海南省民族中學(xué)2024學(xué)年中考四模生物試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、下列哪組營養(yǎng)物質(zhì)不含能量，但對維持人體正常生命機(jī)能卻很重要（）

A.糖類、維生素B.維生素、無機(jī)鹽

C.蛋白質(zhì)、脂肪D.無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)

2、某同學(xué)患有近視眼，下面敘述中與近視眼無關(guān)的是

A.眼球的前后徑過長B.晶狀體曲度過大

C.配戴凹透鏡進(jìn)行矯正D.形成的物象落到視網(wǎng)膜的后方

3、圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進(jìn)行光

照一段時(shí)間.結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠，B袋內(nèi)有水珠.你由此得出的結(jié)論是（）

X水

A.氣孔是氣體交換的窗口B.水分的散失是保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)的

C.蒸騰失水是通過導(dǎo)管完成的D.水分的蒸騰必須經(jīng)過氣孔

4、劉老漢種的西瓜，由于管理不善，一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這些花將來的發(fā)育情況最有

可能是

A.發(fā)育成正常西瓜B.發(fā)育成缺損的西瓜

C.發(fā)育成無籽西瓜D.凋落，不能發(fā)育成西瓜

5、血液在循環(huán)過程中，其成分往往發(fā)生某些變化下。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.動脈血中的尿素含量遠(yuǎn)比靜脈血中的少

B.靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動脈血中的少

C.動脈血中的含氧量不一定比靜脈血中的高

D.血液流經(jīng)腎小球后，每毫升血液中的紅細(xì)胞含量增加

6、下列現(xiàn)象說明生物的生存依賴環(huán)境的是（）

A.水資源污染嚴(yán)重使水生生物大量減少B.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松

C.千里之堤，毀于蟻穴D.仙人掌的葉變成刺

7、在克隆羊的過程中，白細(xì)毛的母羊A提供了細(xì)胞核，黑粗毛的母羊B提供了去核卵細(xì)胞，白粗毛的母羊C進(jìn)行代

孕，那么克隆出小羊的性狀為

A.白粗毛B.白細(xì)毛C.黑粗毛D.灰細(xì)毛

8、下列疾病產(chǎn)生的原因，對應(yīng)無誤的是（）

A.糖尿病——胰島素分泌不足

B.佝僂病--兒童缺鐵或缺維生素B

C.侏儒癥-------幼年缺乏甲狀腺激素

D.夜盲癥——缺乏維生素C

9、大豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是（）

A.種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，由①②③④組成

B.大豆種子的⑤是一片，而玉米種子的是兩片

C.把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳

D.生活中用的面粉和豆油都來自種子中的子葉

10、18世紀(jì)，長期在海上航行的水手生活很艱苦，他們的飲食很單調(diào).每天只有餅干和咸肉。后來許多船員患有壞血病,

原因是他們體內(nèi)缺乏

A.維生素AB.維生素B

C.維生素CD.維生素D

11、生物體是有完整結(jié)構(gòu)的。有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，錯(cuò)誤的是

A.肱二頭肌屬于肌肉組織B.血液屬于結(jié)締組織

C.葉芽的生長點(diǎn)中有分生組織D.番茄的果實(shí)屬于生殖器官

12、有關(guān)開花和結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.一朵花中與繁殖后代直接相關(guān)的是雄蕊和雌蕊

B.花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)

C.西瓜果實(shí)中含有多粒種子是由于花中含有多個(gè)胚珠

D.花生的外殼由受精卵發(fā)育成

13、如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中起減小摩擦作用的是（）

C.@D.@

14、下圖是光合作用的表達(dá)式，敘述錯(cuò)誤的是（）

條傳

A.①、②分別指的是二氧化碳和水

B.③、④分別指的是氧氣和有機(jī)物

C.光合作用的場所和條件分別是線粒體和光照

D.光合作用的實(shí)質(zhì)是將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，并儲存在有機(jī)物中

15、某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是（）

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡

B.用較大的光圈--看到更大的視野

C.移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像

D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰

16、以下關(guān)于健康生活的敘述中，不正確的是（）

A.經(jīng)常熬夜會影響身體健康

B.酗酒會導(dǎo)致肝臟和心臟病

C.兒童可將成人藥物藥片掰碎后服用

D.吸食毒品會嚴(yán)重?fù)p害人體神經(jīng)系統(tǒng)

