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教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共22分)1.人們?cè)诮痿~缸中種植水生植物,主要是為了()。
A.給金魚提供食物B.給金魚提供氧氣C.給金魚提供二氧化碳2.生態(tài)瓶中水量的減少小魚浮出水面的次數(shù)應(yīng)該()
A.少些
B.多些
C.不變3.奇奇到參觀區(qū),宣傳板上介紹了蚯蚓可以幫忙松土,它適宜生活在()。
A.干燥的土壤里
B.潮濕的沙堆里C.草堆下的濕土壤里
D.潮濕的草堆上4.魚必須在水里生活,一旦離開水,過(guò)不了多少它就會(huì)死亡。這是因?yàn)?
)
A.生物影響環(huán)境
B.生物改變環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境5.種子萌發(fā)最不可缺的一組條件是()。
A.陽(yáng)光、適宜的溫度、水分B.土壤、充足的空氣、水分C.適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣6.奇奇發(fā)現(xiàn)旁邊的黑豆芽有的葉子翠綠且莖粗短,但有的葉子發(fā)黃且莖細(xì)長(zhǎng),可能是因?yàn)椋?造成的。
A.缺少陽(yáng)光
B.溫度過(guò)低
C.缺少水分
D.缺少空氣7.把浸泡一夜的綠豆種子各10粒分別放在兩個(gè)相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空氣,另一只瓶中不抽。把它們放在箱子中保持20℃,觀察種子發(fā)芽情況。這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作可以用來(lái)研究種子發(fā)芽是否必需(
)A.水
B.空氣
C.土壤8.奇奇制作生態(tài)瓶時(shí),下面做法合適的是()。
A.把生態(tài)瓶放置避光處B.植物可以供氧氣,所以瓶子里的植物越多越好C.瓶子內(nèi)的水用消毒過(guò)的自來(lái)水D.瓶子內(nèi)的生物數(shù)量和種類要平衡9.用一些沙子、金魚藻和小魚做成生態(tài)瓶,瓶中這些沙、金魚藻、小魚之間(
)A.有的存在食物聯(lián)系
B.它們構(gòu)成食物網(wǎng)
C.只有食物聯(lián)系10.小玲想要做一個(gè)“種子的發(fā)芽是否需要陽(yáng)光”的對(duì)比實(shí)驗(yàn),可是連續(xù)幾天都下雨沒有陽(yáng)光。終于等到了晴天,小玲取20顆相同的蠶豆種子分成兩組,將10顆放在地面下3厘米處無(wú)陽(yáng)光照射,另外10顆放在地面上,陽(yáng)光照射一周后,小玲刨開地面,發(fā)現(xiàn)地面下的10顆種子全部發(fā)芽,而地面上的10顆種子全部未發(fā)芽。由此小玲得出:蠶豆種子必須在沒有陽(yáng)光照射的條件下才能發(fā)芽(1)小玲每組取10粒種子而不是1粒種子的目的是:
。(2)請(qǐng)問小玲得出的結(jié)論是否可靠?并說(shuō)明理由。二.填空題(共10題,共28分)1.完全浸泡在水中的種子比半露在空氣中的種子發(fā)芽(
)。
A.快
B.慢
C.相同2.食物鏈中能自己制造食物的生物叫(
),直接或間接消費(fèi)別人制造食物的生物叫(
)。3.一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一片海洋等都可以看成是一個(gè)(
)。4.由多條食物鏈組成的生物之間的復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫(
)。5.草、田鼠、老鷹這些生物構(gòu)成了田野生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。請(qǐng)寫出這條食物鏈:6.在食物鏈中()是生產(chǎn)者
A.植物
B.動(dòng)物
C.肉食動(dòng)物7.如果生物群落中的一部分受到了破壞,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)(
)。8.雌雄動(dòng)物經(jīng)過(guò)交配,(
)和(
)結(jié)合形成受精卵后,發(fā)育成新一代。9.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做(
)。這種關(guān)系中綠色植物被稱為(
)。10.生態(tài)瓶中的小動(dòng)物之所以能夠生存,是因?yàn)樗杏惺澄锖?
