第第頁2023學(xué)校信息工作計(jì)劃模板7篇2023學(xué)校信息工作計(jì)劃篇1一、班級學(xué)生情況分析隨著信息化社會的到來，有些學(xué)生并不是第一次接觸計(jì)算機(jī)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)家中有計(jì)算機(jī)的學(xué)生很少，平常有機(jī)會接觸過計(jì)算機(jī)的同學(xué)更少，通過一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生嫻熟掌握了開機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)等基本操作，初步知道了什么是信息，什么是信息技術(shù)等的概念，基本掌握了畫圖的操作，會使用畫圖程序創(chuàng)作一幅完整的畫，基本掌握了word的有關(guān)知識和本領(lǐng)，基本掌握了基本的文件操作。在操作本領(lǐng)上，有的學(xué)生一點(diǎn)即通，而且能舉一反三；但也有的學(xué)生動手操作本領(lǐng)較弱，反復(fù)示范，練習(xí)后仍不得要領(lǐng)。針對上述情況，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生動手操作本領(lǐng)的培養(yǎng)，盡量讓學(xué)生多上機(jī)操作；加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，盡量變化兩極分化的情形。二、教學(xué)大綱、教材分析選用的教材是青島版《信息技術(shù)》。依據(jù)五班級學(xué)生的情況分析及學(xué)校生的認(rèn)知規(guī)律，將教材適當(dāng)分解與重組，選取ppt這部分的內(nèi)容為本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。該部分內(nèi)容以計(jì)信息技術(shù)常識、基本操作技能和益智性教學(xué)軟件為重點(diǎn)，教材編寫由淺入深，從感性到理性，循序漸進(jìn)，圖文并茂，適合學(xué)校生閱讀的特點(diǎn)，而且注意了與其他學(xué)科的聯(lián)系。在教學(xué)內(nèi)容上，選擇了該教材五班級下冊中的第1到第7課的有關(guān)內(nèi)容。使學(xué)生學(xué)習(xí)ppt的基本使用方法，漸漸變興趣為探究的動力，培養(yǎng)學(xué)生的察看本領(lǐng)，感受信息技術(shù)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的緊要性。三、教學(xué)目標(biāo)及要求情感態(tài)度目標(biāo)：通過本學(xué)期的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美本領(lǐng)，樹立確定的計(jì)算機(jī)信息意識。引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)和操作中學(xué)會察看問題和分析問題的正確思想方法，養(yǎng)成珍惜公物、遵守機(jī)房規(guī)章制度以及學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。知識技能目標(biāo)：會使用ppt進(jìn)行有關(guān)多媒體課件的操作。教學(xué)要求：幫忙學(xué)生建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)得，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識；幫忙學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣及責(zé)任意識，遵守道德規(guī)范。四、實(shí)在措施1、精心準(zhǔn)備，不絕探究，提高自身素養(yǎng)，切實(shí)提高課堂效率。2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及綜合運(yùn)用知識的意識。3、在備課和上課中體現(xiàn)面向全體學(xué)生、自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，努力提高每位學(xué)生的素養(yǎng)。4、強(qiáng)化計(jì)算機(jī)技能的操作。5、加強(qiáng)上機(jī)操作引導(dǎo)，尤其注意學(xué)生之間的互幫互助。6、在教學(xué)上體現(xiàn)成功教育，對后進(jìn)生要多幫忙、多鼓舞，讓他們在自身的操作實(shí)踐中體會到成功的喜悅。2023學(xué)校信息工作計(jì)劃篇2依據(jù)寧夏中學(xué)校信息技術(shù)教育發(fā)展的要求，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況，對本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃規(guī)劃如下：一、教學(xué)主導(dǎo)思想1、兼顧知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。在教學(xué)中，由淺入深、循序漸進(jìn)地把基礎(chǔ)知識、基本概念和基本方法講清楚，使學(xué)生不但知道怎么做，而且會用所學(xué)知識解決問題。在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的過程中，注意融合其它學(xué)科的知識，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟信息技術(shù)中蘊(yùn)涵的科學(xué)思想和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的信息知識和信息素養(yǎng)。2、重視對實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。通過“做一做”、“試試看”等操作實(shí)踐體系，用于基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練；“鞏固練習(xí)”、“實(shí)踐活動”構(gòu)成課外實(shí)踐活動，拓展所學(xué)知識和技能的應(yīng)用空間，刻意營造有利學(xué)生自動參加、動手實(shí)踐的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在親身經(jīng)過分析問題、提出問題、一步步解決問題的過程中，掌握相關(guān)的知識和技能，漸漸形成運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的本領(lǐng)。