浙江省臺(tái)州市玉環(huán)市20222023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試卷（解析版）一、選擇題（本題共15小題60分，每小題4分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇正確答案并在答題卷相應(yīng)位置上涂黑）。1．（4分）“蜻蜓低飛，不雨也陰”是根據(jù)下列哪個(gè)要素來(lái)判斷天氣變化趨勢(shì)的（）A．溫度 B．風(fēng)向 C．濕度 D．氣壓2．（4分）如圖為人體主要內(nèi)分泌腺的分布示意圖，某人由于幼年甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致了呆小癥，該激素對(duì)應(yīng)的腺體位置為（）A．① B．② C．③ D．④3．（4分）下列物體沒(méi)有受到浮力的是（）A．漂浮在水面的樹(shù)葉 B．太空中飛行的空間站 C．水中下沉的石塊 D．空中上升的氣球4．（4分）下列利用大氣壓的事例是（）A．用吸管吸飲料 B．用壓力鍋煮飯 C．用真空采血管采血 D．用注射器注射藥液5．（4分）植物不僅對(duì)環(huán)境刺激作出反應(yīng)，而且反應(yīng)的時(shí)間也不同。以下四種植物從接受刺激到出現(xiàn)反應(yīng)，所需時(shí)間最長(zhǎng)的是（）A．綠豆芽受光照向光生長(zhǎng) B．捕蠅草受刺激葉片閉合 C．含羞草受觸碰葉片閉合 D．醡漿草葉片傍晚時(shí)下垂6．（4分）在野外和災(zāi)區(qū)可用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬）；②殺菌消毒（用漂白粉）；③加熱煮沸：④自然沉降。以上處理過(guò)程最合理的順序是（）A．③②①④ B．④③①② C．④①②③ D．①③②④7．（4分）如圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”，下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是（）XYZA懸濁液乳濁液溶液B溶質(zhì)溶劑溶液C氣體液體固體D飽和溶液不飽和溶液濃溶液A．A B．B C．C D．D8．（4分）如圖為靜電噴漆的示意圖，靜電噴漆槍噴出的油洼微粒之間相互排斥，能均勻、牢固的附著在工件表面而形成漆膜。下列說(shuō)法合理的是（）A．工件和油漆微粒都帶負(fù)電 B．工件和油漆微粒都帶正電 C．工件帶正電，油漆微粒帶負(fù)電 D．工件帶正電，油漆微粒不帶電9．（4分）人們常用“浮筒打撈法”打撈沉船。做法是將幾個(gè)灌滿水的浮筒沉到水底并拴在沉船兩旁，把空氣壓進(jìn)浮筒將浮筒里的水排出，沉船隨著浮筒一起浮起。下列說(shuō)法正確的是（）A．沉船在河底時(shí)，受到的浮力等于其重力 B．浮筒內(nèi)充滿空氣時(shí)，受到的浮力大于其重力 C．船和浮筒在上浮時(shí)，受到的浮力逐漸變小 D．船和浮筒浮在水面時(shí)，受到的浮力大于其重力10．（4分）科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”。當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，氯化鈉不能通過(guò)，水分子卻能通過(guò)（如圖），下列說(shuō)法正確的是（）A．“篩掉”氯化鈉過(guò)程屬于化學(xué)變化 B．“篩掉”氯化鈉過(guò)程類似于沉淀操作 C．“篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量減少 D．“篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大11．（4分）L1和L2是兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡，L1電阻較大。若通過(guò)L1、L2的電流分別為I1、I2，兩端的電壓分別為U1、U2。下列關(guān)系中正確的是（）A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．U1＞U2 D．U1＜U212．（4分）概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)中部分概念的相互聯(lián)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①指神經(jīng)元 B．③能對(duì)語(yǔ)言和文字作出反應(yīng) C．②表示脊髓 D．④控制血液循環(huán)、呼吸系統(tǒng)活動(dòng)13．（4分）某電路設(shè)計(jì)要求：①電阻忽略不計(jì)的金屬旋轉(zhuǎn)滑片OP能起到開(kāi)關(guān)通斷的作用，且不能出現(xiàn)短路：②滑片OP順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)電流表的示數(shù)增大。符合以上設(shè)計(jì)要求的電路是（）A． B． C． D．14．（4分）科學(xué)研究中常用圖像來(lái)表示兩個(gè)量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了。下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是（）A．物體所受重力與該物體質(zhì)量的關(guān)系 B．浸入水中的物體所受浮力與排開(kāi)水體積的關(guān)系 C．通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系 D．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系15．（4分）為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中正確的是（）?A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和④，可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可探究固體溶質(zhì)的顆粒大小對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和④，可探究固體溶質(zhì)的顆粒大小對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響二、簡(jiǎn)答題（本題有8小題20空，每空2分，共40分）16．（4分）如圖所示，錫紙剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間窄處開(kāi)始燃燒。這是因?yàn)殄a是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會(huì)造成，產(chǎn)生大量的熱量使錫紙燃燒。17．（6分）小科同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象。（1）①花生油、②食鹽、③胡椒粉、④白醋、⑤味精，它們都是廚房中常用的調(diào)味品，將它們分別與足量水充分混合后，形成的混合物屬于溶液的是（序號(hào)，下同），屬于乳濁液的是。（2）沖泡紫菜湯時(shí)，為了解湯的咸淡是否適宜，只需取少量湯品嘗，這是因?yàn)槿芤壕哂行浴?8．（4分）2022年12月，玉環(huán)遭受兩次寒潮，冷空氣出現(xiàn)強(qiáng)度強(qiáng)、降溫幅度大的特點(diǎn)。如圖為某日玉環(huán)鋒面氣旋圖，寒潮是由于圖中鋒面（填“甲”或“乙”）過(guò)境造成，寒潮會(huì)對(duì)人類的生活和生產(chǎn)造成什么危害？（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。19．（4分）如圖所示，在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片插入鹽水中，就制成了一個(gè)鹽水電池，將鹽水電池與電壓表連接起來(lái)，觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知：銅片是鹽水電池的極，電池的電壓為伏。20．（8分）利用吸管可以做很多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，用吸管把杯子中的水取出一些到另一只空杯中，現(xiàn)有以下操作：a.用手指封住管吸管口b.將吸管移到空杯上方c.將吸管插入水中d.松開(kāi)封住管口的手指。上述操作的合理順序是（填字母）。（2）如圖乙所示，從B管右側(cè)吹氣，可看到吸管A中水柱上升，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。（3）用吸管制成一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)。如圖丙所示，密度計(jì)在兩杯液體中所受浮力（填“相等”或“不相等”），由圖中現(xiàn)象可判斷中液體密度大。21．（6分）某校每周2次全體師生核酸檢測(cè)，用咽拭子采集時(shí)，有的人會(huì)惡心干嘔（如圖甲）。圖乙表示作出該反應(yīng)的過(guò)程。?（1）圖甲發(fā)生的干嘔反應(yīng)屬于反射（選填“條件”或“非條件”），因感受器位于咽部受到刺激導(dǎo)致干嘔。（2）圖乙中表示反射弧的是（選填“A”或“B”）。（3）檢測(cè)過(guò)程中大部分人可以忍住干嘔的發(fā)生，這是由于神經(jīng)系統(tǒng)中的控制作用。22．（4分）如圖為“富氫水杯”，宣稱水中富含氫氣對(duì)人體有益，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）“富氫水杯”的工作原理是電解水，其結(jié)構(gòu)如圖所示，產(chǎn)生氫氣的電極是。（2）查閱資料可知，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在20℃時(shí)，1升水中可以溶解的氫氣體積為0.001毫升，因此常溫下水中不可能富含氫氣，那么可以增強(qiáng)氫氣溶解性的方法有。（寫(xiě)出一種）23．（4分）利用一個(gè)電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，電源兩端電壓不變，并連接了如圖所示電路。閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，電壓表的示數(shù)為U1；閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，電壓表的示數(shù)為U2。?（1）待測(cè)電阻的表達(dá)式；（用R0、U1和U2表示）（2）若僅將開(kāi)關(guān)S2與電壓表互換位置，（選填“能”或“不能”）測(cè)量出Rx的阻值。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有4小題15空，每空3分，共45分）。24．（12分）科學(xué)家研究黑頭鷗行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雛鷗從蛋殼中孵出后不久，雙親便小心的把蛋殼殘片用喙撿起，然后飛到遠(yuǎn)離巢穴的地方將其扔掉（如圖所示）。（1）從動(dòng)物的行為上分析，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的黑頭鷗拋殼行為屬于行為。