小學(xué)生古詩閱讀練習(xí)題(一)一、數(shù)字宮請?jiān)谙铝性娋渲刑钌锨‘?dāng)?shù)臄?shù)字。試一試看看自己能不能背誦出詩句所在的整首詩，并說出詩歌的作者和朝代。春種（

）粒粟

（

）月春風(fēng)似剪刀白發(fā)（

）千丈

人間（

）月芳菲盡輕煙散入（

）候家

畢竟西湖（

）月中（

）（

）個(gè)星天外（

）曲黃河萬里沙南朝四百八（

）寺（

）山鳥飛絕（

）徑人蹤滅二、七彩虹絢麗的色彩能給詩歌帶來一種獨(dú)特的美。請把表示顏色的詞填在下列詩句中，然后讀一讀，想像一下，詩歌所描繪的是什么樣的畫面。萬（

）千（

）總是春

春來江水（

）如（

）兩只（

）鸝鳴（

）柳

一行（

）鷺上（

）天（

）玉妝成一樹高

（

）云翻墨未遮山（

）雨跳珠亂入船三、走四方我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，作為一個(gè)中國小學(xué)生，我們?yōu)橹湴?，我們?yīng)該熱愛自己的祖國。1、大山名湖（

）（

）中斷（

）江開，碧水東流至此回。相看兩不厭，只有（

）（

）（

）。欲把（

）（

）比西子，淡妝濃抹總相宜。遙望（

）（

）山水色，白銀盤里一青螺。不識（

）（

）真面目，只緣身在此山中。（

）（

）山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。2、名城掠影請?jiān)谙旅娴睦ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)牡孛?。你對這些城市有所了解嗎？有些歷史名城今天的名字叫什么？你知道嗎？你了解這些名城的歷史文化和人物嗎？煙花三月下（

）（

）

（

）（

）城外寒山寺朝辭（

）（

）彩云間，千里（

）（

）一日還?；ㄖ兀?/p>

）（

）城

（

）（

）瓜洲一水間西北望（

）（

），可憐無數(shù)山。（

）（

）朝雨挹輕塵

（

）（

）親友如相問但使（

）（

）飛將在

直把杭州當(dāng)（

）（

）便下（

）（

）向洛陽遍插（

）（

）少一人（

）下問童子入（

）萬竿斜也傍（

）陰學(xué)種瓜（

）（

）滿地（

）芽短八、群芳譜山寺（

）（

）始盛開一支（

）（

）出墻來墻角數(shù)枝（

）千樹萬樹（

）（

）開飛入（

）（

）無處尋映日（

）（

）別樣紅還來就（

）（

）九、百花園（

）溪三日（

）花雨沾衣欲濕（

）花雨滿架（

）（

）一院香四月帶花移（

）（

）空見朱門鎖（

）（

）（

）花雪白（

）花黃（

）花榆莢無才思（

）花香里說豐年不是花中偏愛（

）一樹寒（

）白玉條十、哲理詩：請根據(jù)下列情境填上恰當(dāng)?shù)?，蘊(yùn)含哲理的詩句。1、爸爸媽媽在書房里貼上一副對聯(lián)（

），（

），對我說，小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長大之后就會后悔不已。2、周恩來在皖南事變（這是中國近代革命史上重要的歷史事件，同學(xué)們可以自己查資料或是詢問父母了解一下。）發(fā)生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了（

），（

）這兩句詩而來的。3、餐廳里的墻壁上可以貼上（

）（

）這兩句詩，告訴同學(xué)們要珍惜糧食。4、當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，不能驕傲，因?yàn)椋?/p>

）（

）這兩句詩告訴我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步。5、我們時(shí)常感嘆時(shí)光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（

）（

）。6、和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”含有一樣哲理的蘇軾的詩句是（

），（

）。十一、辨人物：你知道下列詩句括號中的字詞具體指的是哪個(gè)人嗎？江晚正愁（

），山深聞鷓鴣。醉臥沙場（

）莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（

）看一葉舟，出沒風(fēng)波里。莫愁前路無知己，天下誰人不識（

）。落花時(shí)節(jié)又逢（

）。晨起動(dòng)征鐸，（

）行悲故鄉(xiāng)。兒童相見不相識，笑問（

）從何處來。寒雨連江夜入?yún)?，平明送?/p>

）楚山孤。（

）（

）西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。勸君更盡一杯