《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》詩文鑒賞及考點(diǎn)揭秘【知識儲(chǔ)備】一、導(dǎo)入風(fēng)雨大作的夜晚，一個(gè)孤獨(dú)的老人，僵臥在床榻上，聽著窗外肆虐的風(fēng)雨，他不以衰老自棄，內(nèi)心仍燃燒著為國戍邊的志愿。這個(gè)老人就是身處晚年的陸游，這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》，感受詩人老當(dāng)益壯的樂觀，感人至深的報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之心吧！二、目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀背誦并默寫這首詩。2、理解詩歌的字面意思，體會(huì)字里行間蘊(yùn)涵的情味。3、細(xì)心品味膾炙人口的千古名句。重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：背誦默寫詩歌。2、難點(diǎn)：體會(huì)詩歌的意境。三、原文十一月四日風(fēng)雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。四、注釋【1】僵臥：直挺挺地躺著。這里形容自己窮居孤村，無所作為?！?】孤村：孤寂荒涼的村莊?！?】不自哀：不為自己哀傷?！?】尚：副詞，還，仍然；表示事情的繼續(xù)或殘存狀態(tài)?！?】思：想著，想到?！?】戍（shù）輪臺(tái)：在新疆一帶防守。戍，守衛(wèi)。輪臺(tái)，在今新疆境內(nèi)，此處代指邊關(guān)?！?】夜闌（lán）：夜深?！?】臥聽：躺著聽?！?】風(fēng)吹雨：風(fēng)雨交加，和題目中“風(fēng)雨大作”相呼應(yīng)；當(dāng)時(shí)南宋王朝處于風(fēng)雨飄搖之中，“風(fēng)吹雨”也是時(shí)局寫照，故詩人直到深夜尚難成眠?！?0】鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬?！?1】冰河：冰封的河流，指北方地區(qū)的河流。五、詩意年老力衰僵直地呆在偏僻的山村，不為自己的處境哀愁，還想著為國家到邊疆去效力。夜深了，我躺在床上聽著外面風(fēng)吹雨打的聲音，激起了我無限的思緒，連夢境也是騎著鐵馬跨過冰冷河流,向著敵人奮勇沖殺而去。六、賞析僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)?！敖┡P孤村不自哀”敘述了作者的現(xiàn)實(shí)處境和精神狀態(tài)，“尚思為國戍輪臺(tái)”是對“不自哀”這種精神狀態(tài)的解釋，前后照應(yīng)，形成對比?！敖?、臥、孤、村”四字寫出了作者此時(shí)凄涼的境遇?！敖弊謱懩赀~，寫肌骨衰老，“臥”字寫多病，寫常在床蓐；“孤”字寫生活孤苦，不僅居處偏僻，而且思想苦悶，沒有知音；“村”寫詩人貧困村居，過著荒村野老的凄苦生活。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨”緊承上兩句。因“思”而夜闌不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的風(fēng)吹雨打聲，由自然界的風(fēng)雨又想到國家的風(fēng)雨飄搖，由國家的風(fēng)雨飄搖自然又會(huì)聯(lián)想到戰(zhàn)爭的風(fēng)云、壯年的軍旅生活。這樣聽著、想著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幻化出特殊的夢境——“鐵馬冰河”，而且“入夢來”反映了政治現(xiàn)實(shí)的可悲：詩人有心報(bào)國卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢境?！拌F馬冰河入夢來”正是詩人日夜所思的結(jié)果，淋漓盡致地表達(dá)了詩人的英雄氣概。這也是一代志士仁人的心聲，是南宋時(shí)代的民族正氣。此詩表明陸游投身抗戰(zhàn)、為國雪恥的壯志至老不衰。但是，詩人空懷壯志，卻不為朝廷所重，只能“僵臥孤村”，把為國家恢復(fù)中原的理想寄托到夢境之中。感情深沉悲壯，凝聚了詩人的愛國主義激情。（憂國憂民、熱情奔放、深沉悲愴）七、文學(xué)常識1、作者簡介陸游，宋代愛國詩人、詞人。字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。少時(shí)受家庭愛國思想熏陶，高宗時(shí)應(yīng)禮部試，為秦檜所黜。孝宗時(shí)賜進(jìn)士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原信念始終不渝。他具有多方面文學(xué)才能，尤以詩的成就為最，在生前即有“小李白”之稱，不僅成為南宋一代詩壇領(lǐng)袖，而且在中國文學(xué)史上享有崇高地位，存詩9300多首，是文學(xué)史上存詩最多的詩人，內(nèi)容極為豐富，抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，風(fēng)格雄渾豪放；抒寫日常生活，也多清新之作。2、寫作背景陸游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罷官后，閑居家鄉(xiāng)山陰農(nóng)村。此詩作于南宋光宗紹熙三年（1192年）十一月四日。當(dāng)時(shí)詩人已經(jīng)68歲，雖然年邁，但愛國情懷絲毫未減，日夜思念報(bào)效祖國。詩人收復(fù)國土的強(qiáng)烈愿望，在現(xiàn)實(shí)中已不可能實(shí)現(xiàn)，于是，在一個(gè)“風(fēng)雨大作”的夜里，觸景生情，由情生思，在夢中實(shí)現(xiàn)了自己金戈鐵馬馳騁中原的愿望。