（2）為探究成年鷗移走破蛋殼的原因，科學(xué)家把很多黑頭鷗的卵分散地放在一個(gè)大養(yǎng)鷗場(chǎng)外的沙丘上，其中一半卵保持天然的雜色，另一半卵都被涂為白色（即蛋殼內(nèi)面的顏色），連續(xù)數(shù)日觀察并記錄兩種卵的被捕食數(shù)，表格為其記錄結(jié)果。白色卵天然雜色卵被烏鴉捕食數(shù)148被銀鷗捕食數(shù)191被其他動(dòng)物捕食數(shù)104被捕食總數(shù)4313未被捕食總數(shù)2656①你認(rèn)為科學(xué)家對(duì)成年鷗移走堿蛋殼的原因所基于的假設(shè)是。A.破蛋殼距離巢穴太近，氣味引來(lái)捕食者②記錄結(jié)果支持該假設(shè)的證據(jù)是。（3）科學(xué)家為了進(jìn)一步研究置頭鷗的拋殼行為，開(kāi)展了變量是完整卵與板蛋元的距離研究，對(duì)于該后續(xù)的研究，你的預(yù)測(cè)是：破卵殼與完整卵之間的距離強(qiáng)遠(yuǎn)，完整卵被捕食的可能性就越（選填“大”或“小”）。25．（9分）某英同學(xué)課外時(shí)間利用實(shí)驗(yàn)室器材，探究浸在液體中的物體所受浮力大小的影響因素。?（1）某同學(xué)做了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)，將物體A逐漸浸入水中，并觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化規(guī)律，分析比較圖a、b、c中現(xiàn)象，可初步得出結(jié)論：。（2）為探究物體所受的浮力大小與深度是否有關(guān)，該同學(xué)將一個(gè)密度大于水的長(zhǎng)方體，用記號(hào)筆劃分16等份，分別浸入水中至中線與液面保持相平，如圖e、f所示，觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，并記下F1和F2的值。①兩次實(shí)驗(yàn)均將長(zhǎng)方體浸入水中至中線，其目的是。②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為，則可得出物體所受浮力大小與深度無(wú)關(guān)的結(jié)論。26．（12分）某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“制作棒棒糖”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，過(guò)程如下：?（1）配制、過(guò)濾蔗糖溶液等操作中都會(huì)用到玻璃棒，其中在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是。（2）“快速晾干筷子，析出少量晶體”是通過(guò)的方法結(jié)晶的。（3）制作棒棒糖時(shí)，小明將蔗糖加入熱水中，用筷子稍作攪拌，觀察到杯底還留有蔗糖固體，接著就進(jìn)行過(guò)濾等后續(xù)操作，5天后卻沒(méi)有制得棒棒糖，杯中也沒(méi)有晶體析出。試分析棒棒糖制作失敗的原因：。（4）該小組同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，成功制得棒棒糖，若要制得晶體更大的棒棒糖，可采取的措施有。27．（12分）某班同學(xué)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。（1）在實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出如圖甲所示兩種電路。經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為圖1比圖2電路更好，理由是：。?（2）用乙圖所示的電路探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓6伏保持不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50歐1安”，阻值為10歐、20歐、30歐、40歐的電阻各一個(gè)，滿足測(cè)量需求的電流表，電壓表各一個(gè)。①為了能夠利用上述4個(gè)定值電阻，順利得到4組I、R數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)，所保持不變的電壓U0的取值可選（可多選）。②如圖乙連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路的故障可能是。1斷路1短路③排除故障后，重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)出通過(guò)10歐電阻的電流并記錄后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，將電阻更換為20歐，再閉合開(kāi)關(guān)S，他接下來(lái)的操作是。四、解答題（本題有6小題，第28、32題均為12分，第29、30題均為8分，第31題9分，第33題6分，為共55分。）28．（12分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，有時(shí)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液選種?，F(xiàn)欲配制一瓶50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液：?（1）請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序。（2）認(rèn)真觀察，圖中某步驟錯(cuò)誤，寫(xiě)出該步驟的正確操作為，若不進(jìn)行改正，其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（3）0.9%的氯化鈉溶液也稱為生理鹽水，現(xiàn)要配制500克生理鹽水，需要18%的氯化鈉溶液多少克？需加水多少毫升？29．（8分）研究人員對(duì)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前后的體溫變化進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖1所示；圖2表示寒冷環(huán)境中人體的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程。?（1）圖1運(yùn)動(dòng)過(guò)程中體溫沒(méi)有一直升高，這是因?yàn)闄C(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)增加了散熱過(guò)程，散熱過(guò)程增加具體表現(xiàn)有皮膚血管，汗液分泌增加。（2）人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程需要消耗血糖提供能量，但人的血糖含量保持平衡，主要受到調(diào)節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。（3）圖2中的冷覺(jué)感受器主要位于；如果乙的表現(xiàn)是不由自主地戰(zhàn)栗，則乙是。（4）某人受新冠病毒感染而出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，當(dāng)體溫特續(xù)在39℃高溫過(guò)程中，產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是：產(chǎn)熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）散熱量。30．（8分）如圖所示為西漢時(shí)期的熊足青銅鼎，該鼎被譽(yù)為“古代高壓鍋”。當(dāng)鼎內(nèi)裝部分水、蓋上鼎蓋、閉合鎖扣，鼎下堆放干柴燃燒，鼎內(nèi)水的沸點(diǎn)可達(dá)120℃2，下表是水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系。沸點(diǎn)/℃90100105110114118120124128氣壓/千帕70101121143163189199226258?（1）根據(jù)表格信息可知，水的沸點(diǎn)跟氣壓大小有關(guān)，氣壓增大時(shí)，沸點(diǎn)（填“升高”、“降低”或“不變”）。（2）若鼎內(nèi)的水沸騰時(shí)的溫度低于120℃，你認(rèn)為可能的原因是。（3）外界氣壓為101千帕，鼎內(nèi)水在120℃沸騰時(shí)，此時(shí)該鼎內(nèi)外氣體對(duì)鼎蓋形成的壓力差為多少？31．（9分）小科在家自制了一架簡(jiǎn)易液體浮力秤，其構(gòu)造如圖所示。稱量時(shí)，把待測(cè)物體放入秤盤(pán)，靜止時(shí)液面在小筒上所指的示數(shù)就是物體的質(zhì)量大小。已知小筒和秤盤(pán)的總重為1牛，小筒底面積為5×10﹣3米2。（1）小簡(jiǎn)上的刻度值分布是（選填“均勻的”或“不均勻的”）。（2）當(dāng)水面對(duì)準(zhǔn)浮力秤的“0”刻度線時(shí)，小簡(jiǎn)受到的浮力為牛。（3）當(dāng)把某物體放在秤盤(pán)上時(shí)，小簡(jiǎn)浸入液體的深度為0.03米，則物體的質(zhì)量為多少千克？32．（12分）如圖甲所示為一個(gè)超聲波加濕器，如圖乙所示為其內(nèi)部濕度監(jiān)測(cè)裝置的簡(jiǎn)化電路圖。已知電源電壓為12伏，定值電阻的阻值為30歐，電流表的量程為0～200毫安，電壓表的量程為0～9伏。濕敏電阻R的阻值隨濕度變化的關(guān)系圖象如圖丙所示。?（1）當(dāng)電流表的示數(shù)為120毫安時(shí)，濕敏電阻R的阻值。（2）環(huán)境濕度為40%時(shí)，R0兩端的電壓為多少？（3）在保證電路安全工作的前提下，計(jì)算出該濕度表能夠測(cè)量的環(huán)境濕度的范圍。33．（6分）2022年7月24日，中國(guó)空間站首個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙一問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙成功進(jìn)入太空，隨后，載有實(shí)驗(yàn)樣品擬南芥種子和水稻種子的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)單元正式啟動(dòng)。植物培養(yǎng)箱里面安裝有一套溫度、濕度和光照等控制系統(tǒng)；兩升植物營(yíng)養(yǎng)液：燈、制冷器和散熱風(fēng)扇獨(dú)立工作、互不影響：水循環(huán)單元：外加上十分復(fù)雜的液體管路（采用毛細(xì)管）。根據(jù)以上信息結(jié)合圖示，針對(duì)太空植物培養(yǎng)箱水循環(huán)環(huán)節(jié)、燈與制冷器電路連接方式、植物向光性、溶解等現(xiàn)象或采用的技術(shù)，用所學(xué)科學(xué)知識(shí)解釋其原理。?參考答案與試題解析一、選擇題（本題共15小題60分，每小題4分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇正確答案并在答題卷相應(yīng)位置上涂黑）。1．（4分）“蜻蜓低飛，不雨也陰”是根據(jù)下列哪個(gè)要素來(lái)判斷天氣變化趨勢(shì)的（）A．溫度 B．風(fēng)向 C．濕度 D．