敘事散文

教學(xué)與考試研究第1頁《課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)“文學(xué)作品閱讀”描述：能初步了解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己精神世界?！吨锌颊f明》中對(duì)“文學(xué)作品閱讀”要求：觀賞文學(xué)作品，能有自己情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，對(duì)作品思想感情傾向，能聯(lián)絡(luò)文化背景做出自己評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人情景和形象，能說出自己體驗(yàn)；品味作品富有表現(xiàn)力語言。第2頁記敘文考試綱領(lǐng)要求（1）整體感知文章主要內(nèi)容，把握文章中心。（2）了解文章段落之間關(guān)系，理清文章思緒。（3）了解主要詞語和句子在詳細(xì)語言環(huán)境中意思和作用，（4）對(duì)文章內(nèi)容和表示有自己心得，能提出自己看法和疑問。（5）了解敘述、描寫、說明、議論、抒情五種表示方式在文章中作用。（6）了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。（7）觀賞文學(xué)作品，能有自己情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，能聯(lián)絡(luò)文化背景做出自己評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人情景和形象，能說出自己體驗(yàn)；品味作品中富有表現(xiàn)力語言。（8）了解慣用修辭方法，體會(huì)它們?cè)谖恼轮斜硎拘Ч?。?頁敘事散文側(cè)重?cái)⑹隆褦⑹鍪虑樽鳛橹攸c(diǎn)，文章著眼點(diǎn)放在敘述過程上，重在表現(xiàn)事件意義。側(cè)重寫人——經(jīng)過一件或幾件事（或幾個(gè)片斷）來寫人，重在表現(xiàn)人物性格特征或精神品質(zhì)。

敘事散文表示“事”情抒發(fā)“人”情第4頁

敘事散文-----側(cè)重寫人(7篇)九年級(jí)上無九年級(jí)下《藤野先生》魯迅《生命與和平相愛》鐵凝《享受生活》海倫·凱勒八年級(jí)上《我母親》鄒韜奮八年級(jí)下無七年級(jí)上無七年級(jí)下《一面》阿累《我老師》魏巍《我們家男子漢》梳理教材第5頁

敘事散文----側(cè)重?cái)⑹?13篇)九下：《給我孩子們》《送行》八上：《老山界》《棗核》《背影》八下：《散步》七上：《往事依依》《十三歲際遇》《本命年回想》七下：《從百草園到三味書屋》《月跡》《三顆枸杞豆》《柳葉兒》梳理教材第6頁—北京市中考

語文敘事散文題型解讀第7頁《老北京小胡同》蕭乾海淀《奔跑之火焰》(綱領(lǐng)卷)《西皮流水》高洪波

(課標(biāo)A/B卷)《望柳莊》

(課標(biāo)卷)《晶瑩淚珠》陳忠實(shí)(課標(biāo)卷)《鄉(xiāng)間廟會(huì)》林莽(課標(biāo)卷)《又臨黃河岸》高纓—北京市中考敘事散文篇目文化散文敘事散文第8頁《老北京小胡同》：16.從作者對(duì)胡同“交響樂”描述中，你體會(huì)老北京小胡同生活有哪些特點(diǎn)？17.閱讀第（9）（10）段，用一句話概括這兩段內(nèi)容。（2分）

《西皮流水》：15、從全文看，作者成為一個(gè)能“常吼上幾嗓子”戲迷有一個(gè)過程，這個(gè)過程是：（每處限5字以內(nèi)）（2分）→家中賞京戲→。17、第⑦段描寫戲迷“找樂”場(chǎng)面，請(qǐng)用自己話加以概括。０６年《望柳莊》１０、選文講述了慕生忠將軍故事，請(qǐng)依據(jù)故事主要情節(jié)，用簡(jiǎn)練語言把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）；將軍率領(lǐng)大家護(hù)樹；；將軍與樹同在。《晶瑩淚珠》：14．閱讀第①—14段，請(qǐng)你用詞語概括女教師在給“我”辦理休學(xué)證書過程中心理改變。（4分）《鄉(xiāng)間廟會(huì)》13．本文寫是鄉(xiāng)間廟會(huì)，簡(jiǎn)明說出全文圍繞“廟會(huì)”行文思緒。０９年《又臨黃河岸》13．文中寫了作者三次流淚，表示了不一樣情感。閱讀文章，填寫表格?！本┦兄锌紨⑹律⑽陌}型理清思緒補(bǔ)充情節(jié)１、篩選信息、概括內(nèi)容梳理情感改變第9頁《老北京小胡同》18.結(jié)合上下文，品味第（9）段中“大搖大擺”一詞，說說這個(gè)詞都寫出了什么。（3分）《西皮流水》16、結(jié)合上下文，說說第⑤段中加點(diǎn)“冒”字都寫出了什么？（3分）《望柳莊》１３、選文善用修辭，用詞富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從文中劃線（1）（2）兩處中選擇一處進(jìn)行賞析。（3分）《鄉(xiāng)間廟會(huì)》14．第④段對(duì)“路上”景象描寫生動(dòng)形象，富有情趣，試舉一例進(jìn)行分析。（3分）《又臨黃河岸》15、文章中有許多句子寫得很精彩，請(qǐng)你從文中自選一句，作簡(jiǎn)明賞析。（不超出150個(gè)字）（5分）—北京市中考敘事散文包括題型賞析詞語２、品味鑒賞語言賞析句子０９年由圈定段落指定內(nèi)容提醒角度賞析而改變?yōu)閷W(xué)生自主在全文范圍內(nèi)“自選一句，作簡(jiǎn)明賞析”。這么關(guān)注學(xué)生自我對(duì)文本語言情感態(tài)度，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)將是一個(gè)很好導(dǎo)向。第10頁《老北京小胡同》19.這篇文章寄寓了作者豐富思想感情，就你感觸最深一點(diǎn)，結(jié)合文章談?wù)勀懔私?。（字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)）（6分）《西皮流水》18、結(jié)合文章，圍繞“京劇”談?wù)勀阏J(rèn)識(shí)。（100字以內(nèi)）（6分）《晶瑩淚珠》16．閱讀文章，說出“40年前”和“今天”作者對(duì)女教師淚珠不一樣感受，以及作者“今天”感受帶給你啟示。（不超出150字）（5分）《鄉(xiāng)間廟會(huì)》15．從文中看，廟會(huì)以哪些主要內(nèi)容“點(diǎn)綴”了“質(zhì)樸而平和鄉(xiāng)村生活”？你怎樣了解作者今天對(duì)“廟會(huì)”認(rèn)識(shí)。（不超出150個(gè)字）(5分）（篩選信息概括內(nèi)容了解感悟）—北京市中考敘事散文包括題型了解情感對(duì)文章主要內(nèi)容了解程度

３、了解／感悟／啟示／認(rèn)識(shí)類考查對(duì)文章主旨句了解程度第11頁敘事散文閱讀考查能力點(diǎn)★★★★１、篩選信息、概括內(nèi)容★★★★２、品味鑒賞語言★★★★３、了解感悟啟示認(rèn)識(shí)類４、題目解析