專題十二

文言文梳理學(xué)案12

陳情表

項脊軒志基礎(chǔ)梳理

誦讀課文，將下列空缺部分補(bǔ)充完整。1.詞類活用序號例句活用類型意義（1）臣具以表聞動詞的使動用法______________（2）歷職郎署名詞作動詞______（3）凡在故老形容詞作名詞____________（4）是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)形容詞作動詞______使上聞，報告任職元老，舊臣遠(yuǎn)離序號例句活用類型意義（5）臣不勝犬馬怖懼之情名詞作狀語____________（6）垣墻周庭，以當(dāng)南日名詞作動詞__________（7）先大母婢也，乳二世名詞作動詞____________（8）逾庖而宴名詞作動詞______（9）東犬西吠名詞作狀語__________像犬馬一樣砌上垣墻喂奶、哺育吃飯對著西家續(xù)表2.一詞多義序號詞語例句用法和意義（1）過①大母過余曰__________②復(fù)眾人之所過（《〈老子〉四章》）____________③古之人所以大過人者（《齊桓晉文之事》）____________④聞大王有意督過之（《鴻門宴》）__________________⑤裘馬過世家焉（《促織》）____________⑥《過秦論》________________⑦及魯肅過尋陽（《孫權(quán)勸學(xué)》）____________動詞，到動詞，犯錯動詞，勝過動詞，責(zé)備、責(zé)罰動詞，超過動詞，指斥過失動詞，經(jīng)過序號詞語例句用法和意義（2）命①辭不赴命____________②母、孫二人，更相為命____________③俯首系頸，委命下吏（《過秦論》）____________④或命巾車，或棹孤舟［《歸去來兮辭（并序）》］________________名詞，任命動詞，生活名詞，性命動詞，命人備置續(xù)表序號詞語例句用法和意義（2）命⑤命篇曰《歸去來兮》［《歸去來兮辭（并序）》］____________⑥故天子一跬步，皆關(guān)民命（《促織》）____________⑦承天景命（《諫太宗十思疏》）____________⑧某則以謂受命于人主（《答司馬諫議書》）____________⑨丈夫之冠也，父命之（《富貴不能淫》）__________________動詞，命名名詞，命運(yùn)名詞，使命名詞，命令動詞，教導(dǎo)、訓(xùn)誨續(xù)表序號詞語例句用法和意義（3）書①或憑幾學(xué)書____________②授之書而習(xí)其句讀（《師說》）__________________③吾今以此書與汝永別矣（《與妻書》）____________④校尉羽書飛瀚海［《燕歌行（并序）》］__________________⑤無從致書以觀（《送東陽馬生序》）____________動詞，寫字名詞，書本的文字名詞，書信名詞，文書、文件名詞，書籍續(xù)表序號詞語例句用法和意義（4）蓋①今已亭亭如蓋矣____________②枝枝相覆蓋［《孔雀東南飛（并序）》］____________③蓋亦反其本矣（《齊桓晉文之事》）_______________________④技蓋至此乎（《庖丁解?！罚________________________名詞，傘蓋動詞，遮蓋疑問代詞，同“盍”，何不疑問代詞，同“盍”，何、怎么續(xù)表序號詞語例句用法和意義（4）蓋⑤能克終者蓋寡（《諫太宗十思疏》）________________⑥蓋儒者所爭，尤在于名實(shí)（《答司馬諫議書》）____________⑦屈平之作《離騷》，蓋自怨生也（《屈原列傳》）________________副詞，表示推斷句首語氣詞連詞，大概因?yàn)槔m(xù)表序號詞語例句用法和意義（5）已①已為墻______________②學(xué)不可以已（《勸學(xué)》）____________③無能為也已（《燭之武退秦師》）____________________④脫身獨(dú)去，已至軍矣（《鴻門宴》）____________⑤反是不思，亦已焉哉（《氓》）________________⑥劍斬虞常已（《蘇武傳》）__________________⑦已后典籍皆為板本（《活板》）_________________________副詞，不久后動詞，停止語氣助詞，表示確定副詞，已經(jīng)動詞，止、了結(jié)動詞，完畢、結(jié)束助詞，同“以”，表示時間界限續(xù)表序號詞語例句用法和意義（6）效①吾家讀書久不效____________②今得殺身自效（《蘇武傳》）__________________③他植者雖窺伺效慕（《種樹郭橐駝傳》）__________________名詞，效果動詞，貢獻(xiàn)、獻(xiàn)出動詞，模仿、仿效續(xù)表序號詞語例句用法和意義（7）且①且何謂閣子也____________________________________________②且臣少仕偽朝______________________③且放白鹿青崖間（《夢游天姥吟留別》）____________④故病且?。ā斗N樹郭橐駝傳》）______________________⑤若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）____________⑥臣死且不避，卮酒安足辭（《鴻門宴》）______________________助詞，用于句首，這里有“那么”的意思連詞，表示遞進(jìn)，而且副詞，暫且連詞，表示并列，并且副詞，將要連詞，表示讓步，尚且續(xù)表3.古今異義序號例句古義今義（1）臣以險釁______遭到不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能（2）九歲不行_______________________________不可以，不被允許（3）零丁孤苦，至于成立__________（理論、意見）有根據(jù)，站得住（4）則告訴不許______________說給人，使人知道（5）臣之辛苦__________身心勞苦坎坷不會走路,這里形容柔弱成人自立申訴（苦衷）辛酸悲苦序號例句古義今義（6）臣欲奉詔奔馳_________________（車、馬等）很快地跑（7）室僅方丈__________平方丈（8）往往而是______表示根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，某種情況再一定條件下時常存在或經(jīng)常發(fā)生（9）而劉夙嬰疾病______嬰兒（10）但以劉日薄西山______輕微，少；不強(qiáng)健，不壯實(shí)趕路，這里指就職一丈見方到處纏繞迫近續(xù)表4.特殊句式序號例句句式特點(diǎn)（指出標(biāo)志詞）（1）過蒙拔擢_______________________（2）今臣亡國賤俘__________________（3）則告訴不許_________________________（4）是臣盡節(jié)于陛下之日長_______________________（5）是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)____________________________________________________________________（6）余自束發(fā)讀書軒中__________________________________________________________________________（7）軒凡四遭火，得不焚_________________________被動句，“蒙”意為“受到”判斷句，無標(biāo)志詞被動句，“許”意為“被許可”狀語后置句，標(biāo)志詞“于”賓語前置句，“是以”應(yīng)為“以是”/省略句，“遠(yuǎn)”后省略賓語“祖母”省略句，“軒中”前省略介詞“于”/狀語后置句，“讀書軒中”應(yīng)為“（于）軒中讀書”被動句，“焚”意為“被焚毀”5.文化知識（1）〔表〕古代______的一種，如《出師表》《陳情表》等。后亦泛稱用于較重大事件的文體，如賀表、謝表等?！鞍荼怼敝竉_______。章奏上表章（2）〔外無期功強(qiáng)近之親〕外，指自己一房之外的______。古代以________________確定喪服和服喪的時間。期，____________的親族。功，穿大功服（九個月）、小功服（五個月）的親族。這都指__________________。親族