氣壓【分析】天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)，天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是多變?！窘獯稹拷猓合掠昵翱諝獾臐穸却?，蜻蜓的翅膀變軟飛不高，因?yàn)橄掠昵?，空氣中濕度增大，小水滴附著到蜻蜓翅膀上，所以他們只能低飛。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查大自然中的地理知識(shí)，結(jié)合自己的生活常識(shí)理解解答即可。2．（4分）如圖為人體主要內(nèi)分泌腺的分布示意圖，某人由于幼年甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致了呆小癥，該激素對(duì)應(yīng)的腺體位置為（）A．① B．② C．③ D．④【分析】人體的內(nèi)分泌腺有多種，它們的位置和功能各不相同。圖示中：①是垂體、②是甲狀腺、③腎上腺、④卵巢?！窘獯稹拷猓捍粜“Y是幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的，身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全?？梢?jiàn)B正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于甲狀腺激素的作用是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是綜合題的形式出現(xiàn)，難度一般。3．（4分）下列物體沒(méi)有受到浮力的是（）A．漂浮在水面的樹(shù)葉 B．太空中飛行的空間站 C．水中下沉的石塊 D．空中上升的氣球【分析】根據(jù)浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可?！窘獯稹拷猓焊×κ墙谝后w（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托起的力，漂浮在水面的樹(shù)葉、水中下沉的石塊、空中上升的氣球都受到水（或空氣）的向上托起的力，即受到浮力；太空中沒(méi)有空氣，所以太空中飛行的空間站沒(méi)有受到浮力，故ACD不符合題意，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查浮力產(chǎn)生的原因，解答此題的關(guān)鍵是明確浮力的定義，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。4．（4分）下列利用大氣壓的事例是（）A．用吸管吸飲料 B．用壓力鍋煮飯 C．用真空采血管采血 D．用注射器注射藥液【分析】大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果?！窘獯稹拷猓篈、用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)。故A利用了大氣壓，故A符合題意；B、液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高，因此電壓力鍋煮飯時(shí)鍋內(nèi)氣壓增大液體沸點(diǎn)升高，與大氣壓無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C、真空采血管內(nèi)的壓強(qiáng)小于人體內(nèi)的血壓，針頭插入檢查者的靜脈時(shí)，在被檢查者血壓的壓力下，血液流入真空采血管，與大氣壓無(wú)關(guān)，故C不符合題意；D、醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中，藥水是在人的推力作用下，向前流動(dòng)而進(jìn)入病人體內(nèi)，與大氣壓無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)去試著解釋；本題考查了學(xué)生對(duì)大氣壓的應(yīng)用的了解與掌握，利用大氣壓的生活例子是很多的，學(xué)習(xí)時(shí)，多舉例、多解釋，分析時(shí)不要說(shuō)成“被吸上來(lái)”，而是“被外界的大氣壓壓上來(lái)”。5．（4分）植物不僅對(duì)環(huán)境刺激作出反應(yīng)，而且反應(yīng)的時(shí)間也不同。以下四種植物從接受刺激到出現(xiàn)反應(yīng)，所需時(shí)間最長(zhǎng)的是（）A．綠豆芽受光照向光生長(zhǎng) B．捕蠅草受刺激葉片閉合 C．含羞草受觸碰葉片閉合 D．醡漿草葉片傍晚時(shí)下垂【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈、綠豆芽受光照向光生長(zhǎng)，是植物的向光性，但生長(zhǎng)較為緩慢，A符合題意；B、捕蠅草左右葉片中間共有三對(duì)對(duì)刺激非常敏感的刺，當(dāng)接觸到蟲(chóng)子兩次的時(shí)候會(huì)迅速閉合，B不符合題意；C、含羞草只要一稍微受到外界的震動(dòng)或者觸碰而產(chǎn)生的刺激就會(huì)開(kāi)始有閉合的反應(yīng)，C不符合題意；D、醡漿草葉片白天舒張開(kāi)來(lái)，到了晚上它們又開(kāi)始收縮或下垂，是對(duì)光的反應(yīng)，D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握生物與環(huán)境的關(guān)系。6．（4分）在野外和災(zāi)區(qū)可用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬）；②殺菌消毒（用漂白粉）；③加熱煮沸：④自然沉降。以上處理過(guò)程最合理的順序是（）A．③②①④ B．④③①② C．④①②③ D．①③②④【分析】根據(jù)幾個(gè)凈化水的步驟在水的凈化中所起的作用，對(duì)將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的凈化步驟進(jìn)行排序?！窘獯稹拷猓孩茏匀怀两?，此操作只是把固體顆粒沉降而并未進(jìn)行徹底分離，在此凈化過(guò)程中應(yīng)是最初的階段；①化學(xué)沉降（用明礬），可除去水中沉降下來(lái)的小固體顆粒，因此應(yīng)排在自然沉降后；②消毒殺菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，此時(shí)水中含有少量氯氣不能直接飲用，在此過(guò)程中不能為最后的凈化操作；③加熱煮沸，通過(guò)加熱煮沸，可使水中氯氣揮發(fā)，并進(jìn)一步殺菌，經(jīng)過(guò)此步凈化后的水達(dá)到了飲用標(biāo)準(zhǔn)，為此凈化過(guò)程的最后步驟。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】家中使用的自來(lái)水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化處理后，水中含有少量的氯氣等，另外輸送過(guò)程中可能沾染病菌，因此不宜直接飲用，通過(guò)采取加熱煮沸后，除去水中氯氣及較多量的鈣、鎂離子等并對(duì)水進(jìn)行殺菌。7．（4分）如圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”，下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是（）XYZA懸濁液乳濁液溶液B溶質(zhì)溶劑溶液C氣體液體固體D飽和溶液不飽和溶液濃溶液A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)圖3所示關(guān)系為：X、Y屬于Z的從屬關(guān)系，X和Y屬于并列關(guān)系，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、懸濁液、乳濁液、溶液均屬于并列關(guān)系，概念間的關(guān)系不符合圖3所示關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，溶質(zhì)和溶劑屬于并列關(guān)系，概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系，故選項(xiàng)正確。C、固體、液體、氣體均屬于并列關(guān)系，概念間的關(guān)系不符合圖3所示關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒(méi)有必然聯(lián)系，概念間的關(guān)系不符合圖3所示關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確圖3所示關(guān)系、了解所涉及概念的區(qū)別和聯(lián)系是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（4分）如圖為靜電噴漆的示意圖，靜電噴漆槍噴出的油洼微粒之間相互排斥，能均勻、牢固的附著在工件表面而形成漆膜。下列說(shuō)法合理的是（）A．工件和油漆微粒都帶負(fù)電 B．工件和油漆微粒都帶正電 C．工件帶正電，油漆微粒帶負(fù)電 D．工件帶正電，油漆微粒不帶電【分析】電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引?！窘獯稹拷猓红o電噴漆槍噴出的油洼微粒之間相互排斥，能均勻、牢固的附著在工件表面而形成漆膜，所以帶同種電荷；工件與油漆微粒相互吸引，所以工件帶與油漆微粒相反的電荷，故C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求同學(xué)們知道靜電噴漆的工作原理，了解物理學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。9．（4分）人們常用“浮筒打撈法”打撈沉船。做法是將幾個(gè)灌滿水的浮筒沉到水底并拴在沉船兩旁，把空氣壓進(jìn)浮筒將浮筒里的水排出，沉船隨著浮筒一起浮起。下列說(shuō)法正確的是（）A．沉船在河底時(shí)，受到的浮力等于其重力 B．浮筒內(nèi)充滿空氣時(shí)，受到的浮力大于其重力 C．船和浮筒在上浮時(shí)，受到的浮力逐漸變小 D．船和浮筒浮在水面時(shí)，受到的浮力大于其重力【分析】解決此題要知道物體的沉浮條件：當(dāng)浮力大于物體重力﹣﹣物體上??；當(dāng)浮力等于物體重力﹣﹣物體懸浮可停在液體內(nèi)部任意一位置；當(dāng)浮力小于物體重力﹣﹣物體下沉?！窘獯稹拷猓篈、沉船在河底時(shí)，受到的浮力小于其重力，故A錯(cuò)誤；B、浮筒充滿氣后，排出浮筒中的水，浮筒的重力減小，浮力大于重力，沉船就會(huì)浮上來(lái)，故B正確；C、沉船在水下上浮時(shí)，船排開(kāi)水的體積不變，水的密度不變，根據(jù)F?。溅岩篻V排可知，受到的浮力不變，故C錯(cuò)誤；D、船和浮筒浮在水面時(shí)，根據(jù)物體的浮沉條件可知，受到的浮力等于其重力，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解決此類題目要結(jié)合物體的沉浮條件進(jìn)行分析解答，要知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積。10．（4分）科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”。當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，氯化鈉不能通過(guò)，水分子卻能通過(guò)（如圖），下列說(shuō)法正確的是（）A．