惠農(nóng)區(qū)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測試卷（九年級化學(xué)）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16C-12S-32一、單項(xiàng)選擇題（共11小題，每題2分，共22分）1.下列對物質(zhì)應(yīng)用中，主要通過物理變化實(shí)現(xiàn)的是A.海水曬得食鹽 B.葡萄釀成美酒C.熟石灰改良酸性土壤 D.海水生產(chǎn)純堿2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.量取液體B.測定溶液的pH值C.稀釋濃硫酸D.蒸發(fā)食鹽水3.健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如果出現(xiàn)異常，則可能導(dǎo)致疾病。下表是人體內(nèi)的一些體液和排泄物的正常pH范圍。下列有關(guān)說法正確的是血漿胃液膽汁尿液pH7.35~7.450.9~1.57.1~7.34.7~8.4A.膽汁、血漿都呈堿性且膽汁的堿性比血漿強(qiáng)B.向胃液中滴加紫色石蕊溶液，一定變藍(lán)色C.可使用廣泛pH試紙測定血漿pH是否在正常范圍內(nèi)D.當(dāng)膽汁pH<7.1或pH>7.3時(shí)，人體可能導(dǎo)致疾病4.下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法錯(cuò)誤的是A.某葉子發(fā)黃的水稻易倒伏可以施用復(fù)合肥B.大量使用農(nóng)藥、化肥會造成環(huán)境污染，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥C.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用D.磷肥能促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物的抗旱抗寒能力5.下列物質(zhì)露置在空氣中，不受空氣成分明顯影響的是A.生石灰 B.苛性鈉 C.氯化鈉 D.濃硫酸6.如圖是碳酸氫鈉藥片說明書的部分內(nèi)容。下列說法錯(cuò)誤的是【藥品名稱】碳酸氫鈉片【成分】主要成分：碳酸氫鈉輔料：淀粉、蔗糖、硬脂酸鎂【】A.碳酸氫鈉俗稱小蘇打B.蔗糖屬于糖類物質(zhì)C.硬脂酸鎂由四種元素組成D.該藥片治療胃酸過多的原理是中和反應(yīng)7.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組對主題知識的歸納中完全正確的是A．化學(xué)與能源B．化學(xué)與生活①煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源②開發(fā)新能源，改善人類生存條件③為治理霧霾，禁止使用化石燃料①pH<7的雨水是酸雨②汽油除油污的原理是乳化作用③油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅C．化學(xué)與健康D．化學(xué)發(fā)展史①服用補(bǔ)鐵劑治療骨質(zhì)疏松癥②缺乏維生素A會導(dǎo)致壞血?、劾没瘜W(xué)合成藥物保障人體健康①侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)②拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分③張青蓮為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)A.A B.B C.C D.D8.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識正確的是A分類觀念：生鐵、礦泉水、液氮都屬于混合物B.微觀探析：水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同C.守恒思想：化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子的數(shù)目都不改變D.證據(jù)推理：中和反應(yīng)生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應(yīng)都是中和反應(yīng)9.下列實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液分別滴加無色酚酞溶液B區(qū)分氧氣、空氣、二氧化碳用燃著的小木條C除去氧化銅粉中的碳粉加入過量稀鹽酸，過濾D除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉加入過量的氫氧化鈣溶液，過濾A.A B.B C.C D.D10.如圖是室溫下稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中的pH變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是（）A.圖中X是氫氧化鈉B.圖中a點(diǎn)的陰離子是OH-C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中加入鐵粉后，溶液中有氣泡產(chǎn)生D.稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+H2O11.如圖中所有物質(zhì)的類別均不同，連線兩端的物質(zhì)常溫下均能反應(yīng)。下列說法正確的是A.X、Y、Z分別屬于堿、鹽、酸B.X和Z可以是Al2O3和CaCl2C.Y和Z可以是Na2CO3和Ca（OH）2D.X和Y可以是NaCl和NaOH二、填空題（共3小題，共12分）12.夏八寶茶味道清甜醇厚，老少皆宜。為了了解茶葉的組成和作用，學(xué)習(xí)小組查得某茶葉樣品的成分及含量如下圖所示：（1）茶葉屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）其中含量最高的基本營養(yǎng)素是_______。（2）茶多酚具有強(qiáng)血管、降血脂的作用。某種茶多酚的化學(xué)式為，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______（填最簡比）。（3）茶葉中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如圖所示，硒原子的核外電子數(shù)為_______。13.海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)元素有80多種。其中由某些鹽的溶解度曲線如下圖所示。