浙教版科學(xué)八年級下冊同步練習(xí)：第二章第3節(jié)第1課時原子的結(jié)構(gòu)一、原子結(jié)構(gòu)模型及其發(fā)展過程1．如圖為原子結(jié)構(gòu)模型的演變圖，其中①為道爾頓原子模型，④為近代量子力學(xué)原子模型。下列符合歷史演變順序的一組是()A．①③②⑤④ B．①②③④⑤ C．①⑤③②④ D．①③⑤④②2．最接近原子實際結(jié)構(gòu)的模型是()A．分層模型 B．電子云模型 C．湯姆生模型 D．盧瑟福模型3．湯姆生最早發(fā)現(xiàn)原子中存在一種帶負電荷的粒子，證明原子是可以再分的。湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子是()A．質(zhì)子 B．中子 C．電子 D．原子核4．1911年，英國科學(xué)家盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊金屬箔，這就是著名的α粒子散射實驗。該實驗不能證明的是()A．原子核體積很小B．原子不是實心球體，大部分空間是空的C．原子核由質(zhì)子和中子組成D．原子核質(zhì)量相對較大5．盧瑟福在α粒子(帶正電荷)散射實驗中，斷定原子中的絕大部分空間是空的，他的依據(jù)是()A．α粒子受到金原子的作用，改變了原來的運動方向B．α粒子受到金原子內(nèi)電子的吸引，改變了原來的運動方向C．絕大多數(shù)α粒子通過金箔并按原來的方向運動D．α粒子會激發(fā)金原子釋放出原子內(nèi)的電子二、原子核的秘密6．下列粒子：夸克、原子、質(zhì)子、原子核，按空間尺度由小到大排列正確的是()A．夸克、質(zhì)子、原子核、原子 B．原子、原子核、質(zhì)子、夸克C．原子、質(zhì)子、原子核、夸克 D．質(zhì)子、夸克、原子、原子核7．建立模型一般有一個不斷完善和修正的過程，以使模型不斷接近事物本質(zhì)，原子結(jié)構(gòu)模型的建立也是如此，其中行星模型的建立是一個重要階段。如圖是碳原子結(jié)構(gòu)的行星模型，表示碳原子核內(nèi)有6個和6個中子；核外有6個，且圍繞原子核做高速運動；原子核在原子中所占的體積。8．極光是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象,其發(fā)生是由于太陽帶電粒子流進入地球磁場。在地球南北兩極附近地區(qū)的高空,夜間出現(xiàn)的燦爛美麗的光輝,在南極被稱為南極光，在北極被稱為北極光。下列這些微粒中,不會引起極光的是（）A．α粒子(氦的原子核) B．電子C．質(zhì)子 D．中子9．在原子結(jié)構(gòu)中，下列等式成立的是()①中子數(shù)=質(zhì)子數(shù)②核電荷數(shù)=電子數(shù)③質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)④核電荷數(shù)=中子數(shù)A．①④ B．①③ C．②③ D．①②③10．如圖為小明制作的原子模型，外圈上的小球為電子，內(nèi)圈為原子核。下列說法正確的是()A．該模型表示一種碳原子B．該原子的核電荷數(shù)為4C．該原子的質(zhì)量主要集中在2個電子上D．該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成11．目前普遍認為，質(zhì)子和中子都是由被稱為u夸克和d夸克的兩類夸克構(gòu)成的。u夸克帶電量為+(23)e，d夸克帶電量為-(13)eA．質(zhì)子由1個u夸克和1個d夸克構(gòu)成，中子由1個u夸克和2個d夸克構(gòu)成B．質(zhì)子由1個u夸克和1個d夸克構(gòu)成，中子由2個u夸克和1個d夸克構(gòu)成C．質(zhì)子由2個u夸克和1個d夸克構(gòu)成，中子由1個u夸克和2個d夸克構(gòu)成D．質(zhì)子由2個u夸克和1個d夸克構(gòu)成，中子由1個u夸克和1個d夸克構(gòu)成12．分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中：（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有。（2）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有。（3）呈電中性的粒子有。（4）帶正電的粒子有。（5）帶負電的粒子有。（6）決定原子質(zhì)量大小的一種粒子是。（7）在同一原子里，數(shù)目一定相等的是。（8）在化學(xué)反應(yīng)中，一定發(fā)生變化的粒子是。13．通過分析下表，你能得出哪些結(jié)論?原子種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫原子1101碳原子6666原子種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氧原子8888鈉原子11111211結(jié)論1：。結(jié)論2：。結(jié)論3：。結(jié)論4：。14．征服原子——揭開原子的神秘面紗偉大的科學(xué)家費曼說：“假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話，它就會是——一切東西都是由原子構(gòu)成的?！比祟愒谔剿魑镔|(zhì)由什么構(gòu)成的歷史長河中，充滿了智慧。（1）1803年，英國科學(xué)家道爾頓在前人研究的基礎(chǔ)上，提出“道爾頓原子論”：一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成，原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當(dāng)時實驗條件的限制，道爾頓無法用事實證明自己的觀點。1811年，意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出：有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，原子的基本工作形式是分子。1897年，湯姆生通過實驗發(fā)現(xiàn)了，進一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆生主要是糾正了“道爾頓原子論”中的觀點。1911年，盧瑟福又通過實驗，推測原子是由構(gòu)成的，并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。（2）道爾頓的原子論，不是事實的歸納，而是思維的產(chǎn)物，體現(xiàn)了直覺和想象在科學(xué)創(chuàng)造中的作用。在科學(xué)研究中，像湯姆生和盧瑟福這樣，對實驗現(xiàn)象進行解釋的過程叫作。原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu)，這三位科學(xué)家都運用了來表達他們的理論成果。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)相關(guān)的科學(xué)發(fā)展史分析解答?！窘獯稹竣?9世紀(jì)初，英國科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說，他認為原子是微小的不可分割的實心球體。

