2025屆山東省聊城市莘縣第一中學(xué)高一下生物期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于質(zhì)壁分離的基本原理，以下敘述不正確的是（）A．細(xì)胞膜、液泡膜等生物膜伸縮性大于細(xì)胞壁B．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜C．水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸D．質(zhì)壁分離是由于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水分大量減少引起的2．甘蔗莖桿細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是A．淀粉B．蔗糖C．脂肪D．蛋白質(zhì)3．下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是①因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察②在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡③換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螻旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰④為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡⑤要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中丙方向移動(dòng)⑥與低倍物鏡相比，高倍物鏡下視野變暗，細(xì)胞變大，數(shù)目增多A．②④B．③⑤C．①⑥D(zhuǎn)．④⑤4．以下情況，屬于染色體變異的是（）①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條②同源染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換③染色體數(shù)目增加或減少④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株⑤非同源染色體之間的自由組合⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添缺失A．②④⑤ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．①③④5．豌豆某細(xì)胞在形成花粉時(shí)，減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條，此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體（）A．7個(gè) B．14個(gè)C．28個(gè) D．56個(gè)6．下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B．③過程中需要五碳化合物參與C．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸D．①④過程可以產(chǎn)生[H]，②③過程需要消耗[H]7．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞凋亡的意義()A．細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)B．細(xì)胞凋亡能維持組織中細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)平衡C．細(xì)胞凋亡是機(jī)體對(duì)外界刺激的反應(yīng)D．細(xì)胞凋亡是機(jī)體的自我保護(hù)機(jī)制8．（10分）基因突變、基因重組和染色體變異三者的共同點(diǎn)是A．對(duì)生物都是有害的 B．在所有生物中都能發(fā)生C．都會(huì)改變生物的表現(xiàn)型 D．遺傳物質(zhì)都發(fā)生了改變二、非選擇題9．（10分）如圖中，甲是某生物膜結(jié)構(gòu)的模式圖，圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。乙和丙表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中B代表_________，D存在于細(xì)胞膜的______側(cè)，b、c運(yùn)輸方式符合圖________（選填乙或丙）所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。（2）紅細(xì)胞吸收葡萄糖與d方式的共同點(diǎn)是都需要__________。（3）科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用染色排除法，例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。這一方法利用的是細(xì)胞膜____________的功能。10．（14分）下圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解，受一對(duì)等位基因B、b控制。請(qǐng)據(jù)圖回答(1)Ⅲ3的基因型是___，他的致病基因來自于Ⅰ代中____個(gè)體，該個(gè)體的基因型是____。(2)Ⅲ2的可能基因型是_____，她是雜合體的的概率是____。(3)Ⅳ1是色盲攜帶者的概率是____。11．（14分）如圖是有關(guān)生物變異來源的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①的含義是___________，②的含義是___________，③的含義包括______________。④的含義是_____________，此過程發(fā)生在__________時(shí)期，即下圖中________細(xì)胞所處時(shí)期。（2）染色體變異包括____________和____________，前者會(huì)使排列在染色體上的基因_______或______________發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異。12．農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:a.甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種b.甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種e.獲得甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因?qū)胍曳N生物→性狀穩(wěn)定的新品種（1）a方法育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)開_________。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別,直到不發(fā)生分離為止,這是因?yàn)樾缕贩N一定要是純合子。（2）b方法與a方法相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是__________。（3）通過c途徑獲得的新品種屬于多倍體,它們往往表現(xiàn)出(優(yōu)缺點(diǎn))__________特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是__________,作用時(shí)期__________。（4）d方法育種的遺傳學(xué)原理__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1.質(zhì)壁分離利用了滲透作用原理，滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件：半透膜和濃度差。2.成熟的植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間產(chǎn)生濃度差。質(zhì)壁分離的外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層?！驹斀狻緼、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁，而原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜等組成，因此細(xì)胞膜、液泡膜等生物膜伸縮性大于細(xì)胞壁，A正確；B、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層（包括細(xì)胞膜、液泡以及他們之間的細(xì)胞質(zhì)）具有選擇透過性，相當(dāng)于一層半透膜，B正確；C、水分子的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，因此水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸，C正確；D、質(zhì)壁分離是水從細(xì)胞液出細(xì)胞膜導(dǎo)致的，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查了植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生識(shí)記原生質(zhì)層的組成，掌握植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)原理，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。2、D【解析】甘蔗是植物，在生物的細(xì)胞中含量最多的水，但含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，D正確。其次才是脂肪和糖類，淀粉蔗糖都屬于糖類，A、B、C錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：解答本題需要審清題干問的是細(xì)胞中含量最多的化合物還是有機(jī)物，化合物最多的是水，有機(jī)物含量最多的是蛋白質(zhì)。3、D【解析】因?yàn)樘\類葉片大，在低倍鏡下容易找到，移到視野中央再換用高倍鏡觀察，①錯(cuò)誤。在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，需將觀察的物象移至視野中央，然后換上高倍物鏡，②錯(cuò)誤。換上高倍物鏡后，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螻旋，③錯(cuò)誤。為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡，④正確。要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中丙方向移動(dòng)，⑤正確。與低倍物鏡相比，高倍物鏡下視野變暗，細(xì)胞變大，數(shù)目減少，⑥錯(cuò)誤。D正確。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查有關(guān)顯微鏡使用知識(shí)(1)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼要從側(cè)面注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，到快接近時(shí)(距離約為0.5cm)停止下降。(2)必須先用低倍物鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野中央，然后再換用高倍物鏡。(3)換用高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)。(4)換用高倍物鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(5)顯微鏡呈放大倒立的虛像，例如實(shí)物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。若物像在左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)。(6)觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。4、D【解析】