“篩掉”氯化鈉過(guò)程屬于化學(xué)變化 B．“篩掉”氯化鈉過(guò)程類似于沉淀操作 C．“篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量減少 D．“篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大【分析】由題干信息可知，當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，此“篩子”可以篩掉水，而鈉離子和氯離子不能通過(guò)，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由題意可知，“篩掉”氯化鈉過(guò)程中只是將水與氯化鈉等物質(zhì)分離，由于沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)不合題意。B、由題意可知，石墨烯相當(dāng)于濾紙，而“篩掉”氯化鈉過(guò)程類似于過(guò)濾操作，故選項(xiàng)不合題意。C、篩掉氯化鈉后，海水中的溶質(zhì)質(zhì)量會(huì)減小，故選項(xiàng)符合題意。D、篩掉氯化鈉后，海水中的溶質(zhì)質(zhì)量會(huì)減小，但溶劑的質(zhì)量不變，由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念可知，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小，故選項(xiàng)不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題中信息，掌握物理變化與化學(xué)變化的判別方法、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念等是正確解答本題的關(guān)鍵。11．（4分）L1和L2是兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡，L1電阻較大。若通過(guò)L1、L2的電流分別為I1、I2，兩端的電壓分別為U1、U2。下列關(guān)系中正確的是（）A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．U1＞U2 D．U1＜U2【分析】?jī)蔁襞荽?lián)接入電路，根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)判斷通過(guò)兩燈泡的電流的大小關(guān)系，根據(jù)U＝IR判斷兩燈泡兩端的電壓的大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓簝蔁襞荽?lián)接入電路，串聯(lián)電路各處電流相等，所以I1＝I2，L1的電阻較大，根據(jù)U＝IR可知L1兩端的電壓較大，即U1＞U2，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的靈活運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題。12．（4分）概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)中部分概念的相互聯(lián)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①指神經(jīng)元 B．③能對(duì)語(yǔ)言和文字作出反應(yīng) C．②表示脊髓 D．④控制血液循環(huán)、呼吸系統(tǒng)活動(dòng)【分析】（1）神經(jīng)系統(tǒng)的組成可概括為：（2）神經(jīng)元：神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！窘獯稹拷猓篈、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。因此①指神經(jīng)元，A正確；B、小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，因此③表示使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，B錯(cuò)誤；C、腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，因此②表示脊髓，C正確；D、腦干灰質(zhì)中，有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如心血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞等，控制血液循環(huán)、呼吸系統(tǒng)活動(dòng)，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關(guān)鍵。13．（4分）某電路設(shè)計(jì)要求：①電阻忽略不計(jì)的金屬旋轉(zhuǎn)滑片OP能起到開(kāi)關(guān)通斷的作用，且不能出現(xiàn)短路：②滑片OP順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)電流表的示數(shù)增大。符合以上設(shè)計(jì)要求的電路是（）A． B． C． D．【分析】分析電路的連接情況，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)、滑動(dòng)變阻器的使用和歐姆定律進(jìn)行解答，注意要滿足電路設(shè)計(jì)的要求?！窘獯稹拷猓篈．根據(jù)電路圖可知，當(dāng)滑片滑到B點(diǎn)時(shí)，電路短路，電源會(huì)被燒壞，故A不符合題意；B．根據(jù)電路圖可知，順時(shí)針滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻增大，由歐姆定律可得，電路中電流變小，故B不符合題意；C．根據(jù)電路圖可知，順時(shí)針滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻減小，由歐姆定律可得，電路中電流變大，故C符合題意；D．根據(jù)電路圖可知，當(dāng)滑片滑到右邊關(guān)閉位置時(shí)，因OA始終相連，導(dǎo)致電路無(wú)法關(guān)閉，故D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)，明確電路的連接情況是解題的關(guān)鍵。14．（4分）科學(xué)研究中常用圖像來(lái)表示兩個(gè)量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了。下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是（）A．物體所受重力與該物體質(zhì)量的關(guān)系 B．浸入水中的物體所受浮力與排開(kāi)水體積的關(guān)系 C．通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系 D．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系【分析】由圖可知，y隨x的增大而均勻增大，故y與x成正比例，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓篈、物體所受重力與該物體質(zhì)量的關(guān)系成正比，故符合圖示關(guān)系；B、浸入水中的物體所受浮力與排開(kāi)水體積成正比，故符合圖示關(guān)系；C、通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系成正比，故符合圖示關(guān)系；D、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系不是正比例關(guān)系，故不符合圖示關(guān)系。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查兩個(gè)物理量之間的正比例關(guān)系，注意控制變量。15．（4分）為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中正確的是（）?A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和④，可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可探究固體溶質(zhì)的顆粒大小對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和④，可探究固體溶質(zhì)的顆粒大小對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響【分析】根據(jù)影響固體在水中的溶解的因素進(jìn)行分析解答，溫度高、顆粒小，則溶解的快，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，只有溫度不同，可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響，正確；B、對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和④，變量有水的溫度以及顆粒的大小，不可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響，錯(cuò)誤；C、對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，變量有水的體積、溫度以及顆粒的大小，不可探究固體溶質(zhì)的顆粒大小對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響，錯(cuò)誤；D、對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，變量有水的體積和顆粒的大小，不可探究固體溶質(zhì)的顆粒大小對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響，錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是影響物質(zhì)溶解速率的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。二、簡(jiǎn)答題（本題有8小題20空，每空2分，共40分）16．（4分）如圖所示，錫紙剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間窄處開(kāi)始燃燒。這是因?yàn)殄a是導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會(huì)造成短路，產(chǎn)生大量的熱量使錫紙燃燒?！痉治觥拷饘俣季哂袑?dǎo)電性；導(dǎo)線直接將電源連接起來(lái)的電路叫短路，短路時(shí)，容易燒壞電路或形成火災(zāi)?！窘獯稹拷猓阂?yàn)殄a屬于金屬，因此具有導(dǎo)電性，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，形成了電源短路，此時(shí)電路中迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的著火點(diǎn)而使之燃燒。故答案為：導(dǎo)體；短路?