（1）圖中P點(diǎn)表示_______。（2）20℃時(shí)將16g氯化鈉加入50g水中得到氯化鈉的_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）若接近飽和的硝酸鉀溶液中混有少量的氯化鈉，可采用_______的方法得到較純凈的硝酸鉀晶體。（4）下列關(guān)于粗鹽提純操作中說法正確的是_______。A.粗鹽提純時(shí)每一步都用到玻璃棒，其作用相同B.粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶后得到純凈的氯化鈉C.當(dāng)蒸發(fā)到有較多固體析出時(shí)，停止加熱，利用余熱將液體蒸干D.溶解粗鹽時(shí)，應(yīng)多加水盡量使溶液稀些，防止食鹽溶解不完全14.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：（1）C裝置中標(biāo)有①的儀器名稱為_______。（2）實(shí)驗(yàn)室某小組同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，請寫出化學(xué)方程式_______。根據(jù)該反應(yīng)原理，從控制反應(yīng)速率的角度考慮，請從上圖中選擇發(fā)生裝置和收集裝置制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置接口字母連接順序?yàn)開______(連接順序全對才得分)。三、應(yīng)用題（本題共2小題，共13分）15.請回答下列問題。（1）《夢溪筆談》中記載“熬膽礬，鐵釜久之可化為銅”（膽礬為硫酸銅晶體），用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理_______。（2）小明用三種藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了鋁、銅、銀金屬活動(dòng)性，請你幫他一起完成實(shí)驗(yàn)。操作現(xiàn)象結(jié)論___________________________（3）將生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是氧化鐵）放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示。①AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。②BC段密閉容器中壓強(qiáng)顯著增大的原因是_______。16.在燒杯中加入一定量久置在空氣中的鐵釘，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計(jì)算所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，共18分）17.學(xué)習(xí)了常見的酸、堿、鹽后，同學(xué)們對堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行整理歸納，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】（1）請完善下面表格。序號實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變______色產(chǎn)生藍(lán)色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象分析與結(jié)論能與指示劑作用反應(yīng)的化學(xué)方程式______無法確定是否發(fā)生反應(yīng)無法確定是否發(fā)生反應(yīng)【發(fā)現(xiàn)問題】通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)四無明顯現(xiàn)象，無法確定是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。于是繼續(xù)進(jìn)行探究。探究實(shí)驗(yàn)】（2）①取少量實(shí)驗(yàn)三中的剩余溶液，滴加______溶液，溶液仍為無色，證明稀鹽酸和溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，判斷依據(jù)是溶液中______完全反應(yīng)了。②取少量實(shí)驗(yàn)四中的剩余溶液，滴加______溶液，觀察到______，證明和NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______?！就卣寡由臁客瑢W(xué)們針對實(shí)驗(yàn)四又進(jìn)行了如圖所示的對比實(shí)驗(yàn)：（3）將充滿的兩支相同的試管分別倒扣入盛有不同液體的兩只燒杯中，根據(jù)試管內(nèi)液面上升的高度不同，確定二者之間發(fā)生了反應(yīng)。請?jiān)趫D中“______”處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！究偨Y(jié)提升】①通過上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了堿溶液的化學(xué)性質(zhì)。②沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物消失（或減少）或有新物質(zhì)生成的方法證明反應(yīng)發(fā)生。18.在學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請你參與下列活動(dòng)?！緦?shí)驗(yàn)探究】將氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合，觀察不到明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，三位同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。（1）測定溶液pH變化的方法甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中測得pH變化如圖1所示，則該同學(xué)是將_______（填字母序號）。a.氫氧化鈉溶液滴入稀硫酸中b.稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中（2）測混合過程中的溫度變化乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中測得反應(yīng)混合溶液的溫度變化如圖2所示，說明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是_______（填“放熱”或“吸熱””）反應(yīng)。