人用如圖所示的裝置提升貨物，已知貨物重G物=520N，在t=5s內(nèi)貨物被勻速豎直提升了h=1m，工人對繩子自由端的拉力F=300N且豎直向下，工人的質(zhì)量m=60kg，g=10N/kg。求在此過程中：（1）地面對工人的支持力大?。唬?）裝置對貨物做的有用功；（3）拉力F的功率；（4）該裝置的機械效率。23．（12分）如圖甲所示，為我國首艘國產(chǎn)航母001下水時的情景小明和他的同學(xué)在實驗室模擬航母下水前的一個過程，他們將一個質(zhì)量為2.4kg，體積為6.0×10﹣3m3的航母模型，置于水平地面上的一個質(zhì)量為6kg，底面積為0.03m2，高為0.5m的薄壁柱形容器底部，如圖乙所示現(xiàn)在向容器中加水，當(dāng)加水深度為0.1m時，模型剛好離開容器底部如圖丙所示，水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，則：(1)圖丙中水對容器底部的壓力為多少N？(2)若繼續(xù)加水到適當(dāng)深度然后將一個艦載機模型輕輕放在航母模型上，靜止后它們一起漂浮在水面上，測得此時航母模型露出水面的體積為2.4×10﹣3m3，則艦載機模型的質(zhì)量為多少kg？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．滑雪板非常寬大，是通過增大受力面積來減小壓強的，故A不符合題意；

B．篆刻刀鋒利的刀刃，是通過減小受力面積來增大壓強的，故B符合題意；

C．重型卡車使用多個寬大輪胎，是通過增大受力面積來減小壓強的，故C不符合題意；

D．鐵路的枕木，是通過增大受力面積來減小壓強的，故D不符合題意。

故選B。2、D【解析】

（1）由圖可知，圓柱體在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)。由于物體漂浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以，圓柱體在兩液體中所受浮力相等，都等于圓柱體的重力，故AB錯誤，（2）由于圓柱體在兩液體中所受浮力F1=F2，由圖可知：V排甲＜V排乙，根據(jù)F浮=ρ液由于F1=F2，V排甲＜V故選D?！军c睛】重點是阿基米德原理的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)兩次漂浮得出浮力等于重，即浮力相等。再根據(jù)阿基米德原理可比較流體密度的大小。3、D【解析】

由圖可知，乙、丙、丁圖所在高度與甲圖相同，均在1樓，戊圖所在高度為30樓。當(dāng)氣流通過細管上方時時，細管上方空氣流速大壓強小，細管中的液面在瓶內(nèi)液面上方的大氣壓的作用下上升。由圖可知，乙圖液面下降，丁圖液面上升，故乙不合理，丁合理；充氣時，細管液柱上方氣壓增大，則液面下降，故丙圖合理；當(dāng)自制氣壓計在30樓時，所在高度上升，外界大氣壓減小，細管中的液面在瓶內(nèi)液面上方的大氣壓的作用下上升。由圖可知，戊圖細管液面上升了，故戊圖合理；綜上分析可知，合理的是丙、丁、戊圖。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、A【解析】

A．踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對相互作用力，故A不正確，符合題意；B．?dāng)S出去的鉛球最由于受到重力的作用，終會落到地面上，故B正確，不符合題意；C．運動員舉起杠鈴后應(yīng)保持1s不動，等待裁判確認(rèn)，在這1s內(nèi)運動員對杠鈴沒有位移，因此沒有做功，故C正確，不符合題意；D．在運動鞋底做有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D正確，不符合題意。故選A。5、D【解析】

A．慣性的大小只與質(zhì)量大小有關(guān)，運動員質(zhì)量不變，慣性不變。故A錯誤；B．運動狀態(tài)包含運動速度大小和運動方向，轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運動方向改變，故運動狀態(tài)改變，故B錯誤；C．在冰壺運動中，運動員刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故C錯誤；D．冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，重力豎直向下，距離沿水平方向，力和距離方向不一致，故冰球所受重力沒有做功，故D正確。故選D。6、D【解析】

小球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；撞擊彈簧，彈簧發(fā)生彈性形變被壓縮，具有彈性勢能，小球速度減小，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；當(dāng)小球動能減小為零時，在彈簧彈力作用下反方向運動，速度越來越快，動能越來越大，彈簧彈性勢能越來越小，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能；接著小球滾上斜面，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．所以能量的轉(zhuǎn)化情況是：重力勢能→動能→彈性勢能→動能→重力勢能．選填D．【考點】7、A【解析】

大箱子比小箱子的重力大，則大箱子比小箱子對水平面的壓力大，兩個箱子與水平面間的粗糙程度相同，所以大箱子受到的摩擦力比小箱子大，箱子都勻速運動，受力平衡，所以大箱子受到的推力比小箱子大，箱子運動的距離相等，根據(jù)可知，推大箱子做的功多。故A符合題意，B、C、D不符合題意。故選A。8、C【解析】

設(shè)大人為G，小孩為g，大人距離杠桿中心為L，小孩為l，因為v相等，所以在相同的時間△L相等，根據(jù)杠桿原理，原來有GL=gl，現(xiàn)在是G（L-△L）與g（l-△L）比較，因為(G大人>G小孩),所以上式前者小于后者，所以選C．9、C【解析】