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬的導(dǎo)電性以及電路的三種狀態(tài)，屬于基礎(chǔ)題。17．（6分）小科同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象。（1）①花生油、②食鹽、③胡椒粉、④白醋、⑤味精，它們都是廚房中常用的調(diào)味品，將它們分別與足量水充分混合后，形成的混合物屬于溶液的是②④⑤（序號(hào)，下同），屬于乳濁液的是①。（2）沖泡紫菜湯時(shí)，為了解湯的咸淡是否適宜，只需取少量湯品嘗，這是因?yàn)槿芤壕哂芯恍??！痉治觥浚?）不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液。（2）根據(jù)溶液的性質(zhì)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）溶于水能形成均一、穩(wěn)定的混合物才是溶液，與水能形成溶液的物質(zhì)一定是能溶于水的物質(zhì)；花生油、胡椒粉不溶于水，與水混合不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，花生油與水混合得到的是乳濁液，胡椒粉與水混合得到的是懸濁液，而食鹽、白醋、味精可溶于水，與水混合能形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故答案為：②④⑤；①；（2）沖泡紫菜湯時(shí)，為了解湯的咸淡是否適宜，只需取少量湯品嘗，這是因?yàn)槿芤壕哂芯恍?，取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯味如何，故答案為：均一?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解溶液、懸濁液、乳濁液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。18．（4分）2022年12月，玉環(huán)遭受兩次寒潮，冷空氣出現(xiàn)強(qiáng)度強(qiáng)、降溫幅度大的特點(diǎn)。如圖為某日玉環(huán)鋒面氣旋圖，寒潮是由于圖中鋒面甲（填“甲”或“乙”）過(guò)境造成，寒潮會(huì)對(duì)人類的生活和生產(chǎn)造成什么危害？氣溫突降，使農(nóng)作物發(fā)生凍害（造成輸電、通信中斷；引發(fā)交通事故；引發(fā)感冒、氣管炎等疾病，影響身體健康）。（寫(xiě)一點(diǎn)即可）?！痉治觥坷滗h降水在鋒后，暖鋒降水在鋒前。黑三角既是冷鋒還表示冷鋒前進(jìn)的方向；黑半圓即表示暖鋒，還表示暖鋒前進(jìn)的方向。冷鋒是冷氣團(tuán)主動(dòng)移向暖氣團(tuán)，并推動(dòng)暖氣團(tuán)移動(dòng)；冷鋒過(guò)境會(huì)產(chǎn)生降溫、陰雨、大風(fēng)等天氣，冷鋒過(guò)境后，冷氣團(tuán)占據(jù)原來(lái)暖氣團(tuán)的位置，氣溫降低，氣壓升高，天氣轉(zhuǎn)晴。暖鋒是暖氣團(tuán)主動(dòng)移向冷氣團(tuán)，并推動(dòng)冷氣團(tuán)移動(dòng)；暖鋒過(guò)境時(shí)容易產(chǎn)生連綿陰雨，過(guò)境后，受單一暖氣團(tuán)控制，氣溫升高，氣壓下降，天氣轉(zhuǎn)晴。等壓線數(shù)值內(nèi)大外小為高壓，從氣流來(lái)說(shuō)是反氣旋；反氣旋的氣流為北順南逆輻散，氣流下沉，氣溫升高，天氣晴朗。等壓線數(shù)值內(nèi)小外大為低壓，從氣流來(lái)說(shuō)是氣旋；氣旋的氣流為北逆南順輻合，氣流上升，容易成云致雨?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖例可知，甲是冷鋒，乙是暖鋒；寒潮是快行冷鋒強(qiáng)烈發(fā)展的天氣系統(tǒng)，寒潮的天氣對(duì)于甲。由于寒潮帶來(lái)的降溫可以達(dá)到10℃甚至20℃以上，通常超過(guò)農(nóng)作物的耐寒能力，使農(nóng)作物發(fā)生凍害；寒潮引發(fā)的凍雨會(huì)使輸電和通信線路斷開(kāi)，造成輸電、通信中斷，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)氐墓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)；寒潮伴隨的大風(fēng)、雨雪和降溫天氣會(huì)造成低能見(jiàn)度、地表結(jié)冰和路面積雪等現(xiàn)象，對(duì)公路、鐵路交通安全帶來(lái)較大的威脅；寒潮帶來(lái)的大風(fēng)降溫天氣容易引發(fā)感冒、氣管炎等疾病，有時(shí)還會(huì)使患者的病情加重；由于寒潮天氣的影響廣泛，造成的災(zāi)害也比較嚴(yán)重和多樣化，因此，我們應(yīng)該對(duì)寒潮天氣和災(zāi)害給予足夠重視，以便提前預(yù)報(bào)并及時(shí)采取防御措施，減輕和避免災(zāi)害損失。故答案為：甲；氣溫突降，使農(nóng)作物發(fā)生凍害（造成輸電、通信中斷；引發(fā)交通事故；引發(fā)感冒、氣管炎等疾病，影響身體健康）?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查寒潮的天氣系統(tǒng)和影響，屬于基礎(chǔ)題，熟記課本內(nèi)容即可解答。19．（4分）如圖所示，在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片插入鹽水中，就制成了一個(gè)鹽水電池，將鹽水電池與電壓表連接起來(lái)，觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知：銅片是鹽水電池的正極，電池的電壓為0.6伏?！痉治觥浚?）電壓表的使用規(guī)則是：①并聯(lián)在電路中；②電流從正接線柱流入、從負(fù)接線柱流出；③所測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的量程。（2）電壓表量程為0～3V，對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V?！窘獯稹拷猓弘妷罕碇羔樥ＦD(zhuǎn)，電流從電壓表的正極線柱流入，所以銅片是鹽水電池的正極；電壓表量程為0～3V，對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V；故示數(shù)為0.6V。故答案為：正；0.6?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電壓表的使用規(guī)則和讀數(shù)方法，屬于基礎(chǔ)題目。20．（8分）利用吸管可以做很多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，用吸管把杯子中的水取出一些到另一只空杯中，現(xiàn)有以下操作：a.用手指封住管吸管口b.將吸管移到空杯上方c.將吸管插入水中d.松開(kāi)封住管口的手指。上述操作的合理順序是cabd（填字母）。（2）如圖乙所示，從B管右側(cè)吹氣，可看到吸管A中水柱上升，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣流速越大，氣壓越小。（3）用吸管制成一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)。如圖丙所示，密度計(jì)在兩杯液體中所受浮力相等（填“相等”或“不相等”），由圖中現(xiàn)象可判斷A中液體密度大?！痉治觥浚?）首先明確水在大氣壓的作用下壓入吸管，其次要知道吸管內(nèi)液體由于重力向下流動(dòng)很小的距離，因此要用手指封住管口，然后可以把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中；（2）吸管和燒杯構(gòu)成連通器，吹氣之前，吸管內(nèi)和燒杯內(nèi)液面相平；當(dāng)向B管吹氣時(shí)，A管上方的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，A管下方壓強(qiáng)不變，A管內(nèi)的液體受到向上的壓強(qiáng)大，液面上升；（3）密度計(jì)的質(zhì)量一定，在液體中受力平衡，受到的浮力總是等于重力，被測(cè)液體的密度越大，排開(kāi)液體的體積越小，浸入液體部分也越小，據(jù)此分析回答?！窘獯稹拷猓海?）首先將吸管插入水中，水在大氣壓的作用下壓入吸管；用手指堵住吸管上端，吸管內(nèi)液體由于重力向下流動(dòng)很小的距離時(shí)，吸管上部的氣壓減小，而吸管下端外部大氣壓不變，大氣壓托著管內(nèi)液體流不出來(lái)；然后再將吸管移出水面到空杯上方，最后松開(kāi)封住管口的手指，塑料吸管中的水在重力作用下流出，故四個(gè)動(dòng)作的合理順序是cabd；（2）從B管右側(cè)向左吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，A管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升。（3）密度計(jì)是漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力，保持不變，如果液體的密度越大，則密度計(jì)浸入液體中的體積越小，即越往上浮，則露出液面部分的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。故答案為：（1）cabd；（2）空氣流速越大，氣壓越??；（3）相等；A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查大氣壓的綜合應(yīng)用、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、物體浮沉條件及其應(yīng)用，是一道綜合性較強(qiáng)的題目。21．（6分）某校每周2次全體師生核酸檢測(cè)，用咽拭子采集時(shí)，有的人會(huì)惡心干嘔（如圖甲）。圖乙表示作出該反應(yīng)的過(guò)程。?（1）圖甲發(fā)生的干嘔反應(yīng)屬于非條件反射（選填“條件”或“非條件”），因感受器位于咽部受到刺激導(dǎo)致干嘔。（2）圖乙中表示反射弧的是A（選填“A”或“B”）。（3）檢測(cè)過(guò)程中大部分人可以忍住干嘔的發(fā)生，這是由于神經(jīng)系統(tǒng)中大腦皮層的控制作用?！痉治觥?、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。2、根據(jù)反射形成的過(guò)程可將其分為兩類：簡(jiǎn)單反射（非條件反射）和復(fù)雜反射（條件反射）。簡(jiǎn)單反射是指生來(lái)就有的先天性反射，如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，它是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成。復(fù)雜反射（條件反射）是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層的參與下形成的。因此，復(fù)雜反射（條件反射）是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，而且是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。3、圖中①表示感受器，②表示神經(jīng)中樞，③表示效應(yīng)器，A表示反射弧，B表示咳嗽的反射過(guò)程?！