部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷及參考答案ab卷_第1頁
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷及參考答案ab卷_第2頁
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷及參考答案ab卷_第3頁
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷及參考答案ab卷_第4頁
部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷及參考答案ab卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.六年級學(xué)生張鑫由于心煩,撥打火警電話“119”謊報林區(qū)失火。消防隊員開著消防車到林區(qū)后發(fā)現(xiàn)是騙局,公安機關(guān)依法追究了張鑫的法律責(zé)任。這一案例說明(

)。A.法律維護人們的合法權(quán)益B.公共場所有規(guī)章制度C.人們應(yīng)該增強法治意識,依法辦事2.縣級人大代表選舉產(chǎn)生的類型有(

)。A.直接選舉B.間接選舉C.毛遂自薦,直接當(dāng)選D.人民自行選擇3.根據(jù)憲法,行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)的是(

)。A.全國人民代表大會B.國務(wù)院C.人民法院D.中華人民共和國主席4.我們的生活離不開法律,法律是我們生活的正義衛(wèi)士。以下事例中,不屬于正確運用法律武器維護自己合法權(quán)益的是(

)。A.爸爸在五一節(jié)加班,依據(jù)勞動法,獲得三倍工資B.我在書店買到一本盜版書,依據(jù)出版法,得到店主雙倍賠償C.小明一家吃火鍋,突然鍋炸裂,溢出菜湯傷及小明和他弟弟,小明全家要求飯店賠償全部損失,飯店沒有滿足他們的要求,他們把飯店里的冰箱搬回家5.以下場景哪些是公民在履行憲法規(guī)定的義務(wù)?(

)①小明的叔叔向稅務(wù)部門繳納個人所得稅②小軍的哥哥去部隊當(dāng)兵了③小華的爸爸嚴守國家秘密A.②③

B.①②③

C.①②6.公交車上一位大學(xué)生沒有給老人讓坐,受到很多人的譴責(zé),這位大學(xué)生違反了(

)的要求。A.紀(jì)律B.道德C.法律D.憲法二.填空題(共6題,共24分)1.父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的(

)、(

)狀況和(

),以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進行有益(

)的活動。2.(

)年,第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案,將“(

)”載入憲法。3.在生活中,公民參與監(jiān)督的方式有采用書信、(

)、(

)等多種。4.公民履行義務(wù)既包括法律規(guī)定我們必須做的事情,(

),維護祖國安全、榮譽和利益;也包括不做法律禁止的事情,如不偷別人的財物,(

)。5.樹立憲法權(quán)威,要求我們必須掌握憲法(

)。6.2004年,第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案,將“國家尊重和保障(

)”載入憲法。三.判斷題(共6題,共12分)1.中國僑民不擁有中國國籍。(

)2.通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動,我們能夠更好地學(xué)習(xí)憲法、了解憲法。(

)3.辦理戶口可以到當(dāng)?shù)鼐游瘯虼逦瘯k理。(

)4.我們小學(xué)生的身份證有效期與爺爺奶奶的一樣。(

)5.2020年12月4日,是我第八個國家憲法日。(

)6.在法治社會,不得實施家庭暴力。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.日期與活動主題。5月15日

世界人權(quán)日12月4日

國家家庭日12月10日

國家憲法日五.填表題(共1題,共10分)1.小練習(xí)。六.簡答題(共5題,共31分)1.王紅告訴同桌,學(xué)校、醫(yī)院、郵局是國家機構(gòu)。你同意王紅的說法嗎?寫一寫你的看法。2.身份證是重要的身份證明文件。請認真觀察圖片,再回答問題。

(1)居民身份證的正面和背面分別印有哪些信息?居民份證上獨一無二的信息是什么?(2)身份證雖小,但作用可大了,生活中不少地方都用得上它。請你列舉身份證的用處(列舉至少三個)。3.習(xí)近平主席在《關(guān)于〈中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定〉的說明》等文中引用唐代工勃《上劉左相書》中的“法立,有犯而必施;令出,唯行而不返”,請你談?wù)勀銓@句話的理解。4.在成長過程中,你感受到了來自社會各界的哪些特別關(guān)懷?

