茨威格《成功的秘訣》閱讀與答案茨威格⑴美國(guó)作家杰克·倫敦的房間里有著奇特的裝飾。窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上,到處掛著一串串小紙片,每片紙上都記錄著美妙的詞匯、生動(dòng)的比喻和有用的生活素材。他把這些紙片掛在房間的各個(gè)部位,目的是在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時(shí)都能看到,隨時(shí)溫習(xí)和積累。正是依靠對(duì)語(yǔ)言和生活素材的不斷積累,杰克·倫敦才創(chuàng)作出像《熱愛生命》《鐵蹄》那樣膾炙人口的作品。⑵成功離不可能離開知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。⑶有的同學(xué)不注重知識(shí)的積累,學(xué)一點(diǎn)就丟一點(diǎn),今天學(xué),明天忘。雖然也花了不少時(shí)間學(xué)習(xí),收獲卻很少,解決實(shí)際問題的能力也很差。這是很可惜的。1、在第二段的橫線上填上一句話,作為本文的中心論點(diǎn)。2、杰克·倫敦的故事引出了本文的中心論點(diǎn),同時(shí)也為論點(diǎn)提供了事實(shí)論據(jù)。3、本文采用了事例論證、對(duì)比論證、比喻論證和道理論證等多種論證方式。4、這句話運(yùn)用了比喻論證的方法,生動(dòng)而精當(dāng)。句中用"細(xì)流"與"江河"的關(guān)系,深刻地闡明了學(xué)習(xí)知識(shí)需要循序漸進(jìn)的積累。其他如"集腋成裘"、"冰凍三尺非一日之寒"等也能說(shuō)明這一觀點(diǎn)。5、第二段從正面論證了中心論點(diǎn),第三段則從反面舉例,闡明了不注重積累知識(shí)的弊端。這兩節(jié)從正反兩方面論證了中心論點(diǎn)。6、(略)這身體魁梧、肩膀?qū)掗?、一臉灰白胡子的老人后退了一步，?cè)著頭細(xì)加端詳?！笆堑模蚁霙]有什么毛病了。”但審視了一回之后，忽又喃喃自語(yǔ)道：“只有那肩膀上面，線條仍嫌太硬。對(duì)不起……”他就撿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀來(lái)。小刀在柔軟的泥土上輕輕拂過，使像身的肌肉產(chǎn)生一種更細(xì)膩的光澤。老人的手指活潑起來(lái)，眼睛里放著光芒?！斑€有這里……這里……”他又修改了幾處地方，再退一步，細(xì)細(xì)觀察。又把架子轉(zhuǎn)過背來(lái)，喉嚨里喃喃地發(fā)出奇怪的聲音。有時(shí)他欣然微笑，有時(shí)他眉頭緊皺，有時(shí)捏了一點(diǎn)泥，加到像身上去，又輕輕抓掉一些。如此繼續(xù)了半小時(shí)，一小時(shí)……他從沒有對(duì)我說(shuō)一句話。除了創(chuàng)造他理想中的具像之外，什么都忘記了。似乎天地間只有這工作的存在，好像上帝著手創(chuàng)造世界的第一天那樣。后來(lái)，他大功告成似的松了一口氣，丟下小刀，把剛才的那塊濕布給塑像蓋上，那種小心翼翼的神情，宛如一個(gè)男人給他情侶披上披肩。然后轉(zhuǎn)身向外，那魁梧的老人恢復(fù)了初見時(shí)的樣子。他還沒走到門口，忽然發(fā)現(xiàn)了我，他一驚。直到這時(shí)候他才想起了我，剛才的失禮顯然使他非常過意不去?！皩?duì)不起，先生。我簡(jiǎn)直把你忘記了。但是……”我十分感激地緊緊抉握住他的手。或許他也感覺到我的情緒，所以微微笑著，舉起膀子圍住了我的肩頭，兩人一同走出那房間。這一天所得的教訓(xùn)，比我在學(xué)校里多年的用功還有益處。從此以后，知道一切人類的工作如要完善而有價(jià)值，應(yīng)當(dāng)是怎樣做法的。一個(gè)人可以這樣完全忘記時(shí)間空間與整個(gè)世界，這個(gè)認(rèn)識(shí)，使我受到空前絕后的感動(dòng)。這一小時(shí)，使我把握住了一切藝術(shù)、一切事業(yè)成功的奧秘——聚精會(huì)神;集中所有的力量以完成不論大小的一件工作;把我們?nèi)菀追稚ⅰ⑷菀着则\的意志貫注在小小的一點(diǎn)上。我悟到遺忘一切其他事物，集中