窘獯稹拷猓海?）圖甲發(fā)生的干嘔反應(yīng)是人生來(lái)就有的先天性反射，屬于非條件反射。（2）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。圖乙中，A部分①感受器、②神經(jīng)中樞、③效應(yīng)器與傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)構(gòu)成完整反射弧。（3）咳嗽的神經(jīng)中樞在延髓，位于大腦皮層以下，采集咽拭子過(guò)程中大部分人可以忍住不咳嗽，說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層起控制作用。故答案為：（1）非條件（2）A（3）大腦皮層【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確反射弧的組成和功能以條件反射和非條件反射的區(qū)別。22．（4分）如圖為“富氫水杯”，宣稱水中富含氫氣對(duì)人體有益，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）“富氫水杯”的工作原理是電解水，其結(jié)構(gòu)如圖所示，產(chǎn)生氫氣的電極是陰極。（2）查閱資料可知，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在20℃時(shí)，1升水中可以溶解的氫氣體積為0.001毫升，因此常溫下水中不可能富含氫氣，那么可以增強(qiáng)氫氣溶解性的方法有增大壓強(qiáng)（合理即可）。（寫(xiě)出一種）【分析】（1）根據(jù)電解水，與正極連接的一端（陽(yáng)級(jí)）所產(chǎn)生的氣體是氧氣，與負(fù)極連接的一端（陰極）所產(chǎn)生的氣體為是氫氣進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的增大而增大進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）電解水，與正極連接的一端（陽(yáng)級(jí)）所產(chǎn)生的氣體是氧氣，與負(fù)極連接的一端（陰極）所產(chǎn)生的氣體為是氫氣，所以“富氫水杯”產(chǎn)生氫氣的電極是陰極，故答案為：陰極；（2）氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的增大而增大，增強(qiáng)氫氣溶解性的方法有增大壓強(qiáng)，故答案為：增大壓強(qiáng)（合理即可）?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)，注意利用“負(fù)氫正氧，氫二氧一”進(jìn)行解題。23．（4分）利用一個(gè)電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，電源兩端電壓不變，并連接了如圖所示電路。閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，電壓表的示數(shù)為U1；閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，電壓表的示數(shù)為U2。?（1）待測(cè)電阻的表達(dá)式；（用R0、U1和U2表示）（2）若僅將開(kāi)關(guān)S2與電壓表互換位置，能（選填“能”或“不能”）測(cè)量出Rx的阻值?！痉治觥浚?）閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，兩電阻串聯(lián)接入電路，電壓表測(cè)定值電阻兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律計(jì)算通過(guò)電路的電流，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，電路為定值電阻的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律計(jì)算待測(cè)電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)結(jié)合歐姆定律計(jì)算待測(cè)電阻的阻值；（2）將開(kāi)關(guān)S2與電壓表互換位置后，閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，兩電阻串聯(lián)接入電路，電壓表測(cè)待測(cè)電阻兩端的電壓，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，電路為待測(cè)電阻的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律計(jì)算兩電阻串聯(lián)時(shí)定值電阻兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律計(jì)算通過(guò)串聯(lián)電路的電流，進(jìn)一步根據(jù)R＝計(jì)算待測(cè)電阻的阻值?！窘獯稹拷猓海?）閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，兩電阻串聯(lián)接入電路，電壓表測(cè)定值電阻兩端的電壓，電壓表的示數(shù)為U1，根據(jù)歐姆定律可得通過(guò)電路的電流：I＝，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，電路為定值電阻的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源電壓，電壓表的示數(shù)為U2?，串聯(lián)電路總電壓等于各部分電壓之和，則待測(cè)電阻兩端的電壓：Ux＝U2﹣U1，串聯(lián)電路各處電流相等，則待測(cè)電阻的阻值：Rx＝＝＝；（2）將開(kāi)關(guān)S2與電壓表互換位置后，閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，兩電阻串聯(lián)接入電路，電壓表測(cè)待測(cè)電阻兩端的電壓，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，電路為待測(cè)電阻的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律計(jì)算兩電阻串聯(lián)時(shí)定值電阻兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律計(jì)算通過(guò)串聯(lián)電路的電流，進(jìn)一步根據(jù)R＝計(jì)算待測(cè)電阻的阻值。故答案為：（1）；（2）能?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的靈活運(yùn)用。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有4小題15空，每空3分，共45分）。24．（12分）科學(xué)家研究黑頭鷗行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雛鷗從蛋殼中孵出后不久，雙親便小心的把蛋殼殘片用喙撿起，然后飛到遠(yuǎn)離巢穴的地方將其扔掉（如圖所示）。（1）從動(dòng)物的行為上分析，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的黑頭鷗拋殼行為屬于先天性行為。（2）為探究成年鷗移走破蛋殼的原因，科學(xué)家把很多黑頭鷗的卵分散地放在一個(gè)大養(yǎng)鷗場(chǎng)外的沙丘上，其中一半卵保持天然的雜色，另一半卵都被涂為白色（即蛋殼內(nèi)面的顏色），連續(xù)數(shù)日觀察并記錄兩種卵的被捕食數(shù)，表格為其記錄結(jié)果。白色卵天然雜色卵被烏鴉捕食數(shù)148被銀鷗捕食數(shù)191被其他動(dòng)物捕食數(shù)104被捕食總數(shù)4313未被捕食總數(shù)2656①你認(rèn)為科學(xué)家對(duì)成年鷗移走堿蛋殼的原因所基于的假設(shè)是B。A.破蛋殼距離巢穴太近，氣味引來(lái)捕食者②記錄結(jié)果支持該假設(shè)的證據(jù)是白色卵的被捕食數(shù)顯著地高于天然的雜色卵。（3）科學(xué)家為了進(jìn)一步研究置頭鷗的拋殼行為，開(kāi)展了變量是完整卵與板蛋元的距離研究，對(duì)于該后續(xù)的研究，你的預(yù)測(cè)是：破卵殼與完整卵之間的距離強(qiáng)遠(yuǎn)，完整卵被捕食的可能性就越?。ㄟx填“大”或“小”）?！痉治觥?、先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能。2、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！窘獯稹拷猓海?）黑頭鷗拋殼是生來(lái)就有的，由黑頭鷗體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。（2）科學(xué)家把很多黑頭鷗的卵分散地放在一個(gè)大養(yǎng)鷗場(chǎng)外的沙丘上，其中一半卵保持天然的雜色，另一半卵都被涂為白色（即蛋殼內(nèi)面的顏色），連續(xù)數(shù)日觀察并記錄兩種卵的被捕食數(shù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色卵未被捕食總數(shù)明顯高于天然雜色卵未被捕食總數(shù)。因此，科學(xué)家對(duì)成年鷗移走堿蛋殼的原因所基于的假設(shè)是破蛋殼的白色內(nèi)表面能吸引捕食者的注意力?？梢?jiàn)B正確。故選：B。（3）故答案為：（1）先天性（本能）；（2）B；白色卵的被捕食數(shù)顯著地高于天然的雜色卵；（3）小?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)。25．（9分）某英同學(xué)課外時(shí)間利用實(shí)驗(yàn)室器材，探究浸在液體中的物體所受浮力大小的影響因素。?（1）某同學(xué)做了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)，將物體A逐漸浸入水中，并觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化規(guī)律，分析比較圖a、b、c中現(xiàn)象，可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的密度相同時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大，物體受到的浮力越大。（2）為探究物體所受的浮力大小與深度是否有關(guān)，該同學(xué)將一個(gè)密度大于水的長(zhǎng)方體，用記號(hào)筆劃分16等份，分別浸入水中至中線與液面保持相平，如圖e、f所示，觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，并記下F1和F2的值。①兩次實(shí)驗(yàn)均將長(zhǎng)方體浸入水中至中線，其目的是控制排開(kāi)水的體積相同。②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為F1＝F2，則可得出物體所受浮力大小與深度無(wú)關(guān)的結(jié)論?！痉治觥浚?）