1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位；染色體數(shù)目變異包括個(gè)別染色體的增加或減少及染色體以染色質(zhì)組的倍數(shù)增加或減少。2、基因突變是指DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；基因重組包括自由組合型和交叉互換型，自由組合型是指非同源染色體上的非等位基因的自由組合，交叉互換型是指同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換?！驹斀狻竣?1三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條，是個(gè)別染色體增加，①符合題意；②同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，屬于基因重組，②不符合題意；③染色體數(shù)目增加或減少，屬于染色體數(shù)目變異，③符合題意；④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株的染色體數(shù)目減半，屬于染色體變異，④符合題意；⑤非同源染色體之間自由組合屬于基因重組，⑤不符合題意；⑥若染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失或改變發(fā)生在基因內(nèi)部，引起了基因結(jié)構(gòu)的改變，則屬于基因突變，⑥不符合題意。綜上所述，①③④符合題意，即D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】

本題重在考查了減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量的變化和四分體的概念?！驹斀狻克姆煮w是指聯(lián)會(huì)的一對(duì)同源染色體上的四條染色單體。在減數(shù)第二次分裂后期由于著絲點(diǎn)的分裂，使染色體出現(xiàn)短暫的加倍，此時(shí)的染色體數(shù)等于體細(xì)胞染色體數(shù)，因此體細(xì)胞染色體數(shù)是14條，即7對(duì)同源染色體，因此在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體有7個(gè)，故選A。6、D【解析】

分析題圖：①過程是有氧呼吸的第一階段，②過程是暗反應(yīng)階段中的C3的還原，③過程為暗反應(yīng)階段中的CO2固定，④過程是有氧呼吸的第二階段；X物質(zhì)為三碳化合物（C3），Y物質(zhì)是丙酮酸?！驹斀狻緼、①過程是有氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A正確；B、③過程為暗反應(yīng)階段中的CO2固定，需要五碳化合物（C5）參與，B正確；C、X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸，C正確；D、①④過程分別是有氧呼吸的第一、第二階段，有[H]產(chǎn)生，②過程是暗反應(yīng)階段中的C3的還原，需要消耗[H]，③過程為暗反應(yīng)階段中的CO2固定，不消耗[H]，D錯(cuò)誤。故選D。7、C【解析】

細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又稱為細(xì)胞編程性死亡，細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾；細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡，是一種病理性過程?！驹斀狻緼．細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)，A正確；B．細(xì)胞凋亡能維持組織中細(xì)胞數(shù)目相對(duì)平衡，B正確；C．細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，各種不利因素影響下的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死，C錯(cuò)誤；D．細(xì)胞凋亡是機(jī)體的自我保護(hù)機(jī)制，D正確。【點(diǎn)睛】注意：細(xì)胞凋亡是機(jī)體內(nèi)細(xì)胞正常的生命歷程，對(duì)個(gè)體發(fā)育有利；而細(xì)胞壞死是細(xì)胞被迫性死亡，對(duì)個(gè)體發(fā)育不利。8、D【解析】