17、人類在漫長的進(jìn)化過程中，形成了由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫物質(zhì)組成的多道防線。下列免疫物質(zhì)中（）

①氣管腺細(xì)胞分泌的黏液②血液中的溶菌酶③唾液中的溶菌酶④水痘抗體

A.①②屬于第一道防線

B.①③屬于第一道防線

C.②③屬于第二道防線

D.②④屬于第三道防線

18、下列都屬于生物的一組是（）

A.電腦病毒、珊瑚B.細(xì)菌、珊瑚蟲

C.蘑菇、機(jī)器人D.節(jié)日禮花、生石花

19、甲、乙兩地出產(chǎn)同一種大棗，甲地的大棗比乙地的含糖量高。為探明原因，有人對兩地氣候條件進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果

見圖，關(guān)于原因敘述正確的是（）

A.甲地白天溫度較高，光合作用合成的糖類較多

B.甲地晝夜溫差大，夜間呼吸作用較弱，消耗的糖類較少

C.乙地土壤不夠肥沃，不適合棗樹生長

D.乙地平均溫度較高，大棗基因發(fā)生了改變

20、科學(xué)探究的一般過程為。

①作出假設(shè)②表達(dá)與交流③制定計(jì)劃④提出問題⑤得出結(jié)論⑥實(shí)施計(jì)劃

A.④①③⑥⑤②B.④③⑥①⑤②C.④③②①⑤⑥D(zhuǎn).①④③⑥⑤②

21、動物在生物圈中的作用有（）

①維持生態(tài)平衡

②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

③幫助植物傳粉、傳播種子

A.①②B.②③C.①③D.①②③

22、生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多.下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.肺泡表面布滿毛細(xì)血管，有利于氣體交換

B.烏龜背部有甲，適于水中生活

C.小腸壁上有無數(shù)的小腸絨毛，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有利于迅速躲避天敵

23、下列屬于生物的是（）

①楊樹②香菇③珊瑚④珊瑚蟲⑤生物化石⑥病毒.

A.①②④⑤B.①②④⑥C.①③④⑤D.①②③④⑥

24、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響山寺中的桃花推遲開放的因素主是（）

A.陽光B.溫度C.水分

25、精子和卵細(xì)胞相遇形成受精卵的部位是（）

A.子宮B.陰道

C.胎盤D.輸卵管

26、小麥的生長發(fā)育需要大量的水分，則下列分析正確的是（）

A.小麥根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是成熟區(qū)和伸長區(qū)

B.小麥幼根的生長主要靠根冠的細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量

C.小麥根尖最重要的部分是伸長區(qū)，因?yàn)樗?xì)胞體積最大，數(shù)量最多

D.小麥通過根尖的蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)

27、與兩棲類動物相比，鳥類繁殖成活率較高，其主要原因是（）

①卵生②體內(nèi)受精③卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)④有孵卵與育雛行為

⑤卵有卵殼保護(hù)⑥生殖發(fā)育不受水的限制⑦卵的數(shù)量巨大

A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑤⑥C.①③⑦D.①③⑥⑦

28、小明要測定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用的科學(xué)探究的方法是

A.探究法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.調(diào)查法

29、牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了（）

A.基因的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.種類的多樣性D.植物種類的多樣性

30、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是

A.多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的

B.血液是人體中流動的組織，屬于結(jié)締組織

C.從結(jié)構(gòu)層次上分析，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于器官

D.麻城的杜鵑花和杜鵑鳥有相同的結(jié)構(gòu)層次

31、某同學(xué)在“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將植物放在暗室中24小時(shí)，再用一長條鋁箔紙包住葉片的一部分,