根據(jù)稱重法計(jì)算浮力，分析比較圖a、b、c中現(xiàn)象可得浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系；（2）①如圖甲所示用彈簧測(cè)力計(jì)分別掛在掛鉤1和2處，浸入水中至第2條線與液面保持相平，由題目條件分析兩次實(shí)驗(yàn)中排開(kāi)液體的體積及深度的大小關(guān)系，據(jù)此回答；②由阿基米德原理，由排開(kāi)液體的體積相同，故兩次實(shí)驗(yàn)中，受到的浮力相同?！窘獯稹拷猓海?）由圖a可知物體的重力G為6N，由b可知此時(shí)受浮力F浮b＝G﹣F示數(shù)＝6N﹣5N＝1N，由c圖可知此時(shí)受浮力F浮c＝G﹣F示數(shù)′＝6N﹣4N＝2N，所以比較a、b、c可得結(jié)論：當(dāng)液體的密度相同時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大，物體受到的浮力越大；（2）①如圖d所示用彈簧測(cè)力計(jì)分別掛在掛鉤1和2處，浸入水中至第2條線與液面保持相平，則兩次實(shí)驗(yàn)中排開(kāi)液體的體積都等于物體體積的二分之一，故兩次實(shí)驗(yàn)均將長(zhǎng)方體浸入水中至第2條線（從下往上數(shù)），其目的是控制排開(kāi)水的體積相同，而深度大小不同；②由阿基米德原理，因排開(kāi)液體的體積相同，故兩次實(shí)驗(yàn)中，受到的浮力相同，若實(shí)驗(yàn)e、f中測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，即F1＝F2，則推導(dǎo)出兩次實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)方體所受的浮力相等，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小組得出正確的結(jié)論（與深度無(wú)關(guān)）。故答案為：（1）當(dāng)液體的密度相同時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大，物體受到的浮力越大；（2）①控制排開(kāi)水的體積相同；②F1＝F2?！军c(diǎn)評(píng)】本題是探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，分析時(shí)，注意控制變量法的應(yīng)用。26．（12分）某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“制作棒棒糖”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，過(guò)程如下：?（1）配制、過(guò)濾蔗糖溶液等操作中都會(huì)用到玻璃棒，其中在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流。（2）“快速晾干筷子，析出少量晶體”是通過(guò)蒸發(fā)溶劑和冷卻熱飽和溶液的方法結(jié)晶的。（3）制作棒棒糖時(shí)，小明將蔗糖加入熱水中，用筷子稍作攪拌，觀察到杯底還留有蔗糖固體，接著就進(jìn)行過(guò)濾等后續(xù)操作，5天后卻沒(méi)有制得棒棒糖，杯中也沒(méi)有晶體析出。試分析棒棒糖制作失敗的原因：最初配制的蔗糖溶液是不飽和溶液。（4）該小組同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，成功制得棒棒糖，若要制得晶體更大的棒棒糖，可采取的措施有靜置更長(zhǎng)時(shí)間或配制溫度更高的熱飽和溶液且降溫速度慢些或盛放溶液的燒杯要干凈等。【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)結(jié)晶的方法，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)原溶液可能是不飽和溶液，進(jìn)行分析解答。（4）根據(jù)促進(jìn)結(jié)晶的方法，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流。（2）用筷子蘸取的是熱的蔗糖飽和溶液，快速晾干筷子，析出少量晶體，是通過(guò)蒸發(fā)溶劑和冷卻熱飽和溶液的方法結(jié)晶的。（3）5天后卻沒(méi)有制得擦棒糖，杯中也沒(méi)有晶體析出，可能是因?yàn)樽畛跖渲频恼崽侨芤菏遣伙柡腿芤?。?）若要制得晶體更大的棒棒糖，可采取的措施有靜置更長(zhǎng)時(shí)間（使蔗糖充分結(jié)晶）或配制溫度更高的熱飽和溶液且降溫速度慢些（析出的蔗糖晶體多）或盛放溶液的燒杯要干凈（有利于結(jié)晶）等。故答案為：（1）引流；（2）蒸發(fā)溶劑和冷卻熱飽和溶液；（3）最初配制的蔗糖溶液是不飽和溶液；（4）靜置更長(zhǎng)時(shí)間或配制溫度更高的熱飽和溶液且降溫速度慢些或盛放溶液的燒杯要干凈等?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解結(jié)晶的方法、過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。27．（12分）某班同學(xué)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。（1）在實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出如圖甲所示兩種電路。經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為圖1比圖2電路更好，理由是：滑動(dòng)變阻器可改變電阻的電壓和通過(guò)的電流，便于多次測(cè)量，尋找電流與電壓關(guān)系的普遍規(guī)律。?（2）用乙圖所示的電路探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓6伏保持不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50歐1安”，阻值為10歐、20歐、30歐、40歐的電阻各一個(gè)，滿足測(cè)量需求的電流表，電壓表各一個(gè)。①為了能夠利用上述4個(gè)定值電阻，順利得到4組I、R數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)，所保持不變的電壓U0的取值可選CD（可多選）。②如圖乙連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路的故障可能是A。1斷路1短路③排除故障后，重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)出通過(guò)10歐電阻的電流并記錄后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，將電阻更換為20歐，再閉合開(kāi)關(guān)S，他接下來(lái)的操作是向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，直至電壓表示數(shù)與之前實(shí)驗(yàn)相同?！痉治觥浚?）研究電流與電壓和電阻的關(guān)系時(shí)，要多次測(cè)量得出普遍性的結(jié)論；（2）①根據(jù)電源電壓結(jié)合允許的最大電流和最小電阻確定控制電壓表的最大電壓；當(dāng)將定值電阻換上較大的電阻時(shí)，如果控制電壓較小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，滑動(dòng)變阻器就要分去更多的電壓，由分壓原理，滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值將要求更大，而題中滑動(dòng)變阻器的最大電阻為50Ω，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律得出滑動(dòng)變阻器分得的電壓，根據(jù)分壓原理，當(dāng)用最大電阻40Ω電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻應(yīng)最大，由此得出控制電壓表的最小電壓；②如圖乙連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說(shuō)明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的電路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路了；③根據(jù)控制變量法，研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，需控制定值電阻兩端的電壓不變，當(dāng)換上大電阻時(shí)，根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的方向?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，圖1有滑動(dòng)變阻器，滑動(dòng)變阻器可改變電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流，便于多次測(cè)量，尋找電流與電壓和電阻關(guān)系的普遍規(guī)律，因此圖1比圖2電路更好；（2）①由圖乙可知，電流表選用大量程，滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A，即電路中最大電流為1A，當(dāng)電路中電流最大，定值電阻阻值最小時(shí)，定值電阻兩端電壓最大，定值電阻兩端最大電壓為：UV大＝I大R定?。?A×10Ω＝10V，而電源電壓為6V，故定值電阻兩端最大電壓為6V；研究電流與電阻的關(guān)系，要控制電壓表示數(shù)不變，滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)，設(shè)電壓表示數(shù)為UV'，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，滑動(dòng)變阻器分得的電壓：U滑＝U總﹣UV'＝6V﹣UV'，根據(jù)分壓原理有：＝，即＝﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，因電壓表示數(shù)UV'為定值，由①式知，方程左邊為一定值，故右邊也為一定值，故當(dāng)定值電阻取最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻最大，由①式得：＝，解得電壓表的示數(shù)：UV'≈2.7V，即為完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的最小電壓為2.7V；故為順利完成4次實(shí)驗(yàn)，定值電阻兩端的電壓需要控制在2.7～6V范圍內(nèi)，故選：CD；②如圖乙連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說(shuō)明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的電路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路了，即電路的故障可能是R斷路，故選：A；③實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把10Ω的電阻換成20Ω的電阻后，根據(jù)分壓原理，電阻兩端的電壓變大，研究電流與電阻關(guān)系時(shí)要控制電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，要增大滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，由分壓原理，要增大滑動(dòng)變阻器電阻阻值，故向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，直至電壓表示數(shù)與之前實(shí)驗(yàn)相同。