親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近穿一年孝服關(guān)系比較近的親屬（3）〔孝廉、秀才等〕漢代所設(shè)________________的科目。“孝廉”是推舉____________________的人，“秀才”是推舉__________，與科舉考試的“秀才”不同?！安炫e”是一種__________。察，指經(jīng)考察后予以推舉。舉，指推薦、選拔。漢代規(guī)定，歲舉一年一次，由刺史、郡國守相察舉孝廉及秀才等，由______考核后授予官職。薦舉、選拔人才

孝順父母、品行方正優(yōu)秀人才選官制度朝廷（4）〔刺史、太守、郎中等〕刺史，指____的最高行政長官。太守，指____的最高行政長官，掌民政、司法、軍事、財賦等事務(wù)。郎中，指尚書省的______。郎署，指______的衙署。牧伯，是州牧和方伯的合稱，用以稱__________，也可指封疆大吏。洗馬，即太子洗馬，太子的________。______，太子所居之宮，亦借指太子。州郡屬官郎官州郡長官侍從官東宮（5）〔拜、除等〕拜、除，都指______。______，指提拔、擢升。（6）〔象笏〕象牙制的______。古代品級較高的官員朝見君主時執(zhí)笏，供指畫和記事。授官拔擢手板模擬檢測

（共33分）1.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（12分）（1）《陳情表》中，李密用“__________，__________”寫出了自己辭任洗馬后朝廷嚴(yán)厲責(zé)備的態(tài)度。（2）《陳情表》中“____________，__________”兩句，是作者運(yùn)用典故再次表達(dá)了自己的忠心。（3）在《陳情表》中，作者用“__________”一句，委婉地說出母親改嫁的事實(shí)；“__________”一句，則直接表現(xiàn)了他門庭衰微、福分淺薄的事實(shí)。詔書切峻責(zé)臣逋慢臣生當(dāng)隕首死當(dāng)結(jié)草舅奪母志門衰祚薄（4）《陳情表》中，李密用“__________，__________________”兩句，表明了祖孫二人命運(yùn)一體、實(shí)難相離的請辭原因。（5）歸有光《項脊軒志》中，舊南閣子修葺后環(huán)境變美，人在閣中既可以暢讀藏書，“__________”；也可以靜默端坐，感受“__________”的清凈意境。（6）《項脊軒志》中，點(diǎn)明老嫗對家中貢獻(xiàn)巨大以及作者母親對其十分關(guān)照的句子是“________，______________”。更相為命是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)偃仰嘯歌萬籟有聲乳二世先妣撫之甚厚

2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）（1）猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。（4分）譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________

像臣這樣卑微低賤的人，承擔(dān)侍奉太子的職務(wù)，（皇帝的恩遇）不是臣用生命所能報答的。臣（把自己的苦衷）在奏表中一一呈報，辭謝而不去就職。[解析]

“當(dāng)”“報”“聞”各1分，句意1分。（2）且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。（4分）譯文：___________________________________________________________________________________

