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文檔簡介
教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下工具,最適合用來證明空氣有質量的是(
)。A.燒杯
B.天平
C.尺子2.在研究水結冰的試驗中,給水位做上標記,是為了觀察(
)。A.水什么時候變成冰
B.水變成冰后,體積會不會發(fā)生變化
C.水變成冰的溫度3.水和冰的變化中,起作用的是(
)。A.溫度的變化
B.容器的變化
C.體積的變化4.下面關于雨量器的說法正確的是(
)。A.只適合與氣象站測量雨量
B.用來收集降水的唯一器具
C.只能用雨量器測量降水
D.用來收集降水的專用器具5.昨天下了一場暴雨,我知道降水量在(
)毫米之間。A.100~249.9
B.50~99.9
C.25~49.96.空氣受熱后會(
)。A.不變
B.上升
C.下降二.填空題(共6題,共42分)1.攪拌、(
)、(
)等方法可以加快物質在水中的溶解。2.生活中像水一樣常見的液體有(
)、(
)、(
)等。它們跟水一樣,都沒有固定的形狀,但有一定的(
)、會(
)。3.水是一種(
)體,(
)固定的形狀,但有(
)的體積。水蒸氣是(
)態(tài)的水,(
)固定的形狀和體積,存在于空氣之中。冰是一種(
)態(tài)的水,有(
)的形狀和體積。冬季的雪也是(
)態(tài)的冰。4.看圖填空。
(
)
(
)
(
)5.水在一定條件下(
)會變成(
)。6.如右圖,瓶中裝適量的水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是兩根吸管,如果從A管向里面吹氣,會出現(xiàn)(
)的現(xiàn)象。三.判斷題(共6題,共12分)1.通常根據(jù)一個地方12小時的降水量的多少來區(qū)分降雨的等級。(
)
2.空中的云比較多,但有時能看到太陽,可以記錄為多云天氣。(
)
3.用氣溫計測量氣溫時,氣溫計應該懸掛在空氣中。(
)
4.一般情況下,同一天中午的氣溫要比早上高。(
)
5.夏天,冰棍包裝帶上的小水珠是空氣冷卻凝結形成的。(
)6.24小時的降水量在25.0毫米~49.9毫米為大雨。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.請把下面圖片中的天氣情況和適宜做的事情用線連起來,感受天氣對生活的影響。
穿上棉衣棉褲汽車都打開防霧燈不能在大樹下避雨五.簡答題(共2題,共10分)1.雨量器的口徑大小是否對測量有影響?2.什么是溶解?六.綜合題(共4題,共30分)1.下面是小葉和小黃談論天氣的一段對話,請你用“(
)”畫出描述天氣的“詞語”。小葉:“今天看來像是個暗天,很溫暖。”小黃:“是的,比昨天好多了,昨天有點涼?!毙∪~:“據(jù)說下午是陰天,會刮東風?!毙↑S:“希望不要下大雨?!?.小吳清晨起床后,發(fā)現(xiàn)緊閉的玻璃窗內側有很多水珠,思考:
(1)這些水珠此時的狀態(tài)為___________(選“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)");(2)這些水珠來自于__________(選“室內”或“室外");(3)這些水珠是由空氣中的水蒸氣_________(選“遇冷”或“遇熱”)而形成:(4)由此推斷,這天清晨小吳家室外的溫度比室內更_________(選“高”或“低"):(5)進一步可以推斷,夏天開著冷空調的汽車玻璃上出現(xiàn)小水珠,這些水珠會出現(xiàn)在玻璃__________(選“車內側”或“車外側”)。(6)再請推斷,吃棒冰時看到棒冰周圍有“白氣”,“白氣”來自___________(選“棒冰”或“空氣”)3.探究題。閱讀以下氣象臺對某市10月25日~31日的氣象預報,回答問題。1、未來七天,該市的主要天氣形勢是(
)。2、未來七天,溫差最大的是10月(
)日。4.小明和家人計劃明天去野外郊游。為了準備好出行用品,小明特意上網(wǎng)查詢了深圳的天氣預報,得到的信息如圖,請回答以下問題。1.根據(jù)圖片所示,深圳的最低氣溫是(
)℃,吹(
)風,可以觀察到云向(
)方向飄動。2.云量是(
);降水量的單位是(
)(選填“毫升”“毫米”或”“克”)。3.根據(jù)明天的天氣預報,請為小明選擇兩條出行提示,在括號內打“√”。出行提示∶外出需帶雨具(
)
適合戶外活動(
)白天需穿棉襖服裝(
)晝夜溫差大,注意增減衣服保暖防寒(
)參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.D5.B6.B二.填空題1.加熱;切碎2.醬油;紅酒;可樂;體積;流動3.液;沒有;一定;氣;沒有;固;一定;固4.18℃;16℃;19℃5.吸收熱量;水蒸氣6.B管中水位上升三.判斷題1.×
2.√
3.√
4.√
5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.測量降水量與使用的雨量器的粗細、大小沒有關系,看的是雨水在雨量器中的高度。2.像食鹽在水中那樣,變成極小的看不見的微粒,均勻地分散在水中,這種現(xiàn)象叫做溶解。六.綜合題1.描述天氣詞語:晴
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