放置在陽光下4小時(shí)后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變

化正確的選項(xiàng)是（）

32、以下反射類型中原理與其他三項(xiàng)不同的是（）

A.小孩夜間遺尿B.司機(jī)看到紅燈停車

C.吃楊梅流唾液D.手碰到火縮回

33、制作泡菜、酸奶所利用的微生物是（）

A.酵母菌B.乳酸菌

C.醋酸菌D,霉菌

34、下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理，不相符的是（）

序號食品名稱保存方法基本原理

A果脯糖漬法降低水果的呼吸作用

B新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的繁殖

C肉類罐頭罐藏乏高溫殺死并隔離微生物

D木耳干燥處理除去水分，抑制微生物的繁殖

A.AB.BC.CD.D

35、人類吃的牛肉來自于以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別扮演的角色依次為（）

A.生產(chǎn)者、初級消費(fèi)者

B.生產(chǎn)者、次級消費(fèi)者

C.分解者、次級消費(fèi)者

D.初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者

36、資料分析

閱讀下列材料并回答問題：

材料一：研究人員對比人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn)，兩者之間的相似程度達(dá)到99%以上，其基因組的大部分可排序

區(qū)域幾乎沒有區(qū)別。

材料二：來自美國和德國的科學(xué)家曾經(jīng)在剛果國家公園的一處沼澤地捕捉到大猩猩使用工具的現(xiàn)場鏡頭：一只被科學(xué)

家稱為利亞的雌性大猩猩在過河時(shí)使用樹枝測量水深，當(dāng)時(shí)利亞打算趟過一個(gè)看起來并不深的小水塘，但是它下水后

剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒到了它的腰部。于是利亞返回岸上，從一棵枯樹上拽下一段長樹枝，它拿著樹枝再次走進(jìn)

水中，一邊走一邊測量前方的深度，直到前進(jìn)了9米多才返回。

（1）資料一說明人類和黑猩猩具有共同的BP__o

（2）資料二說明大猩猩具有—的能力。

（3）大猩猩和黑猩猩都是

（4）（多選）人類與大猩猩、黑猩猩相區(qū)別的特點(diǎn)有_。

A.直立行走B.制造和使用復(fù)雜工具C.足有五趾D.具有語言E.兩眼生在前方F.大腦發(fā)達(dá)

37、仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：

資料料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖

又見野鴨歸來.常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二：隨著人類對野生動物保護(hù)意識的加強(qiáng)和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件

下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的

拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。資料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野

鴨的行為和喜鵲的繁殖行為，從動物獲得途徑看，它們應(yīng)屬于行為，這種行為是由動物體內(nèi)的所

決定的。資料二中人們對野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于行為，這種行為是在遺傳因

素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由獲得的行為。從動物行為的獲得途徑所說的這兩種行為中，更有利于動物

的生存和繁殖的行為是行為。

38、我省白沙綠茶以湯色清亮、入口綿香享譽(yù)全國，這給當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

請分析回答以下問題:

時(shí)就

葉肉

下砌

（圖一）普通光學(xué)顯微鏡示意圖（圖二）葉片的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，制作綠茶的葉片屬于；茶樹與人相比較，區(qū)別在于結(jié)構(gòu)層次上沒有o

（2）某同學(xué)用顯微鏡觀察茶樹葉片的結(jié)構(gòu)，在觀察中發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)（圖一）中的遮光器和【】。

若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)【】o

（3）茶樹生長需要從土壤中吸收和無機(jī)鹽；想讓茶樹枝繁葉茂，應(yīng)適時(shí)給茶樹增加_____肥（從氮、磷和鉀中

三選一）。

（4）白沙綠茶品質(zhì)優(yōu)良，茶葉中積累的有機(jī)物來自光合作用。（圖二）中能進(jìn)行光合作用的主要部分是；光合

作用制造的有機(jī)物通過（圖二）中的輸送到茶樹的各部分。

39、細(xì)胞色素C是由104個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，經(jīng)對其化學(xué)結(jié)構(gòu)的測定，發(fā)現(xiàn)各種生物的細(xì)胞色素C之間存在差異,

表中是以人的細(xì)胞色素C的氨基酸序列作為標(biāo)準(zhǔn),其他若干種生物的細(xì)胞色素C與人相比較的結(jié)果。請據(jù)表分析回答:

生物名稱氨基酸差別生物名稱氨基酸差別

黑猩猩0金槍魚21

欷猴1鯊魚21

袋鼠10天蠶歌31

馬12小麥35

響尾蛇14酵母菌44

(1)從單細(xì)胞的酵母菌到高等的黑猩猩均含有細(xì)胞色素C,這一事實(shí)可以從分子水平說明：這些生物起源于共同的

(2)由表中數(shù)據(jù)可知，與人親緣關(guān)系最近的生物是,與人親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的生物是。

