2022年度教師資格考試《綜合素質(zhì)》綜合測試試卷(含答

案及解析)

一、單項(xiàng)選擇題(共40題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最

正確或最符合題意。選對每題得一分，沒選或選錯(cuò)均不得分)。

1、實(shí)施義務(wù)教育，不收()O

A、學(xué)費(fèi)

B、雜費(fèi)

C、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

D、任何費(fèi)用

【參考答案】：C

【解析】：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對我國《義務(wù)教育法》的了解。

【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)

教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。因此本題選C。

2、我國《教師法》的頒布實(shí)施是在()年。

A、1993

B、1995

C、1998

D、1985

【參考答案】：A

【解析】：我國《教師法》的頒布實(shí)施是在1993年。

3、O是兒童健全發(fā)展的重要組成部分，它與體格發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)

成兒童發(fā)展的三大方面。

A、親社會(huì)行為的發(fā)展

B、同伴關(guān)系的發(fā)展

C、興趣的發(fā)展

D、社會(huì)性發(fā)展

【參考答案】：D

【解析】：【考點(diǎn)提示】本題考查兒童健全發(fā)展的相關(guān)知識。

【名師詳解】社會(huì)性發(fā)展是兒童健全發(fā)展的重要組成部分，它與體格發(fā)展、

認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)成兒童發(fā)展的三大方面。

4、我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”的文件是()o

A、《教師資格條例》

B、《教師資格認(rèn)定過渡辦法》

C、《教師資格條例實(shí)施辦法》

D、《中華人民共和國教師法》

【參考答案】：D

【解析】：《中華人民共和國教師法》第十條明確規(guī)定我國實(shí)行教師資格制

度，這是我國首次以法律形式對教師資格制度作出的明確規(guī)定。

5、“子虛烏有”一詞出自以下哪部作品？O

A、司馬相如《上林賦》

B、張衡《東京賦》

C、左思《三都賦》

D、司馬相如《子虛賦》

【參考答案】：D

【解析】：“子虛烏有”出自司馬相如《子虛賦》，原句為：“楚使子虛于

齊，王悉發(fā)車騎，與使者出畋。畋罷，子虛過嫡烏有先生，亡是公存焉。”

6、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教

育必須做到“兩個(gè)全面”，即O

A、全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲

B、全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育

C、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量

D、全面發(fā)展，面向全體

【參考答案】：D

【解析】：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律的規(guī)定，義務(wù)教育和

基礎(chǔ)教育階段學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即“全面發(fā)展”和“面向全體

(學(xué)生)”。所謂“全面發(fā)展”主要指要使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，

在身體、心理和精神等方面都能健康成長。所謂“面向全體”就是應(yīng)當(dāng)為所有學(xué)

生的發(fā)展提供全面的教育，從而為學(xué)生的未來成長和整體國民素質(zhì)的全面提高服

務(wù)。

7、下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛

學(xué)生”規(guī)定和要求的是O。

A、尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，平等公正對待全體學(xué)生

B、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，關(guān)心學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C、對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，積極引導(dǎo)，循循善誘，開展因材施教

D、讓差生退學(xué)或離校，及早走向社會(huì)，不浪費(fèi)時(shí)間和金錢

【參考答案】：D

8、孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的

角度來說可以理解為Oo

A、走路身體一定要端正

B、對學(xué)生下命令一定要正確

C、自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

D、教師應(yīng)該以身作則，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

【參考答案】：D

【解析】：【考查要點(diǎn)】本題是對教師職業(yè)行為的考查。

【名師詳解】“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話的意思

是：統(tǒng)治者本身言行正當(dāng)，即使不下命令，百姓也會(huì)跟著行動(dòng)；統(tǒng)治者本身言行

不正當(dāng)，即使三令五申，百姓也不會(huì)聽從。從教師的角度理解，即教師自己應(yīng)以

身作則，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。

9、下列關(guān)于幼兒全面發(fā)展的說法錯(cuò)誤的是()o

A、智力的發(fā)展，道德品質(zhì)、意志的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況

B、美育能協(xié)調(diào)體育、智育、德育的發(fā)展，是體育、智育、德育的催化劑

C、日常生活對幼兒品德的形成有多方面的影響，為幼兒提供了行為練習(xí)與

實(shí)踐的機(jī)會(huì)

