福建省福州市2022-2023學年四年級下學期語文期末試卷一、積累與運用1．看拼音寫詞語。jiànkānɡm(xù)énglóngmǐnjiéjǐnɡjiè

zhìxùjièshàolínɡchéncànlàn

2．下列選項中加點字的注音有誤的是哪一項？（）A．憂慮（lǜ） B．蜿蜒（yán） C．砌（qì）墻 D．芙蓉（lóng）3．給例句中的加點字“塞”選擇正確的讀音，下列正確的是哪一項？（）例句：他的箱子里還可以塞幾件衣服。A．sè B．sāi C．sài D．shāi4．下列詞語中，書寫有錯誤的是哪一項？（）A． B． C． D．5．“萆（bì）”的意思最可能與下列哪個選項有關？（）A．草本植物 B．美味食品 C．人物品行 D．地理方位6．下列關于文言文《微業(yè)夜炭》中的相關說法正確的是哪一項？（）A．《囊螢夜談》中故事的主人公是“胤恭”。B．《囊螢夜讀》一文選自《世說新語?雅量》。C．《囊螢夜談》寫的是關于古人讀書求學的故事。D．文章題目《囊螢夜讀》中的“囊”意思是白色薄絹做的口袋。7．將下列詞語依次填入句子中，最恰當?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ┕ぷ髦?，他總是默不作聲，路實肯干，他又十分摳門，舍不得花出一分一毫A．小蜜蜂鐵公雞 B．小蜜蜂變色龍 C．老黃牛變色龍 D．老黃牛鐵公雞8．選擇語句依次填入例句的橫線處，下列最恰當?shù)氖悄囊豁?？（）例句：春天是個神奇的時裝設計師，她給桃花妹妹穿上____；給玉蘭花姐姐穿上了____①嫩綠的“連體衣”②雪白的“婚紗”③粉粉的“蓬蓬裙”A．①②③ B．③②① C．②①③ D．①③②9．四年級某班開展合編小詩集的綜合性學習活動，某語文小組合編主題為“春之韻”的小詩集，下列哪一項名家作品選編入詩集最恰當？（）A．王冕《墨梅》 B．冰心《繁星（一五九）》 C．王爾德《巨人的花園》 D．楊萬里《宿新市徐公店》10．畫橫線的句子插入語段中哪個位置最恰當？（）到了冬天，草黃了，花也謝了，于是滿山鋪上了一層耀眼的雪花。①海島上，春天有野迎春花。②夏天，有漫山的黃花。太陽西斜，秋意漸濃，你又會聞到野菊花那極濃極濃的藥香。A．①②之間 B．②③之間 C．③④之閭 D．④之后11．今天，堂哥康康給米樂發(fā)了一條手機短信（如圖），米樂該怎樣向妹妹轉述堂哥的邀請？（）A．妹妹，明天堂哥過生日，他邀請兄妹倆明天一起去參加生日派對。B．妹妹，康康的堂哥邀請我們明天晚上七點一起去他家參加生日派對。C．妹妹，堂哥明天過生日，他邀請?zhí)妹妹魈焱砩掀唿c去他家參加生日派對。D．妹妹，明天堂哥過生日，他邀請我們倆明天晚上七點一起去他家參加生日派對。12．語言積累。（1）采得百花成蜜后，？——《蜂》（2）欲將輕騎逐，。——《塞下曲》（3），自勝者強?！独献印罚?）麗麗奶奶對唱閩劇感興趣，但苦于自己年紀大了，認為學習已經太遲了，麗麗可以用這句關于學習的格言勸說她：“，”。13．下面的作文片段中有三處語病，一處錯別字，請你用上修改符號修改下面這段話。小咪是一只活潑的小貓。它經常扭動胖呼呼的身子，朝我撒嬌；當我為它準備好美好的大餐；它總是和我玩捉迷藏的游戲，好像渾身全身都有使不完的勁兒。姐姐說，跟它是否喜歡主人有很大的關系。14．仿照例句，選一種情況，寫一組連續(xù)的動作。（至少三個動作）例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。貓捉蜻蜓運動員賽跑多多正在畫畫我選擇的是這一種情況：二、閱讀與欣賞現(xiàn)代文閱讀南極“寵”物，萌(ménɡ)萌噠（節(jié)選）南極生活著形態(tài)可愛的企鵝、笨重的海豹，以及與眾不同的魚這些“萌萌噠”的小動物在冰天雪地間開辟出自由生存的空間。帝企鵝是企鵝家族中體型最大的一種，漂亮可愛，招人喜歡，數(shù)量達數(shù)十萬只。帝企鵝的身高普遍在90厘米以上，體重達25～45千克。野生個體的壽命約20歲，人工飼養(yǎng)條件下壽命可至50歲。帝企鵝是世界上潛水最深的鳥類。曾有人測量過帝企鵝的潛水深度，最深的潛水記錄竟達到近565米。它們的獵物有磷蝦、魚類和魷魚，而自身又是虎鯨、海豹、大海燕等的獵物。由于全球氣候變化，它們在南極的生活環(huán)境正面臨著威脅。值得一提的是，帝企鵝在南極的冬天而非夏天繁殖。南極到處覆蓋著冰雪，由于沒有筑巢的材料雌帝企鵝會把卵交給雄帝企鵝。雄帝企鵝小心翼翼地把卵放在腳上（雄帝企鵝的雙腿和小腹間一塊布滿血管的黃色皮膚）中。