2021年4月高教自考《護(hù)理管理學(xué)》試題含解析_第1頁(yè)
2021年4月高教自考《護(hù)理管理學(xué)》試題含解析_第2頁(yè)
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2021年4月高教自考《護(hù)理管理學(xué)》試題一、單項(xiàng)選擇題1、護(hù)理質(zhì)量管理的最終目的是______。A.建立質(zhì)量管理體系B.制定護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C.持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量D.進(jìn)行質(zhì)量教育2、組織在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略措施,屬于______。A.高層計(jì)劃B.中層計(jì)劃C.底層計(jì)劃D.作業(yè)計(jì)劃3、在護(hù)理人員排班方法中,周排班法的特點(diǎn)是______。A.適用于護(hù)理人員相對(duì)穩(wěn)定的科室B.護(hù)理人員班次輪轉(zhuǎn)較頻繁C.較好地滿(mǎn)足了護(hù)理人員的個(gè)人需求D.排班模式相對(duì)固定4、屬于社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理評(píng)價(jià)指標(biāo)的是______。A.發(fā)病率B.對(duì)戒煙的支持率C.居家護(hù)理率D.兒童生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)5、屬于社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)的是______。A.護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意率B.衛(wèi)生知識(shí)達(dá)標(biāo)率C.社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)率D.慢性病患者訪(fǎng)視率6、整分合原則的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是______。A.分解B.綜合C.整體D.協(xié)作7、管理職能的前提是______。A.控制B.計(jì)劃C.決策D.領(lǐng)導(dǎo)8、屬于護(hù)理人員培訓(xùn)準(zhǔn)備階段的內(nèi)容是______。A.確立培訓(xùn)目標(biāo)B.選擇培訓(xùn)教師C.設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程D.確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)9、某三甲醫(yī)院只招聘有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)且身體健康的本科畢業(yè)生作為員工,體現(xiàn)的控制類(lèi)型是______。A.前饋控制B.現(xiàn)場(chǎng)控制C.反饋控制D.事后控制10、分析質(zhì)量現(xiàn)狀,找出影響因素,制定工作計(jì)劃和改進(jìn)措施,屬于PDCA的______。A.計(jì)劃階段B.實(shí)施階段C.檢查階段D.處置階段11、對(duì)發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)事件進(jìn)行分析、總結(jié)并制定整改措施,屬于風(fēng)險(xiǎn)管理的______。A.風(fēng)險(xiǎn)前控制B.風(fēng)險(xiǎn)中控制C.風(fēng)險(xiǎn)后控制D.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估12、組織在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略措施,屬于______。A.高層計(jì)劃B.中層計(jì)劃C.底層計(jì)劃D.作業(yè)計(jì)劃13、被稱(chēng)為“管理過(guò)程之父”的是______。A.韋伯B.泰羅C.麥格雷戈D.法約爾14、在管理方格理論中,最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是______。A.1.1型管理B.1.9型管理C.9.1型管理D.9.9型管理15、護(hù)理部制定各種應(yīng)急預(yù)案并組織演練,屬于護(hù)理質(zhì)量控制中的______。A.前饋控制B.現(xiàn)場(chǎng)控制C.反饋控制D.事后控制16、由護(hù)士所在護(hù)理單元的護(hù)士長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行的評(píng)價(jià),屬于績(jī)效考核的______。A.自我評(píng)價(jià)B.同行評(píng)價(jià)C.下屬評(píng)價(jià)D.直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)17、屬于組織文化制度層的是______。A.組織的職業(yè)道德B.組織的風(fēng)俗習(xí)慣C.組織的企業(yè)標(biāo)志D.組織的工作環(huán)境18、護(hù)士績(jī)效考核形式中,直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的優(yōu)點(diǎn)是______。A.成員間因相互了解能準(zhǔn)確作出評(píng)價(jià)B.