劉芳

王詩涵

李仙

嬰幼兒行為觀察與記錄23481目錄認(rèn)識(shí)嬰幼兒行為觀察、記錄與評(píng)價(jià)0～3歲嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展觀察、記錄與評(píng)價(jià)0～3歲嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察、記錄與評(píng)價(jià)0～3歲嬰幼兒語言發(fā)展觀察、記錄與評(píng)價(jià)3～6歲幼兒游戲行為觀察、記錄與評(píng)價(jià)5760～3歲嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展觀察、記錄與評(píng)價(jià)3～6歲幼兒日常生活觀察、記錄與評(píng)價(jià)3～6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展觀察、記錄與評(píng)價(jià)項(xiàng)目七

3~6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展觀察、記錄與評(píng)價(jià)3～6歲幼兒社會(huì)領(lǐng)域行為觀察、記錄與評(píng)價(jià)3～6歲幼兒語言領(lǐng)域行為觀察、記錄與評(píng)價(jià)3～6歲幼兒健康領(lǐng)域行為觀察、記錄與評(píng)價(jià)010302課中實(shí)訓(xùn)3～6歲幼兒科學(xué)領(lǐng)域行為觀察、記錄與評(píng)價(jià)043～6歲幼兒藝術(shù)領(lǐng)域行為觀察、記錄與評(píng)價(jià)0504030201科學(xué)性原則可行性原則客觀性原則3～6歲幼兒社會(huì)領(lǐng)域行為觀察、記錄與評(píng)價(jià)7.3知識(shí)點(diǎn)撥——幼兒社會(huì)行為評(píng)價(jià)的原則課中實(shí)訓(xùn)導(dǎo)向性原則主體性道德啟蒙情感性道德啟蒙協(xié)調(diào)性道德啟蒙養(yǎng)成性道德啟蒙活動(dòng)性道德啟蒙324153～6歲幼兒社會(huì)領(lǐng)域行為觀察、記錄與評(píng)價(jià)7.3知識(shí)點(diǎn)撥——幼兒道德啟蒙教育課中實(shí)訓(xùn)3～6歲幼兒社會(huì)領(lǐng)域行為觀察、記錄與評(píng)價(jià)7.3總結(jié)提升課中實(shí)訓(xùn)道德品質(zhì)，即品德，是一種個(gè)體現(xiàn)象，它是社會(huì)道德在個(gè)人身上的表現(xiàn)。一個(gè)人依據(jù)一定的道德準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來的某些穩(wěn)固的特征，便是他的道德品質(zhì)。一個(gè)人的品德知何，對(duì)其一生有重大的影響，現(xiàn)在不少家長(zhǎng)在關(guān)心孩子身體健康、注重智力開發(fā)的同時(shí)，往往忽視了品德教育?！暗群⒆娱L(zhǎng)大懂事了，再教育也不晚。”這是一種頗有代表性的想法，事實(shí)上這種想法是