開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié)開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié)「篇一」一、上周主要工作上周是開(kāi)學(xué)第一周，星期一學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)。星期二正式上課，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開(kāi)學(xué)安全教育。星期三安辦主任利用課間操的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育。星期五上午學(xué)校舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮。二、做得比較好的地方1、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。特別是剛從學(xué)前班升入一年級(jí)的小同學(xué)，在班主任的精心管理下，在很短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)了小學(xué)生活。2、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除，基本沒(méi)有因?yàn)閽叱绊懙降谝还?jié)上課。特別是五年級(jí)的公共區(qū)打掃得很干凈，其他班的同學(xué)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。3、紀(jì)律方面：個(gè)別班級(jí)的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀。大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真做好眼保健操和課間操。各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。三、今后需要改進(jìn)的方面：1、有的班級(jí)衛(wèi)生保持不夠好，教室里的清潔工具擺放不整齊。2、個(gè)別班級(jí)教室沒(méi)人的時(shí)候沒(méi)有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。4、午休時(shí)間個(gè)別班級(jí)，特別是低年級(jí)同學(xué)紀(jì)律較差。中午回家的同學(xué)有的沒(méi)有在家午休，很早就來(lái)到校門(mén)外吵鬧。5、早餐和午餐時(shí)有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。以上做得不好的地方希望同學(xué)們改進(jìn)。開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié)「篇二」人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”開(kāi)學(xué)的第一周工作直接影響著班級(jí)學(xué)生對(duì)你班主任工作的第一印象，也是班主任順利帶班與否的重要因素，在此結(jié)合學(xué)校實(shí)際和自己幾年來(lái)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，提出以下開(kāi)學(xué)初工作建議，希望各位班主任在此基礎(chǔ)上能創(chuàng)新自己的班級(jí)管理工作，更好地服務(wù)于學(xué)生，也可以讓自己從繁雜的事務(wù)性工作中解放出來(lái)，投入到反思和提升自己的管理水平上來(lái)。一、第一次班會(huì)課可以安排如下工作：１、初步排定學(xué)生位置。第一天可以讓學(xué)生自己組合，一般情況下都是男同學(xué)一堆，女同學(xué)一堆，可以初步了解學(xué)生的交往情況，第一次班主任管理建議多觀(guān)察，要在學(xué)生不注意你的時(shí)候去觀(guān)察，學(xué)生在教室里很吵鬧，也不要大聲喊，要用自己的眼睛、臉部表情跟學(xué)生交流，給他們信號(hào)：這樣做不好，要改正，同時(shí)也相信大家可以的。這就要求班主任把握好度。班會(huì)課要求學(xué)生將自己的東西全部放到課桌里，到教室外走廊從低到高進(jìn)行排列，這時(shí)一定要維護(hù)好整隊(duì)的秩序，可以用手勢(shì)、清脆的命令，按一定的原則初步排定學(xué)生座位，排好座位后一定要跟學(xué)生說(shuō)明：“這是初步排定的位置，如果有需要調(diào)動(dòng)的，請(qǐng)當(dāng)面向老師說(shuō)明原因?！边@也給以后調(diào)換位置做了一定的鋪墊，過(guò)一段時(shí)間如果幾個(gè)位置特別吵鬧的要調(diào)查，進(jìn)行位置相應(yīng)的調(diào)換。２、學(xué)校相關(guān)制度的學(xué)習(xí)。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度是學(xué)校正常開(kāi)展教育教學(xué)的保證，要跟學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的解讀，同時(shí)加上班主任對(duì)自己班級(jí)學(xué)生的具體要求，如學(xué)校的一日常規(guī)考評(píng)要跟學(xué)生逐條學(xué)習(xí)，對(duì)進(jìn)校、課間休息、離校等相關(guān)管理上的難點(diǎn)要重點(diǎn)講解，在講解時(shí)一定要注意口氣，要有人文的關(guān)懷氣息，應(yīng)要讓學(xué)生感覺(jué)到：學(xué)校、班主任對(duì)我們這樣提出要求是在幫助我們健康成長(zhǎng)，不僅僅是約束我們的自由。