統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)試題（時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：150分）一、積累與運(yùn)用(21分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()（3分）A．掙脫（zhèng）歸省（xǐng）翌日（yì）無(wú)可指摘（zāi）B．卑鄙（bǐ）夙愿（sù）龜裂（guī）接踵而至（zhǒng）C．緘默（jiān）襁褓（qiáng）瞭望（liào）挑撥離間（jiàn）D．拙劣（zhuō）連翹（qiáo）狩獵（shòu）拾級(jí)而上（shè）)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.決擇 戛然而止 紛至沓來(lái) 風(fēng)云變幻B.瞭望 怒不可遏 人情事故 行將就木 C.狡辯 川流不息 袖手旁觀 美不勝收 D.奠定 不修邊幅 歷歷在目 和言悅色3.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．在劉老師有趣的語(yǔ)文課上，課堂氣氛十分活躍，大家都踴躍地發(fā)言。B．2018年元旦假期期間，除1月1日照例閉館外，杭州圖書(shū)館及各分館均照常開(kāi)放。C．他還是個(gè)孩子，還不懂人情世故，只是如果可以，我寧愿他永遠(yuǎn)如現(xiàn)在這般天真。D．面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)豆腐渣工程，面對(duì)受害者親人嘆為觀止的痛苦，我們無(wú)法再保持沉默。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A．為提高全民閱讀水平，目前當(dāng)務(wù)之急是在社會(huì)營(yíng)造良好的閱讀氛圍。B．在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。C．6月1日，國(guó)家新推行的《未成年人保護(hù)法》能有效防止校園欺凌不再發(fā)生。D．“五一”假期，郵政快遞業(yè)保持總體安全平穩(wěn)、高位有序運(yùn)行的良好態(tài)勢(shì)。5．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）(3分)①到處是濃蔭匝地，繁花似錦。②正是在春天，在傣族的潑水節(jié)前夕，我們來(lái)到了被稱(chēng)為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。③走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修剪起來(lái)的林蔭路上，只有從濃密的樹(shù)葉的縫隙里灑下來(lái)的太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)金光。④西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。⑤當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí)，立刻覺(jué)得好像來(lái)到了一個(gè)天然的熱帶大花園。②④①⑤③B．⑤④①③②C．④②⑤①③D．③④②①⑤6．下列各句中，對(duì)修辭使用判斷正確的一項(xiàng)是（）(3分)A．這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。（通感）B．單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（排比）C．哪一種辦法更省時(shí)間？我們能一眼看出第一種辦法好，后面兩種辦法都“窩了工”。（反問(wèn)）D．一提到孫犁，人們就仿佛看到白洋淀“那一望無(wú)際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)”。（比喻）7．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的分析有誤的一項(xiàng)是（