(3)人猿分界的重要標(biāo)志是,人與黑猩猩盡管有共同的祖先，但人類越來越強(qiáng)大，主要表現(xiàn)為制造的工具

越來越復(fù)雜，能夠使用,大腦越來越發(fā)達(dá)，并且在群體中產(chǎn)生了o

40、黃瓜一般在春季種植，隨著大棚技術(shù)的推廣，成為主要的溫室產(chǎn)品之一，現(xiàn)在人們在冬季也能吃上清脆可口的黃

瓜了。請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：

B

如圖1在黃瓜開花時(shí)，農(nóng)民伯伯可在每

6121824時(shí)/時(shí)間

S：圖206~12~18舒麗

圖3

天上午8時(shí)左右，摘取當(dāng)天開放的雄花，放在容器內(nèi)，用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上，農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重

要生理過程叫,它是形成果實(shí)和種子的最重要的生理過程之一。果實(shí)慢慢成熟的過程的中，需要大量的水分

和無機(jī)鹽，植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是,吸收的水分主要用于o圖2是測得黃

瓜大棚內(nèi)從0點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時(shí)，測得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況，請判斷該氣體是o大棚

中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了黃瓜作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，圖

3中代表該作用的曲線是。

參考答案

1、B

【解題分析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽。其中能為人體提供能量的是糖類、脂肪、

蛋白質(zhì)；不為人體提供能量的是：水、無機(jī)鹽和維生素。

【題目詳解】

食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量,

但對維持人體正常生命活動卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對人體

的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料。B符合題意，故選B。

【題目點(diǎn)撥】

此題要求掌握人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)在人體中的重要作用。

2、D

【解題分析】

試題分析：近視是指眼球的前后徑過長或是晶狀體的曲度過大，平行光線進(jìn)入眼內(nèi)就會落在視網(wǎng)膜前方成像，因而看

不清遠(yuǎn)處的物體，需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正；遠(yuǎn)視是近視是指眼球的前后徑過短或是晶狀體的曲度過小，平行光線進(jìn)

入眼內(nèi)就會落在視網(wǎng)膜后方成像，因而看不清近處的物體，需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正。故選D。

【考點(diǎn)定位】本題考查近視的形成和矯正，難度一般，屬于理解要求。

3、D

【解題分析】

圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進(jìn)行光照一

段時(shí)間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠，B袋內(nèi)有水珠，說明A葉片氣孔被封，沒有進(jìn)行光合作用；B葉片氣孔沒有被

封，水分通過氣孔散失出來，所以得出結(jié)論：氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。

點(diǎn)睛：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉片，氣孔是植物體

蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

4、D

【解題分析】子房被吃掉了一部分，就不能發(fā)育成果實(shí)了，因?yàn)楣麑?shí)是由子房發(fā)育來的。

5、D

【解題分析】

腎靜脈內(nèi)流的是靜脈血，是尿素含量最少的血液，動脈血中尿素含量遠(yuǎn)不一定比靜脈血中的少。故該選項(xiàng)不符合題意；

B、小腸靜脈內(nèi)流的是靜脈血，但是含營養(yǎng)物質(zhì)最多。因此靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)不一定比動脈血中的少。故該選項(xiàng)不

符合題意；

C、動脈血中的含氧量一定比靜脈血中的含氧量高。故該選項(xiàng)不符合題意；

D、血液流經(jīng)腎小球后，由于通過腎小球過濾出去一部分水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖形成了原尿，導(dǎo)致血液中的血漿

減少，因此每毫升血液中的紅細(xì)胞含量增加。故該選項(xiàng)符合題意。

6、A

【解題分析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境。

【題目詳解】

水資源污染嚴(yán)重時(shí)，污染物使水生生物大量減少，是生物的生存依賴環(huán)境，A正確。蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松，是生物

對環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤。千里之堤，毀于蟻穴，是生物對環(huán)境的影響，C錯(cuò)誤。仙人掌的葉變成刺，是生物對環(huán)境的

適應(yīng)，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道生物與環(huán)境的關(guān)系。

7、B

【解題分析】

試題分析：因?yàn)樯锏倪z傳物質(zhì)在細(xì)胞核中，所以克隆出的小羊與提供細(xì)胞核的羊相似，即克隆出小羊的性狀為白細(xì)

