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文檔簡介
學(xué)習(xí)專題1
集合與邏輯用語數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考情直擊與備考建議
職教高考對于集合與邏輯用語的考查以選擇題的形式出現(xiàn),據(jù)近6年的考題分析,基本是考查集合的運算和充分條件、必要條件及充要條件,考查難度較小,復(fù)習(xí)應(yīng)以基礎(chǔ)題為主.學(xué)習(xí)任務(wù)1.1
集合的概念及表示數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)目錄
任務(wù)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
任務(wù)實踐
任務(wù)評價任務(wù)目標(biāo)1.理解集合和元素的概念.2.判定元素和集合的關(guān)系.3.理解集合中元素的性質(zhì).4.熟悉常用數(shù)集及其表示.5.運用列舉法、描述法和圖示法正確表示集合.任務(wù)準(zhǔn)備步驟一:自主測評1.下列對象能構(gòu)成集合的是()A.本班興趣廣泛的同學(xué)全體B.與0接近的實數(shù)的全體B.本校數(shù)學(xué)學(xué)得好的同學(xué)全體D.大于2小于20的偶數(shù)全體1.
D【解答】本題考查集合的概念.大于2小于20的偶數(shù)全體有4,6,8,10,12,14,16,18,元素確定故可構(gòu)成集合.任務(wù)準(zhǔn)備步驟一:自主測評2.C【解答】本題考查對常用數(shù)集的理解.2.下列選項正確的()任務(wù)準(zhǔn)備步驟一:自主測評3.
C【解答】本題考查描述法.3.直角坐標(biāo)系中第三象限的點構(gòu)成的集合()任務(wù)準(zhǔn)備步驟一:自主測評4.
B【解答】本題考查空集的概念.方程
無解.4.下列集合中是空集的是()任務(wù)準(zhǔn)備步驟一:自主測評5.
(1);(2)
.
【解答】本題考查集合的表示方法.元素個數(shù)不多能一一列出來可用列舉法.元素個數(shù)有無限多個可用描述法.5.用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎鞠铝屑?(1)小于5的自然數(shù)構(gòu)成的集合;(2)小于5的實數(shù)構(gòu)成的集合.任務(wù)準(zhǔn)備步驟二:基礎(chǔ)知識梳理1.集合的基本概念(1)集合:由某些確定的對象組成的整體稱為集合,一般用大寫英文字母
表示.(2)元素:組成集合的對象稱為集合的元素,一般用小寫英文字母
表示.2.元素與集合的關(guān)系(1)如果
是集合
的元素,就說
屬于
,記作
,讀作
.(2)如果
不是集合
的元素,就說
不屬于
,記作
,讀作
.任務(wù)準(zhǔn)備步驟二:基礎(chǔ)知識梳理3.集合中元素的性質(zhì)(1)確定性:集合的元素必須是確定的.(2)互異性:集合的元素必須是互不相同的.(3)無序性:集合的元素沒有先后順序.4.集合的分類(1)有限集:含有有限個元素的集合.(2)無限集:含有無限個元素的集合.(3)空集:不含任何元素的集合稱為空集,記作
.
是有限集.任務(wù)準(zhǔn)備步驟二:基礎(chǔ)知識梳理5.常用數(shù)集:由數(shù)組成的集合
自然數(shù):0,1,2,3,4,5,…
正整數(shù):1,2,3,4,…
整數(shù):…,-2,-1,0,1,2,…
有理數(shù):整數(shù)和分?jǐn)?shù)
實數(shù):有理數(shù)和無理數(shù).任務(wù)準(zhǔn)備步驟二:基礎(chǔ)知識梳理6.集合的表示方法(1)列舉法:把集合的所有元素一一列舉出來,中間用逗號隔開,再用花括號“
”把它們括起來.(2)描述法:利用元素的特征性質(zhì)來表示集合的方法.描述法表示集合時,在花括號“
”中畫一條豎線,豎線的左側(cè)是集合的代表元素,豎線的右側(cè)是元素所具有的特征性質(zhì).(3)圖示法:用平面內(nèi)封閉曲線的內(nèi)部表示集合,這種圖稱為Venn圖.任務(wù)實施步驟一:典例精解例1
下列條件不能構(gòu)成集合的是()A.小于4的所有自然數(shù)B.本班性格開朗的同學(xué)全體C.所有的三角形
D.方程
的所有實數(shù)解【解題關(guān)鍵】集合的元素具有確定性.小于4的自然數(shù)包括0,1,2,3這四個數(shù),三角形的特征是確定的,方程
的實數(shù)解是3和-2,它們都是確定的對象,所以它們可以組成集合;性格開朗沒有具體標(biāo)準(zhǔn),對象不是確定的,所以不能組成集合.【答案】B任務(wù)實施步驟一:典例精解【實時檢測1】下列條件不能構(gòu)成集合的是()
A.