故答案為：（1）滑動(dòng)變阻器可改變電阻的電壓和通過(guò)的電流，便于多次測(cè)量，尋找電流與電壓關(guān)系的普遍規(guī)律；（2）①CD；②A；③向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，直至電壓表示數(shù)與之前實(shí)驗(yàn)相同?！军c(diǎn)評(píng)】本題探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，考查了電路設(shè)計(jì)、電路故障、實(shí)驗(yàn)操作、控制變量法和歐姆定律的應(yīng)用等知識(shí)。四、解答題（本題有6小題，第28、32題均為12分，第29、30題均為8分，第31題9分，第33題6分，為共55分。）28．（12分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，有時(shí)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液選種?，F(xiàn)欲配制一瓶50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液：?（1）請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序④②③⑥⑤①。（2）認(rèn)真觀察，圖中某步驟錯(cuò)誤，寫(xiě)出該步驟的正確操作為稱量時(shí)應(yīng)該把藥品放在左盤(pán)，把砝碼放在右盤(pán)，若不進(jìn)行改正，其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保?。（3）0.9%的氯化鈉溶液也稱為生理鹽水，現(xiàn)要配制500克生理鹽水，需要18%的氯化鈉溶液多少克？需加水多少毫升？【分析】（1）根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟進(jìn)行分析；（2）根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析；（3）根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變進(jìn)行計(jì)算?！窘獯稹拷猓海?）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，步驟為：計(jì)算、稱量、量取、溶解，則順序?yàn)椋孩堍冖邰蔻茛?。?）用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，左物右碼，而圖中物品放在右盤(pán)上，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。（3）稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要18%的氯化鈉溶液為x，則18%x＝500g×0.9%，解得x＝25g則需要加水的質(zhì)量為500g﹣25g＝475g，即加入水的體積為。故答案為：（1）④②③⑥⑤①；（2）稱量時(shí)應(yīng)該把藥品放在左盤(pán)，把砝碼放在右盤(pán)：偏??；（3）釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要18%的氯化鈉溶液為x，則18%x＝500g×0.9%，解得x＝25g則需要加水的質(zhì)量為500g﹣25g＝475g，即加入水的體積為?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)及稀釋的相關(guān)計(jì)算，正確理解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟、注意事項(xiàng)及相關(guān)計(jì)算為解答該題的關(guān)鍵。29．（8分）研究人員對(duì)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前后的體溫變化進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖1所示；圖2表示寒冷環(huán)境中人體的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程。?（1）圖1運(yùn)動(dòng)過(guò)程中體溫沒(méi)有一直升高，這是因?yàn)闄C(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)增加了散熱過(guò)程，散熱過(guò)程增加具體表現(xiàn)有皮膚血管舒張，汗液分泌增加。（2）人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程需要消耗血糖提供能量，但人的血糖含量保持平衡，主要受到激素（胰島素）調(diào)節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。（3）圖2中的冷覺(jué)感受器主要位于皮膚；如果乙的表現(xiàn)是不由自主地戰(zhàn)栗，則乙是骨骼肌。（4）某人受新冠病毒感染而出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，當(dāng)體溫特續(xù)在39℃高溫過(guò)程中，產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是：產(chǎn)熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）散熱量?！痉治觥?、體溫恒定的原理是產(chǎn)熱量等于散熱量。2、體溫調(diào)節(jié)是指溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過(guò)體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng)，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程，使體溫保持在相對(duì)恒定的水平?！窘獯稹拷猓海?）運(yùn)動(dòng)使體內(nèi)的物質(zhì)代謝能力增強(qiáng)，釋放的能量大部分轉(zhuǎn)化成了熱能，代謝能力的增強(qiáng)能夠使體溫有所升高，體溫在一定范圍內(nèi)升高時(shí)，可以促進(jìn)體內(nèi)物質(zhì)代謝，使之活動(dòng)更加旺盛。圖1運(yùn)動(dòng)過(guò)程中體溫沒(méi)有一直升高，這是因?yàn)闄C(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)增加了散熱過(guò)程，散熱過(guò)程增加具體表現(xiàn)有皮膚血管舒張，血流量增大，汗液分泌增加。（2）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，因消耗血糖為運(yùn)動(dòng)提供能量，血糖含量有所下降，同時(shí)機(jī)體會(huì)隨時(shí)分解儲(chǔ)能物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖補(bǔ)充消耗，因此血糖含量保持平衡，主要受激素（胰島素）調(diào)節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。（3）外界環(huán)境溫度變化的感受器存在于皮膚；寒冷條件下，如果乙是骨骼肌，則乙的表現(xiàn)不由自主地戰(zhàn)栗是骨骼肌戰(zhàn)栗時(shí)增加有氧呼吸的強(qiáng)度。（4）體溫恒定的原理是產(chǎn)熱量等于散熱量，某人受新冠病毒感染而出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，當(dāng)體溫特續(xù)在39℃高溫過(guò)程中，產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是產(chǎn)熱量等于散熱量。故答案為：（1）舒張；（2）激素（胰島素）；（3）皮膚；骨骼??；（4）等于?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握人體產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系及原理。30．（8分）如圖所示為西漢時(shí)期的熊足青銅鼎，該鼎被譽(yù)為“古代高壓鍋”。當(dāng)鼎內(nèi)裝部分水、蓋上鼎蓋、閉合鎖扣，鼎下堆放干柴燃燒，鼎內(nèi)水的沸點(diǎn)可達(dá)120℃2，下表是水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系。沸點(diǎn)/℃90100105110114118120124128氣壓/千帕70101121143163189199226258?（1）根據(jù)表格信息可知，水的沸點(diǎn)跟氣壓大小有關(guān)，氣壓增大時(shí)，沸點(diǎn)升高（填“升高”、“降低”或“不變”）。（2）若鼎內(nèi)的水沸騰時(shí)的溫度低于120℃，你認(rèn)為可能的原因是鼎蓋密封不嚴(yán)密，鼎內(nèi)壓強(qiáng)不夠大。（3）外界氣壓為101千帕，鼎內(nèi)水在120℃沸騰時(shí)，此時(shí)該鼎內(nèi)外氣體對(duì)鼎蓋形成的壓力差為多少？【分析】（1）水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低；（2）壓強(qiáng)的計(jì)算公式是：p＝?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)表格信息可知，水的沸點(diǎn)跟氣壓大小有關(guān)，氣壓增大時(shí)，沸點(diǎn)升高；（2）若鼎內(nèi)的水沸騰時(shí)的溫度低于120℃，原因是：鼎蓋密封不嚴(yán)密，鼎內(nèi)壓強(qiáng)不夠大。（3）外界氣壓為101千帕，鼎內(nèi)水在120℃沸騰時(shí)，此時(shí)鼎內(nèi)氣壓為：p＝199kPa，鼎內(nèi)外的壓強(qiáng)差為：Δp＝p﹣p0﹣1.01）×105×104Pa；此時(shí)鼎內(nèi)外形成的壓力差為：ΔF＝Δ×104Pa×2＝1960N。答：（1）升高；（2）鼎蓋密封不嚴(yán)密，鼎內(nèi)壓強(qiáng)不夠大；（3）此時(shí)該鼎內(nèi)外氣體對(duì)鼎蓋形成的壓力差為1960N。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系，會(huì)利用壓強(qiáng)公式計(jì)算壓力或者壓力差。本題屬于中檔題目。31．（9分）小科在家自制了一架簡(jiǎn)易液體浮力秤，其構(gòu)造如圖所示。稱量時(shí)，把待測(cè)物體放入秤盤(pán)，靜止時(shí)液面在小筒上所指的示數(shù)就是物體的質(zhì)量大小。已知小筒和秤盤(pán)的總重為1牛，小筒底面積為5×10﹣3米2。（1）小簡(jiǎn)上的刻度值分布是均勻的（選填“均勻的”或“不均勻的