教科版科學五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共38分)1.小草、老鼠、兔子、狐貍、蛇、老鷹之間復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（)。

A.食物鏈

B.食物網(wǎng)

C.生態(tài)系統(tǒng)2.生態(tài)瓶中水量的減少小魚浮出水面的次數(shù)應該（)

A.少些

B.多些

C.不變3.認識根吸收的水分和礦物質(zhì)是通過莖里的導管送到植物體的各個部分的實驗過程：（）→（）→（）→（）→（）⑴在其中一個容器加入一藥匙紅色色素，攪拌均勻使水染色。⑵分別取出浸泡在液體中的植物，截取一段莖，將莖縱向剖開，觀察現(xiàn)象并將發(fā)現(xiàn)記錄下來。⑶取兩個透明容器，分別加入等量的清水。⑷選取兩條帶花的枝條，分別插入兩個容器中。⑸準備一種開白花的植物。4.常在夜間活動的動物是（)。

A.貓頭鷹

B.老鷹

C.羚羊

D.老虎5.“身穿黑緞袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又來到?！敝i語體現(xiàn)燕子的生活習性是(

)。

A.冬眠

B.遷徙

C.洄游6.王明同學自己做了一個生態(tài)瓶：用一個500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石塊，放人新鮮的水草，2～3條小魚和幾個螺螄。用軟木塞塞住瓶口，觀察生態(tài)瓶中生物的生活情況。（1）生態(tài)瓶中的生物有

；非生物有

。放入水草的作用是

；放人土壤和石塊的作用是

。（2）王明同學的生態(tài)瓶應該放在

。（3）生態(tài)瓶上部留有一定空間的目的是

。7.對比實驗是科學研究的重要方法。下列實驗不屬于對比實驗的是(

)。

A.研究莖的作用B.研究三種土壤的滲水能力C.研究影響植物生長的條件8.溫州流傳很多包含科學道理的諺語，其中解釋錯誤的是（)。

A.“有水才有谷，無水守著哭”——指的是水稻的生長離不開水分B.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”——指的是食物關(guān)系，包含了一條完整的食物鏈C.“少食多滋味，多吃壞肚皮”——指的是平時飲食要適量，吃太多會增加消化負擔9.下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)，小蘭同學依據(jù)此生態(tài)系統(tǒng)，書寫了三條食物鏈，正確的是(

)

A.鷹→草→鼠→蛇

B.草→鼠→蛇→鷹

C.鼠→草→蛇10.把浸泡一夜的綠豆種子各10粒分別放在兩個相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空氣,另一只瓶中不抽。把它們放在箱子中保持20℃,觀察種子發(fā)芽情況。這個實驗操作可以用來研究種子發(fā)芽是否必需(

)A.水

B.空氣

C.土壤二.填空題(共10題，共42分)1.我們在課堂上，在蚯蚓與環(huán)境的實驗中發(fā)現(xiàn),，蚯蚓喜歡生活在(

)、(

)的環(huán)境里。2.水稻→老鼠→蛇這條食物鏈中，消費者(

)、(

)，生產(chǎn)者是(

)。3.駱駝是最（

）的動物之一，享有(

)的美稱。4.由多條食物鏈組成的生物之間的復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫(

)。5.本學期我們做了生態(tài)瓶，我們可以用(

)來做生態(tài)瓶，在瓶內(nèi)可以放入(

)、(

)等生物。6.像池塘里的(

)和(

)互相作用、互相依存，形成的一個密不可分的整體，叫做(

)。若這個整體中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，這個整體將會(

)。7.喜歡生活在冰天雪地的動物有(

)；喜歡生活在樹枝上的動物有(

)；喜歡生活在海洋中的動物有(

)。8.在食物鏈中（)是生產(chǎn)者

A.植物

B.動物

C.肉食動物9.直接或間接消費別的生物制造的食物的生物叫做(

)。10.把一組輕重相同、大小不同的球放入水中，觀察它們的沉浮情況。在這個實驗中，改變的條件是（)。

A.球的大小

B.球的輕重

C.球的形狀三.判斷題(共10題，共24分)1.為了準確評價我們制作的太陽能熱水器的效能，我們應該把它們同時放到陽光下，并裝同樣溫度同樣多的水，然后作比較。（）2.人類不干擾野生動植物的√常生活，不干擾生態(tài)系統(tǒng)，長遠看是在保護人類。（）3.種子發(fā)芽需要一定的條件：適宜的溫度、充足的水分和適當?shù)目諝?。（?.植物能夠制造氧氣，因此生態(tài)瓶中的植物越多越好。（）5.做對比實驗時，實驗組和對照組只有一個條件相同，其他條件都不同。（）6.一片森林、一個湖泊都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。（）7.種子發(fā)芽需要(

)、(

)和(

)三個條件。8.除了不同領(lǐng)域之間的合作，同一個工作小組的合作也很重要。（）9.做對比實驗時，實驗組與對照組應該只有一個條件不同，其他條件應相同。（）10.綠豆種子離開了土壤就不能發(fā)芽。（）四.連線題(共1題，共3分)1.把動物名稱與其特殊的繁殖方式用直線連起來。水螅

雄性用哺育袋養(yǎng)育蝸牛

從母體直接分離海馬

雌雄同體又需要相互交配五.簡答題(共5題，共20分)1.人類對自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應該怎樣做？2.當壁虎遇到天敵的時候，它是怎樣保護自己的？3.小金家的魚缸里面有很多漂亮的小魚和水草，這些魚和水草之間有著奇妙的“共存關(guān)系”，完全可以自給自足。這年夏天，小金的鄰居由于要出遠門，把家里的十幾條小魚都送給了小金。小金很高興，他把這些小魚都放進了魚缸。可是沒過幾天，小金就發(fā)現(xiàn)小魚開始莫名其妙地死亡，水質(zhì)也變差了。小金很納悶，以前好好的魚缸為什么會突然變成這樣？你能幫小金找出原因嗎？4.貓或狗在行走時四條腿的移動特點是怎樣的？5.怎樣做一些實驗，能確定手電筒的光發(fā)出后能沿直線傳播?根據(jù)什么做出結(jié)論？六.綜合題(共3題，共13分)1.將生物和土壤之間的關(guān)系用直線連接起來。2.連線題。

燕子

深山老林里

鯨魚

喜歡生活在溫暖的環(huán)境里

雪狼

大海里

老虎

溫度很低的南極

企鵝

冰天雪地3.請你給科學老師提個建議，讓同學們更喜歡科學課。參考答案一.選擇題1.B2.B3.3；1；5；4；2

4.A5.B6.（1）水草、小魚、螺螄；土壤、石塊、水、陽光、空氣；為動物提供氧氣和食物；為瓶中生物提供一定的生長環(huán)境（2）有陽光的地方（3）存儲一定的空氣7.A8.B9.B10.B二.填空題1.陰暗；潮濕2.老鼠；蛇；水稻3.適應沙漠環(huán)境；沙漠之舟4.食物網(wǎng)5.透明的瓶子；水藻；小魚6.生物；非生物；生態(tài)系統(tǒng)；失去平衡7.北極熊；烏鴉；鯨鯊魚等8.A9.消費者10.A三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.空氣；水分；溫度8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.不亂砍濫伐、不過度放牧、不過度開采礦產(chǎn)資源,保護生態(tài)環(huán)境。2.當壁虎遇到天敵的時候，常會丟棄自己的尾巴，來誘惑敵人，逃離險境。3.小魚的數(shù)量增加，對水中氧氣、食物的消耗增加，導致水中氧