D、體育的作用最小

【參考答案】：D

【解析】：體、智、德、美四育之間相互聯(lián)系和制約，不存在作用大小之分。

選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤，所以本題的正確答案為Do

10、聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》體現(xiàn)了國際社會(huì)，對青少年兒童權(quán)

利的重視，體現(xiàn)所有兒童都享有生存和發(fā)展的權(quán)利，應(yīng)最大限度地確保兒童的生

存和發(fā)展這一精神髓要原則是()o

A、兒童利益最佳原則

B、尊重兒童基本權(quán)利原則

C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則

D、無歧視原則

【參考答案】：B

【解析】：B項(xiàng)符合題干

11、因校舍使用不當(dāng)或失修造成房屋倒塌造成學(xué)生傷亡事故的，主要責(zé)任人

應(yīng)追究()O

A、行政法律責(zé)任

B、民事法律責(zé)任

C、刑事法律責(zé)任

D、違憲法律責(zé)任

【參考答案】：C

【解析】：因校舍使用不當(dāng)或失修造成房屋倒塌和學(xué)生傷亡事故時(shí)，主要責(zé)

任人應(yīng)追究刑事法律責(zé)任。故選C。

12、認(rèn)為人都有側(cè)隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是O。

A、孟子的觀點(diǎn)

B、朱熹的觀點(diǎn)

C、王陽明的觀點(diǎn)

D、程頤的觀點(diǎn)

【參考答案】：A

【解析】：孟子在《告子上》中提出，惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是

非之心，人皆有之。這四心就是仁義學(xué)說——仁、義、禮、智的萌芽。故選A。

13、去年春江市的汽車月銷售量一直保持穩(wěn)定。在這一年中，“宏達(dá)”車的

月銷售量較前年翻了一番，在春江市的汽車市場上所占的銷售份額也有相應(yīng)的增

長。今年一開始，尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)開始在春江市實(shí)施。在該標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后的頭三個(gè)

月中，雖然“宏達(dá)”車在春江市的月銷售量仍然保持在去年底達(dá)到的水平，但在

春江市的汽車市場上所占的銷售份額明顯下降。

如果上述斷定為真，以下哪項(xiàng)不可能為真？O

A、在實(shí)施尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)的頭三個(gè)月中，除了“宏達(dá)”車以外，所有品牌

的汽車在春江市的月銷售量都明顯下降

B、在實(shí)施尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)之前的三個(gè)月中，除了“宏達(dá)”車以外，所有品

牌的汽車銷售總量在春江市汽車市場所占的份額明顯下降

C、如果汽車尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)不實(shí)施，“宏達(dá)”車在春江汽車市場上所占的

銷售份額會(huì)比題干所斷定的情況更低

D、如果汽車尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)實(shí)施，春江市的汽車月銷售總量將會(huì)出現(xiàn)

下降

【參考答案】：A

【解析】：【考查要點(diǎn)】本題是對考生邏輯思維能力的考查。

【名師詳解】題干斷定：在尾氣排放新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后的頭三個(gè)月中，“宏達(dá)”

車在春江市的月銷售量仍然保持在去年年底達(dá)到的水平，但在春江市的汽車市場

上所占的銷售份額明顯下降。由此可推出結(jié)論：這三個(gè)月春江市汽車銷售總量明

顯增加。因此，A項(xiàng)不可能為真。

14、()是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求。

A、堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育

B、堅(jiān)持以人的全面進(jìn)步和發(fā)展為本。

C、堅(jiān)持以滿足人民群眾的需要為本

D、關(guān)注人人接受教育機(jī)會(huì)的公平性

【參考答案】：A

【解析】：【考點(diǎn)提示】本題考查“以人為本”的教育理念。

【名師詳解】堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主

題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人

的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家、

服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。

15、下列有關(guān)生活常識的表述中，不正確的一項(xiàng)是()o

A、女性比男性更易患抑郁癥

B、水果榨汁喝會(huì)減少水果中維生索C和纖維素的攝取

C、運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)該進(jìn)行熱水敷應(yīng)急處理

D、打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓人比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氧

