第第頁2023幼兒園元旦活動方案范文2023幼兒園元旦活動方案范文（精選20篇）2023幼兒園元旦活動方案范文篇1新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期望。當(dāng)小樹又加添一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小伙伴們過一個(gè)有心義的新年，大一班將舉辦慶元旦親子聯(lián)歡活動。活動布置如下：活動時(shí)間：20xx年12月24號活動地方：勝利幼兒園大一班活動主持人：齊琛老師一、本班特色呈現(xiàn)：1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。2、珠心算表演呈現(xiàn)。3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”二、親子游戲活動：1、“我學(xué)你做?！庇螒驕?zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。游戲玩法：老師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取然后做出相應(yīng)的動作或神色由幼兒猜。2、“擊鼓傳花猜謎語?！庇螒驕?zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干游戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈，老師背對著家長和孩子指令開始老師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。三、歌曲表演呈現(xiàn)：1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?、“人人叫我好兒童”3、打擊樂：“新年好”四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。五、結(jié)束詞：歡快的時(shí)間總是過得很快，希望的將來就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今日，這個(gè)歡樂的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伙伴歡樂的童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們由衷的祝福大家新年歡樂!也祝福我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!2023幼兒園元旦活動方案范文篇2一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，在歡快自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)游藝活動，感受節(jié)日的愉快氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會成功的歡樂。3、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動時(shí)間：暫定于20xx年12月27日上午8:30開始入園參加游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:308：50，中班8：509：10:，小班9：109：30、四、活動準(zhǔn)備：1、環(huán)境準(zhǔn)備：布置游藝場合，準(zhǔn)備游藝料子、游藝內(nèi)容及獎券；搭建慶典儀式舞臺。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：游藝活動獎品（耳罩、雪娃娃、面具、胸章、禮物袋、貼畫等）五、活動地方：幼兒園內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒邀請一位家長陪伴來園參加親子活動）七、活動流程：1、8:30鐘開始，“米奇”“米妮”在門口迎接小伙伴的到來（小伙伴可以和“米奇”“米妮”合影留念）。2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動區(qū)域參加游戲集印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以連續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。5、鐘聲敲響時(shí)，全部的家長和小伙伴一起連續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊(duì)集合，共唱《新年好》。6、“慶元旦迎新年”慶典儀式（1）新年動感舞蹈《火焰》。（2）吳園長送上新年祝福。（3）請園領(lǐng)導(dǎo)及各班家長委員會主席抽取“年度幸運(yùn)寶寶”大獎。（4）大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。八、活動方法：1、各活動區(qū)域均向家長和小伙伴開放，全園分成11個(gè)公共活動區(qū)域，7個(gè)活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，4個(gè)活動區(qū)域是幼兒游戲區(qū)域（優(yōu)勝者獲得小禮品一份）。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函，任意選擇本身喜愛的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師蓋上印章。集齊5個(gè)印章便可兌換一份小禮物，集齊9個(gè)以上印章可兌換第二份禮物。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎券投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”。九、注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論訂立）1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)。2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時(shí)要注意安全。4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小伙伴。6、每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等待區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒注意保管。2023幼兒園元旦活動方案范文篇320__年的元旦節(jié)就要來臨了，元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)得和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，各地幼兒園都會開展豐富多彩的元旦活動。主題目標(biāo)：1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2.通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3.學(xué)會用本身的方式來慶祝元旦，表達(dá)本身的愉悅心情。主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：1.認(rèn)得元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3.迎接新年，精美卡片。4.慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會?；顒幽繕?biāo)：1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2.知道過了新年，又長大了一歲。3.了解和認(rèn)得慶祝元旦的各種方式?；顒訙?zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，溝通本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.老師引導(dǎo)幼兒說出本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們重要來學(xué)習(xí)元旦。2.老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）3.老師提問：小伙伴們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出本身慶祝元旦1.引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)得人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3.引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達(dá)本身迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)本身的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的窗戶上，送一張我本身制作的賀卡給我的父親媽媽。