?《小心陌生人》大班安全教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒認識陌生人，了解與陌生人交往時應(yīng)注意的安全問題。2.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力，使他們在遇到陌生人時能夠做出正確的判斷和應(yīng)對。3.教育幼兒學(xué)會與陌生人保持距離，不隨意接受陌生人的食物和禮物。4.培養(yǎng)幼兒與同伴合作、分享的安全意識。二、教學(xué)重點：1.讓幼兒了解與陌生人交往時應(yīng)注意的安全問題。2.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。三、教學(xué)難點：1.教育幼兒在與陌生人交往時能夠做出正確的判斷和應(yīng)對。2.培養(yǎng)幼兒與同伴合作、分享的安全意識。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件：陌生人圖片、安全標(biāo)志等。2.教具：玩具、糖果等。3.環(huán)境布置：布置一個模擬的生活場景，如公園、商場等。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：邀請幼兒談?wù)撍麄兣c陌生人交往的經(jīng)歷，引導(dǎo)幼兒認識到與陌生人交往時應(yīng)注意安全。2.基本部分：a.教師展示陌生人圖片，讓幼兒判斷陌生人是否可信。b.教師講解與陌生人交往時應(yīng)注意的安全問題，如不隨意接受陌生人的食物和禮物，保持距離等。c.教師進行情景模擬，讓幼兒在模擬場景中學(xué)會與陌生人保持距離，拒絕陌生人的食物和禮物。d.教師組織幼兒進行小組討論，分享彼此的安全經(jīng)驗，教育幼兒在與陌生人交往時能夠做出正確的判斷和應(yīng)對。3.拓展部分：a.教師講解安全標(biāo)志的含義，如緊急電話、安全出口等。b.教師組織幼兒進行安全游戲，如模擬撥打緊急電話、尋找安全出口等。c.教師邀請家長參與教學(xué)活動，讓家長與幼兒共同學(xué)習(xí)與陌生人交往時的安全知識。5.作業(yè)：讓幼兒回家后與家長一起討論本節(jié)課學(xué)到的安全知識，并在生活中實踐。六、教學(xué)評價：1.觀察幼兒在模擬場景中與陌生人交往時的表現(xiàn)，評估他們的自我保護意識和能力。2.通過小組討論，了解幼兒分享的安全經(jīng)驗，檢驗他們對于陌生人交往安全知識的掌握程度。3.家長參與教學(xué)活動后的反饋，了解家庭對于幼兒安全教育的影響和配合程度。七、教學(xué)延伸：1.開展校園安全主題活動，邀請專業(yè)人士進行安全講座，增強幼兒的安全意識。2.組織家長座談會，分享家庭教育中的安全知識，促進家校合作。3.利用社區(qū)資源，開展親子安全活動，提高幼兒在公共場所的自我保護能力。八、教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒的反應(yīng)，根據(jù)他們的實際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。注重培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力，使他們能夠在遇到陌生人時做出正確的決策。教師還需注意與家長的溝通，了解幼兒在家庭環(huán)境中的安全狀況，以便更好地指導(dǎo)幼兒。九、教學(xué)修改：根據(jù)幼兒在實際教學(xué)過程中的表現(xiàn)和反饋，教師應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)計劃。針對幼兒在陌生人交往中的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的指導(dǎo)。例如，如果幼兒在拒絕陌生人食物方面存在困難，教師可以增加相關(guān)情景模擬，讓幼兒反復(fù)練習(xí)，提高他們的應(yīng)對能力。通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒對與陌生人交往時的安全問題有了更深入的了解。他們學(xué)會了如何判斷陌生人是否可信，以及如何在遇到陌生人時保持距離、拒絕食物和禮物。教師應(yīng)繼續(xù)關(guān)注幼兒在家庭和學(xué)校環(huán)境中的安全狀況，加強與家長的溝通，共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。教師還需不斷更新安全教育內(nèi)容，結(jié)合社會實際情況，為幼兒提供更加全面的安全保障。重點和難點解析一、教學(xué)重點：重點關(guān)注幼兒對與陌生人交往時應(yīng)注意的安全問題的理解和掌握，包括判斷陌生人是否可信、保持距離、拒絕食物和禮物等。二、教學(xué)難點：難點關(guān)注幼兒在與陌生人交往時能夠做出正確的判斷和應(yīng)對，以及與同伴合作、分享的安全意識。三、教學(xué)準(zhǔn)備：重點關(guān)注教學(xué)材料的準(zhǔn)備，包括課件、教具和環(huán)境布置，確保幼兒能夠直觀地理解和參與到教學(xué)過程中。四、教學(xué)過程：重點關(guān)注教師引導(dǎo)幼兒進行判斷和應(yīng)對的情景模擬，以及幼兒在模擬場景中的表現(xiàn)和實踐。五、教學(xué)評價：重點關(guān)注幼兒在模擬場景中與陌生人交往時的表現(xiàn)，以及小組討論中分享的安全經(jīng)驗，評估他們的自我保護意識和能力。六、教學(xué)延伸：重點關(guān)注校園安全主題活動的開展，家長座談會和家長參與的安全活動，以及幼兒在這些活動中的表現(xiàn)和反饋。七、教學(xué)反思：重點關(guān)注教師在教學(xué)過程中的觀察和調(diào)整，以及與家長的溝通和合作，以更好地指導(dǎo)幼兒。八、教學(xué)修改：重點關(guān)注根據(jù)幼兒表現(xiàn)