毛。

考點(diǎn)：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能，結(jié)合題意，便可解題。

8、A

【解題分析】

人體對維生素和激素的需要量很小，但作用卻很大，人體一旦缺乏，就會引發(fā)疾病。

【題目詳解】

糖尿病是由于胰島素分泌不足造成的，A正確。佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣造成的，B錯(cuò)誤。侏儒癥是由于幼年

生長激素分泌不足引起的，C錯(cuò)誤。夜盲癥是由于人體缺維生素A引起的，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

熟記維生素及激素的作用是解題的關(guān)鍵。

9,C

【解題分析】

圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，⑥胚乳，結(jié)合題意答題。

【題目詳解】

種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，由①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽組成，A錯(cuò)誤；大豆屬于雙子葉植物，種子只有2片子葉,

而玉米屬于單子葉植物，種子具有1片子葉，B錯(cuò)誤；把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳,

C正確；生活中用的面粉來自種子中的胚乳，豆油來自種子的子葉，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

明確菜豆種子與玉米種子的異同是解題的關(guān)鍵。

10、C

【解題分析】

維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)；

維生素的主要生理功能及缺乏癥如圖所示：

維生舒美主要功能

魁素A酬人體正常發(fā)月，招抵勛，能掩煬正常視覺皮膚翔怖改不在

維持人體正寓的瞞代謝和神經(jīng)嬲的正富生廁!)神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、

照Bi

能腳氣扃

錐持壬常的嬲代蕭，維持骨第，M肉和血液的正常

姓素C壞血席蹴力下修

生整飾，幗耐力

維生素D蹄鈣、磷吸收和髓發(fā)育雕森骨質(zhì)疏松

【題目詳解】

A、缺乏維生素A會患夜盲癥，A不符合題意。

B、缺乏維生素B1會患神經(jīng)炎、腳氣病，B不符合題意。

C、缺乏維生素C會患壞血病，C符合題意。

D、缺乏維生素D會患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥，D不符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

此題考查了維生素的缺乏癥.

11、A

【解題分析】

肱二頭肌屬于器官而不是組織，A錯(cuò)誤；血液屬于結(jié)締組織，B正確；芽中生長點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組

織，C正確；綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種

子屬于生殖器官，番茄的果實(shí)屬于生殖器官，D正確。

12、D

【解題分析】

一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)，其中雄蕊由花藥、花絲組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房組

成，雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。

【題目詳解】

A、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，故A正確。

B、開花后一般要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)果，故B正確。

C、子房的發(fā)育情況是：

(第緡&+晴f就受精,一甌任7

I(H)(1f)1

極豺桿M曼腿觸吸

(H?(It)仆

可見，果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來。所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。即果實(shí)里有許多種子，說明

子房里有許多個(gè)胚珠。故c正確；

D、花生的外殼是果皮，由子房壁發(fā)育成，故D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查開花和結(jié)果的過程。解答此題的關(guān)鍵是明確花各部分的結(jié)構(gòu)及功能。

13、D

【解題分析】

觀圖可知：①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)窩，③關(guān)節(jié)面，④關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)腔，⑥關(guān)節(jié)軟骨。

【題目詳解】

關(guān)節(jié)是由③關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊和⑤關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和②關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑

的⑥關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時(shí)的震動。④關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，

把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。⑤關(guān)節(jié)腔是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液。滑液有潤滑關(guān)節(jié)

軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如。故D符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能。

14、C

【解題分析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用。

【題目詳解】

光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水光碧能，有機(jī)物(儲存能量)+氧氣，可見①是二氧化碳，②是水，③是氧氣，④是

葉綠體

有機(jī)物，光合作用的場所是葉綠體，條件是光。光合作用的實(shí)質(zhì)是將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，并儲存在有機(jī)物中，C錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是知道掌握光合作用的概念。

15、B

【解題分析】

試題分析：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座.

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左.安裝好目鏡和物鏡.

2、對光

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.

②把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野.

3、觀察

①把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔.

②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.

③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦.

A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡；

B、光圈控制通過光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)控制光線進(jìn)入鏡筒；

C、移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像；

D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰.

