版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
新幼小銜接數(shù)學試題一.計算題(共5題,共61分)1.計算。3+2-4=
8-5+3=
9-8+7=
5+4-7=2+3+5=
10-3-4=
10-2-6=
10-8+1=9-3-2=
9-4+1=
9-8+6=
9-4-5=2+4+3=
8+2-1=
8-4+6=
8-8+5=8-4-2=
7-1+3=
4+3-3=
5+3-4=2.直接寫結果。10-4=
1+2=
5-3=
0+8=
10-7=2+4=
6-5=
4+4=
5-1=
1+9=8-4=
6+0=
3-3=
1+5=
10-5=1+1=
8+1=
4-1=
9-3=
3+6=3.細心算,你一定能算得又對又快。6-4=
1+3=
3-3=
4-0=
2+5=6+1=
7-5=
0+4=
4+4=
4-3=5-3=
3+4=
4-2=
3+1=
7-2=8-6+5=
10-3-4=
5+3-6=3-3+6=
7-3+5=
8-2-4=4.計算。
10+5=
17+2=
13+6=
14-3=19-9=
15-2=
18-6=
13-2=10+6=
10+4=
11+7=
15-5=5.口算。9-2=
0+5=
3+0=
6+2=
7+0=10-3=
9-2=
6-6=
9-0=
10-5=5+2=
5+3=
9-1=
8+2=
5-1=4+5=
2+6=
9-0=
3+4=
4-0=二.作圖題(共10題,共50分)1.有4只小兔子,一只小兔子要吃兩根胡蘿卜,挑哪一堆比較合適?請涂色。2.摘蘋果。(把摘下的蘋果圈起來)3.圈一圈,涂一涂。把右邊的7個圖形圈起來。從右邊數(shù)起,把第7個圖形涂上顏色。4.看鐘表,寫時間。5.在鐘面上畫出相對應的時間。6.1小時以前是幾時?7.你會畫什么,就在右邊空框里畫什么,要畫得與左邊同樣多。8.按數(shù)把小圖片圈起來,并涂色。9.照樣子畫一畫。10.數(shù)一數(shù),圈一圈。三.解答題(共10題,共43分)1.妹妹買了3本練習本,姐姐買了5本,她倆一共買了幾本?
2.停車場停了9輛汽車,開走幾輛后還剩下6輛,開走了幾輛車?3.三人玩“石頭剪子布”每人給5塊石子,小紅贏了小明3塊,輸給小麗4塊,小紅現(xiàn)在有幾塊?4.媽媽買了一些蘋果,第一天吃了5個,第二天吃了8個,兩天一共吃了多少個?5.姐姐有10本練字本,給我3本,媽媽又給她買了5本,姐姐現(xiàn)在有多少本?
6.小紅有9支鉛筆,媽媽又給她買了9支,現(xiàn)在小紅有多少支鉛筆?
7.兩只小兔子拔蘿卜。白兔拔了14個,給灰兔6個后,它們倆的蘿卜就同樣多。白兔比灰兔多拔幾個蘿卜?8.狗媽媽給小狗準備了一些骨頭,小狗啃了5根,還有7根,狗媽媽準備了多少根骨頭?9.飛機場上第一次飛走12架,第二次飛走6架,兩次共飛走多少架?10.小亞有8本故事書,6本童話書,科技書和童話書同樣多,她三種書一共有多少本?參考答案一.計算題1.1;6;8;2;10;3;2;3;4;6;7;0;9;9;10;5;2;9;4;42.6;3;2;8;3;6;1;8;4;10;4;6;0;6;5;2;9;3;6;93.2;4;0;4;7;7;2;4;8;1;2;7;2;4;5;7;3;2;6;9;24.10+5=15;17+2=19;13+6=19;14-3=11;19-9=10;15-2=13;18-6=12;13-2=11;10+6=16;10+4=14;11+7=18;15-5=105.7;5;3;8;7;7;7;0;9;5;7;8;8;10;4;9;8;9;7;4二.作圖題1.2.如圖:3.如圖:4.7:004:006:008:005.如圖:6.8;5;12;10;77.畫5個圖形;畫6個圖形8.如圖:9.如圖:10.如圖:三.解答題1.3+5=8(本)
2.9-6=3(輛)
答:開走了3輛車。3.5+3-4=4(塊)答:小紅現(xiàn)在有4塊。4.5+8=13(個)
答:兩天一共吃了13個。5.10-3+5=12(本)
答:姐姐現(xiàn)在有12本。6.9+9=18(支)
答:現(xiàn)在小紅有18支
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鵝口瘡護理的多學科合作模式
- 初中人文考試試題及答案
- 2025-2026人教版小學二年級科學上學期期末測試卷
- 焊工多項選擇試題及答案
- 2025-2026人教版五年級科學期末測試
- 磷化、電泳表面處理建設項目環(huán)評報告
- 衛(wèi)生員院感培訓制度
- 衛(wèi)生所院感防控制度
- 衛(wèi)生監(jiān)督抽檢制度
- 醫(yī)院衛(wèi)生巡檢制度
- 2025年小龍蝦養(yǎng)殖可行性分析報告
- 排水管網(wǎng)排查與檢測完整技術標方案
- 節(jié)假日工地安全監(jiān)理通知模板
- 《軌道交通工程拱蓋法技術規(guī)范》
- 2025年國家電網(wǎng)電工類能力招聘考試筆試試題(含答案)
- 瀝青路面監(jiān)理規(guī)劃
- 2026屆山東省濟南高新區(qū)四校聯(lián)考九年級數(shù)學第一學期期末考試試題含解析
- 模塊管線施工方案
- 2025年訂單農(nóng)業(yè)行業(yè)研究報告及未來行業(yè)發(fā)展趨勢預測
- 物業(yè)配電保養(yǎng)培訓課件
- 2025年北京市中考數(shù)學試卷深度分析及2026年備考建議
評論
0/150
提交評論