化碳

【參考答案】：C

【解析】：運(yùn)動(dòng)中腳扭傷腫后，應(yīng)該進(jìn)行冰敷。冰的作用是減少通往傷處的

血流，使受傷部位的內(nèi)出血和腫脹情況得到控制，恢復(fù)的過程也會(huì)加快。如果用

熱敷，受傷處溫度會(huì)升高，流到傷處的血液增加，使傷處腫痛加劇。如傷處有小

血管破裂，會(huì)增加出血量，使血腫吸收困難，延緩恢復(fù)過程。

16、關(guān)于水稻下列說法正確的是()o

A、水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物

B、我國在上世紀(jì)50年代研制出世界首例雜交水稻

C、《詩經(jīng)》的“彼黍離離；彼稷之苗”一句中提到了水稻

D、袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對雜交水稻培育意義重大

【參考答案】：D

【解析】：目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物是玉米而不是水稻，A項(xiàng)錯(cuò)誤。20

世紀(jì)70年代.我國袁隆平培育的雜交水稻試驗(yàn)獲得成功，成為世界上首例獲得

成功的雜交水稻品種。8項(xiàng)錯(cuò)誤。黍指小米，稷指高梁，并沒有提到水稻，C項(xiàng)

錯(cuò)誤。袁隆平的研究小組在海南找到野稻.并進(jìn)行試驗(yàn)，對雜交水稻培育意義重

大，D項(xiàng)正確。

17、根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，下列說法不正確的是()o

A、我國實(shí)行九年義務(wù)教育

B、適齡兒童、少年免試入學(xué)

C、對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除

D、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把素質(zhì)教育放在首位

【參考答案】：D

【解析】：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十六條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德

育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中。

18、在同一思維過程中一切思想(包括概念和命題)都必須與自身保持同一。

這是()的內(nèi)容。

A、同一律

B、矛盾律

C、排中律

D、否定律

【參考答案】：A

【解析】：在同一思維過程中一切思想(包括概念和命題)都必須與自身保持

同一。這是同一律的內(nèi)容。

19、第一個(gè)公開向神學(xué)挑戰(zhàn)并宣告自然科學(xué)獨(dú)立的科學(xué)家是()o

A、亞里士多德

B、哥白尼

C、伽利略

D、牛頓

【參考答案】：B

【解析】：【考查要點(diǎn)】本題是對科技知識的考查。

【名師詳解】哥白尼的“日心說”沉重地打擊了教會(huì)的宇宙觀，這是唯物主

義和唯心主義斗爭的偉大勝利。天文學(xué)從宗教神學(xué)的束縛下解放出來，自然科學(xué)

從此獲得了新生，這在近代科學(xué)的發(fā)展上具有劃時(shí)代的意義。恩格斯在《自然辯

證法》中對哥白尼的《天球運(yùn)行論》給予了高度的評價(jià)。他說：“自然科學(xué)借以

宣布其獨(dú)立并且好像是重演路德焚燒教諭的革命行動(dòng)，便是哥白尼那本不朽著作

的出版，他用這本書(雖然是膽怯地，而且可說是只在臨終時(shí))來向自然事物方面

的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)，從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來?！币虼苏f，哥白尼是

第一個(gè)公開向神學(xué)挑戰(zhàn)并宣告自然科學(xué)獨(dú)立的科學(xué)家。

20、一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)顯示，那些免疫系統(tǒng)功能較差的人，比起那些免疫系統(tǒng)功能一

般或較強(qiáng)的人，在進(jìn)行心理健康的測試時(shí)記錄明顯較差。因此，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

和實(shí)施者得出結(jié)論，人的免疫系統(tǒng)，不僅保護(hù)人類抵御生理疾病，而且保護(hù)人類

抵御心理疾病。

上述結(jié)論是基于以下I哪項(xiàng)假設(shè)？()