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法

16、C

【解題分析】

（1）健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育

運(yùn)動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等；

（2）安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對

人體產(chǎn)生的不良作用或危害。

【題目詳解】

A、經(jīng)常晚上熬夜會破壞人體的生物鐘，影響身體健康，故A正確；

B、過量飲酒酒精或長期酗酒會使大腦皮層的視覺中樞中毒，出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象；嚴(yán)重時(shí)酒精會使整個(gè)神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)

致思維混亂、失去知覺，昏睡等?？梢姾染茖θ梭w的危害極大，青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不應(yīng)該酗酒，故

B正確；

C、服用藥物時(shí)，不僅要看說明書中的作用與用途、用法和用量、有效期，還要關(guān)注藥的不良反應(yīng)等內(nèi)容，故C錯(cuò)誤;

D、毒品會影響人體的健康，危害極大，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消

沉、周圍神經(jīng)炎等，嚴(yán)重?fù)p害人體神經(jīng)系統(tǒng)，故D正確。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查安全用藥的常識和健康生活方式及意義。理解掌握安全用藥的常識和健康生活方式及意義是解答此題的

關(guān)鍵。

17>C

【解題分析】

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如圖：

組成功能類型

第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體，清掃異物

非特異性免疫

體液中的殺菌物質(zhì)（如溶酶菌）和吞噬細(xì)

第二道溶解、吞噬和消滅病菌

胞

第三道免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）特異性免疫

（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過

這種病或注射過疫苗后獲得的。

【題目詳解】

①氣管腺細(xì)胞分泌的黏液屬于第一道防線，②血液中的溶菌酶和③唾液中的溶菌酶屬于第二道防線，④水痘抗體屬于

第三道防線。

故選：Co

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能等。

18、B

【解題分析】

此題考查的是對生物和非生物的判斷能力。生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。

【題目詳解】

生物具有區(qū)別于非生物的特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；

能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。選項(xiàng)A中的電腦病毒、珊瑚、選項(xiàng)C

中的機(jī)器人、選項(xiàng)D中的節(jié)日禮花，都不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇、細(xì)菌、珊瑚蟲、生石花，都具有生物

的特征，屬于生物。

故選：Bo

【題目點(diǎn)撥】

生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

19、B

【解題分析】

分析資料中的條件，甲、乙兩地的大棗是同一種大棗，兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，

唯一不同之處是夜間溫度。溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度，有機(jī)物積累的程度不相同，即大棗的甜度不一

樣。

【題目詳解】

通過對資料的分析可以看出，甲、乙兩地的大棗是同一種大棗，遺傳物質(zhì)相同，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又

基本相同，白天的溫度相同，所以兩地的大棗通過光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。夜間大棗不能進(jìn)行光合

作用，還要進(jìn)行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度，所以夜間甲地大棗的呼吸作用比乙地

的弱，消耗的有機(jī)物的量比乙地的少，因而甲地大棗的有機(jī)物積累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的大棗比乙地

的含糖量高是因?yàn)榧椎氐臅円箿夭钶^大形成的。故選B。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查溫度對光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的影響，以及對光合作用和呼吸作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的理解。

20、A

【解題分析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

【題目詳解】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假

設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假

設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可

能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。所以科學(xué)探究的一般過程為④提出問題、

①作出假設(shè)、③制定計(jì)劃、⑥實(shí)施計(jì)劃、⑤得出結(jié)論、②表達(dá)和交流。

故選：Ao

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查科學(xué)探究的過程。

21、D

【解題分析】

動物在生物圈中的作用有維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子。

【題目詳解】

①生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響

到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作。

②在生態(tài)系統(tǒng)中動物作為消費(fèi)者，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽

等物質(zhì)?？梢姡瑒游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

③自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使

這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果

實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。

因此，動物在生物圈中的作用有維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子。

故選D。

【題目點(diǎn)撥】

理解動物與生態(tài)系統(tǒng)平衡的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。

22、B

【解題分析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。

【題目詳解】

肺的功能定位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞

構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換，正確；陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如龜?shù)募?、?/p>

蟲的外骨骼和蛇的細(xì)鱗等。因此烏龜背部有甲，可以減少水分的散失適于陸生，而不是適于水中生活，B錯(cuò)誤；小腸

是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸很長，長約5?6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺裳，皺裳上有小腸絨毛，增大了

消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積。因此小腸壁上有無數(shù)的小腸絨毛，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，C正確；兔的神經(jīng)系統(tǒng)是由