完成交接工作后，雌帝企鵝離開繁殖地去大海中捕魚。卵的孵化時間需要65～75天。當雌帝企鵝帶著食物返回繁殖地、接管剛剛孵出來或即將孵出的小帝企鵝時，雄帝企鵝則去大海中捕食。它們會輪流照看小帝企鵝。有時候，尤其是在夜晚，擁擠在一起相互取暖。（選自《科學畫報》2017年第9期，有改動）15．對短文題目中“萌”字的理解，下列正確的是哪一項？（）A．表示一種姓氏 B．比喻事物發(fā)生 C．（植物）開始發(fā)芽 D．稚嫩而惹人喜愛16．帝企鵝最可能成為下列哪一種動物的獵物？（）A．磷蝦 B．魷魚 C．大海燕 D．北極熊17．從短文可知，帝企鵝在南極的生活環(huán)境面臨威脅的原因是下列哪一項？（）A．過度捕撈 B．海洋污染 C．人類干擾 D．全球氣候變化18．科考人員在南極遇見帝企鵝，下列哪一項不會是他觀察到的現(xiàn)象？（）A．雌帝企鵝在南極的冬天產卵、孵蛋。B．小帝企鵝的父母輪流照看小帝企鵝。C．一只帝企鵝寶寶經過70天的時間成功孵化出生。D．一只身高95厘米，體重30千克的帝企鵝正在捕食。19．短文第二自然段是從哪幾個方面具體介紹帝企鵝？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．第三自然段中……最深的潛水記錄竟達到近565米“中的加點字“近”能否刪去？請說明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀海軍將領鄧世昌鄧世昌是清末的一位海軍將領，他為保衛(wèi)祖國的海防獻出了生命。1894年7月25日，日本侵略軍在牙山口外豐島海面，向中國海軍發(fā)動突然襲擊。8月1日甲午海戰(zhàn)爆發(fā)了。9月17日中午，我方艦隊在黃海海面與日軍艦隊相遇，展開了一場激戰(zhàn)。戰(zhàn)斗打響后，縱橫海面，頻頻開炮，進逼北洋艦隊的旗艦——“定遠”號。為了保護旗艦，鄧世昌指揮“致遠”開足馬力，迎戰(zhàn)來敵?！爸逻h”在四艘敵艦的包圍之中，頑強作戰(zhàn)，“致遠”艦上的炮彈打光了，鄧世昌命令用步槍射擊。經過近一個小時的激戰(zhàn)，“致遠”艦彈孔累累，水線以下也多處受傷，眼看就要沉沒。鄧世昌怒視著在海面橫沖直撞的“吉野”號，對大副說：“日本艦隊全仗‘吉野’橫行，我軍一定能取得勝利。”他登上艦橋，慷慨激昂地向全艦宣布：“我們?yōu)閲鲬?zhàn)，早已把生死置之度外。現(xiàn)在我艦船傷彈盡，我決定撞沉‘吉野’，與它同歸于盡。”全艦官兵齊聲高呼，表示擁護。鄧世昌登上駕駛臺，兩手緊握舵輪，開足馬力，立即集中火力，轟擊“致遠”。“致遠”的甲板起火了，但是它仍在繼續(xù)前進，像一條火龍乘風破浪敵艦上的士兵見了，驚恐萬狀，紛紛跳水逃命，一顆日本魚雷擊中了“致遠”，須時全艦爆炸起火，不久它就沉沒了。落水以后的鄧世昌，仍然高呼殺敵不止。隨從把救生圈拋給他，他拒絕了。他飼養(yǎng)的“太陽犬”游到他身邊，想救起自己的主人。鄧世昌親手淹死愛犬，自己也沉沒在洶涌的波濤之中。全艦200多名將士，其余全部壯烈犧牲。鄧世昌的英雄行為大大激發(fā)了海軍將士的愛國熱情，他為國捐軀的英雄形象，永遠活在中國人民的心中。（選自西師大版語文教科書）21．鄧世昌是我國歷史上哪個朝代的海軍將領？（）A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝22．在敵艦進逼“定遠”號的時候，鄧世昌指揮“致遠”號開足馬力，搶到“定遠”前面的主要目的是什么？（）A．迎戰(zhàn)敵艦 B．設下埋伏 C．保護旗艦 D．搶立戰(zhàn)功23．對文中畫波浪線的句子理解分析正確的是哪一項？（）A．從關鍵詞“仍”“沖向”可以充分體會到中國將士的英勇無畏。B．這個句子運用了比喻的修辭方法，將“吉野”號比作了一條火龍。C．暗示中國將士駕馭的火龍在海戰(zhàn)中乘風破浪，獲取了戰(zhàn)斗的勝利。D．這個句子生動形象地寫出了“致遠”號因熊熊大火而嚴重受損，脆弱不堪。24．文中劃橫線的句子主要運用了什么人物描寫方法？從句子中可以感受到鄧世昌怎樣的品質？（品質至少寫兩點）25．短文圍繞海軍將領鄧世昌寫了一件事，請你用簡潔的語言把故事內容寫下來。三、表達與交流26．題目：班級里的笑聲班級是我們的第二個家，在這個家里我們共同學習，共同進步。這里的“家庭生活”充滿了歡聲笑語，每一次笑聲的背后都有一個動人的故事。請以“班級里的笑聲”為題寫一篇習作，記錄笑聲背后發(fā)生的一件事，注意寫清楚這件事情的經過和當時的感受。

