蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗中，傳令兵傳達(dá)指令所起到的作用與人體神經(jīng)系統(tǒng)作用相似的是(

)。A.大腦B.脊髓C.周?chē)窠?jīng)2.下列對(duì)于平原的地形特點(diǎn)，描述正確的是（

）。A.地勢(shì)高，地表起伏小B.地勢(shì)低，地表起伏小C.四周地勢(shì)高，中間地勢(shì)低3.關(guān)于露和霜形成時(shí)的溫度條件，下列表述正確的是（

）。A.形成露時(shí)的溫度比形成霜時(shí)的溫度低B.形成霜時(shí)的溫度比形成露時(shí)的溫度低C.形成露時(shí)的溫度和形成霜時(shí)的溫度一樣4.地球的表面包括（

）。A.陸地B.海洋C.陸地和海洋5.太陽(yáng)是用（

）的方式把熱傳遞給我們地球的。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射6.下列物體中，不容易傳熱的物體是（

）。A.鋁B.木頭C.鋼7.杯子里的水受熱部分會(huì)上升，比較冷的部分會(huì)下降，于是不斷循環(huán)，流動(dòng)的水就把熱帶到了各部分，使整杯水熱起來(lái)，這種傳熱方式叫(

)。A.熱輻射B.對(duì)流C.熱傳導(dǎo)8.下列不屬于科學(xué)用腦的是(

)。A.適當(dāng)休息B.動(dòng)靜結(jié)合C.勤于思考D.迷戀電腦9.太陽(yáng)光是由（

）顏色的色光組成的。A.一種B.多種C.兩種10.下列（

）是熱的不良導(dǎo)體。A.鐵B.泡沫C.錫箔紙二.填空題(共10題，共30分)1.利用的是(

)可以把人類(lèi)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)歷程展現(xiàn)了出來(lái)。2.當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。3.如果說(shuō)地球像一個(gè)煮熟的雞蛋，那么（

）像蛋殼，（

）像蛋白，（

）像蛋黃。4.容易傳熱的物體叫作熱的（

）。5.溫度、（

）、（

）等都能改變地表的形態(tài)。6.我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要注意(

)。例如，不要在沒(méi)有保護(hù)的情況下做下腰動(dòng)作，在劇烈運(yùn)動(dòng)前要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。7.（

）不需要靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。8.我們的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、周?chē)窠?jīng)和(

)。9.在做“模擬溫差變化對(duì)巖石的影響”的實(shí)驗(yàn)中，反復(fù)加熱和冷卻石塊后，我們可以發(fā)現(xiàn)石塊表面會(huì)出現(xiàn)（

），甚至（

）。10.腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹著，它由(

)、小腦、(

)、三部分組成。三.判斷題(共10題，共20分)1.四周高、中間地勢(shì)低的地形是丘陵。（

）2.平原地勢(shì)低，地表起伏大。山地地勢(shì)高，地表起伏很小。（

）3.在過(guò)馬路時(shí)，當(dāng)你的眼睛受到綠色光線的刺激后，快速過(guò)馬路就是你作出的反應(yīng)。（

）4.熱輻射是從熱源處向四面八方直線傳遞。（

）5.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰手肘，我們能感受到兩個(gè)筆尖的位置。（

）6.我們只要控制光源，就能控制光的傳播方向。（

）7.冰融化要吸收熱量，是吸熱過(guò)程。（

）8.電飯鍋是食物加熱工具，所以用的都是熱的良導(dǎo)體材料。（

）9.火山噴發(fā)是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一。（

）10.光腳站在瓷磚、地板、地毯上的感覺(jué)都是一樣的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。地貌廣闊平坦，起伏很小

盆地四周地勢(shì)較高，中間低平

平原地勢(shì)較高，蜿蜒起伏

山地地形開(kāi)闊，周邊以陡坡為界

丘陵由連綿不斷的低矮山丘組成

高原五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們?cè)诮臃N疫苗時(shí)會(huì)感覺(jué)很疼，但你們表現(xiàn)的都很堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你根據(jù)情境寫(xiě)出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)烙餅的傳熱過(guò)程是怎樣的？3.小樂(lè)經(jīng)常趴在被窩里看手機(jī)至深夜，從對(duì)大腦的保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，小樂(lè)的做法正確嗎？為什么？4.你認(rèn)為，人工智能在未來(lái)可以做哪些事？5.生物的共同特征有哪些？6.哪些人類(lèi)活動(dòng)會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生影響？六.綜合題(共3題，共24分)1.人造霜實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①在杯中放入碎冰和冷水，杯下墊一塊濕毛巾。②在冰水中加鹽，測(cè)量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁。（1）加鹽前后杯子外壁的不同：加鹽后溫度降低（2）將杯中的冰水倒掉，過(guò)一會(huì)杯子外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象：_______。2.人造霧實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①往量筒內(nèi)倒入適量溫水，放入點(diǎn)燃的線香。②移走線香，用冰袋完全封住量筒口，觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。③用冷水代替溫水，重復(fù)，再觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。（1）放入線香的目的：_________。（2）在量筒中倒入溫水的目的：_________。（3）用冰袋的目的：_________。3.請(qǐng)把下列“模擬雨的形成實(shí)驗(yàn)”記錄補(bǔ)充完整：用酒精燈加熱燒杯里的水時(shí)，一部分液態(tài)水會(huì)變成_____________，當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí)，會(huì)在底部凝結(jié)成____________。在培養(yǎng)皿中加冰塊，是為了使溫度___________，這樣培養(yǎng)皿底部的___________會(huì)逐漸_________，一旦大到上升氣流托不住時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。這是模擬_________的形成。那么，冷的培養(yǎng)皿模擬的是天空中_______________。水滴掉下來(lái)模擬的是___________。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.D9.B10.B二.填空題1.魚(yú)骨圖2.霜3.地殼；地幔；地核4.良導(dǎo)體5.風(fēng)；水6.自身安全7.輻射8.脊髓9.破裂的痕跡；破碎10.大腦；腦干三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.感覺(jué)信號(hào)→周?chē)窠?jīng)→腦和脊髓→周?chē)窠?jīng)→做出反應(yīng)2.爐火將熱傳遞給鍋面，冷餅與熱鍋面接觸，鍋面再將吸收來(lái)的熱不斷地傳遞給餅，餅持續(xù)受熱溫度逐漸升高而變熟了。3.小樂(lè)的做法不正確。因?yàn)樗邔?duì)大腦的休息很重要，可以消除大腦的疲勞，恢復(fù)大腦的功能，小樂(lè)的做法不利于保護(hù)大腦。4.（1）醫(yī)療。可以電子保存醫(yī)療記錄，協(xié)助醫(yī)生完成外科手術(shù)，為家中的老人提供服務(wù)。（2）電子商務(wù)。為客戶提供咨詢(xún)服務(wù)。（3）教育。未來(lái)人工智能讓虛擬教育成為可能，學(xué)習(xí)分析驅(qū)動(dòng)的智能家庭教育將被廣泛應(yīng)用。5.能夠長(zhǎng)大，會(huì)繁殖，需要食物，會(huì)死亡。6.砍伐森林、城市擴(kuò)張、排放廢氣、石油泄漏六.綜合題1.杯子外壁