腦、脊髓和神經(jīng)組成的，大腦特別發(fā)達(dá)，對外界多變的環(huán)境做出及時(shí)反應(yīng)，還有四肢比較發(fā)達(dá)，便于逃避敵害，適應(yīng)

陸地復(fù)雜的環(huán)境。所以野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有利于迅速躲避天敵，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

對于生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，可從生物的器官特征去分析。

23、B

【解題分析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激

作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，⑦生物具有遺傳變異的特點(diǎn)。

【題目詳解】

③珊瑚、⑤生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；①楊樹、②香菇、④珊瑚蟲、⑥病毒都具有生物的特征，屬

于生物，B正確。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)的骨骼，不具有生命。

24、B

【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素非，生物因素包括：光、溫度、水、空氣、

土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。

【題目詳解】

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6c左右，因此

山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這

一差異的環(huán)境因素是溫度。

故選：B=

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

25、D

【解題分析】

受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個(gè)受精卵的過程。

【題目詳解】

人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，如圖：

卵細(xì)胞

隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕）,

此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體。懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒。故選D。

【題目點(diǎn)撥】

人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。

26、A

【解題分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)

和成熟區(qū)。解答即可。

【題目詳解】

A.根尖的成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是

根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位；伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。

所以小麥根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是成熟區(qū)和伸長區(qū)，A正確。

B.分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠

不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分

裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故，

B錯(cuò)誤。

C.小麥根尖最重要的部分是分生區(qū)，分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞

質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，C錯(cuò)誤。

D.蒸騰作用的主要器官是葉，小麥通過葉的蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【題目點(diǎn)撥】

掌握根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解題的關(guān)鍵。

27、B

【解題分析】

鳥類的生殖行為有占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛，雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅(jiān)硬的外殼。

兩棲動物青蛙雌雄抱對后將受精卵和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，在水中發(fā)育，它生殖發(fā)育都離不開水。

【題目詳解】

兩棲動物雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育,

抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵一蝌蚪…幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育

都是在水中完成的。鳥類在繁殖季節(jié)，許多鳥類會選擇合適的場所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配。精

子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。卵有卵殼保護(hù)，鳥的受精卵在雌鳥的體內(nèi)就開始發(fā)育。所以，鳥類的生殖和

發(fā)育為：雌雄異體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育。鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為，卵有卵殼保護(hù)，擺脫了卵孵化對環(huán)境的

依賴，生殖發(fā)育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率。故選B。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是理解鳥類和兩棲類動物的特征。

28、D

【解題分析】

科學(xué)探究的基本方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測量法等，其中調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目

的和具體做法。

【題目詳解】

探究法的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出

假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與

假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，故A不符合題意；實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作

和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故B不符合題意；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃,

用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故C不符合題意；

調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時(shí)

因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,

有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。小明要測定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明

用的科學(xué)探究的方法是調(diào)查法，故D符合題意。故選D。

【題目點(diǎn)撥】

解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟。

29、A

【解題分析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

【題目詳解】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝?/p>

種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是

一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多性決定了生物種類的多樣性，牡丹品種繁多，有王冠、冠世玉、白玉、豆綠、趙粉等一

千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了基因的多樣性。故選A。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查生物多樣性的含義，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。

30、B

【解題分析】

多細(xì)胞生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.。多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞不是孤立的，而是與周圍的細(xì)胞相互聯(lián)系的。細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)

是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作，A錯(cuò)誤；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締

組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用，B正確；洋蔥鱗片葉表皮屬于保護(hù)組織，C錯(cuò)誤；綠色開花植物的結(jié)構(gòu)

層次：細(xì)胞一組織一器官一植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)-動物體，杜鵑花是綠色開花植物,

而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

動物體人體的結(jié)構(gòu)層次。

【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作。

31、D

【解題分析】

試題分析：此題考查的是綠葉在光下制造淀粉.淀粉特性是遇到碘就會變成藍(lán)色.葉片照光部分進(jìn)行了光合作用，有

淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了藍(lán)色

解：實(shí)驗(yàn)時(shí)先將植物放在暗室中24小時(shí)，葉片不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，目的是把葉片的淀粉運(yùn)走耗盡，

葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃色，遮光部分沒有進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生淀粉，所以呈現(xiàn)黃色.未遮光部分，進(jìn)行了光合作

用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了深藍(lán)色.