③1897年，英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，1904年提出“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型。

②1911年英國物理學(xué)家盧瑟福（湯姆生的學(xué)生）提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型。

⑤1913年丹麥物理學(xué)家波爾（盧瑟福的學(xué)生）引入量子論觀點，提出電子在一定軌道上運動的原子結(jié)構(gòu)模型。

④奧地利物理學(xué)家薛定諤提出電子云模型（幾率說），為近代量子力學(xué)原子模型。

則歷史演變順序為①③②⑤④。

故選A。2．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)以及人們對原子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的過程來分析?！窘獯稹繙飞⒌摹捌咸迅擅姘Ｐ汀闭姾墒敲姘?，電子是葡萄干；

盧瑟福建立的“核式模型”是發(fā)現(xiàn)原子核，原子大部分體積是空的，電子圍繞帶正電的原子核隨意動轉(zhuǎn)；

波爾建立的“分層模型”認為電子在原子核周圍分層運動；

現(xiàn)代科學(xué)家根據(jù)微觀世界的波粒二象性規(guī)律，提出用量子力學(xué)的方法描述核外電子運動，即用電子云模型描述核外電子的運動；

那么最接近原子實際的原子模型是電子云模型；

故選B。3．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)原子組成的知識分析判斷?！窘獯稹繙飞钤绨l(fā)現(xiàn)原子中存在一種帶負電荷的粒子，證明原子是可以再分的。湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子是電子，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。4．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)α粒子轟擊金屬箔實驗的現(xiàn)象以及對此作出的推斷進行分析解答即可?！窘獯稹緼.帶正電的α粒子轟擊金屬箔，只有極少數(shù)α粒子被反彈回來，說明α粒子碰到的原子核體積很小，故A正確不合題意；

B.帶正電的α粒子轟擊金屬箔，大多數(shù)α粒子不改變原來的方向直接通過，說明原子不是實心球體，大部分空間是空的，故B正確不合題意；

C.帶正電的α粒子轟擊金屬箔，不能證明原子核是由質(zhì)子和中子組成，故C錯誤符合題意；

D.帶正電的α粒子轟擊金屬箔，極少數(shù)α粒子被反彈回來，說明α粒子碰到的原子核的質(zhì)量比較大，故D正確不合題意。

故選C。5．【答案】C【解析】【分析】原子核帶正電荷，而α粒子帶正電荷，則α粒子肯定會受到原子核的排斥力而改變運動軌跡，據(jù)此分析判斷。【解答】盧瑟福在α粒子(帶正電荷)散射實驗中，絕大多數(shù)α粒子通過金箔并按原來的方向運動，說明它們幾乎沒有受到原子核的排斥力，即原子核排斥力的作用范圍很小，也就是原子中的絕大部分空間都是空的，故C符合題意，而A、B、D不合題意。