八、問題探究（1）第一句中的“僵”和“臥”對表現(xiàn)陸游的愛國之心有什么作用？請結(jié)合詩歌作簡要分析。參考：點(diǎn)明處境及心態(tài)，直抒報(bào)國情懷!“僵臥”說明陸游年事已高，早已不是為國效力的年紀(jì)，“孤村”表明他已遠(yuǎn)離朝堂，與世隔絕，一“僵臥”一“孤村”，凄涼之極，為什么還“不自哀”呢？因?yàn)樗廊恍膽褔?，想為祖國盡一份力，表現(xiàn)了陸游對國家的忠誠和報(bào)國情懷。（2）“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句語意雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？參考：“風(fēng)吹雨”一方面交代了特定而真實(shí)的時(shí)間和環(huán)境；另一方面這種特定的時(shí)間和環(huán)境又象征著南宋王朝的處境和命運(yùn)，如同風(fēng)雨飄搖的海上孤舟，隨時(shí)都有覆滅的危險(xiǎn)。（3）這首詩刻畫了詩人什么樣的形象？參考：刻畫了詩人年近古稀、僵臥在床但仍滿懷雄心要收復(fù)北方失地的英雄形象。（4）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？參考：表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的報(bào)效祖國的愿望和愛國熱情。九、詩歌主旨《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩虛實(shí)結(jié)合，通過抒寫詩人以貧病之身，尚思老驥伏櫪而志在千里的拳拳之念，充分表達(dá)了詩人收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈愿望和愛國情懷。同時(shí)又反襯出現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻和可悲。十、課堂小結(jié)1、表達(dá)自己為收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望和愛國情懷。2、表現(xiàn)方法上采用“寄情于夢，虛實(shí)結(jié)合”的寫法。后兩句由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境，通過“風(fēng)雨”把現(xiàn)實(shí)（“為國戍輪臺(tái)”的壯志）與夢境（“鐵馬冰河”）聯(lián)系起來。3、“風(fēng)吹雨”同時(shí)象征南宋王朝隨時(shí)將顛覆的命運(yùn)。4、這首詩語言樸實(shí)明快、豪放流暢、通俗平易。5、熟讀成誦。十一、板書設(shè)計(jì)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》是（朝代）的寫的一首詩，該作者字，號，越州山陰人。2.寫出加粗字的正確讀音。①僵臥②戍守③夜闌3.借助課下注釋或工具書解釋下列詞語的意思。（1）僵臥：（2）孤村：（3）不自哀：（4）尚：（5）思：（6）戍：（7）夜闌（lán）：（8）臥聽：（9）鐵馬：【實(shí)戰(zhàn)過關(guān)】一、默寫記憶型默寫：1、僵臥孤村不自哀，。2、，鐵馬冰河入夢來。理解型默寫：1、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中點(diǎn)明處境及心態(tài)，直抒報(bào)國情懷的詩句是：，。2、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》一詩中，一方面交代了特定而真實(shí)的時(shí)間和環(huán)境；另一方面這種特定的時(shí)間和環(huán)境又象征著南宋王朝的處境和命運(yùn)的詩句是：。3、《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》一詩中，表現(xiàn)詩人有心報(bào)國卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢境的詩句是：，。二、課內(nèi)詩歌鑒賞（一）閱讀下面古詩，完成10-11題。（4分）【經(jīng)典詩歌鑒賞題】十一月四日風(fēng)雨大作僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。10、詩中的“僵”“孤”，寫出了詩人怎樣的處境？它們在詩中有何作用？11、本詩表達(dá)了作者怎樣的愿望？（二）陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》鑒賞【經(jīng)典詩歌鑒賞題】僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。1.這首詩的后兩句，巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與自然地聯(lián)系起來，借此抒發(fā)之情。2.對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A、由于“僵臥孤村”，而且風(fēng)雨大作，所以詩人情不自禁地哀嘆連連。B、“風(fēng)吹雨”既寫實(shí)，扣題“風(fēng)雨大作”，又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。C、詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事，但都是詩人的意想，并非身臨疆場。D、全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼，愛國之情，感有肺腑。