答案解析部分1．【答案】健康；朦朧；敏捷；警戒；秩序；介紹；凌晨；燦爛【解析】【分析】本題是看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫。不要把“朦朧”寫成“蒙眬”，不要把“秩序”的“序”里面寫成“矛”，不要把“凌晨”的“凌”寫成三點水。

故答案為：健康、朦朧、敏捷、警戒、秩序、介紹、凌晨、燦爛

【點評】這道題考查了看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫。注意正確的坐姿和寫姿，培養(yǎng)良好的書寫習慣。2．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確；

D有誤，芙蓉（lóng）應讀róng。故答案為：D【點評】這道題考查了字音，要根據(jù)具體的詞語來分析，聲母韻母和聲調都要正確，平時要學會多識記。3．【答案】B【解析】【分析】塞：讀“sài”時，意思是邊界險要的地方。讀“sāi”時，意思是堵；填入；堵住器物口的東西。讀“sè”時，意思是阻塞；搪塞；應付。故“塞幾件衣服”的“塞”讀“sāi”。故答案為：B【點評】本題考查對多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學習中要多加積累，識記字音字義。4．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確；

C.“拂拭”的“拭”多了一撇。故答案為：C【點評】這道題考查了詞語的書寫，詞語書寫首先要正確，力求規(guī)范美觀，注意正確的坐姿和寫姿，養(yǎng)成良好的書寫習慣。5．【答案】A【解析】【分析】“萆”偏旁是“艸”，故“臁”的意思最可能與草本植物有關。故答案為：A【點評】考查偏旁部首。偏旁部首是指合體字構字部件。本題是根據(jù)題干提供的字，結合偏旁部首判斷字和什么有關。要做好此題，需要理解字的意思，結合偏旁部首進行正確的判斷。6．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，《囊螢夜談》中故事的主人公是“車胤”。