正如馬卡連柯所說(shuō)的“盡可能多地要求每一個(gè)人，也要盡可能多地尊重每一個(gè)人”。３、選定臨時(shí)班干部。從分班后可以通過(guò)多種途徑，如向原班主任、任課教師了解學(xué)生的思想、個(gè)性；向部分學(xué)生交談等，按照自己的理解，建議盡量別全按學(xué)生成績(jī)來(lái)考慮，為后面組建正式班委成員營(yíng)造一定的氛圍。４、確定好班級(jí)奮斗目標(biāo)?？梢灾贫ㄒ粚W(xué)年的班級(jí)奮斗目標(biāo)，要籠統(tǒng)，不要細(xì)化，因?yàn)楫吘惯€不了解學(xué)生情況，等過(guò)了一定時(shí)間再逐漸細(xì)化目標(biāo)，如第一次單元檢測(cè)的班級(jí)目標(biāo)，這里一定要在了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上制定，切記目標(biāo)過(guò)高，結(jié)合這些情況的了解才能制定合理的目標(biāo)，同時(shí)目標(biāo)更不能很低，如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考慮制定較低的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)主要是重塑學(xué)生的信心。５、學(xué)生基本情況的調(diào)查?？梢韵仍O(shè)計(jì)一張表格，基本內(nèi)容可以包括：姓名、性別、出生日期、家庭住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名及其工作單位和電話(huà)號(hào)碼、曾負(fù)責(zé)何種班級(jí)管理工作及新學(xué)期自己管理工作的意向。二、開(kāi)學(xué)初平時(shí)要關(guān)注的方面１、班級(jí)學(xué)生值日安排。值日按排要考慮周到，還要考慮學(xué)生對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)情況。主要有教室衛(wèi)生打掃、包干區(qū)衛(wèi)生打掃、擦黑板、管理公物、講臺(tái)衛(wèi)生、窗臺(tái)及欄桿衛(wèi)生、關(guān)教室門(mén)、寢室衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等。安排好后要跟學(xué)生提出相應(yīng)的各個(gè)工作的要求。要灌輸學(xué)生“我為人人，人人為我”的集體觀(guān)念。２、教室和包干區(qū)衛(wèi)生的打掃。班主任要告之相關(guān)學(xué)生打掃區(qū)域，特別是包干區(qū)地方比較大，一定要安排工作責(zé)任心強(qiáng)的干部來(lái)監(jiān)督，每天要打掃幾次，看到工作很到位要及時(shí)肯定，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，營(yíng)造良好的班級(jí)工作氛圍。教室里的桌子、凳子擺放一定要整齊，班主任到校一進(jìn)教室就要檢查桌子擺放情況，發(fā)現(xiàn)不整齊的，別喊，用手指揮，站在講臺(tái)上，對(duì)著一排桌子手伸直向前，一般學(xué)生都會(huì)領(lǐng)會(huì)的，學(xué)生動(dòng)起來(lái)的話(huà)要點(diǎn)頭贊許。３、路隊(duì)紀(jì)律:班主任千萬(wàn)別吝嗇你的表?yè)P(yáng)。4、教室的鑰匙管理、門(mén)窗管理。5、干部和課代表的管理。6、新學(xué)期的計(jì)劃。班主任工作千頭萬(wàn)緒，千萬(wàn)別被上述事務(wù)性的工作既累身體又累心，我們要有決心做好前期班級(jí)常規(guī)管理工作并要切實(shí)投入進(jìn)去，不然的話(huà)，不僅僅是上述工作，還要讓我們時(shí)常充當(dāng)消防員，那真的就很痛苦了。我們要多觀(guān)察、多思考，及早發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的問(wèn)題，預(yù)防在先。正如《老子》所言：“為之于未有，治之于未亂?！钡肝覀兠恳晃话嘀魅文茉谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠆^斗著并快樂(lè)著。開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié)「篇三」開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)得愉快而充實(shí)，“嗖”的一下子就過(guò)去了，宛如白駒過(guò)隙一般。因?yàn)椋挥腥?。軍?xùn)過(guò)后，再次走進(jìn)校園，我?guī)е鴮?duì)家的思念和對(duì)新學(xué)期的恐懼，坐在了教室里，心里亂慌慌的。開(kāi)始上課了，我在下面無(wú)精打采，不知想什么。但漸漸地，我開(kāi)始被老師幽默風(fēng)趣的講課吸引了，被全國(guó)都在學(xué)習(xí)的“271”高效課堂迷住，逐漸融入了這個(gè)集體。老師們非常鼓勵(lì)我們自己探究，自由發(fā)言，自主講課，給我們更多的展示機(jī)會(huì)。每個(gè)老師都各有特點(diǎn)，紛紛聲稱(chēng)他們的課很重要，比如我們的地理老師兼班主任徐老師在第一堂課上就說(shuō)，不學(xué)地理，長(zhǎng)大連買(mǎi)菜都不會(huì)，要買(mǎi)土豆還要到海南島去！引得我們哄堂大笑。還有更狠的呢，我們滑稽的生物老師對(duì)我們說(shuō)，如果不學(xué)好生物，就連自己是個(gè)什么東西都不知道。老師的雷人雷語(yǔ)也是如此之多更幸運(yùn)的是我遇上了一位非常非常好的語(yǔ)文老師，她既是我的老師，又像知心朋友，有時(shí)又像姐姐，在離開(kāi)家的日子里，她帶給我很多很多的溫暖。