壓強的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)；增大壓強的方法有：增大壓力、減小受力面積。A．鐵軌鋪在枕木上，是通過增大受力面積的方法減小對路基的壓強；故A不符合題意；B．《流浪地球》里的車有多個車輪，增大了與地面的接觸面積，從而減小了對地面的壓強；故B不符合題意；C．切瓜神器的切片很薄，是通過減小受力面積的方法增大壓強；故C符合題意；D．旅行包的提手處做得很寬大，增大了與地面的接觸面積，從而減小了對地面的壓強；故D不符合題意。10、A【解析】

如把重力對桿的拉力看作阻力，則阻力與阻力臂的乘積不變，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，動力臂越大，越省力．F4與重力對桿的拉力都使杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動，F(xiàn)1、F2和F3中，F(xiàn)1的力臂最大，最省力．故選A11、C【解析】

A．沉在水底的鐵球底面受到水的壓力，受到浮力，A不符合題意；B．水面上的天鵝受到浮力的作用，B不符合題意；C．打入水底的木樁，下面沒有受到水向上的壓力，不受浮力，C符合題意；D．水中的魚受到浮力的作用，D不符合題意；12、B【解析】

物體的重力和質(zhì)量成正比，當(dāng)質(zhì)量為零時，重力也為零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點的傾斜直線。故選B。二、填空題13、甲甲【解析】

比較做功快慢的方法：相同的時間，做功多的，功率大；做相同功，時間少的功率大?！驹斀狻縖1]由題意知，甲的額定功率比乙的額定功率大，它們正常工作時，用相同的時間，根據(jù)可知，甲做功多。[2]若做相同的功，根據(jù)可知，甲用的時間少。14、大氣壓【解析】

水吸熱汽化生成水蒸氣，水蒸氣把易拉罐內(nèi)的空氣排出，封住罐口，停止加熱，罐內(nèi)氣體溫度降低，氣體壓強減小，小于大氣壓，大氣壓將易拉罐壓癟。易拉罐被壓癟可以表明大氣壓的存在。15、形狀大氣壓【解析】

[1][2]用力吸后，奶袋內(nèi)壓強減小，外部大氣壓大于內(nèi)部壓強，奶袋被擠癟，發(fā)生形變，同時奶也就被擠進嘴里，說明大氣壓是存在的。16、馬德堡半球托里拆利【解析】

[1]奧托?格里克做的馬德堡半球?qū)嶒炞钤缱C明大氣壓存在且很大。[2]首先測出大氣壓值的是意大利的科學(xué)家托里拆利。三、實驗題17、漏氣小于深度【解析】

(1)[1]壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的，用手壓幾下橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說明該裝置漏氣。(2)[2][3]壓強計放在甲燒杯中，U形管兩側(cè)液面高度差較小；壓強計放在乙燒杯中，U形管兩側(cè)液面高度差較大，所以小于；由此可以得到的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān)。18、控制迎流面積或形狀相同1:2:31:4:9迎流面積（形狀）相同時或其他條件相同時阻力的大小與速度的平方成正比不可行控制體積、重力相同，僅改變迎流面積B【解析】

(1)[1]根據(jù)資料得知，同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積(形狀)和物體運動速度有關(guān)，在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼，是為了保證每次實驗時物體的迎流面積(或形狀)都相同；[2]由圖C知，設(shè)每段長度為s，每個時間間隔為t，則：v1，v2，v3，所以v1:v2:v3=1:2:3；[3]因為三次潛艇都做勻速直線運動，所以得到：f1=G，f2=4G，f3=9G，則：f1:f2:f3=1:4:9；[4]由上分析可知，迎流面積（形狀）相同時或其他條件相同時阻力的大小與速度的平方成正比；(2)[5]由圖D知，在迎流面積改變時，物體的重力和體積也發(fā)生了變化，為控制其它變量不變，所以不可行；[6]本題中潛水艇是上浮的，因此要設(shè)計本題的迎流面積主要看上表面的設(shè)計，前提是要求潛水艇兩次的體積和重力相同，確保上升時其它條件相同，僅改變阻力大小，再來看運動改變，設(shè)計實驗如圖所示：；[7]潛水艇是上浮的，因此要設(shè)計本題的迎流面積主要看上表面的設(shè)計，前提是要求潛水艇兩次的體積和重力相同，確保上升時其它條件相同，僅改變阻力大小，即控制體積、重力相同，僅改變迎流面積；(3)[8]潛水艇兩次運動的速度相同，所以受到阻力的大小相同，潛艇的體積不變，所受浮力大小不變，當(dāng)潛艇下降時受力如圖所示：；則①排出水的重力：，潛艇上升時受力如圖所示：；則②f=f’③聯(lián)立①②③得：，所以B符合題意。19、實驗器材：燒杯、彈簧測力計、橡皮泥、細線、水見解析【解析】

第一空．設(shè)計實驗探究浮力和物體形狀的關(guān)系時，選擇的器材有：燒杯、彈簧測力計、橡皮泥、細線、水；第二空．實驗方法要多次改變橡皮泥的形狀，使橡皮泥浸沒在水中，測量拉力的大小，通過比較拉力的大小判斷浮力是否有變化，分析浮力和形狀是否有關(guān)。實驗步驟如下：A．用細線拴上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計下端，使橡皮泥緩慢地完全浸沒在水中，讀出彈簧測力計示數(shù)F1；B．改變橡皮泥的形狀，重復(fù)上述步驟，測出彈簧測力計示數(shù)F2；C．比較F1與F2的大小，如果