安徽省毫州市第二中學(xué)2025屆高一下生物期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)B．生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行C．各種生物膜在結(jié)構(gòu)上彼此獨(dú)立，在功能上相互聯(lián)系D．生物膜的流動(dòng)性是生物膜能夠相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)2．利福平能抑制RNA聚合酶的活性，紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用。如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是A．圖中能發(fā)生堿基A與T配對(duì)的過(guò)程有①②④，能發(fā)生堿基A與U配對(duì)的過(guò)程有②③④⑤B．利福平抑菌是通過(guò)影響圖中②⑤過(guò)程實(shí)現(xiàn)的，紅霉素抑菌是通過(guò)影響圖中③過(guò)程實(shí)現(xiàn)的C．人體神經(jīng)元的細(xì)胞核中可發(fā)生的過(guò)程有①②，細(xì)胞質(zhì)中可發(fā)生的過(guò)程有①②③D．細(xì)胞生物的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑②③，病毒的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑為④②③或③3．下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體B．由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體C．單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組D．人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗4．某人頭部受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦受損(其他地方無(wú)礙),此人不可能表現(xiàn)出的癥狀是(

)A．體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素減少,甲狀腺功能衰退B．感覺(jué)功能出現(xiàn)障礙,該人不會(huì)產(chǎn)生疼痛的感覺(jué)C．體溫調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙,該人對(duì)寒冷缺乏正常的調(diào)節(jié)機(jī)制D．體內(nèi)的抗利尿激素分泌減少,出現(xiàn)多尿現(xiàn)象5．現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括：①高產(chǎn)、感??；②低產(chǎn)、抗病；③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a．高產(chǎn)、抗病；b．高產(chǎn)、早熟；c．高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是A．利用品種①、③進(jìn)行品種間雜交篩選獲得aB．對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得bC．a(chǎn)、b和c的培育均可采用誘變育種方法D．利用品種①、②和③進(jìn)行品種間雜交篩選獲得c6．如圖一定屬于卵細(xì)胞形成過(guò)程示意圖的是A． B．C． D．7．下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A．癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力B．細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)C．原癌基因只存在于癌細(xì)胞中D．癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)8．（10分）下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A．酶的種類具有物種特異性B．酶通過(guò)降低活化能和提供能量來(lái)提高酶促反應(yīng)速率C．酶都是在核糖體上合成的，在細(xì)胞內(nèi)、外都能起催化作用D．將酶置于最適溫度下保存，有利于保持酶的活性二、非選擇題9．（10分）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是___________，乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是____________，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是_______________。（2）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維e上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈________________。（3）乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，它包括___________、___________、___________三部分。（4）乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，突觸小泡再與突觸前膜融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，作用于B上得________（填數(shù)字），引起下一個(gè)神經(jīng)元_______________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________________________________。（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程需要___________（細(xì)胞器）直接提供能量?！笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是__________________，甲圖中abcdef共同組成______。10．（14分）如圖是果蠅體細(xì)胞中染色體組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）該果蠅是___性果蠅，體細(xì)胞中有___對(duì)同源染色體，其中有___對(duì)常染色體。（2）該細(xì)胞中有___個(gè)染色體組，一個(gè)染色體組有染色體數(shù)___條。（3）一個(gè)染色體組所包含的染色體分別是_______________________。11．（14分）如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖（甲圖）和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像（乙圖），請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：（1）甲圖中實(shí)線表示________________的數(shù)量變化，虛線表示________________的數(shù)量變化，乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是________________（用字母代號(hào)表示）。（2）乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的________________段（用大寫(xiě)字母表示），根據(jù)乙中圖形推測(cè)，甲圖中的4N應(yīng)該等于________________。（3）乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱是________________，它在B圖所示時(shí)期的變化________________。（4）甲圖中AB段曲線上升是由于________________，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖像中________________（字母時(shí)期）；甲圖中bc段曲線上升是由于________________。12．用下面括號(hào)中的字母補(bǔ)充完善概念圖：（A．DNAB．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．蛋白質(zhì)E.密碼子）①___________②__________③__________④__________⑤__________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，各種膜為酶的附著提供了位點(diǎn)，使各種生化反應(yīng)高效、有序進(jìn)行。【詳解】A、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等相互聯(lián)系，共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，A正確；B、生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，B正確；C、各種生物膜成分相似，在結(jié)構(gòu)上和在功能上相互聯(lián)系，C錯(cuò)誤；D、生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化依賴于生物膜的流動(dòng)性，D正確。故選C。2、A【解析】