能直接觀察下屬的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)C.能真實(shí)反映領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績(jī)D.能隨時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行反思19、強(qiáng)調(diào)管理在處理問(wèn)題時(shí)應(yīng)留有余地,體現(xiàn)管理的______。A.整分合原則B.彈性原則C.反饋原則D.能級(jí)原則20、在護(hù)理人員排班方法中,周排班法的特點(diǎn)是______。A.適用于護(hù)理人員相對(duì)穩(wěn)定的科室B.護(hù)理人員班次輪轉(zhuǎn)較頻繁C.較好地滿(mǎn)足了護(hù)理人員的個(gè)人需求D.排班模式相對(duì)固定二、多項(xiàng)選擇題21、人際關(guān)系理論的主要內(nèi)容包括______。A.跳板原理B.企業(yè)內(nèi)部存在非正式組織C.人是社會(huì)人,受社會(huì)、心理因素的影響D.有效領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高員工的社會(huì)滿(mǎn)足感E.理想的行政組織是最合理的管理手段22、下列關(guān)于護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的描述,正確的包括______。A.是一種職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)B.護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的主體是護(hù)理服務(wù)對(duì)象C.護(hù)理人員因?yàn)閺氖铝俗o(hù)理職業(yè),即相應(yīng)地承擔(dān)了這份風(fēng)險(xiǎn)D.誘發(fā)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的因素既有人為因素又有管理因素E.任何護(hù)理人員在工作中都可能遇到護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)23、下列關(guān)于結(jié)構(gòu)因素引起沖突的描述,正確的包括______。A.團(tuán)體越大,成員的工作越專(zhuān)門(mén)化,產(chǎn)生沖突的可能性越小B.團(tuán)體成員流動(dòng)性越大,產(chǎn)生沖突的可能性越大C.組織中各部門(mén)的目標(biāo)越多,沖突的潛在性就越低D.組織內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格苛刻,沖突的潛在可能性越大E.過(guò)分強(qiáng)調(diào)下屬的參與,也會(huì)引起較多的沖突24、制定目標(biāo)應(yīng)遵循的原則包括______。A.目標(biāo)要有重點(diǎn)B.目標(biāo)應(yīng)可測(cè)量C.目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力可完成D.相關(guān)部門(mén)應(yīng)制定共同目標(biāo)E.目標(biāo)制定應(yīng)考慮各方面關(guān)系25、行為控制常見(jiàn)的方式包括______。A.直接監(jiān)督B.間接監(jiān)督C.目標(biāo)管理D.時(shí)間管理E.行政控制三、名詞解釋題26、授權(quán)27、臨床教學(xué)28、護(hù)理質(zhì)量缺陷29、反饋原則30、預(yù)算控制四、簡(jiǎn)答題31、簡(jiǎn)述現(xiàn)代管理的特點(diǎn)。32、簡(jiǎn)述護(hù)理人員培訓(xùn)的原則。33、簡(jiǎn)述家庭護(hù)理管理的內(nèi)容。34、簡(jiǎn)述能級(jí)原則在護(hù)理管理中的應(yīng)用。35、簡(jiǎn)述管理沖突的先兆表現(xiàn)。36、簡(jiǎn)述組織文化的主要功能。37、簡(jiǎn)述家庭護(hù)理管理的主要內(nèi)容。五、論述題38、試述能級(jí)原則在護(hù)理管理中的應(yīng)用。39、試述控制的內(nèi)容。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、C2、A3、B4、C5、B6、A7、B8、A9、A10、A11、C12、A13、D14、D15、A16、D17、B18、B19、B20、B二、多項(xiàng)選擇題21、BCD22、ACDE23、BDE24、ABCDE25、ACE三、名詞解釋題26、是讓員工自行設(shè)定工作目標(biāo)、制定決策以及在一定的責(zé)任和權(quán)力范圍內(nèi)解決問(wèn)題。27、幫助學(xué)生將既往學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)與有關(guān)疾病的診斷、治療及護(hù)理患者的操作技能相結(jié)合,并獲得進(jìn)入健康保健系統(tǒng)所必需的專(zhuān)業(yè)及個(gè)人技能、態(tài)度和行為。28、由于各種原因?qū)е碌囊磺胁环献o(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象和結(jié)果。29、是指在管理中,要隨時(shí)注意收集反饋信息,并與管理目的進(jìn)行比較,當(dāng)行動(dòng)偏離目的時(shí),要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,以達(dá)到預(yù)期的管理目的。