圖2中B點(diǎn)表示的含義是_______。（3）借助于酸堿指示劑丙同學(xué)通過圖3所示實(shí)驗(yàn)，觀察到溶液由紅色變成無色證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，結(jié)合圖4分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______?！咎岢鰡栴}】針對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，大家紛紛提出了猜想。猜想與假設(shè)】猜想一：只有；猜想二：有和；猜想三：有和【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（4）為了驗(yàn)證猜想，學(xué)習(xí)小組選用鎂粉、氯化鋇溶液，進(jìn)行如下探究：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鎂粉_______溶液中有，猜想二正確方案二取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中有，猜想二正確【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的?！驹u價(jià)與反思】（5）丁同學(xué)針對上述方案提出疑問，認(rèn)為方案二是不合理的，理由是_______（用化學(xué)方程式表示）。（6）同學(xué)們經(jīng)過反思與討論，最后認(rèn)為方案一中的鎂粉可以用下列的某些物質(zhì)代替，也能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請你選出可用藥品的字母序號_______。A.B.石蕊溶液C.D.分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還要考慮剩余的反應(yīng)物。

惠農(nóng)區(qū)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測試卷（九年級化學(xué)）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16C-12S-32一、單項(xiàng)選擇題（共11小題，每題2分，共22分）1.下列對物質(zhì)應(yīng)用中，主要通過物理變化實(shí)現(xiàn)的是A海水曬得食鹽 B.葡萄釀成美酒C.熟石灰改良酸性土壤 D.海水生產(chǎn)純堿【答案】A【解析】【詳解】A、海水曬得食鹽，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；B、葡萄釀成美酒，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、熟石灰改良酸性土壤，是氫氧化鈣和土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、海水生產(chǎn)純堿，有新物質(zhì)純堿（碳酸鈉）生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；故選：A。2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.量取液體B.測定溶液的pH值C.稀釋濃硫酸D.蒸發(fā)食鹽水【答案】D【解析】【詳解】A．量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故A錯(cuò)誤；B．用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故B錯(cuò)誤；C．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸緩慢加入水中，邊加邊攪拌，故C錯(cuò)誤；D．蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，故D正確答案選D。3.健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，如果出現(xiàn)異常，則可能導(dǎo)致疾病。下表是人體內(nèi)的一些體液和排泄物的正常pH范圍。下列有關(guān)說法正確的是血漿胃液膽汁尿液pH7.35~7.450.9~1.57.1~7.34.7~8.4A.膽汁、血漿都呈堿性且膽汁的堿性比血漿強(qiáng)B.向胃液中滴加紫色石蕊溶液，一定變藍(lán)色C.可使用廣泛pH試紙測定血漿的pH是否在正常范圍內(nèi)D.當(dāng)膽汁pH<7.1或pH>7.3時(shí)，人體可能導(dǎo)致疾病【答案】D【解析】【詳解】A、膽汁、血漿的pH均大于7，均顯堿性，且血漿的pH更大，則血漿的堿性比膽汁強(qiáng)，該選項(xiàng)說法不正確；B、胃酸的pH小于7，顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，該選項(xiàng)說法不正確；C、廣泛pH試紙測定的結(jié)果為整數(shù)，則無法測定血漿的pH是否在正常范圍內(nèi)，該選項(xiàng)說法不正確；D、膽汁的pH范圍為7.1~7.3，則當(dāng)膽汁pH<7.1或pH>7.3時(shí)，人體可能導(dǎo)致疾病，該選項(xiàng)說法正確。故選D。4.下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法錯(cuò)誤的是A.某葉子發(fā)黃的水稻易倒伏可以施用復(fù)合肥B.大量使用農(nóng)藥、化肥會造成環(huán)境污染，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥C.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用D.磷肥能促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物的抗旱抗寒能力【答案】B【解析】【詳解】A、某葉子發(fā)黃補(bǔ)充氮元素，水稻易倒伏補(bǔ)充鉀元素，所以可以使用含有氮元素和鉀元素復(fù)合肥硝酸鉀，正確；B、農(nóng)藥和化肥可以提升農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用會污染環(huán)境，所以需要合理施用而不是禁止，錯(cuò)誤；C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)會反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，正確；D、磷能促進(jìn)植物根系生長，能夠提升抗寒抗旱能力，正確。