4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?.老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到本身比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。2.引導(dǎo)幼兒說說本身在新的一年想做哪些事？四、延長活動：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)得元旦。2023幼兒園元旦活動方案范文篇4活動目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的歡樂，加添新年的歡樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造本領(lǐng)。3、通過參加假面舞會的表演，加強(qiáng)幼兒的社會性?；顒訙?zhǔn)備：1、蠟筆、鼓、面具。2、《新年好》背景音樂。活動重難點(diǎn)：活動過程：一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)從前。2、我們今日要開個(gè)“假面舞會”，可好玩了，小伙伴們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？二、引導(dǎo)幼兒制作面具1、老師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上本身喜愛的顏色或圖案。2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上本身的面具，開火車去參加“假面舞會”。三、播放音樂，幼兒載歌載舞1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后老師播放《新年好》的音樂，老師示范模仿敲鑼打鼓的動作用勁敲鼓。2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的歡樂。3、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的歡樂氣氛。四、活動結(jié)束：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。2023幼兒園元旦活動方案范文篇5活動目標(biāo)：1、感受迎新年的愉快氛圍，知道本身即將長大一歲，有成長的驕傲感，加強(qiáng)孩子的自主性。2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。3、呈現(xiàn)幼兒的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)?；顒有问剑簱艄膫骰ɑ顒舆^程：一、開場：1、幼兒一起致新年賀詞：祝父親媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小伙伴快歡樂樂；祝大家新年歡樂!過年啦!（老師拉喜炮）2、大家齊唱《新年好》。二、主題活動：以擊鼓傳花的形式打開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒的特長呈現(xiàn)或者是與父母共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目，家園一個(gè)親子游戲，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓舞。（一）第一輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《新年》《小動物真可愛》《幼兒園象我家》2、親子游戲：魔毯游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙游戲規(guī)定：分兩組進(jìn)行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)家底獲勝。（二）第二輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》2、親子游戲：誰的氣力大（家長吹氣球競賽）游戲準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)定：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。（三）第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小小蛋兒把門開》《小花狗》《辦家家》2、親子游戲：袋鼠媽媽游戲準(zhǔn)備：毛絨玩具游戲規(guī)定：分兩組進(jìn)行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。三、活動結(jié)束：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。2023幼兒園元旦活動方案范文篇6一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦?；顒拥男问蕉鄻踊课患议L和小伙伴都要樂觀參加，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特訂立此方案?；顒右唬嚎ɡ璒K競賽競賽時(shí)間：12月22日（班級介紹一名幼兒）活動二：講故事競賽競賽時(shí)間：12月23日（班級介紹一名幼兒）活動三：壁掛制作競賽上交時(shí)間：12月23日壁掛制作規(guī)格：1、60厘米X45厘米2、50厘米X40厘米3、40厘米X30厘米4、25厘米X25厘米5、120厘米X50厘米注：每位家長自選一個(gè)規(guī)格進(jìn)行手工制作。這項(xiàng)活動每位幼兒均可參加，先在班級進(jìn)行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!活動四：元旦運(yùn)動會（一）、小班年段慶元旦運(yùn)動會活動時(shí)間：20xx年12月28日9：00——10：00開幕式10：00——11：00：小一、小二、下午13：30——15:00：小三、小四、小五活動名稱：家庭總動員活動準(zhǔn)備：袋鼠跳、扁擔(dān)、籮筐、大滾球、各兩樣活動玩法：兩位家長站在終點(diǎn)站好，孩子在起點(diǎn)滾大球到終點(diǎn)后，父親和媽媽手為一字形將大球抱至起點(diǎn)，然后媽媽拿扁擔(dān)和籮筐，父親進(jìn)行袋鼠跳到終點(diǎn)，將孩子放在籮筐里挑回至起點(diǎn)，以時(shí)間最短的家庭為優(yōu)勝者?；顒右?guī)定：1、家長必需在孩子到終點(diǎn)后才略開始抱球。2、抱球時(shí)不能將手遇到球，只能用手臂。運(yùn)動會練習(xí)時(shí)間布置表：12月17日（周四）上午10:00至11：00下午：3：00至4:00注：這項(xiàng)活動每位幼兒都要參加，若父親不在家的，可請叔叔或阿姨替換參加競賽。練習(xí)時(shí)間肯定要來參加練習(xí)，過了這個(gè)時(shí)間段只能在家中練習(xí)嘍，所以請小四班的全部家長都要參加練習(xí)，為小四班加油!最終選出班級前5名幼兒參加12月31日幼兒園的競賽，加油?。ǘ⒗怖碴?duì)員報(bào)名啦給運(yùn)動員吶喊助陣，給班級加添人氣，加添運(yùn)動會的氣息，這是我們小四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報(bào)名啦。名額（20）有限噢?。ㄖ苯踊貜?fù)本日志，也可以到老師處登記報(bào)名）（三）、幼兒園運(yùn)動會12月31日8：30分啦啦隊(duì)員要到前操場做好準(zhǔn)備8：30———9：30大班段競賽9：30———10：30中班段競賽10：30——11：00小班段競賽11：00——12：00頒獎（包含卡拉OK、講故事、掛壁制作的獎品和證書）2023幼兒園元旦活動方案范文篇7以“游藝”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機(jī)會。一、活動時(shí)間xx月xx日二、活動人員全體幼兒、家長、老師三、活動過程1、來園活動（各班教室）2、生活活動3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。四、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場合布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1、律動“新年好”2、親子運(yùn)動游戲（1）放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向本身的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。（2）運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往還接力。（3）剝桔子準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。（4）搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽主持人發(fā)令，依照規(guī)定進(jìn)行。