2021-2022學(xué)年浙江省湖州市長興縣三年級（下）期末語文試卷第一部分積累與運用（45分）一、卷面書寫。（5分）1.書寫工整，卷面整潔。（2分）2．抄寫句子，要求正確、工整地抄寫到方框里。（3分）深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。二、根據(jù)拼音和語境，在（）填上正確的詞語。（10分）3.2022年2月4日，在萬物sūxǐng（）的立春之日，北京冬奧會順利開幕。開幕式上，zhǎnshì（）了biézhì（）的“二十四節(jié)氣”，liútǎng（）出wúqióng（）的韻味，讓人sīxù（）萬千。當(dāng)奧運五環(huán)緩緩升起，我們xīnshǎng（）到文化與科技融合的qímiào（）。中國人的冰雪zhìhuì（）凝聚成巨大力量，書寫著簡約與精彩的qíjì（）。三、選擇題（16分，每小題2分）4．下列句子中加點詞注音沒有錯的一項是（）A．我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁（jìng）吹——樹枝顫（zhàn）動，樹葉飄落。 B．筆桿（gān）短，槍桿（gǎn）長。 C．叔叔圖書館門口寫著“禁（jìn）止吸煙”的提示牌，不禁（jīn）放下了手中煙。 D．《拔苗助長》告訴我們要遵循（zhūnxún）事物的發(fā)展規(guī)律。5．下面句子中加點詞語書寫沒有錯誤的一項是（）A．這只沒精打彩的鳥兒，猛得撲騰起翅膀飛上枝頭。 B．請你繼續(xù)保守我們之間的密秘。 C．她緩緩撥動琴弦，悅耳的琴聲輕悠悠地飄進我們的耳朵里。 D．他倆一位是謙虛，另一位是懦弱，怎么可以相題并論？6．下列詩句不屬于描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日的是（）A．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 C．蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 D．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。7．下列加點的字與“因釋其耒而守株”的“釋”意思不同一項是（）A．云開霧釋 B．手不釋卷 C．愛不釋手 D．如釋重負(fù)8．對于那些不懂裝懂，不會裝會的同學(xué)，你會用哪個寓言故事來提醒他們（）A．邯鄲學(xué)步 B．掩耳盜鈴 C．濫竽充數(shù) D．刻舟求劍9．依次填入句子中的詞語正確的一組是（）??我唱著_____的歌曲，從這頭走到那頭，不停地_____角度，盡情欣賞著_____的美景。A．輕巧變換變幻 B．輕快變換變幻 C．輕巧變幻變換 D．輕快變幻變換10．“這件事我可以自己做，不麻煩你啦?！迸c句中“麻煩”一詞意思相同的是（）A．我以前做過這件事兒，很麻煩。 B．遇到點兒麻煩，我需要處理一下。 C．一次次給你添麻煩，真不好意思。 D．一旦遇到麻煩，她就會挺身而出。11．下列句子被打亂了順序，重新排列后順序正確的一項是（）①背上的羽毛像淺綠色的外衣。②腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。③頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。④它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。⑤翠鳥的顏色非常鮮艷。A．④③①⑤② B．④③⑤①② C．⑤④③①② D．⑤③①②④四、根據(jù)要求填空。（10分）12.鮮花朵朵，，。13.有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要。14.接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很，地蹲著。15.杜甫在《絕句》一詩中，通過一動一靜、一忙一閑的對比，體現(xiàn)了生機勃勃的春日景象的詩句是，。杜牧在《清明》一詩中，通過陰雨的天氣描寫極度哀傷心情的詩句是，。五、根據(jù)要求完成練習(xí)。（4分）16．下面是6月28日301班兩位同學(xué)的對話，請你讀一讀并完成練習(xí)。優(yōu)優(yōu)：寧寧，我的外套丟了，這可怎么辦呀？寧寧：優(yōu)優(yōu)，別急！你的外套什么樣子的？什么時候丟的？在哪兒丟的？優(yōu)優(yōu)：是紅色運動外套，昨天放學(xué)后落在學(xué)校圖書館了。寧寧：那我們趕緊想個辦法吧?。?）