二、課程標(biāo)準(zhǔn)及教材分析中學(xué)校信息技術(shù)課程的緊要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有取得信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的本領(lǐng)，教育學(xué)生正確認(rèn)得和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必需的基礎(chǔ)。教材行文流暢、圖文并茂、富有趣味味味性和啟發(fā)性，充分考慮我區(qū)一般的中學(xué)校信息技術(shù)教育的軟硬件環(huán)境，在落實(shí)《中學(xué)校信息技術(shù)課程引導(dǎo)綱要（試行）》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容前提下，教材內(nèi)容盡量選用最常見且容易得到的軟件，對硬件也無特殊要求，適合我區(qū)信息技術(shù)教育不同起點(diǎn)的學(xué)校使用。教材具有濃郁的寧夏鄉(xiāng)土氣息，將寧夏的地域、人文素材作為背景創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生在解決與自身緊密聯(lián)系的學(xué)習(xí)、生活和社會生產(chǎn)問題中學(xué)習(xí)信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生酷愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。2023學(xué)校信息工作計(jì)劃篇3為了適應(yīng)信息社會的發(fā)展需要，滿足教育信息化的要求，依據(jù)國家教育部頒布的《中學(xué)校信息技術(shù)課程引導(dǎo)綱要（試行）》，開設(shè)信息技術(shù)教育課程，讓學(xué)生了解一些簡單的信息技術(shù)常識和基本的計(jì)算機(jī)操作本領(lǐng)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)。為此，特訂立如下教學(xué)計(jì)劃，以便引導(dǎo)教學(xué)。一、學(xué)生近況分析：本班共有學(xué)生51名。有40人曾接受過一年的信息技術(shù)教育，有10名學(xué)生從未接觸過計(jì)算機(jī)。雖然部分學(xué)生已接受了一年多的教育，但受客觀條件的限制，仍然不能熟地進(jìn)行操作，他們只知一些最簡單基本的操作方法，諸如利用word文檔進(jìn)行簡單的編輯，繪制表格等。但大多數(shù)學(xué)生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不嫻熟。依據(jù)這些情況，結(jié)合我班實(shí)際，本期特布置如下教學(xué)內(nèi)容。二、教材內(nèi)容分析：本期布置的教學(xué)內(nèi)容有：復(fù)習(xí)開關(guān)機(jī)、word文檔編輯、建立文檔、編輯文檔、設(shè)置文檔格式、制作表格并進(jìn)行簡單的編輯等內(nèi)容。采用理論與實(shí)際相結(jié)合的方法，介紹講解、操作練習(xí)同步進(jìn)行。三、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的操作方法、文明上機(jī)。2、使學(xué)生認(rèn)得到信息技術(shù)對將來學(xué)習(xí)工作、生活的緊要作用，了解信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，對社會發(fā)展的影響。3、漸漸培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)得和理解有關(guān)信息技術(shù)的理論、自發(fā)遵守社會公德和道德規(guī)范，文明上機(jī)，正確地識別、取得和使用信息、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維本領(lǐng)，綜合表達(dá)本領(lǐng)及綜合設(shè)計(jì)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生利用住處技術(shù)對其它課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的意識和方法。四、教學(xué)要求：1、認(rèn)得word，學(xué)會使用word，建立及編輯打印文檔，初步正確使用word文檔。2、連續(xù)學(xué)習(xí)快速制作表格，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。3、學(xué)習(xí)利用電腦繪制圖畫、制作簡單的電子演示文稿。以上三個要求也是本冊教學(xué)的難點(diǎn)。五、教學(xué)措施：1、以計(jì)算機(jī)基本知識、基本操作和基本應(yīng)用為主，重點(diǎn)突出實(shí)踐應(yīng)用，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)的培養(yǎng)。2、變化傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)。3、堅(jiān)持以理論引導(dǎo)實(shí)踐，而后從實(shí)踐中探究知識。4、對個別問題進(jìn)行個別引導(dǎo)，及時(shí)糾錯。2023學(xué)校信息工作計(jì)劃篇4一、引導(dǎo)思想：為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作，提高信息技術(shù)教學(xué)水平，以教育部訂立的《中學(xué)校信息技術(shù)課程建設(shè)》引導(dǎo)綱要為引導(dǎo)，依據(jù)《學(xué)校信息技術(shù)知識要點(diǎn)》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動，規(guī)范信息技術(shù)課，加強(qiáng)對學(xué)生的考核和評價(jià)，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。