（5）開火車準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6——8人）構(gòu)成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）（6）袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小伙伴與本身的父親或媽媽構(gòu)成一組，每次游戲找四組為一單位，小伙伴與家長面對面站立，中心距離約30～50米。游戲開始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向本身的父親媽媽，父親媽媽接到袋子后，要立刻套住本身的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。（7）揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口構(gòu)成一條牛。父親為牛頭，媽媽的手搭在父親的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場合內(nèi)，幾個(gè)家庭打開揪尾巴競賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。（8）趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，父親站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由父親一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。2023幼兒園元旦活動方案范文篇8在小伙伴的階段，寓教于樂，通過節(jié)日讓他們學(xué)習(xí)到新的知識也是老師家長們都很樂意的一件事，在此20__元旦來臨之際，幼兒園也開始了本身的元旦晚會策劃，下面我們一起來看看吧。一、活動目標(biāo)讓小伙伴知道，新的一年已經(jīng)過去，新年即將來臨，本身又大了一歲，也會漸漸學(xué)到更多的東西，迎來更多的變動和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)表達(dá)本身的愿望與祝福。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感，樂意表達(dá)本身在新年里的愿望。三、活動準(zhǔn)備1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。四、設(shè)計(jì)思路新年即將來臨，幼兒對新年會有很多新的憧憬，如新玩具，新衣裳等。本活動重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對新年的樂觀的情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受本身長大進(jìn)步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)本身的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以本身的變動引發(fā)幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達(dá)本身的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊顒右宰層變哼^一個(gè)有心義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。五、活動流程感知經(jīng)驗(yàn)，本身身高體重，本身穿小的衣裳激發(fā)情感，談話表達(dá)情感給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡（一）感知經(jīng)驗(yàn)1.準(zhǔn)備本身的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄本身今年與去年的身高體重的變動。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變動情況。2.與父母一起準(zhǔn)備本身穿小的衣物。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得本身已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。（二）激發(fā)情感1.說說我們在長大。說明：①可以先說說本身在長大。在幼兒說出本身身高體重的變動后，說說哪里可以證明本身在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和本領(lǐng)的“長大”。2.記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變動。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保管好記錄，來年再用。（三）表達(dá)情感1.給新年老人寫信。說明：畫畫本身在新一年里的愿望。①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：a.畫新年老人的頭；b.畫本身的愿望；c.畫本身的頭或?qū)懮媳旧淼拿郑籨.寫日期。老師可依據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。②介紹本身信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清楚本身的愿望。③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增長孩子與成人的溝通。2.做賀卡。說明：①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。②談?wù)劚旧硐矏勰囊粡堎R卡。老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上本身的祝福。③幼兒動手做卡。3.送賀卡。2023幼兒園元旦活動方案范文篇9活動目標(biāo)1、為伙伴制作賀卡，加添幼兒之間的友情。2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本領(lǐng)，提高幼兒的想象本領(lǐng)和創(chuàng)造本領(lǐng)。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)本領(lǐng)和思維本領(lǐng)。活動準(zhǔn)備：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒又仉y點(diǎn)：依照本身的想法制作賀卡，理解伙伴之間的友情。活動過程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小伙伴欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作料子及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給父親媽媽或好伙伴制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小伙伴們，你們想不想給本身的好伙伴也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧!二、在老師引導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、老師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？2、老師依據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。3、老師將制作好的賀卡呈現(xiàn)給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并溝通本身制作賀卡的想法。4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作料子，依照本身的想法制作本身喜愛的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小伙伴介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享成功的喜悅。提示：1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可依據(jù)幼兒的實(shí)在情況，在賀卡寫上本身的祝福語或賀詞，并屬上本身的名字。三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？3、老師和幼兒一起整理教室，結(jié)束活動。提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。四、延長活動：1、老師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給本身的父親媽媽或親朋好友。2023幼兒園元旦活動方案范文篇10一、主題目標(biāo)1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會用本身的方式來慶祝元旦，表達(dá)本身的愉悅心情。