A、免疫系統(tǒng)功能較強(qiáng)的人比功能一般的人，更能抵御心理疾病

B、患有某種心理疾病的人，一定患有某種相關(guān)的生理疾病

C、具有較強(qiáng)的免疫系統(tǒng)功能的人，不會(huì)患心理疾病

D、心理疾病不會(huì)引起免疫系統(tǒng)功能的降低

【參考答案】：D

【解析】：要使題干的結(jié)論有說服力，D項(xiàng)是必須假設(shè)的，否則，如果心理

疾病會(huì)引起免疫系統(tǒng)功能的降低，那么，免疫系統(tǒng)功能差很可能是心理疾病的結(jié)

果，而不是其原因，這就會(huì)大大削弱題干結(jié)論的說服力。

21、我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展()o

A、專業(yè)教育

B、中等教育

C、職業(yè)教育

D、基礎(chǔ)教育

【參考答案】：D

【解析】：我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展基礎(chǔ)教育。

22、“陽關(guān)大道”原指通往哪里的道路？O

A、東海

B、西域

C、南國

D、中原

【參考答案】：B

【解析】：原指古代經(jīng)過陽關(guān)通向西域的大道，后泛指通過便利交通大道和

光明的道路，也比喻好的出路、辦法。

23、幼兒園教育以()為主要的教學(xué)方式。

A、游戲

B、教學(xué)

C、人際溝通

D、唱歌

【參考答案】：A

【解析】：【考點(diǎn)提示】本題主要考查幼兒園教育的教學(xué)方式。

【名師詳解】幼兒園教育以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)方式，這符合兒童的生理和心

理發(fā)展的規(guī)律。在游戲中，幼兒的主體意識和自主能力得到最大程度的發(fā)展，他

們在活動(dòng)中擁有自主權(quán)，是整個(gè)活動(dòng)的主體。

24、實(shí)際意義取決于特定的語言環(huán)境，人們要在特定的語言環(huán)境中才能理解

的是O。

A、約定性定義

B、描述性定義

C、綱領(lǐng)性定義

D、操作性定義

【參考答案】：A

【解析】：約定性定義是指實(shí)際意義取決于特定的語言環(huán)境，人們要在特定

的語言環(huán)境中才能理解的定義。

25、在國家舉辦的學(xué)校中，學(xué)校對其財(cái)產(chǎn)有()o

A、處分權(quán)

B、管理、使用權(quán)

C、所有權(quán)

D、抵押、擔(dān)保權(quán)

【參考答案】：B

【解析】：【考點(diǎn)提示】本題考查教育法律法規(guī)知識。

【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十八條的規(guī)定，學(xué)校有管

理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的權(quán)利。

26、進(jìn)入20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向()教育延伸。

A、初等

B、中等

C、高等

D、成人

【參考答案】：B

【解析】：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定“任何人不得在中小學(xué)、

幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室或其他未成年人集體活動(dòng)的室內(nèi)吸煙”，

這是為了保護(hù)學(xué)生的身心健康權(quán)。

27、學(xué)生最主要的角色權(quán)利是()o

A、受教育權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、隱私權(quán)

D、名譽(yù)權(quán)

【參考答案】：A

【解析】：學(xué)生最主要的角色權(quán)利是受教育權(quán)。

28、荀子日：“君子之學(xué)也，人乎耳、著乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜?！庇?/p>

0：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行

之而止矣。行之，明也。明之為圣人”。

下列對荀子這段話的理解，不正確的是Oo

A、茍子從唯物主義的認(rèn)識論出發(fā)，把教學(xué)或?qū)W的過程具體化為聞、見、知、

行四個(gè)環(huán)節(jié)，并把行看做是教學(xué)的最終目標(biāo)