B.有誤，《囊螢夜讀》選自《晉書?車胤傳》。

C.正確。

D.有誤，囊：文中作動詞用意思是“用口袋裝”。故答案為：C【點評】本題考查了課文理解、字詞解釋。作答此題要求我們在日常的課文學習中，識記相關知識，理解課文內容再作答。7．【答案】D【解析】【分析】小蜜蜂：意思是形容一個勤勞的人。變色龍：意思是比喻在政治上善于變化和偽裝的人。鐵公雞：意思是比喻一毛不拔非常吝嗇的人。老黃牛：意思比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。結合本題語境，應依次選填詞語“老黃?！薄拌F公雞”。故答案為：D【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。8．【答案】B【解析】【分析】①嫩綠的“連體衣”：比喻兄弟親密無間。②雪白的“婚紗”：比喻出嫁的女子。③粉粉的“蓬蓬裙”：比喻小女孩穿的裙子。根據(jù)短語的意思，結合本題語境，應依次選填序號③、②、①。故答案為：B【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。完成時要注意辨析詞義的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。9．【答案】D【解析】【分析】A.《墨梅》是元代詩人王冕創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩開頭兩句直接描寫墨梅，最后兩句盛贊墨梅的高風亮節(jié)，贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。

B.冰心《繁星（一五九）》主要寫了在一個月明星稀的夜晚，明亮的月光灑滿了花園，花園中的藤蘿垂落在廊亭的邊緣，給人安全溫馨的感覺，“我”安靜地趴在母親的膝上，感受著她溫柔而又關愛的撫摸。表達了作者對童年的回憶，對家的思念，對母親的牽掛。

C.王爾德《巨人的花園》的主要內容是：巨人擁有一座非常美麗的花園，但自私的他卻不準任何人進入，失去了孩童稚真笑語的花園變得不再美麗，春天不再光臨，冰雪封凍了整座花園。

D.楊萬里的《宿新市徐公店》描寫了清新美麗田園春光和兒童在菜花地邊追逐黃蝶的生動畫面，表達了詩人對美麗田園春色的贊美和對鄉(xiāng)村兒童的喜愛以及對鄉(xiāng)村生活的向往之情。

故楊萬里的《宿新市徐公店》選編入詩集最恰當。故答案為：D【點評】本題考查了詩歌情感主旨。在理解詩歌內容的基礎上，選擇符合題干要求的詩集。在平時的學習中，我們一定要熟練詩歌內容，這樣在答題時我們才能準確地選出正確答案。10．【答案】D【解析】【分析】按照句子間的邏輯關系排列，語段是按照春夏秋冬的時間順序寫的，故“到了冬天……”這句話應放在④之后。故答案為：D【點評】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。11．【答案】D【解析】【分析】A、B、C錯誤。

D正確。直述句改為轉述句。第一個“我”改為“堂哥”，第二個“我”改為“他”，“你和堂妹”和改為“我們”。應轉述為：妹妹，明天堂哥過生日，他邀請我們倆明天晚上七點一起去他家參加生日派對。故答案為：D【點評】考查了句子的改寫。改寫句子，側重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學習中勤加練習。12．【答案】（1）為誰辛苦為誰甜（2）大雪滿弓刀（3）勝人者力（4）學習不怕根底淺；只要邁步總不遲【解析】【分析】(1)由詩句“采得百花成蜜后”可知下句是“為誰辛苦為誰甜”；

(2)由詩句“欲將輕騎逐“可知下句是”大雪滿弓刀“；

(3)由名句”自勝者強”可知上句是“勝人者力”；

(4)由提示的內容“麗麗奶奶對唱閩劇感興趣，但苦于自己年紀大了，認為學習已經太遲了，麗麗可以用這句關于學習的格言勸說她”可知要填寫的格言是“學習不怕根底淺，只要邁步總不遲”。故答案為：(1)為誰辛苦為誰甜；(2)大雪滿弓刀；(3)勝人者力；(4)學習不怕根底淺、只要邁步總不遲【點評】本題考查了古詩句及名言的積累。要熟練背誦，正確書寫，還要理解意思，學會恰當運用。13．【答案】小咪是一只活潑的小貓。它經常扭動胖乎乎的身子，朝我撒嬌；當我為它準備好美味的大餐，它就會興奮地沖我喵喵叫；它總是和我玩捉迷藏的游戲，好像全身都有使不完的勁兒。姐姐說，小咪的活潑個性，跟它喜歡主人有很大的關系?！窘馕觥俊痉治觥空Z段中有有三處語病，一處錯別字：①“胖呼呼”的“呼”為錯別字，應該為：乎。②詞語擦配不當，“美好的大餐”應改為“美味的大餐”。③重復啰嗦，詞語“渾身”“全身”意思相同，可刪去其一。④前后矛盾，造成語意錯誤。“活潑個性”與“是否”是一面對兩面，可將“是否”刪去。據(jù)此改正語句的錯誤，并寫出正確的語句。