大于
小于
的偶數(shù)B.所有整數(shù)
C.
我國的小河流
D.不等式
的解【答案】
C
任務(wù)實施步驟一:典例精解例2
用適當(dāng)
符號填空.【解題關(guān)鍵】正確理解元素與集合的關(guān)系以及“
”的含義,熟記常用數(shù)集的符號表示.【答案】
任務(wù)實施步驟一:典例精解【實時檢測2】
用適當(dāng)
符號填空.
【答案】
任務(wù)實施步驟一:典例精解例3
分別用列舉法和描述法表示下列集合.(1)方程
的解集.(2)由大于
小于
的所有整數(shù)構(gòu)成的集合.【解題關(guān)鍵】列舉法表示集合的關(guān)鍵是要求出集合中的元素.描述法表示集合首先要清楚其格式,其次要用關(guān)系式來表達元素所具有的特征性質(zhì).【答案】(1)列舉法:
;描述法:
.
(2)列舉法:
;描述法
.任務(wù)實施步驟一:典例精解【實時檢測3】
用列舉法表示下列集合.(1)
的正因數(shù)構(gòu)成的集合;
(2)絕對值等于
的所有整數(shù)組成的集合;(3)正奇數(shù)全體構(gòu)成的集合;
(4)方程
的解集;(5)方程
的解集;(6)方程
和方程
的解組成的集合;(7)滿足方程
,
且
的點的集合;(8)方程組
的解集.
一元二次方程的求根公式
任務(wù)實施步驟一:典例精解【實時檢測3】【答案】
任務(wù)實施步驟一:典例精解【答案】
【實時檢測4】
用描述法表示下列集合.(1)不小于
的實數(shù)全體構(gòu)成的集合;(2)絕對值小于
的所有整數(shù)構(gòu)成的集合;(3)不等式
解集;(4)方程
的解集;(5)偶數(shù)全體構(gòu)成的集合;(6)直角坐標(biāo)系中第二象限的點構(gòu)成的集合;(7)直角坐標(biāo)系中
軸上的點構(gòu)成的集合.任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測一、選擇題(共50分,每題10分)1.下列語句中,可以表示集合的有()(1)方程
的解集;(2)所有非負數(shù);(3)某班身高接近
cm的同學(xué);(4)某班身高超過
cm的同學(xué).A.個B.個C.個D.個1.
C
【解答】方程
的解集是
;所有非負數(shù)和某班身高超過
cm的同學(xué)是確定的能夠構(gòu)成集合.任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測一、選擇題(共50分,每題10分)2.下列說法正確的是()A.
和
表示兩個不同的集合
B.
和
表示同一個集合C.
和
表示兩個不同的集合
D.任何一個集合都可以用列舉法表示2.
C
【解答】
是不含任何元素的集合,集合
有一個元素是
.任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測一、選擇題(共50分,每題10分)3.下列集合為無限集的是()A.
B.C.
D.3.
D
【解答】大于
小于
的有理數(shù)有無限多個.任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測一、選擇題(共50分,每題10分)4.集合
表示()A.B.大于
且小于
的所有整數(shù)組成的集合C.大于
且小于
的所有有理數(shù)組成的集合D.大于
且小于
的所有實數(shù)組成的集合4.
D
【解答】集合
是由大于
且小于
的所有實數(shù)組成.任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測一、選擇題(共50分,每題10分)
5.下列選項錯誤的()A.
B.
C.
D.5.
C
【解答】
是無理數(shù),
是有理數(shù)集,故
.
任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測二、填空題(共15分,每題5分)6.方程組
的解集___________.6.
【解答】由
解得.任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測二、填空題(共15分,每題5分)7.已知集合
只有一個元素,則
.7.
1
【解答】方程
有兩個相等的實數(shù)解,即
,
.任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測二、填空題(共15分,每題5分)8.已知
,則
,
.8.
【解答】把
代入方程
,有
,解得
.任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測三、解答題(共25分,第9題10分,第10題15分)9.已知集合
,
且
,求
和
的值.9.【解答】把
和
代入方程
得
,
,解得
,
.任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測三、解答題(共25分,第9題10分,第10題15分)10.已知集合
,(1)若集合
的元素只有一個,求
的值;(2)若集合
是空集,求
的取值范圍.任務(wù)實施步驟二:過關(guān)檢測三、解答題(共25分,第9題10分,第10題15分)10.
【解答】(1)當(dāng)
時,由
有
,得
,集合
,滿足題意;當(dāng)
時,集合
的只有一個元素,即一元
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