如果你是寧寧，會建議優(yōu)優(yōu)寫一則（）（填序號）A.尋物啟事B.通知（2）選好后，請你幫優(yōu)優(yōu)寫一寫。第二部分閱讀（30分）（15分）??①米莉放學(xué)了！回家的路上，她經(jīng)過一家賣帽子的商店。櫥窗里有許多帽子，她最喜歡的是那頂插著彩色羽毛的帽子。米莉走進了帽子店，但是錢包空無一文。??②店員并沒有吹胡子瞪眼，他只是抬頭看著天花板，想了一會兒?！鞍」?！我想到了！有一頂很適合你，請等一下?！睅追昼姾?，店員拿著一個盒子回來了，打開盒蓋，煞有介事地給米莉戴上了“帽子”，并說：“女士，這是一項非常神奇的帽子，它可以變成你想象的各種尺寸、形狀和顏色，你唯一要做的是運用你的想象力！”??③這頂帽子真的無比神奇！米莉路過蛋糕店，哈哈，帽子變成了擁有無數(shù)層的生日蛋糕；米莉走過花店，頭上瞬間戴上了生機勃勃的鮮花帽；米莉走進花園，帽子就變成了噴泉帽……??④米莉到家了，她看見爸爸媽媽的時候，開心地說：“你們喜歡我的帽子嗎？”“帽子？”媽媽說，“沒有看到?。　蓖蝗?，媽媽會心一笑，說：“哦，真是一頂神奇的帽子，我也希望自己有這樣的帽子呢！”米莉說：‘你有啊，你只要想象，它就會在你的頭上！”17.結(jié)合文章內(nèi)容，“煞有介事”的意思是；“吹胡子瞪眼”的意思是。（2分）18.閱讀短文，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）①店員盒子里裝的是一頂能變出各種尺寸、形狀和顏色的帽子。②讀到米莉的媽媽“會心一笑”，我明白了，她媽媽是真的看到那一項神奇的帽子了。③用“米莉的帽子變變變”作為這個故事的題目是合適的。19.短文第③段的哪一句話概括了這段話的大意？用“____”畫出來并完成下面填空。（6分）20.把文中劃橫線的句子用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。（1分）21.你最想把故事中的誰介紹給小伙伴？為什么？說清楚理由。（3分）我會選擇；理由是珍珠泉（節(jié)選）（15分）??這是一潭深綠的泉水。周圍鑲嵌（xiāngqiàn）著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會滑倒。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環(huán)。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見（沉積淹沒）在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉?？上]有魚，是水太清太涼的（緣故理由）吧？22.給文中括號里選擇合適的詞語，畫上“√”。（2分）23.讀文中畫橫線的句子，為什么稱為“樸素的花環(huán)”呢？（填序號）（1分）A.四周的景物很普通。B.顏色并不華麗，在作者眼中泉水比四周的環(huán)境還美。24.聯(lián)系短文，根據(jù)表格內(nèi)容寫一寫。（7分）泉水四周的景物特點我的感受不打整齊蕨草25.泉水的特點是、、。讀著“水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的?！蔽曳路鹂吹剑?分）第三部分習(xí)作（25分）??請仔細(xì)觀察幅圖畫，寫之前，先想一想圖上畫了哪些人？在干什么？他們會怎么做？怎么說？寫的時候把自己看到的、想到的寫清楚。別忘了給習(xí)作加個題目。2021-2022學(xué)年浙江省湖州市長興縣三年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析2．【答案】深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中句子，將字寫工整、正確、舒展、美觀?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋荷詈竦膫鹘y(tǒng)文化，中國人的根。3．【答案】蘇醒展示別致流淌無窮思緒欣賞奇妙智慧奇跡【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：蘇醒展示別致流淌無窮思緒欣賞奇妙智慧奇跡4．【答案】C【分析】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解答】A.有誤，“顫動”的“顫”應(yīng)讀“chàn”，指顫動；發(fā)抖。讀“zhàn”時，指發(fā)抖。B.