二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)1、認(rèn)得元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3、迎接新年，精美卡片。4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。三、活動目標(biāo)1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和認(rèn)得慶祝元旦的各種方式。四、活動準(zhǔn)備日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。五、活動重難點(diǎn)理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。六、活動過程1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，溝通本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（1）老師引導(dǎo)幼兒說出本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們重要來學(xué)習(xí)元旦。（2）老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）（3）老師提問：小伙伴們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出本身慶祝元旦（1）引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的。（放煙花、吃餃子等）（2）了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)得人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。（3）引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達(dá)本身迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)本身的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的窗戶上，送一張我本身制作的賀卡給我的父親媽媽。（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?）老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到本身比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。（2）引導(dǎo)幼兒說說本身在新的一年想做哪些事？4、延長活動引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)得元旦。2023幼兒園元旦活動方案范文篇11活動目標(biāo)1、為伙伴制作賀卡，加添幼兒之間的友情。2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本領(lǐng)，提高幼兒的想象本領(lǐng)和創(chuàng)造本領(lǐng)。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)本領(lǐng)和思維本領(lǐng)?；顒訙?zhǔn)備：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒又仉y點(diǎn)：依照本身的想法制作賀卡，理解伙伴之間的友情?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小伙伴欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作料子及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給父親媽媽或好伙伴制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小伙伴們，你們想不想給本身的好伙伴也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧!二、在老師引導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、老師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？2、老師依據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。3、老師將制作好的賀卡呈現(xiàn)給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并溝通本身制作賀卡的想法。4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作料子，依照本身的想法制作本身喜愛的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小伙伴介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享成功的喜悅。提示：1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可依據(jù)幼兒的實(shí)在情況，在賀卡寫上本身的祝福語或賀詞，并屬上本身的名字。三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么？3、老師和幼兒一起整理教室，結(jié)束活動。提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。四、延長活動：1、老師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給本身的父親媽媽或親朋好友?；顒铀模簯c祝元旦假面舞會活動目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的歡樂，加添新年的歡樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造本領(lǐng)。3、通過參加假面舞會的表演，加強(qiáng)幼兒的社會性?；顒訙?zhǔn)備：1、蠟筆、鼓、面具。2、《新年好》背景音樂。活動重難點(diǎn)：活動過程：一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)從前。2、我們今日要開個(gè)“假面舞會”，可好玩了，小伙伴們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？二、引導(dǎo)幼兒制作面具1、老師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上本身喜愛的顏色或圖案。2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上本身的面具，開火車去參加“假面舞會”。三、播放音樂，幼兒載歌載舞1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后老師播放《新年好》的音樂，老師示范模仿敲鑼打鼓的動作用勁敲鼓。2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的歡樂。3、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的歡樂氣氛。四、活動結(jié)束：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。五、延長活動：在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作料子，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，加添過新年的氣氛。主題總體要求：老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡快。在教學(xué)過程中，老師能重視給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動氛圍，予以幼兒充分的表達(dá)自由和動移動電話會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終樂觀參加活動，使他們的語言表達(dá)本領(lǐng)、動手操作本領(lǐng)、感受本領(lǐng)都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。2023幼兒園元旦活動方案范文篇12為迎接20__年的到來，__幼兒園決議組織各班級迎新年活動?；顒幽繕?biāo)：1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，加添新年氛圍。2、磨練幼兒的動手操作本領(lǐng)，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。活動準(zhǔn)備：1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂《新年好》?；顒又仉y點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動的興趣1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么料子裝扮的？