故答案為：小咪是一只活潑的小貓。它經常扭動胖乎乎的身子，朝我撒嬌；當我為它準備好美味的大餐，它就會興奮地沖我喵喵叫；它總是和我玩捉迷藏的游戲，好像全身都有使不完的勁兒。姐姐說，小咪的活潑個性，跟它喜歡主人有很大的關系?！军c評】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲分析。14．【答案】多多正在畫畫，多多一會兒皺起眉頭，一會兒又在畫板上刷刷畫個不停，重新勾勒。【解析】【分析】仿照例句，選一種情況，寫一組連續(xù)的動作即可。例如選擇多多正在畫畫。多多正在畫畫，多多一會兒皺起眉頭，思索什么，一會兒又在畫板上刷刷畫個不停，一會兒又重新蘸上顏料，重新勾勒。用了”皺起眉頭、畫個不停、蘸上顏料、勾勒“等連續(xù)動作。

故答案為：多多正在畫畫，多多一會兒皺起眉頭，一會兒又在畫板上刷刷畫個不停，重新勾勒。

【點評】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。【答案】15．D16．C17．D18．A19．從數(shù)量、身高、壽命這幾方面具體介紹了帝企鵝20．加點字“近”不能刪去。因為“近”在句子中是“接近”的意思。用上這個字、準確性和真實性?！窘馕觥俊军c評】本題是閱讀分析、學習理解短文內容，了解短文的主旨，認真閱讀短文，抓住短文中的關鍵語句回答問題。15．考查對字詞的理解。對短文題目中“萌”字的理解，現(xiàn)用來表示天真、可愛。結合給出的選項可知，選項中理解正確的一項是：稚嫩而惹人喜愛。

故答案為：D16．考查對短文內容的理解。通讀短文，從文中的“它們的獵物有磷蝦、魚類和魷魚，而自身又是虎鯨、海豹、大海燕等的獵物”這句話，結合給出的選項可知，選項中帝企鵝最可能成為“大海燕”這種動物的獵物。

故答案為：C17．考查對短文內容的理解。通讀短文，從文中的“由于全球氣候變化，它們在南極的生活環(huán)境正面臨著威脅”這句話，結合給出的選項可知，選項中帝企鵝在南極的生活環(huán)境面臨威脅的原因是“全球氣候變化”。

故答案為：D18．考查對短文內容的理解。通讀短文，從文中的“完成交接工作后，雌帝企鵝離開繁殖地去大海中捕魚”“卵的孵化時間需要65～75天”這兩句話，結合給出的選項可知，當科考人員在南極遇見帝企鵝，不會是他觀察到的現(xiàn)象的一項是選項中的：雌帝企鵝在南極的冬天產卵、孵蛋。

故答案為：A19．考查對短文內容的理解。通讀短文可知，從第二自然段中的“主要生活在南極布滿冰雪的海岸線附近，數(shù)量達數(shù)十萬只。帝企鵝的身高普遍在90厘米以上，體重達25～45千克。野生個體的壽命約20歲，人工飼養(yǎng)條件下壽命可至50歲”可知，本段是從數(shù)量、身高、體重、壽命這幾方面具體介紹了帝企鵝。

故答案為：從數(shù)量、身高、壽命這幾方面具體介紹了帝企鵝20．考查對加點字的理解。通讀短文可知，第三自然段中……最深的潛水記錄竟達到近565米“中的加點字“近”不能刪去。因為“近”在句子中是“接近”的意思，表示不確切。用上這個字，表明了說明文的嚴謹性、準確性和真實性。所以不能刪去。

故答案為：加點字“近”不能刪去。因為“近”在句子中是“接近”的意思。用上這個字、準確性和真實性?！敬鸢浮?1．D22．C23．A24．語言描寫。從中可以感受到鄧世昌熱愛祖國。25．甲午海戰(zhàn)爆發(fā)后，鄧世昌率領的艦隊在黃海海面與日軍艦隊展開激戰(zhàn)，鄧世昌駕駛“致遠”號向“吉野”沖鋒，最終壯烈犧牲?！窘馕觥俊军c評】通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。21．本題考查提取信息的能力。由句子“鄧世昌是清末的一位海軍將領”可得出答案。

故答案為：D22．本題考查提取信息的能力。由句子“為了保護旗艦，鄧世昌指揮‘致遠’開足馬力，搶到‘定遠’前面，迎戰(zhàn)來敵”可得出答案。

故答案為：C23．本題考查對句子的理解。A說法正確。B說法錯誤，是把“致遠”號比作了一條火龍。C說法錯誤