本題結(jié)合幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解，考查中心法則及其發(fā)展、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱。①表示DNA分子復(fù)制；②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；⑤表示RNA分子的復(fù)制；③表示翻譯過(guò)程；④表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程【詳解】②④過(guò)程DNA上的T與RNA上的U配對(duì)，①DNA復(fù)制過(guò)程堿基A與T配對(duì)；DNA與RNA之間、RNA之間能發(fā)生堿基A與U配對(duì)，即②③④⑤過(guò)程，A正確.利福平抑菌RNA聚合酶活性，因而影響圖中②轉(zhuǎn)錄過(guò)程，⑤RNA復(fù)制過(guò)程是在RNA復(fù)制酶催化下進(jìn)行的，B錯(cuò)誤.人體神經(jīng)元不進(jìn)行DNA復(fù)制，細(xì)胞核中發(fā)生過(guò)程②不發(fā)生①；細(xì)胞質(zhì)中有DNA，所以可發(fā)生的過(guò)程有①②③，C錯(cuò)誤.細(xì)胞生物的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑是轉(zhuǎn)錄和翻譯即②③，病毒的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑為④②③或③或⑤③，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】細(xì)胞不分裂，DNA不復(fù)制；同樣是RNA合成，轉(zhuǎn)錄是RNA聚合酶、RNA復(fù)制是RNA復(fù)制酶；病毒的遺傳物質(zhì)有的是DNA，有的是RNA，RNA病毒的遺傳信息傳遞途徑也不一致。3、D【解析】試題分析：一個(gè)染色體組中不會(huì)有同源染色體，每條染色體的形態(tài)和功能各不相同，故A正確。由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組的個(gè)體就是幾倍體，B正確。由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體就是單倍體，如果親本是四倍體，單倍體中含2個(gè)染色體組，C正確。人工誘導(dǎo)多倍體可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，也可以用低溫誘導(dǎo)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查染色體變異的有關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。4、B【解析】

下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要器官，它是體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐，可調(diào)節(jié)機(jī)體的產(chǎn)熱與散熱。大腦皮層是人體的感覺(jué)中樞和運(yùn)動(dòng)中樞?！驹斀狻肯虑鹉X受損會(huì)導(dǎo)致其分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少,進(jìn)而引起垂體分泌的促甲狀腺激素減少,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能衰退,A正確;感覺(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的,下丘腦受損并不會(huì)影響痛覺(jué)的形成,B錯(cuò)誤;下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦受損,體溫調(diào)節(jié)功能會(huì)出現(xiàn)障礙,C確;下丘腦可分泌抗利尿激素,當(dāng)抗利尿激素分泌量減少后,尿量會(huì)增加,D正確?！军c(diǎn)睛】體溫調(diào)節(jié)中樞≠體溫感覺(jué)中樞：體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺(jué)中樞位于大腦皮層。5、C【解析】A、利用①、③品種沒(méi)有抗病的性狀，兩者之間雜交篩選無(wú)法獲得a高產(chǎn)、抗病性狀，A錯(cuò)誤；B、對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理可獲得多倍體，仍然是高產(chǎn)晚熟，不可能篩選獲得b，B錯(cuò)誤；C、誘變育種的原理是基因突變，基因突變能產(chǎn)生新基因，所以誘變育種在理論上都可產(chǎn)生所需性狀，C正確；D、品種①、②和③中沒(méi)有抗旱基因，所以可通過(guò)基因工程技術(shù)，將外源抗旱基因?qū)敫弋a(chǎn)品種細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)組織培養(yǎng)可獲得c高產(chǎn)、抗旱品種，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】生物變異的應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】根據(jù)題意分析可知：品種a（高產(chǎn)、抗?。┛梢酝ㄟ^(guò)①和②雜交育種獲得；品種b（高產(chǎn)、早熟）可利用③誘變育種獲得；品種c中抗旱性狀是所給品種沒(méi)有的，因此可以通過(guò)基因工程的方法獲得．四種育種方法的比較如下表：