B、荀子認(rèn)為教學(xué)只要盡量發(fā)揮我的本心，擴(kuò)充我的善性.就可以知天了

C、荀子對教學(xué)過程的分析在一定程度上揭示了教學(xué)過程的客觀規(guī)律

D、荀子認(rèn)為教學(xué)的認(rèn)識過程，從感性到理性，最終在于實(shí)踐“行”。只有

學(xué)而能行，才能算完全的認(rèn)識

【參考答案】：B

【解析】：茍子這段話指出了學(xué)習(xí)或教學(xué)的過程是從聞到見、到知、最后化

為行動(dòng)的過程，是從感性的思考到理性的實(shí)踐的過渡，而不是純粹的思辨。故B

項(xiàng)不正確。

29、教師的根本任務(wù)是O,全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

A、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

B、教書育人?-----

C、班主任工作

D、教學(xué)

【參考答案】：B

【解析】：教師的根本任務(wù)是“教書育人”。

30、貝多芬的《合唱交響曲》又名O,表達(dá)了資產(chǎn)階級反抗封建統(tǒng)治、追

求自由解放的斗爭意志，以及對斗爭最后一定會(huì)取得勝利，歡樂必將降臨的信心。

A、《第六交響曲》

B、《第七交響曲》

C、《第八交響曲》

D、《第九交響曲》

【參考答案】：D

【解析】：【考查要點(diǎn)】本題是對藝術(shù)鑒賞知識的考查。

【名師詳解】貝多芬，是德國作曲家、鋼琴家、指揮家。他的《合唱交響曲》

又名《第九交響曲》。

31、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()o

A、為人師表

B、愛崗敬業(yè)

C、終身學(xué)習(xí)

D、熱愛學(xué)生

【參考答案】：A

【解析】：【考點(diǎn)提示】本題考查教師職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容。

【名師詳解】當(dāng)代教育家葉圣陶高度概括了“教育工作者的全部工作就是為

人師表”。德國著名教育家第斯多惠強(qiáng)調(diào)，教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是

最直觀的、最有效益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。由此，為人師表這一規(guī)范

就成為教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。

32、隨著啤酒生產(chǎn)和銷售旺季的來臨，一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)相繼拋出啤酒中含

甲醛有害健康的論調(diào)，并宣稱自己已經(jīng)取消使用甲醛，改用其他物質(zhì)代替，此舉

在業(yè)內(nèi)引起一番激烈的爭論。有的企業(yè)更是借用中國釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)的旗

號拋出“甲醛有害論”。針對這種情況，中國釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)發(fā)表聲明，

指出微量甲醛廣泛存在于天然食品中，啤酒所含甲醛和天然食品相比，含量屬低

量范疇。甲醛作為食品工業(yè)加工允許使用的助劑，在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低

范圍.對身體健康無害。

這段文字意在表明Oo

A、天然食品中廣泛含有微量甲醛

B、啤酒生產(chǎn)無禁用甲醛規(guī)定

C、啤酒微含甲醛對人體無害

D、啤酒生產(chǎn)企業(yè)嘩眾取寵

【參考答案】：C

【解析】：文段先是指出一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)提出甲醛有害的言論，然后通過

中國釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)的聲明來反駁這一論調(diào)，提出新的觀點(diǎn)，即“甲醛在

啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍，對身體健康無害。"A、B、D三項(xiàng)不是文段論

述的重點(diǎn)，排除。正確答案是C。

33、教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、()和教師心理健康教育

等。

①教育方針②政策③法律法規(guī)④教師職業(yè)道德規(guī)范

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

【參考答案】：D

【解析】：教師職業(yè)道德，簡稱師德，是教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的

行為規(guī)范和必備的品德的總和。它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動(dòng)過程中以什么

樣的思想、感情、態(tài)度和作風(fēng)去待人接物，處理問題，做好工作，為社會(huì)盡職盡

責(zé)。目前我國教師職業(yè)道德教育內(nèi)容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法

律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范，教師心理健康教育等。故選D。

34、為了在互聯(lián)網(wǎng)上查找“印尼大地震”的相關(guān)消息，李明用“百度搜索引

擎”來搜索。方法是進(jìn)入百度搜索引擎主頁，在文本框中輸入“印尼大地震”并

按回車鍵，結(jié)果搜索出了數(shù)十萬條相關(guān)的信息。那么“印尼大地震”這個(gè)詞在搜

索引擎的專業(yè)術(shù)語中稱為()O

A、關(guān)鍵詞

B、主題詞

C、標(biāo)題詞

D、分類詞

【參考答案】：A

【解析】：關(guān)鍵詞源于英文“keywords”，特指單個(gè)媒體在制作使用索引時(shí)