想想還有什么料子可以用來布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才略把氣球固定起來？2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗？提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出本身的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、老師引導(dǎo)幼兒察看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：1、貼的時(shí)候要注意安全。2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅1、老師率領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹本身裝扮的環(huán)境，留下操作的腳跡2、欣賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動結(jié)束。四、活動延長：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、假如條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的腳跡。2023幼兒園元旦活動方案范文篇13活動目標(biāo)：1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同共享元旦的歡快。2.讓幼兒有表現(xiàn)本身的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3.家長有進(jìn)一步了解本身孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。5.參加節(jié)日游戲?；顒咏M織者：大班老師?；顒舆^程：（一）老師講話致新年賀詞尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小伙伴們，大家新年好!在歡聲笑語中，我們迎來了充分希望的20__年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!下面，讓我們跟隨著美妙的舞姿一起走進(jìn)這歡快時(shí)刻吧!（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!（三）家委會代表講話。（四）幼兒歌曲表演。表演形式：合唱，分組唱，表演唱表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲（五）幼兒兒歌表演表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給本身的家長，并送上新年祝福?；顒咏Y(jié)束：家長離園2023幼兒園元旦活動方案范文篇14主題來源：元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)得和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。主題目標(biāo)：1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會用本身的方式來慶祝元旦，表達(dá)本身的愉悅心情。主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：1、認(rèn)得元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3、迎接新年，精美卡片。4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會。活動一：認(rèn)得元旦傳統(tǒng)習(xí)俗活動目標(biāo)：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和認(rèn)得慶祝元旦的各種方式。活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，溝通本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、老師引導(dǎo)幼兒說出本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們重要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）3、老師提問：小伙伴們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出本身慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)得人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達(dá)本身迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)本身的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的窗戶上，送一張我本身制作的賀卡給我的父親媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到本身比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說本身在新的一年想做哪些事？四、延長活動：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)得元旦。2023幼兒園元旦活動方案范文篇15光陰似箭，歲月如梭。在繁忙中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際，一方面為了呈現(xiàn)我們老師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了加強(qiáng)家長和老師的情感溝通，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。幼教資訊每日新鮮送達(dá)，我們中（一）班開展了此次元旦親子活動——愛在中一、呈現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會合作、增長親情，熱誠洋溢、愛在中一、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與親子活動的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié)；使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；通過向家長呈現(xiàn)幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。一、活動準(zhǔn)備1、布置富有新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。2、作好班級幼兒呈現(xiàn)活動的布置；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。二、活動地方班級教室。三、活動形式兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。四、活動內(nèi)容及程序布置1、親子游戲：吹雞毛目的：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運(yùn)動身體的本領(lǐng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。玩法：競賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻攔雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中心樹立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。2、幼兒表演兒歌《老師的手》《別說我小》歌曲《我們是中班小伙伴》《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》3、親子游戲：運(yùn)氣球目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作本領(lǐng)，發(fā)展幼兒的平衡感。玩法：家長和小伙伴面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地方，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)定手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。4、幼兒表演兒歌《家》《月亮》歌曲《國旗多美麗》《認(rèn)得你呀真愉快》5、親子游戲：蹲蹲樂目的：磨練家長的快速反應(yīng)本領(lǐng)和應(yīng)變本領(lǐng)。玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“蹲，蹲，蹲完蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能立刻回指。