故選C。6．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)和組成的知識分析判斷?！窘獯稹吭佑稍雍撕秃送怆娮訕?gòu)成，而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，而質(zhì)子由夸克構(gòu)成，那么按照空間尺度由小到大排列為：夸克、質(zhì)子、原子核、原子。

故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。7．【答案】質(zhì)子；電子；很小【解析】【分析】原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，結(jié)合原子結(jié)構(gòu)的知識分析解答?！窘獯稹扛鶕?jù)圖片可知，碳原子的核外電子數(shù)為6，根據(jù)“質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)”可知，它的原子核內(nèi)有6個質(zhì)子。原子核在原子中所占的體積很小。8．【答案】D【解析】【分析】極光是一種磁感應(yīng)或者是粒子運動產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。

【解答】地球的極光來自于地球磁層和太陽的高能帶點粒子流使高層大氣分子或原子激發(fā)產(chǎn)生，大氣、磁場、高能帶電粒子缺一不可。電子，質(zhì)子，α粒子屬于粒子流。

故選:D

9．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)＝核電荷數(shù)＝電子數(shù)分析。

【解答】在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核電荷數(shù)＝電子數(shù)，而中子數(shù)與質(zhì)子、電子則不一定相等；

故選C。10．【答案】D【解析】【分析】（1）元素的本質(zhì)區(qū)別為質(zhì)子數(shù)不同；

（2）核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；

（3）原子的質(zhì)量集中在原子核上；

（4）根據(jù)原子核的構(gòu)成知識判斷?！窘獯稹扛鶕?jù)圖片可知，該原子的核外電子數(shù)為2，根據(jù)“核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”可知，該原子的核電荷數(shù)為2，質(zhì)子數(shù)為2，那么該原子為He，故A、B錯誤；

該原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而電子幾乎沒有質(zhì)量，故C錯誤；

該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成，故D正確。

故選D。11．【答案】C【解析】【分析】質(zhì)子帶正電，而中子不帶電，據(jù)此分析判斷。【解答】由質(zhì)子帶一個單位正電荷，中子不帶電，

設(shè)質(zhì)子中u夸克、d夸克個數(shù)分別是x、y，x、y取正整數(shù)，

則x×2解得：x=2、y=1；

設(shè)中子中u夸克d夸克個數(shù)分別是m、n，m、n取正整數(shù)。

m×（解得：m=1、n=2。

故選C。12．【答案】（1）分子、原子（2）分子、原子（3）分子、原子、中子（4）質(zhì)子、原子核（5）電子（6）原子核（7）質(zhì)子和電子（8）分子【解析】【分析】根據(jù)對組成物質(zhì)的分子、原子、中子、電子的認識分析解答?！窘獯稹浚?）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子。

（2）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有分子。

（3）呈電中性的粒子有分子、原子、中子。

（4）帶正電的粒子有質(zhì)子、原子核；

（5）帶負電的粒子有電子；

（6）決定原子質(zhì)量大小的一種粒子是原子核；

（7）在同一原子里，數(shù)目一定相等的是質(zhì)子和電子。

（8）在化學(xué)反應(yīng)中，一定發(fā)生變化的粒子是分子。13．【答案】原子中，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)；原子中，核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)；原子中，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等；不是所有的原子中都有中子(或不同種原子的質(zhì)子數(shù)不相等，合理即可)【解析】【分析】①根據(jù)表格分析核電荷數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系；

②根據(jù)表格分析核電荷數(shù)和質(zhì)子數(shù)的關(guān)系；

③根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)是否相等；

④根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析是不是所有的原子都由中子。【解答】結(jié)論1：原子中，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)。

結(jié)論2：原子中，核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)。

結(jié)論3：根據(jù)氫原子可知，原子中，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。

結(jié)論4：根據(jù)氫原子可知，不是所有的原子中都有中子(或不同種原子的質(zhì)子數(shù)不相等)。14．【答案】（1）電子；原子不可再分；原子核和核外電子（2）推理；模型【解析】【分析】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)探索過程的史實解答；

（2）根據(jù)對科學(xué)探究方法的理解和認識解答?！窘獯稹浚?）1897年，湯姆生通