故選D

考點(diǎn)：綠葉在光下制造有機(jī)物.

32、B

【解題分析】小孩夜間遺尿、吃楊梅流唾液、手碰到火后會縮回，都是生來就有的非條件反射；司機(jī)看到紅燈停車，

是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射。故B符合題意。

33、B

【解題分析】酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于?/p>

化，所以具有甜酸風(fēng)味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳

酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低菜的品質(zhì)。

點(diǎn)睛：微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。

34、A

【解題分析】

食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，

傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐

劑、溶菌酶等。

【題目詳解】

果脯是利用高濃度的物質(zhì)如糖類來滲出水果中的水分，抑制微生物的生長繁殖，來延長的保質(zhì)期的，因此屬于糖漬法,

基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，而不是降低水果的呼吸作用，A錯(cuò)誤。新鮮雞蛋利用低溫來抑制微生物的

生長繁殖，從而延長保質(zhì)期的，因此屬于低溫冷藏，基本原理是低溫抑制微生物的繁殖，B正確。肉類罐頭是利用封

蓋前高溫滅菌，罐內(nèi)無細(xì)菌，封蓋后密封很嚴(yán)，微生物不能進(jìn)入，來延長肉類罐頭的保質(zhì)期，因此屬于罐藏法，基本

原理是高溫殺死并隔離微生物，C正確。木耳是利用人工方法脫水，減少蘑菇內(nèi)的水分，從而抑制微生物的生長繁殖

來延長保質(zhì)期的，因此屬于干燥處理，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，D正確。

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道食品保存的方法及原理。

35、B

【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成；其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。生產(chǎn)者主要是綠色植物，

它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；消費(fèi)者包括各種動物；分解者主要指營腐生生活的細(xì)菌和真菌。消

費(fèi)者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機(jī)物，以玉米為飼料的牛是初級消費(fèi)者。人在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著

消費(fèi)者的角色，人吃的牛肉，屬于次級消費(fèi)者。

36、原始祖先森林古猿使用簡單工具現(xiàn)代類人猿ABDF

【解題分析】

此題是一個(gè)資料分析題，涉及人類的起源、人類和類人猿的區(qū)別。

【題目詳解】

(1)(3)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿?，F(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。黑猩猩是人

類的近親，它們是與人類血緣最近的動物，黑猩猩和人有許多相似之處，也是除人類之外智力水平最高的動物。由于

黑猩猩和人類的基因相似度達(dá)98.77%,表明人和黑猩猩是由共同的原始祖先進(jìn)化而來，即森林古猿。

(2)分析資料二可知，大猩猩可以通過模仿其他大猩猩來使用簡單的工具。

(4)人和類人猿是近親，有共同的原始祖先是森林古猿。類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的股胭，常見的四種類人猿

是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿。森林古猿進(jìn)化為人類的過程中，直立行走使四肢分工明確，前肢得到解放，用于

勞動、取食、使用和制造工具，在群體生活中形成了特有的語言，并使大腦高度發(fā)達(dá)。類人猿雖然具有使用簡單工具

的能力，但不會制造和使用復(fù)雜工具，腦的發(fā)達(dá)程度有限。故選：ABDFo

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道人類和類人猿都起源于森林古猿，并明確二者的區(qū)別。

37、遷徙先天性遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

【解題分析】

(1)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

(2)學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。

【題目詳解】

(1)每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來，是隨著季節(jié)變化形成的遷徙行為；鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，體

現(xiàn)了動物的繁殖行為。野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為，都是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先

天性行為。

(2)材料二中人類對野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為，屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素

的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。

(3)動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大。動物通過后天的學(xué)習(xí)，使動物能更好地適應(yīng)

復(fù)雜多變的環(huán)境。因此先天性行為和學(xué)習(xí)行為相比，學(xué)習(xí)行為更有利于動物的生存和繁殖的行為。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物行為的特點(diǎn)和產(chǎn)生途徑。

38、器官系統(tǒng)4反光鏡2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋水氮葉肉葉脈

【解題分析】觀圖可知：圖一1粗準(zhǔn)焦螺旋，2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，3通光孔，4反光鏡。

(1)葉片屬于器官。植