)等物質(zhì),這些物質(zhì)的制造者是(
)。
三.判斷題(共10題,共20分)1.在探究減少生態(tài)瓶里的水對(duì)動(dòng)物的影響時(shí),除了減少水量,生物也可以更換。()2.自然界的生態(tài)系統(tǒng),如果有群落受到了破壞,就會(huì)失去平衡。()3.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組應(yīng)該只有一個(gè)條件不同,其他條件應(yīng)相同。()4.生態(tài)瓶里綠色植物放得越多,越利于動(dòng)物生活。()5.如果在生態(tài)瓶里增加很多動(dòng)物,就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)瓶里的生物數(shù)量不平衡,造成生態(tài)瓶制作不成功的后果。()6.生態(tài)瓶中的植物放得越多越好,可以給動(dòng)物提供更多的氧氣和食物。()7.在自然界中,人也是消費(fèi)者。()8.種子必須浸泡才會(huì)發(fā)芽。()9.人類不干擾野生動(dòng)植物的√常生活,不干擾生態(tài)系統(tǒng),長(zhǎng)遠(yuǎn)看是在保護(hù)人類。()10.為了保持生態(tài)平衡我們必須要大量的平湖改良田。()四.連線題(共1題,共5分)1.五.簡(jiǎn)答題(共5題,共20分)1.冬季生豆芽時(shí)室內(nèi)要增溫,為什么呢?2.為了維護(hù)生態(tài)平衡,我們應(yīng)該怎么做?(至少寫3條)3.一步一步完成哪些實(shí)驗(yàn)操作,可以確定綠豆種子發(fā)芽是否需要陽(yáng)光?根據(jù)什么做出結(jié)論?4.你制作的生態(tài)瓶中有哪些動(dòng)物和植物?減少生態(tài)瓶里的水,它們發(fā)生了什么變化?5.當(dāng)環(huán)境不適應(yīng)動(dòng)物生存的時(shí)候,它們會(huì)重新選擇合適的環(huán)境生活,否則它們將會(huì)難以生存。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物和環(huán)境之間的關(guān)系,并舉例說(shuō)明在環(huán)境日益惡化的今天,我們能做些什么呢?六.綜合題(共3題,共17分)1.想讓生態(tài)瓶中的生物生活得更好,我們應(yīng)該注意些什么?2.為了研究蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境,請(qǐng)制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,并在括號(hào)中打“√”。研究問題蚯蚓喜歡陽(yáng)光還是陰暗的環(huán)境?()蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境?()我的猜想蚯蚓喜歡陰暗的環(huán)境()蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境()要改變的條件環(huán)境陰暗與陽(yáng)光()環(huán)境的濕度()蚯蚓的種類相同()不改變的條件環(huán)境陰暗與陽(yáng)光()環(huán)境的濕度()蚯蚓的種類相同()實(shí)驗(yàn)方法(用文字、畫圖等方式說(shuō)明)3.將下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與改變的條件連接起來(lái)。研究綠豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系
空氣研究綠豆種子發(fā)芽與溫度的關(guān)系
溫度研究綠豆種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系
水參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.A7.B8.D9.A10.(1)排除偶然因素(2)不可靠,沒有控制其他變量相同二.填空題1.B2.生產(chǎn)者;消費(fèi)者3.生態(tài)系統(tǒng)4.食物網(wǎng)5.草→田鼠→老鷹6.A7.失去平衡8.精子;卵子9.食物鏈;生產(chǎn)者10.氧氣;植物三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.豆芽生長(zhǎng)適宜溫度在15-32℃左右
,冬季氣溫低,不利于種子的萌發(fā),所以需要增溫。2.1.愛護(hù)動(dòng)植物,不傷害它們。
2.保護(hù)森林,不亂砍濫伐。
3.多建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍稀的動(dòng)植物。
4.保護(hù)草原,合理放牧。
3.取相同的發(fā)育良好的綠豆種子,噴適宜的水分,一個(gè)有陽(yáng)光,一個(gè)避光,觀察發(fā)芽情況;根據(jù)兩者均發(fā)芽,說(shuō)明綠豆發(fā)芽不需要陽(yáng)光。4.生態(tài)瓶中應(yīng)該有生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者,而且各種生物的比例應(yīng)該適合。消費(fèi)者的個(gè)體不宜太大。水的量也不應(yīng)太多,一般要留出大約1/3的空間。如果水量太少,會(huì)造成生物的死亡。
5.不同的動(dòng)物生活在不同的環(huán)境中,動(dòng)物和環(huán)境是相互依存的,所以我們要保護(hù)動(dòng)物生存的環(huán)境。我們可以保護(hù)小動(dòng)物,愛護(hù)大自然。六.綜合題1.1.選擇生命力較強(qiáng)的生物放入生態(tài)瓶中,且生態(tài)瓶里植物和動(dòng)物的數(shù)量要保持平衡。⒉要讓生態(tài)瓶有一定的光照時(shí)間。3.要及時(shí)換水。
2.研究問題蚯蚓喜歡陽(yáng)光還是陰暗的環(huán)境?(
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