30、是指根據(jù)預(yù)算規(guī)定的收入和支出標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查和監(jiān)督各部門(mén)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),保證各部門(mén)、各項(xiàng)活動(dòng)在實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的過(guò)程中對(duì)資源的利用。四、簡(jiǎn)答題31、(1)強(qiáng)調(diào)人的因素;(2)強(qiáng)調(diào)信息的作用;(3)強(qiáng)調(diào)組織的績(jī)效;(4)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)分析方法;(5)強(qiáng)調(diào)組織的預(yù)測(cè)能力;(6)強(qiáng)調(diào)變革和創(chuàng)新。32、(1)按需施教,學(xué)用一致原則;(2)個(gè)人發(fā)展與醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)原則;(3)全員培訓(xùn)和重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合原則;(4)整體素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合原則;(5)當(dāng)前需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合原則。33、①基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)管理;②專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)管理;③健康教育與指導(dǎo)管理;④協(xié)調(diào)與咨詢(xún)服務(wù)管理。34、(1)準(zhǔn)確全面掌握下屬的能力結(jié)構(gòu)和特長(zhǎng),并按其特長(zhǎng)安排工作;(2)注重對(duì)護(hù)士能力的培養(yǎng);(3)注意對(duì)能級(jí)的動(dòng)態(tài)對(duì)應(yīng);(4)不同的能級(jí)應(yīng)該表現(xiàn)出不同的責(zé)任、權(quán)力及物質(zhì)利益和精神榮譽(yù)。35、(1)組織中的人際危機(jī);(2)各種突發(fā)事件的出現(xiàn);(3)相互誤解和相互指責(zé);(4)情緒對(duì)立和緊張不安。36、(1)目標(biāo)導(dǎo)向功能;(2)凝聚功能;(3)激勵(lì)功能;(4)約束功能;(5)自我完善功能。37、①基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)管理;②專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)管理;③健康教育與指導(dǎo)管理;④協(xié)調(diào)與咨詢(xún)服務(wù)管理。五、論述題38、(1)準(zhǔn)確全面掌握下屬的能力結(jié)構(gòu)和特長(zhǎng),并按其特長(zhǎng)安排工作。人的能力是有差異的,但同時(shí)又是多方面的,因此,作為護(hù)理管理者不可過(guò)于簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)護(hù)士的能力水平。應(yīng)該全面掌握護(hù)士的能力結(jié)構(gòu),然后根據(jù)其特長(zhǎng)及工作性質(zhì),知人善任,用人所長(zhǎng),發(fā)揮每個(gè)護(hù)士的智慧和才能。(2)注重對(duì)護(hù)士能力的培養(yǎng)。人的能力是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐得以提高,所以護(hù)理管理者應(yīng)為護(hù)士創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),只有在護(hù)士的能力得到提高的基礎(chǔ)上,才有可能通過(guò)其主觀能動(dòng)性的發(fā)揮,提高護(hù)理工作質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)在用人的同時(shí),更應(yīng)注重培養(yǎng)人。(3)注意能級(jí)的動(dòng)態(tài)對(duì)應(yīng)。當(dāng)人的能力隨著學(xué)習(xí)和實(shí)踐得到提高時(shí),根據(jù)能級(jí)原則,可考慮將其調(diào)換到較高職級(jí)的崗位上。(4)不同的能級(jí)應(yīng)該表現(xiàn)出不同的責(zé)任、權(quán)利及物質(zhì)利益和精神榮譽(yù)。護(hù)理工作中,為了保證每個(gè)能級(jí)上的人都能有效地履行自己的職責(zé),充分發(fā)揮自己的能力,就必須使不同的能級(jí)表現(xiàn)出不同的責(zé)任、權(quán)利和利益。39、①對(duì)人員的控制。護(hù)理管理者的控制對(duì)象主要包括:各級(jí)護(hù)理管理者、各級(jí)各類(lèi)護(hù)理人員和護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。②對(duì)財(cái)務(wù)的控制。對(duì)護(hù)理管理者來(lái)說(shuō),主要的工作是進(jìn)行護(hù)理預(yù)算和護(hù)理成本控制。③對(duì)作業(yè)的控制。

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