二、本期教學(xué)內(nèi)容布置：依據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況，結(jié)合《學(xué)校信息技術(shù)知識要點(diǎn)》，擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容布置如下：三班級上期：信息技術(shù)常識（電腦室管理常規(guī)、開關(guān)機(jī)、計(jì)算機(jī)的用途）、指法練習(xí)（了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號）、使用金山打字通進(jìn)行漢字錄入練習(xí)、益智游戲下期：信息技術(shù)常識（計(jì)算的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)）會設(shè)置桌面主題（墻紙、屏幕保護(hù)、外觀）、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲。四班級上期：信息技術(shù)常識（電腦基本構(gòu)成、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及其防治方法）、windos操作系統(tǒng)（文件夾的建立、刪除、復(fù)制、移動、屬性的設(shè)置等）、正確使用鼠標(biāo)（單擊、雙擊、拖動）、文字錄入練習(xí)下期：信息技術(shù)常識（電腦中常見的單位以換算）、word文檔的使用（文檔的建立、更名、窗口的認(rèn)得、頁面的設(shè)置（大小、邊框等）、文字的錄入（正確使用光標(biāo)掌控鍵）、文字的編輯（字體、字號、字色、風(fēng)格、下劃線、偏重號等）、益智游戲五班級上期：信息技術(shù)常識（快捷鍵的使用）、word文檔編輯（文字的復(fù)制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷）文本框的使用（邊框和底紋）、藝術(shù)字、圖像的插入（圖像屬性的`運(yùn)用、大小、位置、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等）下期：信息技術(shù)常識、word文檔的表格使用（插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計(jì)算）、簡便幾何圖形的繪制、組合的運(yùn)用等。六班級上期：信息技術(shù)常識、word文檔運(yùn)用（錄入文字并進(jìn)行編排與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進(jìn)行美化）excel電子表格的使用下期：信息技術(shù)常識、excel電子表格的使用、internet（基礎(chǔ)知識）（怎樣在ie中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件三、信息技術(shù)教育活動：1、興趣小組。依據(jù)學(xué)生本身樂意的原則，布置興趣小組，組織興趣的學(xué)生每周六日的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和提高操作水平，初級組（三、四班級）使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)logo初步用海龜作圖；中級組（四五班級）進(jìn)一步學(xué)習(xí)logo的基本操作；高級組（五、六班級）（學(xué)習(xí)powerpoint的使用、flash的初步）。2、競賽活動。本期擬在11月舉辦一次全校性的分年段的計(jì)算機(jī)操作競賽，一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果。競賽內(nèi)容布置如下：三班級：指法四、五、六班級：漢字錄入另組織特長生參加：福建省計(jì)算機(jī)奧賽（logo）（10月份初賽、11月份復(fù)賽）3、做好期末考評工作依據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，信息技術(shù)任課老師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。4、做好nit考試掃尾工作依據(jù)進(jìn)修校的布置，我校nit老師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪，取得了可喜的成績（有參加考試的老師，中級合格率達(dá)80%以上），目前余下少數(shù)老師與新調(diào)入的老師。希望這部分老師日常加強(qiáng)自學(xué)與溝通爭取12月前通過nit中級考試。5、做好課件制作的引導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用學(xué)校網(wǎng)，依據(jù)學(xué)校的要求，擬于4月下旬布置全體老師進(jìn)行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用、flash的初步運(yùn)用培訓(xùn)，目的是使我校老師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與確定的課件制作技術(shù)，也為嫻熟使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ)。四、訂立與認(rèn)真落實(shí)管理制度1、建立學(xué)校電腦室管理制度（詳見制度）2、建立學(xué)校老師辦公電腦管理制度（詳見制度）3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度（詳見制度）以上管理制度做到全校老師人手一冊，并組織學(xué)習(xí)與落實(shí)。五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》2023學(xué)校信息工作計(jì)劃篇5一、總體目標(biāo)1.簡單認(rèn)得計(jì)算機(jī)的各構(gòu)成部分，了解各部分的功能，學(xué)會正確的開機(jī)和關(guān)機(jī)。2.掌握鼠標(biāo)的操作方法，能夠嫻熟的用鼠標(biāo)進(jìn)行各種操作。3.初步認(rèn)得畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領(lǐng)，能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的電腦繪畫。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿。5.培養(yǎng)學(xué)生良好的擊鍵習(xí)慣。6.以問題驅(qū)動的形式打開教學(xué)，以提出問題和解決問題的方法，提高學(xué)生思考問題，解決問題的本領(lǐng)，磨練學(xué)生的邏輯思維本領(lǐng)。7.使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機(jī)習(xí)慣，形成正確的信息技術(shù)觀念。