所用到的詞匯，是圖書館學(xué)中的詞匯。關(guān)鍵詞搜索是網(wǎng)絡(luò)搜索索引的主要方法之

-o所以本題的正確答案為A。

35、如果兩個(gè)概念的外延完全重合，則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是()o

A、同一關(guān)系

B、屬種關(guān)系

C、交叉關(guān)系

D、矛盾關(guān)系

【參考答案】：A

【解析】：如果兩個(gè)概念的外延完全重合，則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是同一

關(guān)系。

36、從德育（道德教育）的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，其中

不包括（）O

A、充分發(fā)揮教育主體的德育潛能

B、充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)

C、改善教育與道德教育的效能

D、使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍

【參考答案】：D

【解析】：【考點(diǎn)提示】本題考查教師職業(yè)道德。

【名師詳解】師表形象或師表美的塑造的重要性主要存在于教育系統(tǒng)之中。

就德育的角度看，師表之美的價(jià)值有三：（1）充分發(fā)揮德育主體的德育潛能；（2）

充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)；（3）改善道德教育的效能。

37、（）把教育和科技列為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點(diǎn)之一。

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

【參考答案】：A

【解析】：黨的十二大關(guān)于把教育列為經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)之一的決策，成為

激勵(lì)廣大理論工作者努力探索新時(shí)期的教育理論，推動(dòng)我國教育事業(yè)和教育學(xué)科

發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

38、下列作品、作家、時(shí)代（或國別）及體裁對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）o

A、《秋浦歌》一一杜牧一一唐代一一詩歌

B、《北京人》一一曹禺一一現(xiàn)代一一話劇

C、《哈姆雷特》一一莎士比亞一一英國一一小說

D、《歐根.奧涅金》一一歌德一一德國一一詩體小說

【參考答案】：B

【解析】：《秋浦歌》作者是李白，《哈姆雷特》是戲劇，《歐根？奧涅金》

的作者是俄國的普希金。

39、某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。

某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求。在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除

了文件規(guī)定上交的集資款。對此.下列說法錯(cuò)誤的是()o

A、校長辦事積極果斷，工作能力強(qiáng)

B、侵犯了教職工的獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

C、違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定

D、侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)

【參考答案】：A

【解析】：此校長侵犯了教師的合法權(quán)益。故選A。

40、中國傳統(tǒng)的文學(xué)大家，其文本與人格必是始終如一，珠聯(lián)璧合，無懈可

擊的，才可稱為大家。其人生不僅要與大群人生合二為一，而且要與大自然融為

一體，這才能與中國文化精神中“以人為本”及“天人合一”思想相映照。這是

古典中國的文學(xué)大統(tǒng)。然而已被中國當(dāng)代文學(xué)遺忘得一干二凈。

這段文字意在說明的是()o

A、古典中國文學(xué)的大統(tǒng)思想

B、中國古今文學(xué)之大不同

C、中國當(dāng)代文學(xué)缺乏大統(tǒng)思想

D、何為中國傳統(tǒng)的文學(xué)大家

【參考答案】：C

【解析】：文段首先說明了古典中國文學(xué)大統(tǒng)的內(nèi)涵，包括“文本與人格”

的統(tǒng)一、“以人為本”、“天人合一”這幾個(gè)方面。接著以“然而”作轉(zhuǎn)折.說

明中國當(dāng)代文學(xué)缺乏古典文學(xué)的大統(tǒng)思想。因此本題答案為C。

二、多項(xiàng)選擇題

1、二世元年七月，發(fā)閭左逋戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)

行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:

“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞

二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞

無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，

楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱,

宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。

請簡要概括陳勝認(rèn)為起義將會(huì)得到百姓擁護(hù)的兩條理由。

【參考答案】：(1)“天下苦秦久矣”，天下的人苦于秦的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。