說錯(cuò)或者忘掉蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。6、幼兒表演兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》《落葉》歌曲《伙伴越多越歡樂》《買菜》7、親子游戲：貼鼻子目的：培養(yǎng)幼兒與家長的搭配本領(lǐng)，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)本領(lǐng)。玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伙伴用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。8、幼兒表演兒歌《秋天的顏色》《秋天的畫報(bào)》歌曲《逛公園》《郊游》9、親子游戲：兩人三足目的：練習(xí)兩人相互搭配用三條腿跑步，增長親子之間的情感溝通。玩法：在場合兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起啟程向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。10、幼兒表演兒歌《小熊砍樹》《新年》歌曲《螃蟹歌》《咚咚鏘》11、親子游戲：拷貝不走樣目的：磨練家長的快速反應(yīng)本領(lǐng)和模仿本領(lǐng)。玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個(gè)動作來表示這個(gè)詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。12、幼兒表演兒歌《小雪花》《下雪天，像過節(jié)》歌曲《請你和我跳個(gè)舞》13、親子游戲：奇趣口香糖目的：磨練家長面部的協(xié)調(diào)本領(lǐng)和掌控本領(lǐng)。玩法：請四位家上進(jìn)行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。14、幼兒表演兒歌《拜年》歌曲《聽》《雪花和雨滴》15、親子游戲：踩氣球目的：磨練幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉本領(lǐng)。玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最早把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。2023幼兒園元旦活動方案范文篇16一、老師致新年賀詞各位家長伙伴：你們好!日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個(gè)歡快的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師、小伙伴對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最真摯的心意、用最吉利的語言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫忙。在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。今日我們滿懷喜悅的迎來了充分希望的20——年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個(gè)從前，并致以真摯的祝愿：祝大家新年歡樂!身體健康!全家幸福!祝福我們可愛的孩子們健康歡樂的成長!二、家長代表致辭。三、集體表演：兒歌、歌曲在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂課程，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學(xué)習(xí)很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧!1、兒歌：《我愛父親媽媽》2、歌曲：《新年好》3、歌曲：《小魚小魚游》4、歌曲：《可愛小豬》5、歌曲：《泰迪熊》6、歌曲：《小手爬》7、歌曲：《買菜》8、歌曲：《兩只螞蟻》9、歌曲：《笑一個(gè)吧》10、兒歌：《新年到》11、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當(dāng)》四、體操表演：1、小動物體操.2、《以色列舞曲》3、《賞月舞》4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主5、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》6、華爾茲：（由家長抱著孩子跟著音樂隨便走動，放松活動）五、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》六、活動結(jié)束。2023幼兒園元旦活動方案范文篇17活動目標(biāo)1、了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。2、體驗(yàn)過節(jié)的喜慶氛圍。3、引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡度節(jié)日。5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的歡樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣教學(xué)難點(diǎn)：能夠與同伴大膽溝通，并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時(shí)高興、熱鬧的情景。活動準(zhǔn)備1、PP教具、鞭炮的聲音、紅包袋2、小長條紅紙、大長條紅紙和紅色底板的字卡、漿糊活動過程：活動一：了解春節(jié)1、（聽鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時(shí)候要放鞭炮？2、（出示紅包袋），這是什么？什么時(shí)候會拿紅包？3、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗？4、今年你怎樣過的春節(jié)？活動二：春節(jié)歌謠1、孩子們呈現(xiàn)帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：對聯(lián)、中國結(jié)、福字等，2、溝通春節(jié)里興、最難忘的事情；活動三：裝飾教室利用事先準(zhǔn)備好的料子制作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等，活動四：溝通慶祝方式春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是特別典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同料子連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個(gè)接著一個(gè)，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不絕地轉(zhuǎn)變舞龍的姿勢，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛?；顒游澹杭覉@互動請家長參加我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參加收集資料、料子的過程也是學(xué)習(xí)的過程。2023幼兒園元旦活動方案范文篇18一、開場白：親愛的家長伙伴，小伙伴們：大家上午好!歡迎各位家長的到來，首先要感謝在坐各位家長對我們這次活動的鼎力支持和搭配，還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動供應(yīng)了這么多美麗的氣球，讓我們的迎新活動有了一個(gè)如此美妙的開始。今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)多月了，我知道有很多家長都很想知道本身的孩子在園的情況，我們開展今日這個(gè)親子迎新活動，重要目的也是：希望各位能進(jìn)一步搭配老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，增長相互的理解和支持。總之一句話，“一切為了孩子”。二、開場表演好現(xiàn)在讓我們開始?xì)g樂的活動吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對父親媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢？（新年歡樂）讓我們用歌聲來表達(dá)我們的祝福吧!孩子們面對你的父親媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。三、家庭才藝秀四、親子游戲小伙伴們想不想和父親媽媽一起做游戲？那讓我們開始?xì)g樂的游戲吧。1.游戲：搶椅子規(guī)定：家長手抱本身的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最終占到小椅子的家長為勝利者。2.游戲：愛的抱抱規(guī)定：音樂開始時(shí)，家長和孩子圍著報(bào)紙轉(zhuǎn)圈，音樂停