）(3分)A．古時(shí)兒童未成年時(shí)，不戴帽子，頭發(fā)下垂，稱(chēng)為“垂髫”；男子到二十歲時(shí)舉行“加冠”（束發(fā)帶帽），表示已經(jīng)成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。B．《與朱元思書(shū)》《岳陽(yáng)樓記》《愛(ài)蓮說(shuō)》《送東陽(yáng)馬生序》四篇文言詩(shī)文標(biāo)題中的“書(shū)”“記”“說(shuō)”“序”都屬于古代文體。C．古代文人常用字、號(hào)（謚號(hào)）、籍貫、官職等命名著作，如《范文正公集》《柳河?xùn)|集》《王右丞集》分別用了謚號(hào)、籍貫、官職來(lái)命名。D．漢字是形、音、義的結(jié)合體，其形體的演變大體上經(jīng)歷了六個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一)閱讀下面選文，完成8～11題。（共14分）講規(guī)則的人，才有高潔的靈魂韓青①當(dāng)年，孟子離開(kāi)齊國(guó)，停留在休邑，公孫丑問(wèn)道：“做官不受俸祿，合乎古道嗎？”孟子說(shuō)：“不是的。在崇邑我見(jiàn)到了齊王，退下來(lái)就有離去的意愿，不想改變，所以不受俸祿。隨后齊國(guó)有戰(zhàn)事，不能提出離開(kāi)的請(qǐng)求。在齊國(guó)久留并不是我的本意?！边@里邊就包含著這樣一個(gè)規(guī)則：無(wú)功不受祿。如果孟子當(dāng)時(shí)接受了俸祿，而自己又沒(méi)有做什么，那么就說(shuō)明他是一個(gè)不講規(guī)則的人，而這樣的人，自然不是什么君子，也不會(huì)成為什么圣人?？梢?jiàn)，一個(gè)人只有牢記規(guī)則，他才會(huì)做正確的事，合乎真、善、美的事。②《道德經(jīng)》中有言：“俗人昭昭，我獨(dú)昏昏。俗人察察，我獨(dú)悶悶……眾人皆有馀，而我狹頑且鄙。我獨(dú)異于人，而貴食母。”可見(jiàn)，得道之人之所以與世俗之人不同，就是因?yàn)榍罢咭揽康氖堑溃?，就是?guī)則也。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，要想做一個(gè)正常的人、大寫(xiě)的人就必須遵守規(guī)則，并將規(guī)則深植心中。事實(shí)早已說(shuō)明：古今中外，那些杰出的人物無(wú)一不是守規(guī)則的人。③由此可見(jiàn)，無(wú)論做事還是做人，都要把規(guī)則帶在身邊，就是說(shuō)，規(guī)則在，我們才能更好地成事、成人。④《世說(shuō)新語(yǔ)》中有這樣的記載。當(dāng)年，康僧淵在豫章時(shí)，在郊外建造了一個(gè)用來(lái)修行的住所。他獨(dú)居在那里研習(xí)、講論佛理，并且專(zhuān)心致志地加以體會(huì)?？墒牵髞?lái)很多人都來(lái)探望他，甚至來(lái)者絡(luò)繹不絕，而這嚴(yán)重影響了他的修行。再說(shuō)，他無(wú)法忍受這種有名氣的生活，于是偷偷離開(kāi)了那里。而他離開(kāi)那里的一個(gè)最重要原因就是他要遵守心中的規(guī)則——不想跟名利之類(lèi)的東西糾纏在一起。可見(jiàn)，規(guī)則在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出，為他保駕護(hù)航，讓他繼續(xù)過(guò)自己想要的淡泊生活。如果他丟失了規(guī)則，那么他就會(huì)重新回到這個(gè)俗世，繼續(xù)做一個(gè)俗人。⑤其實(shí)，每個(gè)人都想做自己的主人，自己掌握自己的命運(yùn)，自己活出自己想要的樣子。而要做到這一點(diǎn)，就必須要有自己做人的規(guī)則，并且，沿著自己的軌道前行。就像康僧淵一樣。⑥顯而易見(jiàn)，要很好地遵守、運(yùn)用規(guī)則，才能讓它真正發(fā)揮作用——維護(hù)真、善、美，而這也是它的真諦。宋朝慶歷年間，有身邊的官員犯法，罪不至死刑，可是執(zhí)政大臣以其情節(jié)嚴(yán)重，請(qǐng)求殺了他，可是，唯獨(dú)范仲淹不說(shuō)話(huà)。退朝后，他對(duì)同僚說(shuō)：“大家勸皇上在法律之外殺人，雖然一時(shí)痛快，但是不宜教皇上殺人手滑?！贝蠹叶假澩?。范先生做得對(duì)，那近臣沒(méi)犯死罪，就得按規(guī)則不殺他，可是，如果殺了他，這樣一來(lái)，就可能會(huì)造成“教皇上殺人手滑”的后果，進(jìn)而破壞一些規(guī)則。⑦一位詩(shī)人曾寫(xiě)道：“規(guī)則如冬，為你降下高潔的雪。”規(guī)則雖然像冷酷的冬天，可是，正是因?yàn)檫@樣的苦寒，它才會(huì)為我們降下一場(chǎng)場(chǎng)高潔的雪。據(jù)說(shuō)，有一次，惠特曼看到但丁的肖像時(shí)，說(shuō)道：“這是一張擺脫世俗污穢的臉，他為獲得這張臉，得到很多，也失去很多。”毋庸置疑，但丁是守規(guī)則的人，他為此就要跟那些世俗的東西劃清界限，只有這樣，他才能擁有一顆高潔的靈魂，進(jìn)而才能寫(xiě)出《神曲》這樣的巨著。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，講規(guī)則的人，才有高潔的靈魂，才能有所作為。8.說(shuō)說(shuō)如何才能做到講規(guī)則。（3分）