故選：B。5.下列物質(zhì)露置在空氣中，不受空氣成分明顯影響的是A.生石灰 B.苛性鈉 C.氯化鈉 D.濃硫酸【答案】C【解析】【詳解】A、生石灰（氧化鈣）放在空氣中易和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，而氫氧化鈣也能和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣，故錯(cuò)誤。B、苛性鈉即氫氧化鈉，放在空氣中易吸水而潮解，同時(shí)和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水，故錯(cuò)誤。C、氯化鈉在空氣中不受空氣成分的明顯影響，故正確。D、濃硫酸具有吸水性，露置于空氣中會因吸收空氣中的水蒸氣而質(zhì)量增加，故錯(cuò)誤。故選：C。6.如圖是碳酸氫鈉藥片說明書的部分內(nèi)容。下列說法錯(cuò)誤的是【藥品名稱】碳酸氫鈉片【成分】主要成分：碳酸氫鈉輔料：淀粉、蔗糖、硬脂酸鎂【】A.碳酸氫鈉俗稱小蘇打B.蔗糖屬于糖類物質(zhì)C.硬脂酸鎂由四種元素組成D.該藥片治療胃酸過多的原理是中和反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，故A說法正確；B、蔗糖屬于營養(yǎng)素中的糖類，故B說法正確；C、硬脂酸鎂由碳、氫、氧、鎂四種元素組成，故C說法正確；D、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，該藥片治療胃酸過多的原料為碳酸氫鈉與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸氫鈉屬于鹽，則該反應(yīng)原理不屬于中和反應(yīng)，故D說法錯(cuò)誤；故選：D。7.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組對主題知識的歸納中完全正確的是A．化學(xué)與能源B．化學(xué)與生活①煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源②開發(fā)新能源，改善人類生存條件③為治理霧霾，禁止使用化石燃料①pH<7的雨水是酸雨②汽油除油污的原理是乳化作用③油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅C．化學(xué)與健康D．化學(xué)發(fā)展史①服用補(bǔ)鐵劑治療骨質(zhì)疏松癥②缺乏維生素A會導(dǎo)致壞血?、劾没瘜W(xué)合成藥物保障人體健康①侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)②拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分③張青蓮為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、①煤、石油、天然氣都屬于化石燃料，使用后愛短期內(nèi)不能得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，故正確；②開發(fā)新能源，可以減少化石能源的使用，可以減少污染，有利于改善人類生存條件，故正確；③化石燃料是當(dāng)今社會的主流能源，禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的，故錯(cuò)誤；故A不符合題意；B、①pH<7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH為5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，故錯(cuò)誤；②汽油除油污的原理是汽油能溶解油污，而不是乳化作用，故錯(cuò)誤；③油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，故正確；故B不符合題意；C、①缺鐵易患貧血，服用補(bǔ)鐵劑治療貧血，缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，服用補(bǔ)鈣劑治療骨質(zhì)疏松癥，故錯(cuò)誤；②缺乏維生素A會導(dǎo)致夜盲癥，缺乏維生素C會導(dǎo)致壞血病，故錯(cuò)誤；③利用化學(xué)合成藥物，可以保障人體健康，故正確；故C不符合題意；D、①侯德榜在氨堿法基礎(chǔ)上，改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)，故正確；②拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，故正確；③張青蓮測定了銦、銥、銪等原子的相對原子質(zhì)量的新值，為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)，故正確；故D符合題意；故選：D。8.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識正確的是A.分類觀念：生鐵、礦泉水、液氮都屬于混合物B.微觀探析：水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同C.守恒思想：化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子的數(shù)目都不改變D.證據(jù)推理：中和反應(yīng)生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應(yīng)都是中和反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、生鐵中含有鐵、碳等物質(zhì)，屬于混合物，礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，液氮中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，該選項(xiàng)認(rèn)識不正確；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同，則二者的化學(xué)性質(zhì)不同，該選項(xiàng)認(rèn)識正確；C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個(gè)數(shù)不變，而分子的個(gè)數(shù)可能改變，該選項(xiàng)認(rèn)識不正確；D、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)，中和反應(yīng)生成鹽和水，但是并不是所有生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，該選項(xiàng)認(rèn)識不正確；故選：B。