二、學(xué)生情況分析一、二班級的學(xué)生剛步入學(xué)校校門，對于很多事物都很陌生，尤其是對于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲望，充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)緊要。對信息技術(shù)學(xué)科有良好、樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)生的抽象思維本領(lǐng)較低，模仿本領(lǐng)較強(qiáng)，教學(xué)中應(yīng)偏重通過情景引導(dǎo)學(xué)生制作一個個鮮活實(shí)在的案例，從中獲得相應(yīng)的信息技術(shù)基本操作知識，以實(shí)現(xiàn)技能聯(lián)系實(shí)際的目的，并深化學(xué)生對知識原理的理解。三、教學(xué)措施1、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際啟程，認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)工作：（1）有針對性備課：依據(jù)學(xué)校電腦設(shè)備及學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，備好每一節(jié)課，做到有的放矢地教學(xué)。（2）要快捷性上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化課堂教學(xué)，形成學(xué)生基本的電腦技能。（3）及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。2、老師通過“實(shí)物”、“圖片”、“視頻”等媒體把知識信息傳遞給學(xué)生。把操作步驟、過程呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生依此為模仿的對象，進(jìn)行初步操作的模仿，從而實(shí)現(xiàn)基本操作的入門。3、教學(xué)中，以“任務(wù)驅(qū)動”法為緊要的教學(xué)手段，從“任務(wù)設(shè)計(jì)、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求、任務(wù)的完成、任務(wù)完成評估”來來有序推動教學(xué)任務(wù)有條不紊地進(jìn)行。2023學(xué)校信息工作計(jì)劃篇61、教學(xué)工作：堅(jiān)持以學(xué)生為主體的評價(jià)方式，注意快捷多樣，本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，樂觀自動探究學(xué)校信息技術(shù)課的教學(xué)教法。采用學(xué)生作品方式進(jìn)行評價(jià)，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個人獨(dú)立完成），也可以幾人構(gòu)成小組完成。對有特點(diǎn)的作品予以關(guān)注和稱贊，成績可以同學(xué)自評、互評，老師點(diǎn)評樂觀推行intel將來教育理念在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。對于不同班級予以不同的評價(jià)方式，分別如下：三班級繪畫模塊：（1）圖形的制作。（2）圖形的著色。（3）圖形的修改、復(fù)制、組合等處理。四班級word排版模塊：（1）老師給出一篇文章，能夠按要求排版。（2）會應(yīng)用插入功能插入圖片、文本框、藝術(shù)字、表格等對象。（3）能夠快捷應(yīng)用畫圖軟件中的工具箱進(jìn)行繪畫。（4）依據(jù)學(xué)過的知識畫一幅自身的作品。五班級用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品（1）多媒體作品的簡單介紹。（2）多媒體作品的編輯。（3）多媒體作品的呈現(xiàn)。六班級網(wǎng)頁制作模塊：（1）依照老師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點(diǎn)。（2）設(shè)計(jì)學(xué)生的個人網(wǎng)站（緊要是主頁設(shè)計(jì)）。（3）設(shè)計(jì)過程中必需應(yīng)用文本插入、圖片插入、動畫插入、表格插入、表單插入。（4）能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自身的網(wǎng)站。七班級認(rèn)得計(jì)算機(jī)模塊：（1）走進(jìn)信息世界。（2）神奇的計(jì)算機(jī)。（3）樹立社會主義榮辱觀。八班級excel和網(wǎng)頁制作模塊：（1）數(shù)據(jù)的輸入。（2）編輯公式計(jì)算。（3）創(chuàng)建圖標(biāo)。（4）網(wǎng)站制作基礎(chǔ)。（5）輸入學(xué)校簡介。（6）插入表格和圖片。2、學(xué)校及區(qū)教學(xué)資源庫利用及推廣工作3、學(xué)校各室電腦設(shè)備的維護(hù)檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題,在解決問題的過程中不絕加深理論學(xué)習(xí)，以加深自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。4、課件制作工作：依照學(xué)校要求，對于上市級公開課的老師其課件盡力搭配完成制作，并堅(jiān)持把其放在首位來做。5、各重點(diǎn)活動攝影攝像活動：努力做到學(xué)校的各項(xiàng)重點(diǎn)活動的跟蹤，拍好、編好每一項(xiàng)活動，做好資料的完整保管，同時(shí)園網(wǎng)站的`更新供應(yīng)最完整的資料。6、局域網(wǎng)維護(hù)工作：加強(qiáng)win20xx方面知識的學(xué)習(xí)，探究充分利用學(xué)校網(wǎng)資源的更好方法，同時(shí)加強(qiáng)同二中的聯(lián)系，以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運(yùn)作。7、學(xué)校網(wǎng)站工作：盡力充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)布上去。8、盡力為跨越式課題組供應(yīng)技術(shù)支持與幫忙。2023學(xué)校信息工作計(jì)劃篇7“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起?！睘榱似占坝?jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能