9.文章開(kāi)頭引用孟子“無(wú)功不受祿”的事例，有什么作用？（3分）

10.第⑦段中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（任選一種作答）

（4分）

11.第④⑥兩段都在闡述要守規(guī)則，為什么不能調(diào)換位置？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）（二）閱讀下面選文，完成12—16題。（共15分）陪父親看戲蘇正新①一個(gè)春寒料峭的周末，我從城里回家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，去看望住在我妹妹家的父親。由于臨時(shí)有事，啟程晚了些，到了妹妹家已經(jīng)要吃午飯了。②吃完飯，在客廳里跟父親喝茶聊天，一向愛(ài)聊天的父親似乎有些心神不寧，不時(shí)抬頭看看墻上的掛鐘。我問(wèn)他是否有事，他說(shuō)沒(méi)事。妹妹進(jìn)來(lái)說(shuō)，父親要去看戲。③原來(lái)，鎮(zhèn)子里新開(kāi)辟了一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，請(qǐng)來(lái)縣劇團(tuán)以示慶賀，演的是老戲。父親是個(gè)戲迷，早就打聽(tīng)著這一好消息。因?yàn)槲覄偦貋?lái)，父親覺(jué)著應(yīng)該在家陪我聊聊，可是又惦記著看戲的事。④一聽(tīng)看戲，我也來(lái)了興致，因?yàn)樵S多年沒(méi)在老家看戲了。不過(guò)，我對(duì)那些老掉牙的老戲倒不怎么感興趣，目的是再重溫一下在鄉(xiāng)村看戲那種情景。于是，我提出跟父親一塊去看戲，父親聽(tīng)了高興得像個(gè)孩子，提起馬扎就要走。⑤戲臺(tái)搭在露天市場(chǎng)上，從妹妹家到市場(chǎng)有三里多路。我要攙扶父親，父親卻不肯，非要自己走不可，父親一輩子就是這么個(gè)犟脾氣。路窄，看戲的人多，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡天喜地，我跟在父親后邊。年輕時(shí)如鐵塔一般高大壯實(shí)的父親，如今畢竟老了，腰背彎得非常厲害，人整個(gè)地縮了一大截。望著父親那佝僂的背影，我忽然想起小時(shí)候，跟著父親看戲的情形。⑥那時(shí)，在農(nóng)閑時(shí)節(jié)，鎮(zhèn)上有時(shí)會(huì)請(qǐng)來(lái)劇團(tuán)演出，一般是在晚上。我們村離鎮(zhèn)子有五六里地。父親沒(méi)上過(guò)學(xué)，不識(shí)字，卻十分喜歡看戲，尤其是老戲。他對(duì)戲中的那些人物和情節(jié)如數(shù)家珍，甚至還能一字不差地背誦許多段戲文，高興的時(shí)候還自個(gè)兒哼上幾句。因此，一有演出，父親就帶上我徒步去鎮(zhèn)子上看戲。戲臺(tái)前面的好位置，早就讓鎮(zhèn)子上的人占去，我們大都是站在后邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看戲臺(tái)。父親把我架在脖子上，我一邊吃著父親買(mǎi)來(lái)的糖球之類(lèi)的，一邊洋洋得意地看戲。其實(shí)，那時(shí)我年齡小，根本看不懂那些裝扮怪異、拖著長(zhǎng)腔的老戲，只是愛(ài)跟著父親來(lái)湊熱鬧。吃完了糖球，不多會(huì)兒就迷迷糊糊地睡著了，父親就把我馱在背上或抱在懷里。幾乎每次散場(chǎng)，我都是由父親背回家的。⑦想著如煙的往事，看看年邁體衰的父親，心中陡然涌起一種難言的酸楚。⑧人山人海，挨挨擠擠，我攙扶著父親，終于尋到了一個(gè)靠近戲臺(tái)的好位置。剛剛坐定，戲就開(kāi)演了，演的是呂劇《王定寶借當(dāng)》，這是父親最?lèi)?ài)看的老戲。父親滿(mǎn)面喜色，仰著頭，著臉，不停地吧嗒著旱煙袋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著戲臺(tái)，看得津津有味?？粗赣H那十分投入忘情的樣子，我在心里偷偷地直發(fā)笑。⑨這時(shí)，我的突然響起來(lái)，是城里一位要好的同學(xué)打來(lái)的，催促我趕緊回去，說(shuō)晚上去某賓館參加同學(xué)聚會(huì)。我猶豫片刻，看看身旁陶醉于戲中的父親，斷然回絕了同學(xué)的邀約，說(shuō)在老家陪父親看戲。⑩紅日西沉，戲才演完。父親饒有興致，似乎意猶未盡，一路上嘮嘮叨叨，評(píng)說(shuō)劇情和角色，臉上洋溢著幸福與滿(mǎn)足。陪著父親看戲，我心里也有一種別樣的幸福。（文章有刪改）12．文章以“陪父親看戲”為題，有什么好處？（3分）13．第①段中加著重號(hào)的成語(yǔ)“春寒料峭”有什么作用？（3分）14．第⑤段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？有什么作用？（3分）15．作者說(shuō)“陪著父親看戲，我心里也有一種別樣的幸?！?，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“我”幸福的原因有哪些。（3分）16．從全文來(lái)看，第⑥段運(yùn)用了什么記敘順序？有什么作用？（3分）三、古詩(shī)文文閱讀（共27分）（一）文言文閱讀比較閱讀下面兩篇文言文，完成17—20題。（共14分）【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，另有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于已；力惡其不出于身也，不必為已。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉。是謂大同。