9.下列實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液分別滴加無色酚酞溶液B區(qū)分氧氣、空氣、二氧化碳用燃著的小木條C除去氧化銅粉中的碳粉加入過量稀鹽酸，過濾D除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉加入過量的氫氧化鈣溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、酚酞遇酸性溶液、中性溶液均不變色，向稀鹽酸（酸性）和氯化鈉溶液（中性）中分別滴加無色酚酞溶液，溶液均不變色，無法區(qū)分，A錯(cuò)誤；B、用燃著的小木條分別伸入氧氣、空氣、二氧化碳中，氧氣具有助燃性，使木條劇烈燃燒的是氧氣?？諝庵泻幸欢康难鯕?，但濃度不高，使木條燃燒一段時(shí)間后熄滅的是空氣。二氧化碳不支持燃燒，使木條立即熄滅的是二氧化碳，可以鑒別，B正確；C、氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，碳粉與稀鹽酸不反應(yīng)，加入過量稀鹽酸，過濾得到的是碳粉，而不是目標(biāo)產(chǎn)物氧化銅粉，C錯(cuò)誤；D、除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉，加入過量的氫氧化鈣溶液，氫氧化鈉與氫氧化鈣不反應(yīng)，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣沉淀經(jīng)過濾除去，但氫氧化鈣過量，會引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣，D錯(cuò)誤。故選：B。10.如圖是室溫下稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中的pH變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是（）A.圖中X是氫氧化鈉B.圖中a點(diǎn)的陰離子是OH-C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中加入鐵粉后，溶液中有氣泡產(chǎn)生D.稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+H2O【答案】C【解析】【詳解】A、由圖象可知，pH值是開始時(shí)大于7逐漸減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中，X是稀硫酸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、a點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7，顯堿性，存在OH-，但由于在a點(diǎn)時(shí)向溶液中已添加了稀硫酸，故溶液中還存在SO42-，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、c點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，稀硫酸過量，向圖中c點(diǎn)所示溶液中加入鐵粉后，溶液中有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)說法正確。D、硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。11.如圖中所有物質(zhì)的類別均不同，連線兩端的物質(zhì)常溫下均能反應(yīng)。下列說法正確的是A.X、Y、Z分別屬于堿、鹽、酸B.X和Z可以是Al2O3和CaCl2C.Y和Z可以是Na2CO3和Ca（OH）2D.X和Y可以是NaCl和NaOH【答案】C【解析】【分析】Z既可以與石蕊溶液反應(yīng)，又可以與二氧化碳反應(yīng)，則可以推測Z為堿，Y既可以與酸反應(yīng)又可以與堿反應(yīng)，則Y可能是某種鹽，X可以與鹽酸反應(yīng)，圖中所有物質(zhì)的類別均不同，則X可能是某種氧化物?！驹斀狻緼、根據(jù)題意，圖中所有物質(zhì)的類別均不同，圖中已經(jīng)有鹽酸，則Z不能是酸，根據(jù)分析，Z應(yīng)當(dāng)是堿，則X不能是堿，故A錯(cuò)誤；B、CaCl2不能與CO2發(fā)生反應(yīng)，則Z不可以是CaCl2，故B錯(cuò)誤；C、如果Y是Na2CO3，Z是Ca（OH）2，Na2CO3可以與HCl發(fā)生反應(yīng)，也可以與Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)，而Ca（OH）2可以與CO2發(fā)生反應(yīng)，且符合Y是鹽、Z是堿的要求，故C正確；D、NaCl不能與HCl發(fā)生反應(yīng)，則X不能是NaCl，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（共3小題，共12分）12.夏八寶茶味道清甜醇厚，老少皆宜。為了了解茶葉的組成和作用，學(xué)習(xí)小組查得某茶葉樣品的成分及含量如下圖所示：（1）茶葉屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）其中含量最高的基本營養(yǎng)素是_______。（2）茶多酚具有強(qiáng)血管、降血脂的作用。某種茶多酚的化學(xué)式為，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______（填最簡比）。（3）茶葉中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如圖所示，硒原子的核外電子數(shù)為_______?！敬鸢浮浚?）①.混合物②.蛋白質(zhì)（2）3：16（3）34【解析】【小問1詳解】由圖知，茶葉含茶多酚、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；六大基本營養(yǎng)素為糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水，茶葉中含量最高的基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；【小問2詳解】由茶多酚的化學(xué)式C6H6O2知，其氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×6）：（16×2）=3：16；【小問3詳解】由元素周期表一格知，左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硒原子的核外電子數(shù)為34。