開(kāi)學(xué)后，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，和宿舍的舍長(zhǎng)，雖然官不大，但對(duì)于我這種從三年級(jí)起就遠(yuǎn)離“官場(chǎng)”的人來(lái)說(shuō)，也是不小的考驗(yàn)。一周下來(lái)，我們宿舍被評(píng)為“文明宿舍”，我這個(gè)舍長(zhǎng)臉上也非常有光，只不過(guò)組里就不太好了，只是位列第四（一共九個(gè)組），下次還需努力啊?，F(xiàn)在，我已基本適應(yīng)這兒的集體生活，畢竟，這是我第一次離家上學(xué)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這也是一種考驗(yàn)。住校的日子，也更加讓我明白了家的溫馨，所以回家時(shí)，我也會(huì)盡最大的努力做好自己的事情，做一個(gè)好孩子。這段經(jīng)歷將是我人生中非常重要、也將是非常光輝的一筆，初中、高中、大學(xué)，還有將來(lái)，我會(huì)努力克服一切困難，勇往直前地走下去！開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié)「篇四」本周是開(kāi)學(xué)第一周，也是預(yù)備周。本周班主任工作主要有以下幾點(diǎn)：1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)入學(xué)前教育。2、學(xué)生個(gè)人安全教育。3、個(gè)人衛(wèi)生及著裝要求(要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊)。4、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的.《一日我會(huì)》及結(jié)合班級(jí)文化補(bǔ)充內(nèi)容。5、班幣的獲得以及使用辦法。6、班級(jí)小組建設(shè)的調(diào)整。本周工作不足之處：1、孩子們的個(gè)人衛(wèi)生情況還待加強(qiáng)。個(gè)人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù)，我會(huì)在下周特別抽出一個(gè)晨會(huì)的時(shí)間向孩子們進(jìn)行衛(wèi)生教育，并每天監(jiān)督，讓各個(gè)小組對(duì)組員個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，好的表?yè)P(yáng)，并作為小組標(biāo)兵。2、課間桌椅、書(shū)本擺放問(wèn)題。與各科老師協(xié)商，利用下課前預(yù)留一分鐘的時(shí)間給孩子們進(jìn)行書(shū)本、桌面的清理，讓孩子們形成良好習(xí)慣，并在每節(jié)課后對(duì)班級(jí)小組進(jìn)行抽查，評(píng)比優(yōu)秀小組。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們205班又踏上了一個(gè)新的征途，在這學(xué)期里我將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率，避免建設(shè)的過(guò)程中形式化。開(kāi)學(xué)第一天，我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級(jí)崗位分配表，并對(duì)每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說(shuō)明，在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會(huì)。利用課余時(shí)間，班委會(huì)由班長(zhǎng)牽頭，積極開(kāi)展了新學(xué)期第一次班委會(huì)會(huì)議，此次會(huì)議進(jìn)行的很順利，這也讓我驚訝了，二年級(jí)的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開(kāi)展活動(dòng)確實(shí)值得老師贊賞！開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié)「篇五」一、新班委的調(diào)整開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)，我在開(kāi)了一次上屆班干部班會(huì)后，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，經(jīng)過(guò)大家的討論選出新的班委，由班委同學(xué)第二天寫(xiě)出工作計(jì)劃，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō)。第二天就走上了正規(guī)。二、討論座位的調(diào)整經(jīng)過(guò)大家的討論，我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為，先確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)挑選各組成員，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺(jué)。都發(fā)誓一比高下。三、課外書(shū)閱讀改革以前我們班有圖書(shū)角，有一個(gè)書(shū)架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書(shū)現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書(shū)的辦法，每?jī)芍芙粨Q一次，一個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行