有誤，“筆桿”的“桿”應(yīng)讀“gǎn”，指器物上較細(xì)長的棍狀物。有的實心，有的中空。讀“gān”時，指桿子，用木頭等制成的派一定用場的細(xì)長的東西。C.正確。D.有誤，“遵循”應(yīng)讀“zūnxún”，指按照；遵照。故選C。5．【答案】C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可?！窘獯稹緼。有誤。沒精打采：精神委靡不振的樣子。故“沒精打彩”的“彩”應(yīng)寫成“采”。B.有誤。秘密：隱蔽起來不讓人知道的。故“密秘”的“密秘”應(yīng)寫成“秘密”。C.正確。D.有誤。相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创?。故“相題并論”的“題”應(yīng)寫成“提”。故選：C。6．【答案】C【分析】本題考查的是對詩文詞句的理解、節(jié)日風(fēng)俗。做題前應(yīng)熟悉詩歌大意及詩歌表達的情感，再根據(jù)題目要求答題即可?！窘獯稹緼、B、D都屬于描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日。C.沒有描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日。句意：意思是河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回游到江河里來了。描寫了春天的景色。故選：C。7．【答案】A【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案?！窘獯稹俊耙蜥屍漶缍刂辍钡摹搬尅笔欠畔碌囊馑?。A.不同。“云開霧釋”的“釋”是散開的意思。B、C、D中的“釋”都是放下的意思。故選：A。8．【答案】B【分析】考查了百科知識。這類知識要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。課外知識拓展，有利于拓展學(xué)生聯(lián)系、發(fā)展的思維，有利于提高學(xué)生的語言表達能力?！窘獯稹緼.邯鄲學(xué)步：比喻模仿別人不到家，反倒把自己原有的長處也丟掉了。B.掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。C.濫竽充數(shù)：比喻沒有真實本領(lǐng)的人混在行家里面充數(shù)，也比喻以次充好。D.刻舟求劍：比喻辦事刻板拘泥，不知根據(jù)實際情況處理問題。結(jié)合詞義可知，對于那些不懂裝懂，不會裝會的同學(xué)，用《掩耳盜鈴》故事來提醒他們合適。故選：B。9．【答案】B【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空?！窘獯稹枯p巧：重量小而靈巧巧。變換：改變；更換。變幻：令人不可捉摸的變化；無規(guī)則的改變。輕快：輕松愉快。結(jié)合語境依次應(yīng)選“輕快”“變換”“變幻”。故選：B。10．【答案】C【分析】考查了多義詞?！岸嗔x詞”也就是一個詞語在不同的語境中有不同的意義。本題主要考查了理解同一個詞在不同語境中的不同意思。首先要理解給出的原詞在句子中的意思，然后選擇合適的解釋?！窘獯稹俊斑@件事我可以自己做，不麻煩你啦。”句中“麻煩”是煩擾，打擾的意思。A.不同。句子中的“麻煩”是復(fù)雜，不簡單，難對付的意思。B.不同。句子中的“麻煩”是問題的意思。C.相同。句子中的“麻煩”是煩擾，打擾的意思。D.不同。句子中的“麻煩”難對付的問題。故選：C。11．【答案】D【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。【解答】按照對翠鳥的描寫順序排列，先是“翠鳥的顏色非常鮮艷”，接著是“頭上的羽毛像橄欖色的頭巾”“背上的羽毛像淺綠色的外衣”“腹部的羽毛像赤褐色的襯衫”，最后是“它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴”。故選D。12.爭奇斗艷芬芳迷人；13.小蓮蓬破裂似的；14.威武很鎮(zhèn)靜；15.泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂。16.（1）結(jié)合寧寧的外套丟了，可以寫一則尋物啟事，故選A。（2）結(jié)合尋物啟示的格式即可解答。例如：尋物啟事昨天，301班的寧寧同學(xué)的紅色運動外套，昨天放學(xué)后落在學(xué)校圖書館了。如有見到者，與我聯(lián)系，非常感謝。301班寧寧