13.海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)元素有80多種。其中由某些鹽的溶解度曲線如下圖所示。（1）圖中P點(diǎn)表示_______。（2）20℃時(shí)將16g氯化鈉加入50g水中得到氯化鈉的_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）若接近飽和的硝酸鉀溶液中混有少量的氯化鈉，可采用_______的方法得到較純凈的硝酸鉀晶體。（4）下列關(guān)于粗鹽提純操作中說法正確的是_______。A.粗鹽提純時(shí)每一步都用到玻璃棒，其作用相同B.粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶后得到純凈的氯化鈉C.當(dāng)蒸發(fā)到有較多固體析出時(shí)，停止加熱，利用余熱將液體蒸干D.溶解粗鹽時(shí)，應(yīng)多加水盡量使溶液稀些，防止食鹽溶解不完全【答案】（1）t1℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同（2）飽和（3）降溫結(jié)晶##冷卻熱飽和溶液（4）C【解析】【小問1詳解】由圖可知，P點(diǎn)時(shí)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線相交，則表示t1℃時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等?！拘?詳解】由圖可知，20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為31.6g，則該溫度下，50g水中最多可溶解氯化鈉的質(zhì)量為31.6g÷2=15.8g，則將16g氯化鈉加入50g水中，固體不能完全溶解，得到的為氯化鈉的飽和溶液?！拘?詳解】由圖可知，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度均隨溫度升高而增大，且硝酸鉀的溶解度隨溫度變化較大，則若接近飽和的硝酸鉀溶液中混有少量的氯化鈉，可采用降溫結(jié)晶的方法得到較純凈的硝酸鉀晶體?！拘?詳解】A、粗鹽提純的步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，其中溶解時(shí)玻璃棒的作用為攪拌、加速溶解，過濾時(shí)玻璃棒的作用為引流，蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用為攪拌、防止局部溫度過高而引起液滴飛濺，則作用不同，該選項(xiàng)說法不正確；B、粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)，則通過溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶后得到固體仍不純，該選項(xiàng)說法不正確；C、蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)有較多固體析出時(shí)，即可停止加熱，利用余熱將液體蒸干，該選項(xiàng)說法正確；D、溶解粗鹽時(shí)，加入過多的水，會使過濾、蒸發(fā)較慢，且浪費(fèi)燃料，該選項(xiàng)說法不正確。故選C。14.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：（1）C裝置中標(biāo)有①的儀器名稱為_______。（2）實(shí)驗(yàn)室某小組同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，請寫出化學(xué)方程式_______。根據(jù)該反應(yīng)原理，從控制反應(yīng)速率角度考慮，請從上圖中選擇發(fā)生裝置和收集裝置制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置接口字母連接順序?yàn)開______(連接順序全對才得分)?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）①.②.b-g-h-e(或bghe)【解析】【小問1詳解】①是長頸漏斗?！拘?詳解】過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解為水和氧氣，化學(xué)方程式為。該反應(yīng)不需要加熱，選擇固液不加熱型裝置。使用分液漏斗可以通過活塞控制液體滴加速度，從而控制反應(yīng)速率，所以發(fā)生裝置選擇B，通過濃硫酸可以利用濃硫酸的吸水性干燥氧氣，洗氣長進(jìn)短出，所以從g進(jìn)，h出。氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集氧氣，排空氣法收集氧氣較干燥，所以使用E收集。所以連接順序?yàn)閎-g-h-e。三、應(yīng)用題（本題共2小題，共13分）15.請回答下列問題。（1）《夢溪筆談》中記載“熬膽礬，鐵釜久之可化為銅”（膽礬為硫酸銅晶體），用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理_______。（2）小明用三種藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性，請你幫他一起完成實(shí)驗(yàn)。操作現(xiàn)象結(jié)論___________________________（3）將生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是氧化鐵）放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示。①AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。②BC段密閉容器中壓強(qiáng)顯著增大的原因是_______。【答案】（1）（2）①.將鋁和銀分別放入硫酸銅溶液中②.鋁表面有紫紅色固體析出，但銀表面無明顯現(xiàn)象③.鋁>銅>銀（3）①.②.