再說臣年輕時做偽朝的官，歷任郎官之職，本來就希圖官職顯達(dá)，并不想顧惜名譽(yù)與節(jié)操。[解析]

“歷職郎署”狀語后置、“圖”、“矜”各1分，句意1分。（3）東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。（4分）譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________

東家的狗（聽到西家的聲音）就對著西家叫，客人越過廚房去吃飯，雞在廳堂里棲息。庭院中先是用籬笆隔開，不久后砌成了墻，一共變了兩次。[解析]

“逾”、“雞棲于廳”狀語后置、“再”各1分，句意1分。閱讀下面的文言文，完成3～5題。（9分）

凡進(jìn)士，同年相善，而同門尤加善焉。同門者，主司分經(jīng)考校，同為一人之所取者。既于主司有師生之分誼，視他同年，會聚尤數(shù)。亦時以德業(yè)相考，而知其志意之所極。如吾李君者恂恂焉可以知其器識之遠(yuǎn)大矣于是受命為江浦令。夫?yàn)槲囊运托姓撸赜蟹曳贾o，余固拙者之尤，且不能為世俗之語，而于情終不能自已，乃遂勉為之。

唯江浦為京縣，然在大江以西。故時，六合隸于淮陽，高皇帝定鼎，特以六合分為江浦，以為兩縣，而屬之京兆。蓋以畿輔重地，不當(dāng)為一衣帶水所隔?？h樸陋，不類江以南。然自此而西北行，至滁州，涉清流關(guān)，為建康要道。而神州赤縣，其地固不為輕矣。

獨(dú)以君之才，宜得望劇，顧屈就于此。蓋今選人之法，有與之難地以觀其才，亦有以其地之難而擇才之優(yōu)者以畀之。夫今天下，所在獨(dú)患民貧而上不之恤，財力大屈而斂之不已。能知所以生之之道，與其取之之方，雖儉陋之邦，亦足以收富庶之效。如江浦者，尤宜休養(yǎng)生息之者也。此今日守令者之責(zé)也。李君勉之。吾見三年報政，以治行征為天下最者，其在君矣。（節(jié)選自歸有光《送同年李觀甫之任江浦序》）3.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答案標(biāo)號涂黑。（3分）

如吾A李君者B恂恂焉C可以知D其器識之E遠(yuǎn)大矣F于是G受命H為江浦令。[答案]

B

C

F[解析]

“如吾李君者”中，“者”用于判斷句，放在主語后，引出判斷，其后應(yīng)斷開?！扳伞敝?，“恂恂”形容謙恭的樣子，“焉”用于形容詞詞尾，表示狀態(tài)，相當(dāng)于“然”，單獨(dú)成句。“可以知其器識之遠(yuǎn)大矣”中，“知”為謂語，“其”為兼語，“器識之遠(yuǎn)大”為“其”的謂語，“矣”為句末語氣詞，結(jié)構(gòu)完整?！坝谑鞘苊鼮榻至睢敝?，“受命”指接受任命，“江浦令”是具體職位，語意聯(lián)系緊密。綜上，應(yīng)在B、C、F三處斷開。原文加上標(biāo)點(diǎn)為：如吾李君者，恂恂焉，可以知其器識之遠(yuǎn)大矣。于是受命為江浦令。4.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

（3分）(

)

A.主司，指主管某項工作的官員或部門，文中指的是科舉考試的主考官。B.定鼎，相傳禹鑄九鼎，為古代傳國之寶，后來稱定都或建立王朝為定鼎。C.畿輔，泛指京都附近的地區(qū)，與文言文中常出現(xiàn)的“京畿”一詞含義相近。D.守令，官名合稱，指太守、刺史、縣令等掌握行政、軍事、監(jiān)察大權(quán)的地方高級官員。[解析]

A.解說正確。B.解說正確。C.解說正確。D.“指太守、刺史、縣令等掌握行政、軍事、監(jiān)察大權(quán)的地方高級官員”解說有誤?？h令只是縣的行政長官，沒有軍事、監(jiān)察大權(quán)。故選D?！?.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是

（3分）(

)

A.作者作文送別李觀甫，言語間顯示出其謙遜與“不能為世俗之語”的傲骨，同時也流露出作者迫于無奈，情非得已而勉強(qiáng)作文的心緒。B.作者敘述江浦縣的地理位置與歷史變遷，強(qiáng)調(diào)了江浦縣的重要性，此地雖為江水所隔，且儉樸粗陋，但作為要塞，不可輕視。C.作者認(rèn)為李觀甫被任命為江浦令，符合當(dāng)時的選才之法，即選擇難治之地以考察其治理才能，突出李觀甫卓越的才能。D.作者希望李觀甫能知曉生養(yǎng)百姓之道和取財百姓之法，能讓儉陋之邦收富足之效，也期待他三年后上報政績之時，業(yè)績?yōu)樘煜轮睢！蘙解析]

“同時也流露出作者迫于無奈，情非得已而勉強(qiáng)作文的心緒”說法