（《大道之行也》）

【乙】禮起于何也？曰：人生而有欲，欲而不得，則不能無(wú)求；求而無(wú)度量分界，則不能不爭(zhēng)；爭(zhēng)則亂，亂則窮①。先王惡其亂也，故制禮義以分②之，以養(yǎng)人之欲，給人之求，使欲必不窮于物，物必不屈③于欲，兩者相持而長(zhǎng)，是禮之所以起也。（《荀子》）

【注】①窮：困境。②分：區(qū)分、辨別。③屈：竭盡。

17．解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。（3分）①女有歸______②不獨(dú)親其親______③矜寡孤獨(dú)______18．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．化而為鳥(niǎo)欲而不得B．力惡其不出于身也先王惡其亂也C．故人不獨(dú)親其親其真無(wú)馬邪D．貨惡其棄于地也禮起于何也19．翻譯下列句子（6分）①選賢與能，講信修睦。②使欲必不窮于物，物必不屈于欲。20.【甲】文首先對(duì)大同社會(huì)的綱領(lǐng)進(jìn)行說(shuō)明，接著具體闡述______，最后指出大同社會(huì)的美好；而【乙】文則主要闡述了______。（2分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（共5分）21．閱讀下面詩(shī)歌，完成后面的問(wèn)題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。（1）從煉字的角度解析“城闕輔三秦”一句中“輔”字的妙處。（2分）（2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要解析。（3分）（三）名篇名句默寫(xiě)（每空1分，共8分）22．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1），在河之洲。（2）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，君子好逑。（《關(guān)雎》）（3），落日故人情。（李白《送友人》）（4）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（5）《題破山寺后禪院》中以聲寫(xiě)靜的名句是：，。（6）白居易在《賣(mài)炭翁》中直接寫(xiě)冰雪之大的詩(shī)句是：________________，________________。四、名著閱讀（共7分）23．根據(jù)閱讀名著，回答問(wèn)題。選段一：有一天，他像喝醉酒似的，兩腿發(fā)軟，身子搖搖晃晃地走回車(chē)站。他發(fā)燒已經(jīng)好幾天了，但是今天的熱度比以往哪天都高得多。那吮吸著筑路隊(duì)血液的腸寒病也在悄悄地向（A）本人進(jìn)攻，但是他健壯的身體仍在抵抗它。一連五天他都強(qiáng)打精神，掙扎著從鋪著麥秸的水泥地上爬起來(lái)，跟別人一道去上工。但無(wú)論是那件暖和的皮短大衣，還是（B）送給他的那雙已經(jīng)套在凍壞的雙腳上的氈帽，都幫不上他的忙了。

選段二：母親把沉甸甸的包裹送到郵局。緊張期待的日子開(kāi)始了。他一生從未像這些天那樣焦躁難耐地等待來(lái)信。他從早班信等到晚班信。失敗的預(yù)感與日俱增。他清醒地意識(shí)到，如果書(shū)稿遭到無(wú)條件的拒絕，那就意味著他的毀滅?；钕氯ヒ矝](méi)有意義了。此時(shí)此刻，郊區(qū)海濱公園的那一幕又浮現(xiàn)在他的腦海里，他一遍又一遍地問(wèn)自己：“為了掙脫鐵環(huán)，爭(zhēng)取歸隊(duì)，為了讓生命變得有價(jià)值，你是否已經(jīng)竭盡全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已經(jīng)竭盡全力了?！?/p>

①選文中A、B兩個(gè)人物分別是______、______。（2分）②從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？（2分）