反應(yīng)產(chǎn)生氣體，且反應(yīng)放熱，溫度升高【解析】【小問1詳解】鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【小問2詳解】由于金屬活動(dòng)性順序：鋁>銅>銀，則可分別將鋁、銀放入硝酸銅中，鋁能和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋁，現(xiàn)象為鋁表面有紫紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，且銀不能和硝酸銅反應(yīng)，反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，則可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鋁>銅>銀?！拘?詳解】①氧化鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)無氣體產(chǎn)生，壓強(qiáng)幾乎不變，則AB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。②待氧化鐵完全反應(yīng)后，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氣體增多，壓強(qiáng)增大，且CD段壓強(qiáng)減小，說明反應(yīng)結(jié)束后溫度降低，則說明反應(yīng)放熱，即BC段密閉容器中壓強(qiáng)顯著增大的原因是產(chǎn)生氣體，且反應(yīng)放熱，溫度升高。16.在燒杯中加入一定量久置在空氣中的鐵釘，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計(jì)算所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？【答案】解：由圖像可知，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為0.2g，與鐵反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量為：107.8g-9.8g=98g；

設(shè)98g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。

x=9.8g

則所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=10%，

答：所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%?！窘馕觥俊驹斀狻恳姶鸢?。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，共18分）17.學(xué)習(xí)了常見的酸、堿、鹽后，同學(xué)們對堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行整理歸納，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】（1）請完善下面表格。序號實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變______色產(chǎn)生藍(lán)色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象分析與結(jié)論能與指示劑作用反應(yīng)的化學(xué)方程式______無法確定是否發(fā)生反應(yīng)無法確定是否發(fā)生反應(yīng)【發(fā)現(xiàn)問題】通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)四無明顯現(xiàn)象，無法確定是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。于是繼續(xù)進(jìn)行探究?！咎骄繉?shí)驗(yàn)】（2）①取少量實(shí)驗(yàn)三中的剩余溶液，滴加______溶液，溶液仍為無色，證明稀鹽酸和溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，判斷依據(jù)是溶液中______完全反應(yīng)了。②取少量實(shí)驗(yàn)四中的剩余溶液，滴加______溶液，觀察到______，證明和NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。【拓展延伸】同學(xué)們針對實(shí)驗(yàn)四又進(jìn)行了如圖所示的對比實(shí)驗(yàn)：（3）將充滿的兩支相同的試管分別倒扣入盛有不同液體的兩只燒杯中，根據(jù)試管內(nèi)液面上升的高度不同，確定二者之間發(fā)生了反應(yīng)。請?jiān)趫D中“______”處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！究偨Y(jié)提升】①通過上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了堿溶液的化學(xué)性質(zhì)。②沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物消失（或減少）或有新物質(zhì)生成的方法證明反應(yīng)發(fā)生?！敬鸢浮浚?）①.藍(lán)②.（2）①.酚酞②.氫氧化鈣##Ca（OH）2③.鹽酸（合理即可）④.有氣泡產(chǎn)生⑤.（3）50mL水【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)一：氫氧化鈣溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍(lán)色；實(shí)驗(yàn)二：硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【小問2詳解】①酚酞遇堿變紅色，遇酸或中性溶液均不變色，則可向?qū)嶒?yàn)三中的剩余溶液中滴加酚酞溶液，溶液不變色，則說明溶液中不含氫氧化鈣，則說明稀鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)。②氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，則觀察到有氣泡產(chǎn)生，則說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】由于氫氧化鈉溶液中含有水，而二氧化碳能溶于水，且和水反應(yīng)，試管中的液面也會上升，則右邊應(yīng)為50mL的水，通過對比，左邊試管內(nèi)的液面上升高度比右邊高，則可說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。18.在學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后