一、教學目標1.知識目標：熟悉品牌、網(wǎng)絡品牌、品牌營銷、品牌營銷策劃的概念。了解企業(yè)品牌營銷策劃的流程，以及個人品牌的打造策略。掌握口碑營銷策劃的過程和步驟。。2.技能目標：能夠結合企業(yè)營銷現(xiàn)狀，設計品牌營銷策劃思路。具備撰寫品牌營銷策劃書的能力。能夠設計個人品牌的打造思路和活動方案。3.素質目標：培養(yǎng)品牌意識和品牌傳播能力。二、教學內容1.產(chǎn)品/企業(yè)品牌營銷策劃品牌認知與品牌營銷策劃概念。網(wǎng)絡品牌表現(xiàn)形態(tài)、信息傳遞手段和價值轉化。品牌營銷策劃的常見策略：品牌形象打造、品牌曝光、品牌口碑維護。2.建立個人品牌找準個人品牌定位。準備基礎資料：網(wǎng)名、平臺選擇、品牌故事。運營策略：變現(xiàn)、社群運營、持續(xù)產(chǎn)出高質量內容。快速打造個人品牌的策略：選對標簽、找到對標人物、立馬行動、向行業(yè)標桿學習、建立優(yōu)質外鏈。三、教學重點與難點教學重點：品牌營銷策劃能力及個人品牌的打造。教學難點：策劃書的邏輯性、個人品牌策略的制定、知識型個人品牌的變現(xiàn)路徑及口碑營銷的監(jiān)控與管理。四、教學方法理論講授：解釋品牌營銷的基礎理論。案例分析：分析蜜雪冰城“黑化”案例，理解營銷策略。實訓操作：撰寫品牌營銷策劃書和打造個人品牌策劃。小組討論：分享策劃書，集體討論與點評。自主學習：研究品牌營銷案例，培養(yǎng)自學能力。五、教學過程1.導入分析蜜雪冰城“黑化”案例，討論品牌營銷的創(chuàng)新手法。2.理論講解解釋品牌、網(wǎng)絡品牌、品牌營銷和品牌營銷策劃的概念。講解品牌營銷策劃的常見策略。3.實訓操作撰寫品牌營銷策劃書。設計個人品牌的打造思路和活動方案。4.課堂討論分享策劃書，進行集體討論與點評。5.總結歸納品牌營銷策劃與診斷的關鍵點。六、教學評估1.過程性評估：（1）實訓任務完成情況：根據(jù)實訓任務完成情況，提交品牌營銷策劃書，評估策劃能力與文案寫作水平。（2）課堂參與：通過課堂互動和小組討論，評估學生對品牌營銷策劃的掌握程度和團隊協(xié)作能力。2.終結性評估：（1）作品評分：根據(jù)策劃書質量、個人品牌打造思路和自我檢測結果評估學生。（2）自我檢測：進行自我測試，檢查對品牌策劃的理解。七、教學資源網(wǎng)絡營銷教科書：《網(wǎng)絡營銷：推廣與策劃》（第三版）。公眾號：喬曉娟在線資源：網(wǎng)絡廣告案例庫、行業(yè)報告、營銷策略指南實踐平臺：社交媒體、新聞客戶端、電商平臺八、教學反思確保學生理解品牌營銷策劃的深度。強調創(chuàng)新和實踐的重要性。九、注意事項重視網(wǎng)絡營銷的倫理道德教育，教導學生尊重用戶隱私，遵循行業(yè)規(guī)范，避免誤導性宣傳和侵犯知識產(chǎn)權的行為，確保營銷活動的合法性和道德性。通過案例分析和討論，讓學生認識到品牌營銷不僅是商業(yè)行為，也是社會責任的體現(xiàn)。。在教授品牌營銷策劃和建立個人品牌的策略時，教師應鼓勵學生將理論知識與實際操作緊密結合，通過撰寫品牌營銷策劃書和設計個人品牌策劃方案，讓學生在實踐中深化理解。同時，強調創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，鼓勵學生在策劃中融入新穎的創(chuàng)意元素，例如蜜雪冰城“黑化”事件中的創(chuàng)新營銷手法，以此激發(fā)學生對品牌營銷的興趣和熱情。此外，通過分析成功案例和對標賬號，學生可以學習到市場