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

6、D【解析】

減數(shù)分裂過(guò)程：(1)減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。(2)減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)并形成四分體，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼該細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，不可能是卵細(xì)胞的形成過(guò)程，A錯(cuò)誤；B該細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，但細(xì)胞質(zhì)均等分裂，屬于精子的形成過(guò)程，B錯(cuò)誤；C該細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期，不可能是卵細(xì)胞的形成過(guò)程，C錯(cuò)誤；D該細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱為初級(jí)卵母細(xì)胞，屬于卵細(xì)胞的形成過(guò)程，D正確；故選D。7、C【解析】原癌基因存在于所有的細(xì)胞中，在癌細(xì)胞中原癌基因突變，在正常細(xì)胞中原癌基因正常，負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期。8、A【解析】

1.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。2.酶的作用本質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。3.酶與無(wú)機(jī)催化劑相比，具有高效性、專一性和作用條件溫和性等。4.為了保證酶的分子結(jié)構(gòu)不被破壞，需要在低溫下保存?！驹斀狻緼.酶具有高效性、專一性和作用條件較溫和等特性，不同物種中具有特異性，A正確；B.酶通過(guò)降低活化能來(lái)提高酶促反應(yīng)速率，但不能提供能量，B錯(cuò)誤；C.絕大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成的，極少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，合成場(chǎng)所是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D.將酶置于低溫下保存有利于保持酶的活性，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：1.酶的作用本質(zhì)只能是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，不能提供活化能；2.保存酶是在低溫（4℃）下，不是在最適溫度下。二、非選擇題9、感受器突觸大腦皮層外負(fù)內(nèi)正d突觸前膜突觸間隙突觸后膜樹(shù)突細(xì)胞體胞吐①興奮或抑制神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜線粒體蛋白質(zhì)反射弧【解析】

分析甲圖可知：甲圖為縮手反射反射弧的結(jié)構(gòu)，其中f是感受器，e是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，b是傳出神經(jīng)，a是效應(yīng)器，d是突觸結(jié)構(gòu)。分析乙圖可知：乙圖為突觸結(jié)構(gòu)，其中A是突觸前膜，B是突觸后膜，①是突觸后膜上的受體蛋白，②是突觸后膜上的離子通道蛋白，③細(xì)胞膜，④細(xì)胞質(zhì)，⑤是突觸小泡，⑥是髓鞘，⑦是線粒體?！驹斀狻浚?）由上分析可知，f是感受器，乙圖為突觸結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層。（2）神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。（3）乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，是甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成。（4）乙圖中的B是突觸后膜，通常是下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體的膜。神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐作用釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜的受體①上，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放，作用于后膜，故興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜，不能由B（突觸后膜）傳到A（突觸前膜）。（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程需要線粒體直接提供能量?！笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，甲圖中abcdef共同組成反射弧?！军c(diǎn)睛】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)有反射弧的結(jié)構(gòu)、突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)興奮的傳遞，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。10、雌4324Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Х【解析】

果蠅的性別決定屬于XY型，據(jù)圖可知，圖中共有8條染色體，該果蠅的性染色體為XX，則該果蠅應(yīng)為雌性?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，該果蠅是雌性果蠅，同源染色體的形態(tài)、大小一般相同，體細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，其中有3對(duì)染色體與性別決定無(wú)關(guān)，屬于常染色體。（2）細(xì)胞中的一組非同源染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組，該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，一個(gè)染色體組中有4條染色體。（3）一個(gè)染色體組包含三條非同源的常染色體和一條性染色體，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。【點(diǎn)睛】染色體組特點(diǎn)：①?gòu)娜旧w來(lái)源看，一個(gè)染色體組中不含同源染色體。②從形態(tài)、大小和功能看，一個(gè)染色體組中所含的染色體各不相同。③從所含的基因看，一個(gè)染色體組中含有控制本物種生物性狀的一整套基因，但不能重復(fù)。11、DNA染色體EADCBFDE12細(xì)胞板由細(xì)胞的中央向周圍擴(kuò)展逐漸形成細(xì)胞壁DNA復(fù)制E著絲點(diǎn)（粒）分裂【解析】（1）由圖可知實(shí)線中有條斜線，代表了DNA的復(fù)制，即代表的是DNA的數(shù)量變化。虛線表示的是染色體。乙圖中A染色體散亂，是細(xì)胞分裂前期。B出現(xiàn)細(xì)胞板是分裂末期。C著絲點(diǎn)分裂，是分裂后期。D染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上，是細(xì)胞分裂中期。E是細(xì)胞分裂的分離間期。F是末期末將馬上形成兩個(gè)子細(xì)胞，因此分裂的順序是EADCBF。（2）乙圖中的C是有絲分裂后期，相當(dāng)于甲圖的DE段，甲圖中AB是分裂間期，BC是分裂前期，B