(2)以扶蘇、項(xiàng)燕的名義倡導(dǎo)。

2、閱讀下面材料，回答問題。

在某學(xué)校的一個(gè)學(xué)生宿舍中，照明燈突然熄了，同學(xué)們束手無策，叫來電工

師傅，一看燈泡壞了，換了一個(gè)燈泡就好了，同學(xué)們說，這么簡單，我們自己也

會(huì)換的。過幾天，燈又不亮了，同學(xué)們一檢查燈泡，燈泡是好的，又沒辦法了，

叫來電工，一檢查，是保險(xiǎn)絲燒壞了，換了一個(gè)保險(xiǎn)絲，燈又亮了，同學(xué)們說，

關(guān)于保險(xiǎn)絲，我們在物理課上也學(xué)過，怎么遇到問題就用不上呢？

問題：結(jié)合相關(guān)教育理念知識，分析出現(xiàn)上述問題的原因。

【參考答案】：教師肩負(fù)著教書育人的重任，如果教師不能經(jīng)常的更新知識

結(jié)構(gòu)，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學(xué)生看不起。一旦教

師停止了學(xué)習(xí)，教師的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)喪失

人的本質(zhì)，會(huì)覺得生活毫無意義，會(huì)沮喪而沒有活力。因此教師不再是一次性的

學(xué)習(xí)，而是持續(xù)的學(xué)習(xí)來擴(kuò)展知識領(lǐng)域，從而來提高教學(xué)水平。一是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)會(huì)獲取知識的方法比獲取知識本身更為鶯要。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣'使學(xué)習(xí)成為自己的一種生活方式將是每一個(gè)人未來生活幸福和愉

快的保證。二是通曉目己所教的學(xué)科，成為學(xué)科專家。三是學(xué)習(xí)有關(guān)教育的學(xué)問。

未來的教師必須是一個(gè)教育專家，必須在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科的同時(shí)掌握其他有關(guān)教育

的學(xué)問，如心理學(xué)、教育哲學(xué)、教育技術(shù)、管理學(xué)等。四是學(xué)習(xí)信息技術(shù)。教育

信息化主要強(qiáng)調(diào)將現(xiàn)代化信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代教學(xué)手段。它包括兩類：一是視聽

技術(shù)，如廣播、電影、影視、錄像等；另一類指信息處理技術(shù)，主要是計(jì)算機(jī)和

微型電腦的操作技術(shù)。

3、小剛今年14歲，很調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，讓班主任傷透了腦筋。于是老師針

對“要不要小剛繼續(xù)在校讀書”的問題在全班進(jìn)行了無記名投票表決，這給小剛

帶來很大的精神壓力，他再也不肯到學(xué)校讀書了。小剛的父母覺得他繼續(xù)上學(xué)也

不會(huì)有前途，就送他到一家商場當(dāng)服務(wù)員。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間，結(jié)識了一些不

良青年，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、賭博，而且還小偷小摸，曾偷了同事少量錢財(cái)，受

到了商場的警告。9月份的某天晚上，他競?cè)霊舯I竊，因數(shù)額較大，觸犯了刑法,

在逮捕歸案時(shí)，公安人員不開警車，不穿警服，不擴(kuò)大知情面，對小剛進(jìn)行了不

公開的審問。

問題：

(1)材料中哪些人的行為分別違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的

哪些規(guī)定？

(2)材料中哪些人的行為符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)

定？

【參考答案】：【考查要點(diǎn)】本題是對《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

的考查。

(1)小剛的父母違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十三條“父母

或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)

接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)”中關(guān)于家庭保護(hù)的

規(guī)定。

商場的負(fù)責(zé)人違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十八條“任何

組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外”中關(guān)于

社會(huì)保護(hù)的規(guī)定。

小剛的班主任違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十八條“關(guān)心、

愛護(hù)學(xué)生”和第二十一條“學(xué)校、幼兒園、托管所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人

的人格尊嚴(yán)”的學(xué)校保護(hù)規(guī)定。

(2)材料中公安人員的行為符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十

五條“公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人

權(quán)益保護(hù)案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人