《莊子二則-北冥有魚》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊_第1頁
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文檔簡介

北冥有魚印莊子

《大魚海棠》故事靈感來源于莊子《逍遙游》,講述了一個(gè)掌管海棠花的少女與人類男孩的靈魂“鯤”的奇幻故事,該片榮獲了許多大獎(jiǎng),其畫面、音效都是我國動(dòng)畫電影中的佼佼者。今天我們就走進(jìn)《逍遙游》,看看鯤到底是何物!新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)識記莊子,了解《莊子》。壹朗讀并背誦課文。貳理清文章結(jié)構(gòu),把握文章內(nèi)容。叁走進(jìn)作者

莊子(約前369一前286),名周,戰(zhàn)國時(shí)宋國人。他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學(xué)派的重要人物,與老子并稱為“老莊”。莊子思想比較復(fù)雜,基本上屬于主觀唯心主義。走進(jìn)作品

《北冥有魚》出自《莊子》?!肚f子》,道家經(jīng)典之一,今存33篇,內(nèi)篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇?!肚f子》的文章,想象奇幻,構(gòu)思巧妙,善用寓言和比喻,文筆汪洋恣肆,具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。莊子的主要主張是絕對自由的人生觀,就是要達(dá)到無己、無功、無名的境界。魯迅先生評價(jià)這本書說:“其文則汪洋辟闔,儀態(tài)萬方,晚周諸子之作,莫能先也。”初讀課文北冥有魚其名為鯤鵬之徙于南冥也梳理重點(diǎn)字詞摶扶搖而上者其正色邪kūnmíng

tuánxǐyé

北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也,怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也。大魚名振奮,這里指用力鼓動(dòng)翅膀懸掛在天空的云天然形成的水池記載同“溟”,海初讀課文梳理重點(diǎn)字詞這海水運(yùn)動(dòng)

北方的大海里有一條魚,它的名字叫作鯤。鯤的體積,真不知道大到幾千里;變化成為鳥,它的名字就叫鵬。鵬的脊背,真不知道長到幾千里;當(dāng)它用力鼓動(dòng)翅膀起飛的時(shí)候,那展開的雙翅就像懸掛在天邊的云。這只鵬鳥呀,海水運(yùn)動(dòng)時(shí)就將遷徙到南方的大海。南方的大海是個(gè)天然的大池。《齊諧》是一部專門記載怪異事情的書。翻譯《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。盤旋飛翔旋風(fēng)氣息,這里指風(fēng)山野中的霧氣,奔騰如野馬表示選擇代大鵬這樣憑借用翻譯《齊諧》的記載說:“當(dāng)鵬鳥遷往南海時(shí),拍打水面,激起的浪花就達(dá)三千里,乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空,憑借著六月的大風(fēng)離開。”。山野中的霧氣,空氣中的塵埃,都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。天色湛藍(lán),是它真正的顏色嗎?還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢?大鵬從天空往下看,也不過像人在地面上看天一樣罷了。

第2層:鵬鳥南飛有所待:以“野馬”“塵?!弊鞅?,表明萬物皆有所待。第1層:描述鯤鵬形象形體碩大無比分析結(jié)構(gòu)層次再讀課文感受壯美氣勢北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也,怒而飛,其翼若垂天之云。再讀課文感受壯美氣勢鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。三讀課文把握文章內(nèi)容一個(gè)有趣的靈魂——莊子北冥

,其名

。

,不知其幾千里也。化而為鳥,其名為鵬。

,

;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,

。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“

,

,摶扶搖而上者九萬里,

?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?

,

。背誦課文作業(yè)《莊子》有許多內(nèi)容已演化為寓言和成語,保留在現(xiàn)代漢語中。請同學(xué)們借助工具書,搜集相關(guān)的成語或寓言壹積累本課文言詞匯及文言句式貳第二課時(shí)2、理解作者觀點(diǎn),把握文章主旨。1、積累本課文言詞匯。學(xué)習(xí)目標(biāo)3、品味語言,體味本文的藝術(shù)特色提高審美情趣。文言詞匯詞類活用其視下也(名詞用作狀語,往下)志怪者也(名詞用作動(dòng)詞,記載)(形容詞用作名詞,怪異的事情)摶扶搖而上者九萬里(動(dòng)詞用作名詞,旋風(fēng))通假字北冥有魚(冥,同“溟”,海)文言詞匯南冥者,天池也()怒而飛()去以六月息者也()野馬也,塵埃也()古今異義古義:天然形成的水池今義:高山湖泊名古義:用力鼓動(dòng)翅膀;今義:憤怒古義:離開;今義:從某地到另一地古義:風(fēng);今義:休息古義:山野中的霧氣今義:未經(jīng)人馴養(yǎng)的馬文言詞匯而怒而飛其遠(yuǎn)而無所至極邪(連詞,表修飾)(連詞,表因果)其其正色邪不知其幾千里也(連詞,表示選擇)(代詞,代鯤)之(取消句子獨(dú)立性)(結(jié)構(gòu)助詞,的)以去以六月息者也生物之以息相吹也(憑借)(用)鯤之大鵬之背鵬之徙于南冥也天之蒼蒼(取消句子獨(dú)立性)(取消句子獨(dú)立性)摶扶搖而上者九萬里其遠(yuǎn)而無所至極邪(表修飾)(表因果)文言詞匯文言句式判斷句:倒裝句:

南冥者,天池也

《齊諧》者,志怪者也

去以六月息者也

野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。

在莊子的作品中,往往借用寓言故事說理。使文章生動(dòng)活潑,寓意雋永,感染力強(qiáng)。文章借鯤鵬的寓言說明什么道理?請同學(xué)們自由朗讀最后四句話,并談?wù)勀愕母邢搿0盐罩髦计肺墩Z言

大鵬是由“鯤”變化而來的。鯤鵬形體碩大無比,變化神奇莫測,奮飛時(shí)氣勢壯美。從體大、背大、翼大以及活動(dòng)范圍大(長度:從北海到南海;高度:九萬里)四個(gè)方面極寫鯤鵬形象磅礴壯觀。用夸張的手法、仰視視角來描述鯤鵬,“不知其幾千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九萬里”言其活動(dòng)天地,引用《齊諧》一書。極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時(shí)氣勢之壯觀,一開頭就向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。

(1)大鵬是怎么來的?它的形象如何?作者是怎樣描寫這一形象的?賞析句子

此句運(yùn)用豐富的想象、奇特的夸張,描寫了鯤鵬振翼拍水,盤旋飛向九萬里高空的形象,這一形象能激發(fā)人的豪情壯志,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力?!皳簟薄皳弧钡葎?dòng)詞傳神、生動(dòng),讓人產(chǎn)生豐富的想象聯(lián)想和想象。

“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里?!雹僭谙胂笾锌鋸垼热鐚H鵬的描寫,呈現(xiàn)出浩大的聲勢和廣闊的意境;②在想象中進(jìn)行對比,作者例舉“野馬”“塵埃”等小的形象,來和鯤鵬做對比,以大小對立來闡述萬物皆有所依的道理;③在想象中寄寓自己的情感,作者如此醉心這種逍遙,并將這種想象具體化,實(shí)則蘊(yùn)含了對這種想象的強(qiáng)烈追求。(3)莊子的文章意境開闊,想象奇幻,構(gòu)思巧妙,能夠運(yùn)用大量的幻想的、傳說的和現(xiàn)實(shí)的實(shí)例來闡明自己的觀點(diǎn),使文章充滿浪漫主義的色彩。說說你對本文想象手

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