三、課外詩歌鑒賞（一）閱讀岑參的《山房春事二首（其二）》，完成下列小題?！?018·湖南中考模擬】山房春事二首（其二）岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。[注]梁園：在今河南商丘縣東，西漢梁孝王劉武所建，曾經(jīng)繁盛一時(shí)。1．一、二句描寫了一幅怎樣的圖景？2．本詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？（二）閱讀李商隱的《訪隱者不遇成二絕（其二）》一詩，完成后面問題?！?019·湖南中考模擬】《訪隱者不遇成二絕（其二）》李商隱城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。滄江白日樵漁路，日暮歸來雨滿衣。（1）從詩中哪些地方可看出詩題中所提到的“隱者”的身份，請簡要概括。（2）詩歌的最后一句，有人認(rèn)為寫的是“訪隱者不遇”的詩人日暮歸來的情景，也有人認(rèn)為是詩人想象隱者歸來的情景。你同意哪一種說法，說說你的理由。（三）詩詞鑒賞【2018·上海中考模擬】訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州,關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州。4．詞中“__________”一字表達(dá)了作者悲憤、不甘的情感。5．下列詩句中與《訴衷情》所表達(dá)的感情最相似的一句是（）A．可憐白發(fā)生。B．持節(jié)云中,何日遣馮唐?C．欲說還秋,卻道天涼好個(gè)秋。D．衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。（四）閱讀下面這首詞，完成小題?！?019·上海中考模擬】訴衷情宋·陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。6．除了這首《訴衷情》，我們還學(xué)過陸游表達(dá)愛國情懷的詩歌《》。7．對這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“萬里覓封侯”一句是借班超的典故表達(dá)詞人盛年奔赴疆場的志向。B．“塵暗舊貂裘”是借用蘇秦的典故來抒發(fā)已經(jīng)無法奮戰(zhàn)疆場的遺憾。C．“淚空流”表達(dá)詞人年事已高但卻沒能建立個(gè)人的偉大功業(yè)的悲傷。D．“身老滄洲”表達(dá)了詞人沒有料到這一生無為而終老的悲憤和不滿。（五）閱讀下面的詩歌，完成小題（5分）【2014·江蘇初三期中】訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。8．上闋前兩句暗用班超投筆從戎“以取封侯”的典故，回顧了怎樣的生活往事？（2分）9．下闋結(jié)尾三句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）四、詩歌對比鑒賞（一）在“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中，有同學(xué)在讀下面兩首詩詞時(shí)提出以下問題，請幫助解決。（4分）【2013·江蘇初三期末】【甲】龜雖壽東漢·曹操【乙】訴衷情宋·陸游神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州①。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。胡未滅，鬢先秋，淚空流。幸甚至哉，歌以詠志。此生誰料，心在天山②，身老滄州③?！咀ⅰ竣倭褐荩汗抨兾鞯?，此指漢中前線。②代指西北邊境前線。③滄州：陸游年老后所住的鏡湖之濱。10．乙詞中“關(guān)河夢斷何處”會(huì)讓我們想起陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中寫夢境的兩句詩，。（2分）11．這兩首詩詞分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀[甲][乙]兩首詞，回答問題。【2012·內(nèi)蒙古初三期末】[甲]破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！[乙]訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯。匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。12．這兩首詞的作者是宋代人。這兩首詞都是作者晚年時(shí)寫的，分別從“__________________”和“___________________”的句子可以印證。（2分）13．這兩首詞都抒寫了作者為國建功立業(yè)的雄心壯志，這從辛棄疾的”,”和陸游的“______________,______________”詩句中可以看到，同時(shí)表達(dá)了壯志難酬的悲憤之情。（2分）14．這兩首詞都寫了作者當(dāng)年戎馬倥傯的征戰(zhàn)生活，不過辛棄疾是寫_____________中的暢想，陸游寫的是對往事的_________________。從表達(dá)方式看，第一首主要是____________,第二首主要是____________,不過兩首詞都融入了濃重的抒情。（2分）（三）詩詞對比閱讀【2018·上海中考模擬】訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,汨空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！15．下列對兩首詞的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．兩首詞都回顧