5.劉明被鄰居家的狗咬傷了,他該怎么辦?七.辨析題(共1題,共5分)1.下面同學(xué)的說法對嗎?你想對他們說什么?李剛說:“我平時很調(diào)皮,父母經(jīng)常打我,他們打我也是關(guān)心我。”八.材料題(共2題,共14分)1.杜某是一個非??蓯鄣暮⒆樱驗槭羌依锏摹蔼毭纭?,父母、爺奶都格外疼愛。上小學(xué)時,杜某變成了一個招人討厭的孩子,經(jīng)常打架、罵人、欺負他人。老師多次批評他,并讓爸媽管教。15周歲那年,杜某因攔截、歐打低年級同學(xué),強行索要財物,被派出所進行了治安處罰。后來,杜某又因盜竊被公安局收容教養(yǎng)。未成年人實施不良行為的,法律規(guī)定可以采取以下措施:(1)由父母、學(xué)校管教;(2)由公安機關(guān)治安處罰;(3)由政府收容教養(yǎng);(4)由法院追究刑事責(zé)任。說說杜某實施了哪三類不良行為,分別受到了哪些處理?(由輕到重的順序填寫在對應(yīng)的答題卡)2.根據(jù)以下材料內(nèi)容回答全國人大的職權(quán)。(1)2019年3月15日由十三屆人大二次會議通過的《外商投資法》,是規(guī)范外商投資的一部基礎(chǔ)性法律,在總結(jié)我國改革開放40年利用外資工作實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上,堅持內(nèi)外資一致的原則,為擴大對外開放、促進外商投資、保護外商投資合法權(quán)益提供了有力的法治保障,也彰顯了我們國家堅定不移推動擴大開放的鮮明立場。(2)2019年3月12日上午9時,列席十三屆全國人大二次會議第三次全體會議,聽取最高人民法院院長周強關(guān)于最高人民法院工作的報告。(3)全國人大常委會關(guān)于接受張榮順辭去第十三屆全國人大常委會委員職務(wù)的請求決定。(4)1997年第八屆全國人民代表大會第五次會議決定批準(zhǔn)設(shè)立重慶直轄市。九.綜合題(共1題,共4分)1.閱讀《中華人民共和國又務(wù)教育法》,判斷下列關(guān)于我國義務(wù)教育的說法是否正確。說法正確的在括號里畫"√",說法不正確的在括號里畫“×”。①實施義務(wù)教育,不收學(xué)費、雜費。

)②義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。(

)③凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

)④適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況,需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的,由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人自行根據(jù)情況決定。(

)參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.B6.B二.填空題1.生理;心理;行為習(xí)慣;身心健康2.2004;國家尊重和保障人權(quán)3.電子郵件;電話4.納稅(服兵役);不傷害別人5.知識6.人權(quán)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.人身自由權(quán);言論權(quán);受教育權(quán);選舉權(quán);隱私權(quán)六.簡答題1.不同意,因為國家機構(gòu)是國家機關(guān)的總稱,憲法是確定國家機構(gòu)的最高法律依據(jù)。學(xué)校、醫(yī)院和郵局都不享有憲法規(guī)定的職權(quán),不屬于國家機構(gòu)。2.(1)身份證背面有姓名、性別、民族、出生日期、住址和身份證號碼;身份證正面有簽發(fā)機關(guān)和有效期。身份證上獨一無二的信息是身份證號碼。身份證雖小,但作用可大了,生活中不少地方都用得上它。(2)在酒店辦理住宿登記、在機場辦理登機手續(xù)、在火車站自助取票機上打印火車票3.法律一經(jīng)訂立,凡有違犯者,必須實施懲治;命令一經(jīng)發(fā)出只有堅持執(zhí)行,而不能違反。4.參觀博物館、紀(jì)念館、公園等場所,未成年人可享受免費或優(yōu)惠票價。

5.首先應(yīng)該去打防犬疫苗,然后和鄰居協(xié)商賠償,如果協(xié)商無果就運用法律維權(quán)。七.辨析題1.他的說法不對。因為在法治社會,不得實施家庭暴力。《中華人民共和國反家庭暴力法》中規(guī)定,未成年人的監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)以文明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論