?一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒欣賞秋天的美，感受詩(shī)歌的魅力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和表達(dá)能力。3.引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然，熱愛(ài)生活。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.詩(shī)歌《秋天果子多》課件或紙質(zhì)版。2.秋天的果實(shí)圖片（如蘋(píng)果、梨、葡萄等）。3.畫(huà)紙、彩筆等繪畫(huà)材料。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入：引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)秋天的變化，如樹(shù)葉黃了、天氣涼了等。2.欣賞詩(shī)歌：請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)詩(shī)歌《秋天果子多》，引導(dǎo)幼兒關(guān)注詩(shī)歌中的水果名稱和特點(diǎn)。3.觀察果實(shí)：展示秋天的果實(shí)圖片，讓幼兒觀察并說(shuō)出水果的名稱，了解水果的特點(diǎn)。4.詩(shī)歌接龍：請(qǐng)幼兒嘗試接龍?jiān)姼柚械乃Q，如“蘋(píng)果”接“梨”等。5.繪畫(huà)活動(dòng)：請(qǐng)幼兒用彩筆在畫(huà)紙上繪制自己喜歡的秋天果實(shí)，激發(fā)幼兒的想象力。四、活動(dòng)延伸1.家園共育：請(qǐng)幼兒回家后，與家長(zhǎng)一起收集秋天的果實(shí)，了解果實(shí)的生長(zhǎng)過(guò)程。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在班級(jí)環(huán)境中布置“秋天果實(shí)展”，展示幼兒繪畫(huà)作品。3.區(qū)域活動(dòng)：在閱讀區(qū)放置詩(shī)歌卡片，引導(dǎo)幼兒自主閱讀和朗誦。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度，了解他們對(duì)秋天果實(shí)的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)程度。2.關(guān)注幼兒在繪畫(huà)活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的想象力和創(chuàng)造力。3.搜集家長(zhǎng)反饋，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，如關(guān)注秋天果實(shí)、朗誦詩(shī)歌等。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.在活動(dòng)過(guò)程中，要注意激發(fā)幼兒的興趣，保持他們的積極參與。2.引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)水果的名稱和特點(diǎn)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.在繪畫(huà)活動(dòng)中，尊重幼兒的個(gè)體差異，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力。4.關(guān)注幼兒的安全，確保他們?cè)诨顒?dòng)中不受傷害。七、活動(dòng)步驟詳細(xì)解析1.導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，如樹(shù)葉變化、天氣變化等，引導(dǎo)幼兒關(guān)注秋天。2.欣賞詩(shī)歌：播放詩(shī)歌《秋天果子多》，讓幼兒傾聽(tīng)并關(guān)注詩(shī)歌中描述的水果名稱和特點(diǎn)。3.觀察果實(shí)：展示秋天果實(shí)圖片，讓幼兒觀察并說(shuō)出水果名稱，引導(dǎo)幼兒了解水果特點(diǎn)。4.詩(shī)歌接龍：邀請(qǐng)幼兒嘗試接龍?jiān)姼柚械乃Q，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。5.繪畫(huà)活動(dòng)：提供畫(huà)紙、彩筆等材料，讓幼兒繪制自己喜歡的秋天果實(shí)，激發(fā)幼兒的想象力。八、活動(dòng)資源整合1.利用幼兒園圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò)資源，搜集更多關(guān)于秋天的詩(shī)歌，豐富教學(xué)內(nèi)容。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，收集家庭中的秋天果實(shí)，共同布置“秋天果實(shí)展”。3.利用信息技術(shù)手段，如課件、音頻等，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。九、活動(dòng)效果預(yù)期1.通過(guò)本活動(dòng)，預(yù)期幼兒能認(rèn)識(shí)和了解秋天的果實(shí)，增強(qiáng)對(duì)季節(jié)變化的認(rèn)識(shí)。2.預(yù)期幼兒在詩(shī)歌接龍活動(dòng)中，能夠熟練地表達(dá)水果名稱，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3.在繪畫(huà)活動(dòng)中，預(yù)期幼兒能發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的秋天果實(shí)作品。十、活動(dòng)反饋與改進(jìn)1.活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)向幼兒和家長(zhǎng)收集反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的效果和幼兒的表現(xiàn)。3.在后續(xù)活動(dòng)中，繼續(xù)關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)方法，以提高活動(dòng)的教育效果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、活動(dòng)目標(biāo)1.理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的美。2.培養(yǎng)觀察力、想象力和表達(dá)能力。3.關(guān)注自然，熱愛(ài)生活。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.詩(shī)歌《秋天果子多》課件或紙質(zhì)版。2.秋天的果實(shí)圖片（如蘋(píng)果、梨、葡萄等）。3.畫(huà)紙、彩筆等繪畫(huà)材料。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入：觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)秋天的變化。2.欣賞詩(shī)歌：傾聽(tīng)詩(shī)歌《秋天果子多》，關(guān)注水果名稱和特點(diǎn)。3.觀察果實(shí)：展示果實(shí)圖片，說(shuō)出水果名稱，了解水果特點(diǎn)。4.詩(shī)歌接龍：嘗試接龍水果名稱，鍛煉表達(dá)能力。5.繪畫(huà)活動(dòng)：繪制喜歡的秋天果實(shí)，激發(fā)想象力。四、活動(dòng)延伸1.家園共育：收集秋天的果實(shí)，了解生長(zhǎng)過(guò)程。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置“秋天果實(shí)展”，展示幼兒繪畫(huà)作品。3.區(qū)域活動(dòng)：放置詩(shī)歌卡片，自主閱讀和朗誦。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察參與程度：了解對(duì)秋天果實(shí)的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)程度。2.繪畫(huà)表現(xiàn)：評(píng)價(jià)想象力、創(chuàng)造力。3.家長(zhǎng)反饋：了解家庭中的表現(xiàn)，如關(guān)注秋天果實(shí)、朗誦詩(shī)歌等。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.激發(fā)興趣：保持積極參與。2.正確表達(dá)：提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3.尊重差異：鼓勵(lì)想象力。4.關(guān)注安全：確?；顒?dòng)安全。七、活動(dòng)步驟詳細(xì)解析1.導(dǎo)入：關(guān)注季節(jié)變化。2.欣賞詩(shī)歌：關(guān)注水果名稱和特點(diǎn)。3.觀察果實(shí)：說(shuō)出水果名稱，了解水果特點(diǎn)。4.詩(shī)歌接龍：鍛煉表達(dá)能力。5.繪畫(huà)活動(dòng)：激發(fā)想象力。八、活動(dòng)資源整合1.搜集秋天詩(shī)歌：豐富教學(xué)內(nèi)容。2.家長(zhǎng)參與：共同布置“秋天果實(shí)展”。3.整合信息技術(shù)：增強(qiáng)趣味性和互動(dòng)性。九、活動(dòng)效果預(yù)期1.認(rèn)識(shí)秋天果實(shí)：