基因突變、基因重組和染色體變異三者的共同點(diǎn)：都是可遺傳的變異；都能產(chǎn)生新的基因型；都能為生物進(jìn)化提供原材料。【詳解】A、基因突變和染色體變異大都對(duì)生物體有害，基因重組對(duì)生物一般無害，A錯(cuò)誤；B、基因突變?cè)谒猩镏卸寄馨l(fā)生，染色體變異只能發(fā)生在具有染色體的生物中，基因重組一般只能發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物中，B錯(cuò)誤；C、基因突變、基因重組和染色體變異都會(huì)改變生物的基因型，但不一定會(huì)改變生物的表現(xiàn)型，C錯(cuò)誤；D、基因突變、基因重組和染色體變異都是可遺傳變異，因此遺傳物質(zhì)都發(fā)生了改變，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】基因突變、基因重組、染色體變異三者的區(qū)別和特點(diǎn)：1、發(fā)生的時(shí)期不同：基因突變：有絲分裂、減數(shù)分裂（間期）基因重組：減數(shù)分裂（四分體時(shí)期、后期）染色體變異：有絲分裂、減數(shù)分裂2、產(chǎn)生的原因不同：基因突變：（物理、化學(xué)、生物因素）誘發(fā)產(chǎn)生、自發(fā)產(chǎn)生基因重組：自發(fā)產(chǎn)生染色體變異：自發(fā)產(chǎn)生、人工誘導(dǎo)3、導(dǎo)致的結(jié)果不同：基因突變：可以產(chǎn)生新的基因基因重組：不會(huì)產(chǎn)生新的基因，只是非等位基因的重新組合（產(chǎn)生新的基因型）。染色體變異：不會(huì)產(chǎn)生新的基因4、適用范圍不同：基因突變：所有的生物都可能發(fā)生。（如：病毒也可以）基因重組：只是適用于真核生物的有性生殖。染色體變異：只適用于真核生物（具有染色體的生物）二、非選擇題9、磷脂雙分子層外側(cè)乙載體蛋白控制物質(zhì)的進(jìn)出【解析】

1.分析題圖可知，甲是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，其中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白；a、d運(yùn)輸方式是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要載體和能量，為主動(dòng)運(yùn)輸，其中a是從細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，d是從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外；b、c運(yùn)輸方式是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不需要載體和能量，是自由擴(kuò)散，b是從細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，c是從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外。2.圖乙的運(yùn)輸速率只與細(xì)胞外濃度有關(guān)，與細(xì)胞外濃度成正相關(guān)，因此是自由擴(kuò)散；3.圖丙中當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度時(shí)，細(xì)胞內(nèi)濃度還可以升高，即當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外時(shí)，細(xì)胞還可以吸收該物質(zhì)，因此能從低濃度向高濃度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖甲中B表示磷脂雙分子層，D為存在于細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白；圖甲中的b、c和圖乙曲線都代表自由擴(kuò)散。（2）紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散，圖甲d代表的是主動(dòng)運(yùn)輸，兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體蛋白的協(xié)助。（3）臺(tái)盼藍(lán)是細(xì)胞不需要的大分子，活細(xì)胞細(xì)胞膜具選擇透過性，臺(tái)盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞中，而死亡細(xì)胞沒有選擇透過性，臺(tái)盼藍(lán)能進(jìn)入死細(xì)胞中，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，能夠正確判斷甲圖中各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，并能夠判斷乙、丙曲線圖代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。10、XbY1XBXbXBXB或XBXb1/21/4【解析】

本題以遺傳系譜圖為載體考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)。解答本題時(shí)首先要知道紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，然后就是正確運(yùn)用順推和逆推判斷親子代的基因型；最后才是計(jì)算相關(guān)個(gè)體的概率?！驹斀狻浚?）紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳，Ⅲ3是患者，其基因型是XbY；Ⅲ3的致病基因Xb來自于他的母親Ⅱ1，其母親表現(xiàn)正常，所以他的母親Ⅱ1基因型是XBXb，Ⅱ1的父母Ⅰ1和Ⅰ2均表現(xiàn)正常，可推知Ⅱ1的致病基因只能來自Ⅰ1。所以Ⅲ3的致病基因來自于Ⅰ代中的Ⅰ1個(gè)體，該個(gè)體的基因型是XBXb。（2）由前面分析可知，Ⅱ1的基因型是XBXb，Ⅱ2的基因型為XBY，所以Ⅲ2的可能基因型是XBXB或XBXb；她是雜合體的的概率是1/2。（3）Ⅱ1的基因型是XBXb，Ⅱ2的基因型為XBY，所以Ⅳ1的母親基因型為1/2XBXB或1/2XBXb，父親基因型為XBY，Ⅳ1是色盲攜帶者（XBXb）的概率是1/2×1/2＝1/4。11、基因突變基因重組替換、增添、缺失交叉互換減數(shù)第一次分裂的前期A染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異數(shù)目排列順序【解析】

由圖可知，①是基因突變，②是基因重組，④同源染色體之間的交叉互換?！驹斀狻浚?）